小學(xué)春季德育工作計(jì)劃【三篇】

2/2小學(xué)春季德育工作計(jì)劃【三篇】

【篇一】

指導(dǎo)思想：

以相城區(qū)德育工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，重視同學(xué)思想道德建設(shè)，以培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增加德育工作的實(shí)效。優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍。

工作重點(diǎn)：

一、豐實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)

學(xué)校德育的主體是同學(xué)，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊(duì)活動(dòng)是同學(xué)寵愛(ài)的，因此可以說(shuō)，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要陣地。我校除了依據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展各類主題活動(dòng)之外，還應(yīng)結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期，要連續(xù)以“標(biāo)兵在行動(dòng)”為口號(hào)，推動(dòng)前進(jìn)“標(biāo)兵進(jìn)課堂”，“標(biāo)兵進(jìn)社區(qū)”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，并策劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評(píng)比、呈現(xiàn)。

另外，連續(xù)加強(qiáng)校廣播站、電視臺(tái)等學(xué)校的宣布傳達(dá)陣地的建設(shè)。留意各項(xiàng)活動(dòng)的宣布傳達(dá)，為擴(kuò)大活動(dòng)影響，提高活動(dòng)效率，發(fā)揮重要作用；留意典型人物的報(bào)道，為樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，營(yíng)造主動(dòng)氛圍。

希望通過(guò)這些少先隊(duì)活動(dòng)，在同學(xué)身邊樹(shù)立一些先進(jìn)的典型，并締造條件讓同學(xué)在活動(dòng)中得到更好的熬煉和進(jìn)展。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)

良好的班集體，有分散力，有集體榮譽(yù)感，主動(dòng)向上，對(duì)同學(xué)個(gè)體進(jìn)展具有主動(dòng)的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)同學(xué)集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項(xiàng)評(píng)比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊(duì)準(zhǔn)時(shí)將檢查狀況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級(jí)同學(xué)的各項(xiàng)表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會(huì)、班會(huì)等途徑，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

另外，德育處在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，與各條線親熱協(xié)作，對(duì)晨會(huì)、黑板報(bào)、兩操、《班主任工作手冊(cè)》等進(jìn)行檢查，記錄于《班級(jí)工作月查表》，并主動(dòng)向老師反饋，全心全意關(guān)懷班主任（輔導(dǎo)員）開(kāi)展好班級(jí)管理工作。

三、關(guān)注班主任（輔導(dǎo)員）培育

要開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)力氣的培育，是特別重要的。我們一方面，組織好老師參預(yù)上級(jí)支配的各級(jí)各類培訓(xùn)，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

依托每月的班主任工作例會(huì)，有方案地支配優(yōu)秀老師相互溝通訓(xùn)練閱歷，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級(jí)管理專業(yè)書(shū)籍，不斷推動(dòng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)力氣的提升。

為便利班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺(tái)也可以成為老師間傳遞優(yōu)秀訓(xùn)練閱歷的途徑。同時(shí)，要求中青年班主任主動(dòng)撰寫(xiě)班級(jí)管理心得。

四、完善三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

同學(xué)的思想道德訓(xùn)練，離不開(kāi)家庭與社會(huì)的支持。三年來(lái)，我校不斷加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結(jié)合”訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面，聘請(qǐng)社區(qū)里的訓(xùn)練熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員，給同學(xué)做講座，帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資，協(xié)作社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

另一方面，我們豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，全方面地了解學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，理解我們的老師，從而更加親熱地協(xié)作我們學(xué)校的訓(xùn)練工作；向家長(zhǎng)們傳播先進(jìn)的訓(xùn)練理念，關(guān)懷、指導(dǎo)他們更好地開(kāi)展家庭訓(xùn)練。（詳見(jiàn)《xx學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作方案》）

