文明習(xí)慣國旗下講話稿(多篇)講話致辭

文明習(xí)慣國旗下發(fā)言稿(優(yōu)選多篇)第一篇：讓文明成為一種習(xí)慣國旗下發(fā)言稿讓文明成為一種習(xí)慣國旗下發(fā)言稿六（1）各位老師、同學(xué)們：大家清晨好！我今日發(fā)言的題目是《讓文明成為一種習(xí)慣》。先給大家說一件我親自經(jīng)歷的事情。2020年暑期我和我們學(xué)校一些老師去歐洲旅行，從下飛機開始，不論走到哪里都能讓我領(lǐng)會到歐洲人的文明。有一天我們在盧森堡觀光，馬路上車來車往，在橫過一個沒有信號燈的馬路的時候，我和幾個老師習(xí)慣性的站在斑馬線旁的馬路邊左右觀望，想找一個車少的時候經(jīng)過馬路?？墒亲屛移娈惖氖牵?dāng)看到有人要經(jīng)過路口，開車的都減慢了車速，很遠地停下車來，當(dāng)我們還在舉棋不定的時候，離路口近來的一部車還放下玻璃，朝我們揮手，讓我們先行，這個時候第一個蹦入我腦海的字就是“文明”。還有一天我們從瑞士返回意大利，在高速公路上由于道路維修，出現(xiàn)堵車，前后被堵的車輛望不到頭，這個時候我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，全部的車輛都有序地內(nèi)行車道上挨次停好，沒有一輛車在中間穿插，更沒有一輛車借用旁邊的應(yīng)急車道通行，我又一次感覺震撼。還有，在歐洲坐公共汽車、地鐵，人家都會很禮貌地讓你先上，在公共場所發(fā)言都是輕聲細語。有時要排隊干什么，從不會擁堵和插隊，哪怕只有兩個人都特別自覺排成一隊。從未見到亂扔垃圾的，不論走到哪里，地上看不到垃圾，各處干潔凈凈?；貋砗笪疫@向來在思慮這個問題。其實，在道路上車讓行人，高速公路開車不擠不插，不占用應(yīng)急車道，這些知識是開車的駕駛?cè)硕贾赖囊?guī)則，上下車主動禮讓，公共場所不高聲吵鬧，人多的時候自覺排隊，不亂扔垃圾，這些更是我們從幼兒園開始老師就常常教育我們的行為準(zhǔn)則。但為何我們身旁的狀況與歐洲反差那么大？歐洲的文明程度怎么那么高呢？我看，這主要原由就是兩個字——習(xí)慣。文明其實不是什么高妙的東西，文明和不文明都是習(xí)慣使然，有文明習(xí)慣的人，不論在什么地方，不論碰到什么狀況，不經(jīng)意間的舉手投足、言行舉止都是文明的表現(xiàn)。反之，沒有文明習(xí)慣的人，你逼迫他注意各種文明禮儀的規(guī)矩，即便他硬著頭皮照做了，仍是“匪徒扮書生”，學(xué)不像，要露餡。從進入青竹湖湘一開始，老師就不停告訴我們要注意哪些文明規(guī)則：講究個人衛(wèi)生，穿著整齊，不留長發(fā)；使用文明語言，熱忱友善，禮貌待人；自覺排隊，文明就餐，珍惜糧食；不橫穿、踐踏草坪，不亂丟亂扔，順手撿拾垃圾；入室即靜，入坐即學(xué)，不在教課區(qū)打球等等，其實關(guān)于這些細節(jié)，我們每一個人都知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不該當(dāng)那樣做，絕大多數(shù)同學(xué)也見賢思齊，嚴格要求自己，實踐于行動中，不停追求文明的腳步。所以，此刻我們的校園，在綠樹紅墻之間到處都繚繞著知識的芬芳，文明的氣味。但是，在這充滿活力的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不睦睦的現(xiàn)象，比方：買飯插隊甚至不排隊，帶食品出食堂，亂扔廢紙雜物，污損墻壁、課桌，踐踏花草等等，在上周的主題班會上我們看到了許多不文明的畫面，甚至昨天下午返校的時候我們?nèi)耘f發(fā)現(xiàn)有少量同學(xué)橫穿足球場草坪、亂丟牛奶盒。這些都是由于我們一部分人仍是“語言的巨人，行動的矮子”。固然知道文明的準(zhǔn)則，就是難以言傳身教去做一個文明的人，也就是沒有真實養(yǎng)成文明的習(xí)慣。自然，一種習(xí)慣的形成與改變都不是一朝所能決定的事情，壞習(xí)慣的解凍，文明習(xí)慣的形成必然也不是一夕可成，須在耳濡目染中運轉(zhuǎn)。孟子曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！奔偃缥覀兡軓淖约鹤銎?，能從身旁的小事做起，文明就會成為我們的一種習(xí)慣，甚至是一種生活方式，從而內(nèi)化為每一個青竹湖人血脈中間積淀下來的崇高精神。請記著中國的一句老話，心境美了，環(huán)境才能更美！同學(xué)們，習(xí)慣是一把雙刃劍，好的習(xí)慣是你一世受用不盡的財產(chǎn)，而壞的習(xí)慣將會阻擋你行進的步伐。在此，我想向全體師生提議：一、培養(yǎng)愛校思想，把學(xué)?？醋髯约旱募?，關(guān)懷學(xué)校的發(fā)展，愛惜學(xué)校的環(huán)境，保護學(xué)校的形象；二、培養(yǎng)公德意識，努力做到“己所不欲，不施于人”；三、一直保持一顆感恩的心，除去冷淡，播種和善，勤奮念書，節(jié)儉生活。讓我們馬上行動起來，做文明的實踐者和流傳者，與文明握手，向惡習(xí)辭別，讓文明成為一種習(xí)慣，讓我們的校園隨處可見文明之舉，各處可見文明之聲！感謝大家！第二篇：養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生(國旗下發(fā)言稿)養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生老師們、同學(xué)們：清晨好！今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。先讓我為大家敘述兩個案例：第一個案例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各樣口號大多是用英語書寫。但此中的一些波及文明禮貌的口號，如“嚴禁隨處吐痰”、“嚴禁抽煙”、“嚴禁進入草坪”等卻用中文書寫。為何呢？人家回答：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的旅客。為此，到新加坡觀察的一位中學(xué)校長意味深長地說：不文明行為也是國恥。第二個案例是：據(jù)中央電視臺報導(dǎo)，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得分外刺目，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密層層的斑痕與天安門廣場的神圣和威嚴形成了激烈的反差。以上兩個案例表示，文明的全部都是由細節(jié)組成的，經(jīng)過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有必定距離，所以我們每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。特別是關(guān)于我們西濱小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有許多學(xué)生是經(jīng)過各樣門路和努力后，才得以成為了西濱小學(xué)的一員。但是遺憾的是，在我們身旁，在一部分同學(xué)身上，仍是有著一些不文明行為。比如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不睦睦的白色垃圾，特別禮拜六、禮拜日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)以為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再比如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，任意撞壞門窗，也不覺疼愛；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間互相的講臟話、粗話，任意攀登學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)成心破壞學(xué)校公共財物。我們好多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰好從實質(zhì)上表現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，優(yōu)異的行為習(xí)慣是保證我們優(yōu)異學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人品的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有優(yōu)異的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，攪亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是優(yōu)異的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生擁有優(yōu)異的文明行為習(xí)慣，才能建立出優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)立出優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將耳濡目染的影響到我們自己的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提升自己的心理素質(zhì)，同時也完美了自己的道德質(zhì)量，假如我們不在此時，抓好自己的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部純真掌握一些知識技術(shù)的機器，而要成為一個身心和睦發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為可貴的精神財產(chǎn)。無數(shù)案例表示，走向事業(yè)絢爛，創(chuàng)始成功人生的重點，是道德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有好多很多，但是最基本的問題是，我們終究要以什么樣的精神風(fēng)采，什么樣的思想質(zhì)量，什么樣的道德水平，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品行；文明已被人們放在內(nèi)心的一個重要地點，不時刻刻在與文明談話，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每一個人的舉手投足之間都傳達著豐富的文明信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成優(yōu)異的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨處吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，必定會創(chuàng)立成一個安靜、有序、有著優(yōu)異學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。