今年，我們的家長(zhǎng)學(xué)校，方案與雙周的掛拍課結(jié)合起來(lái)，與節(jié)慶日的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校大型活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。家長(zhǎng)可以來(lái)聽(tīng)課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對(duì)話……我們希望以豐富的形式，讓家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)更貼近同學(xué)日常的生活，更貼近老師平常的工作，更貼近家長(zhǎng)內(nèi)心的需求。希望在全體老師的支持下，家長(zhǎng)學(xué)校能夠布滿活力，具有實(shí)效。

【篇二】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場(chǎng)為動(dòng)身點(diǎn)，以同學(xué)進(jìn)展為立足點(diǎn)，以深入到到落實(shí)“綠色德育”為重點(diǎn)，通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展“綠色”訓(xùn)練爭(zhēng)論，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培育良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成訓(xùn)練，著力培育同學(xué)的自方法識(shí)與責(zé)任意識(shí)，關(guān)注同學(xué)的精神成長(zhǎng)和身心健康；不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)使我校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。

（二）依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，開(kāi)展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安健康訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（四）連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級(jí)。

（五）組織同學(xué)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，打造學(xué)校德育品牌。

（六）連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育建設(shè)，使同學(xué)的道德素養(yǎng)得到鞏固和進(jìn)展。

三、工作要點(diǎn)及措施：

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展

把德育訓(xùn)練放在首位，充分敬重同學(xué)的主體地位，把同學(xué)的力氣培育、共性進(jìn)展和人格形成當(dāng)作訓(xùn)練之本，真正從培育人的角度動(dòng)身，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參預(yù)、全程參預(yù)，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

（二)規(guī)范學(xué)校德育工作的治理。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，通過(guò)相互溝通、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力氣。樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品德好、力氣強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

（三）抓好常規(guī)管理。

1、抓好班級(jí)文件建設(shè)。連續(xù)推行“完善教室”建設(shè)，樹(shù)立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班成立“自管小組”，指派專人對(duì)班級(jí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的培訓(xùn)與管理。連續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會(huì)站隊(duì)等狀況的檢查。連續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比，每月表彰公布五星班級(jí)評(píng)比狀況。

3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國(guó)旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國(guó)旗下訓(xùn)練活動(dòng)。

4、落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽(yáng)光體育、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)工作的落實(shí)。每月開(kāi)展一次班主任閱歷相互溝通活動(dòng)，相互溝通管理閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5、利用夕會(huì)時(shí)間相互溝通一天來(lái)班集體中的閃光點(diǎn)，對(duì)好的人和事提出表?yè)P(yáng)；同時(shí)找出集體存在的問(wèn)題，開(kāi)展批判與自我批判，樹(shù)立班級(jí)正氣。

（四）抓好行為習(xí)慣訓(xùn)練、文明禮儀訓(xùn)練

1、抓好開(kāi)學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對(duì)本班各項(xiàng)工作進(jìn)行自主管理。

2、同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和訓(xùn)練，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。本學(xué)期連續(xù)認(rèn)真落實(shí)《西齋學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》，進(jìn)行同學(xué)心理健康訓(xùn)練。利用夕會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、規(guī)范行為，加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀規(guī)范訓(xùn)練。上下樓梯秩序,用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范訓(xùn)練工作的重點(diǎn)。

4、弘揚(yáng)中華美德，評(píng)比“孝心少年”進(jìn)行表彰。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。

1、關(guān)愛(ài)留守同學(xué)，開(kāi)展“彩虹橋”活動(dòng)；

2、管理好家校通，切實(shí)服務(wù)好同學(xué)；

3、建立班級(jí)群，加強(qiáng)家校聯(lián)系；連續(xù)做好同學(xué)的家訪工作。

4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對(duì)同學(xué)的要求都告知家長(zhǎng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解同學(xué)的一些學(xué)習(xí)生活狀況，共同探討和制定對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練措施。

（六）加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練和法制平安訓(xùn)練

1、心理健康訓(xùn)練是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織心理健康訓(xùn)練講座，增加班主任的心理健康訓(xùn)練學(xué)問(wèn)，提高心理健康老師的實(shí)際工作水平和力氣。