感謝大家。第三篇：養(yǎng)成優(yōu)異行為習(xí)慣，共創(chuàng)文明校園國旗下發(fā)言稿建立新目標(biāo)，再創(chuàng)新業(yè)績國旗下發(fā)言增強法律意識創(chuàng)立和睦校園國旗下發(fā)言第二十周國旗下發(fā)言——提升學(xué)習(xí)效率，調(diào)整學(xué)習(xí)心...讓我們從小養(yǎng)成優(yōu)異的閱讀習(xí)慣第13周國旗下發(fā)言國旗下發(fā)言清明節(jié)淵源中秋,懷一顆感恩之心國旗下的發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：清晨好！今日我演講的題目是《養(yǎng)成優(yōu)異行為習(xí)慣，共創(chuàng)文明校園》，有名教育家葉圣陶先生曾說過：什么是教育？簡單調(diào)句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。大凡有成就的人，他們都有一個優(yōu)異的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮亮的個性、堅強的毅力和優(yōu)異的質(zhì)量?？梢姡ズ灭B(yǎng)成教育是一件多么重要的事情。多年來學(xué)校一直把德育工作擺在重要的地點，而德育工作中學(xué)生的養(yǎng)成教育又是一項重要內(nèi)容，一定抓細節(jié)、抓頻頻、頻頻抓、常抓不懈。這樣，德育工作才有收效。在這里，我給同學(xué)們提幾點希望和要求：、內(nèi)行為禮儀方面，要嚴格依據(jù)《中學(xué)生平常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的勤學(xué)生。作為個人的行為禮儀，要做到敬愛師長、團結(jié)同學(xué)，對來訪的領(lǐng)導(dǎo)和老師要主動問候，主動為其引導(dǎo)所去方向，校園內(nèi)不隨處吐痰，不說臟話，不任意給同學(xué)起有辱人品的綽號；不亂丟亂扔垃圾、紙屑，不亂涂亂畫墻壁、課桌椅；不任意踐踏綠色植被。但在校園內(nèi)，我們?nèi)耘f發(fā)現(xiàn)說臟話、亂丟亂扔垃圾、紙屑、亂( )涂亂畫墻壁、課桌椅時有發(fā)生，在此，我們勸告有上述現(xiàn)象的同學(xué)，馬上糾正你的不良行為，還大家一個整齊、潔凈的校園環(huán)境。、在安全紀律方面，必定要恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵從老師的教育和管理，上課、下課、上學(xué)、放學(xué)、課間活動都要把安全放在第一位。近來學(xué)校旁的體育場正在進行場所建設(shè)，希望我們的同學(xué)不要再施工現(xiàn)場嬉戲、停留，同時也請我們的老師在學(xué)生眼前增強教育，防止安全事故的發(fā)生。在校園內(nèi)我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)自帶籃球、足球等運動器械上學(xué)，并且在上放學(xué)時途中，邊走邊玩，儲藏了安全隱患，對此，學(xué)校要求全部學(xué)生嚴禁自帶運動器械，在上課和活動時間由學(xué)校一致供給。關(guān)于我們剛才進入三中大門的初一年級同學(xué)們來講，學(xué)校的各項規(guī)章制度不太認識，偶有違紀現(xiàn)象發(fā)生，如校園內(nèi)騎車、趟車，教室里(本站向你介紹：)、樓梯間的追趕打鬧等。希望我們的初一年級各班班主任將軍訓(xùn)時期學(xué)校一致發(fā)放的德育校本教材《做講文明懂禮儀的中學(xué)生》一書，利用班隊會的時間，組織我們的同學(xué)持續(xù)增強學(xué)習(xí)，并將其真正落實到行動中去。我們認識到有的同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾和問題，采納極不理智的方式來辦理，造成了比較嚴重的結(jié)果。對此，要求我們的學(xué)生在碰到同學(xué)之間的矛盾或辦理不好的問題時，不要獨斷獨行，控制自己的情緒，在第一時間見告你的班主任，由班主任共同學(xué)校共同辦理，在問題辦理的同時，不同意再有過激的行為，要清醒的認識到自己的錯誤，過后要深刻反省，嚴格規(guī)范自己的言行，防止此類事情的再次發(fā)生。、在學(xué)習(xí)方面，人人都要理解來學(xué)校上學(xué)的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)，仔細改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，弘揚勤苦研究的精神，在同學(xué)中展開互幫互學(xué)活動。人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之奮斗。在這里我要特別提醒我們那些利用清晨的時間，在乒乓球臺、在教室里剽竊作業(yè)的同學(xué)，要認識到獨立達成作業(yè)對自己學(xué)習(xí)的重要性，剽竊作業(yè)不只對你的學(xué)習(xí)沒有一點幫助，并且這樣的行為還帶壞了學(xué)校的民風(fēng)。學(xué)校將對此現(xiàn)象嚴禁時進行巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)，將賜予這些同學(xué)嚴肅辦理。同學(xué)們！9月份是我區(qū)中小學(xué)生行為規(guī)范教育月，同時也是我校弘揚和培養(yǎng)民族精神月，希望我們的同學(xué)以此為契機，改掉自己的各種不文明的行為，養(yǎng)成優(yōu)異行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整齊、樸實大方的學(xué)生；做一個真摯友善、禮貌待人、道德崇高的學(xué)生；做一個勤勞學(xué)習(xí)、踴躍向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的21世紀的”四有”新人。在這里，祝福每一個同學(xué)學(xué)習(xí)進步，快樂成長，祝福我們的校園明日更美好！最后我用英國有名作家薩克雷的一句話來結(jié)束我的演講：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。政教處>>《養(yǎng)成優(yōu)異行為習(xí)慣，共創(chuàng)文明校園國旗下發(fā)言稿》第四篇：養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣_做文明小學(xué)生——國旗下發(fā)言稿六年（2）班國旗下發(fā)言稿好習(xí)慣從此刻開始敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!今日我講的話題是“好習(xí)慣從此刻開始。我國是一個歷史悠長、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世有名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代接踵的傳統(tǒng)美德。此刻，我們二十一世紀的少年少兒要仔細做好準(zhǔn)備，好勤學(xué)習(xí)，好好做事，未來才能把祖國優(yōu)異文化弘揚光大。那么同學(xué)們?nèi)绾伍_始行動呢？第一，讓我們一同來爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身旁的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比方：在公共場所不高聲喧華、不亂丟垃圾；在校園里，淺笑面對老師和同學(xué)，熱忱主動地打招呼問好；平常熱情真摯地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺恪守交通法例，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱情地為身旁的老人、或許抱著孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣同樣，時刻環(huán)繞在我們身旁，我們的一舉一動都能夠表現(xiàn)文明。假如你還沒有做到，就從此刻開始。在家，做孝順父親母親的好兒女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的勤學(xué)生。讓我們愛惜校園里的一草一木，讓我們在講堂上仔細學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂友善地嬉戲，讓我們在這里留下童年最美好的回想。未來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就必定會成為一名好道德、懂法例的優(yōu)異公民。第五篇：國旗下發(fā)言稿養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生2國旗下發(fā)言稿：養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生兔場中心小學(xué)文昌芝老師們、同學(xué)們：清晨好！今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。我們校向來實行學(xué)生道德生活教育，努力塑造我校學(xué)生文明形象，但是在我們身旁，在一部分同學(xué)身上，仍是有著一些不文明行為。比如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不睦睦的白色垃圾，特別做完潔凈、用完中餐和運動過后的校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)以為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再比如少量同學(xué)在教室走廊上起哄吵鬧，走路推推搡搡，任意破壞桌椅板凳，也不覺疼愛；再比如校園內(nèi)部分同學(xué)之間互相的講臟話、粗話，任意攀登學(xué)校圍墻，甚至還有個別同學(xué)成心破壞學(xué)校公共財物。因而可知，我們把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位的同時常常忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰好從實質(zhì)上表現(xiàn)一個人的思想質(zhì)量。事實上，優(yōu)異的行為習(xí)慣是保證我們優(yōu)異學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人品的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有優(yōu)異的行為習(xí)慣的同學(xué)就目