2、加強(qiáng)法制、平安訓(xùn)練，通過(guò)講座、思品課、班隊(duì)課、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行法制平安訓(xùn)練，交通平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練等，加強(qiáng)防范意識(shí)訓(xùn)練，增加法律意識(shí)和法制觀念。

3、班主任要結(jié)合班隊(duì)具體狀況，開(kāi)展以“平安和諧校內(nèi)”建設(shè)為主題的活動(dòng)，要留意觀看同學(xué)的心情、思想，留意發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)、合理地處理班級(jí)偶發(fā)事項(xiàng)，提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行平安演練，豐富平安訓(xùn)練內(nèi)容，拓寬平安訓(xùn)練的領(lǐng)域。

4、健全門(mén)衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)平安管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

四、具體工作支配：

三月份：

1、制定德育工作方案；

2、各班制定班主任工作方案；

3、進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮；

4、召開(kāi)班主任工作相互溝通、培訓(xùn)會(huì)；

5、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗；

6、各班“自管小組”，掛牌上崗；

7、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，進(jìn)行上下樓梯秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。

8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；

9、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒好榜樣”活動(dòng)；

10、向全校同學(xué)發(fā)出關(guān)于評(píng)比“孝心少年”的倡議書(shū)；

11、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)；

四月份：

1、政教工作資料歸檔；

2、開(kāi)展班主任工作閱歷相互溝通會(huì)；

3、連續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成訓(xùn)練和平安訓(xùn)練活動(dòng)。

4、開(kāi)展一次平安演練活動(dòng)；

五月份：

1、開(kāi)展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)；

2、開(kāi)展慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；

3、召開(kāi)班主任工作相互溝通會(huì)。

4、預(yù)備慶?！傲?、一”活動(dòng)；

六月份

1、開(kāi)展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動(dòng)；

2、組織新少先隊(duì)員入隊(duì)；

3、慶“六、一”為主題的黑板報(bào)；

4、召開(kāi)同學(xué)座談會(huì)。

七月份

1、期末總結(jié)表彰；

2、班主任填寫(xiě)成長(zhǎng)手冊(cè)；

3、同學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想：

以陶行知生活訓(xùn)練思想為指導(dǎo)，確立“立德樹(shù)人”的訓(xùn)練理念，在構(gòu)建以生活力為核心的新生活學(xué)校課題的引領(lǐng)下，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以課題爭(zhēng)論為突破口，全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入到到開(kāi)頭生活德育，努力提升同學(xué)道德力。

二、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立全員育人觀念。

2．狠抓同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，提升同學(xué)文明素養(yǎng)。

3．扎實(shí)開(kāi)展有效德育，提升同學(xué)的道德力。

4．開(kāi)展心理健康爭(zhēng)論，實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡訓(xùn)練。

三、工作措施：

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立全員育人觀念

（1）深入到到開(kāi)展師德訓(xùn)練活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》《老師法》《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等訓(xùn)練法規(guī)，聘請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)，定期組織三評(píng)活動(dòng)，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，規(guī)范老師職業(yè)行為。

（2）做好班主任的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任閱歷相互溝通會(huì)，研討班級(jí)管理方法，提高班主任的管理水平。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，選派優(yōu)秀老師參預(yù)各級(jí)各類骨干班培訓(xùn)和鎮(zhèn)江市德育骨干評(píng)比，培育我校的德育骨干和拔尖人才。

（3）加強(qiáng)班主任的日常管理工作。以主題班隊(duì)會(huì)、品德與生活等德育課程為抓手，加強(qiáng)德育教學(xué)爭(zhēng)論，提升班主任訓(xùn)練水平。開(kāi)展優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比，以榜樣示范帶動(dòng)班主任隊(duì)伍的整體提升。

（4）重視家校聯(lián)系，搭建家庭、學(xué)校、社區(qū)合作平臺(tái)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)形式多樣、扎實(shí)有效的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家訪、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)校內(nèi)、師生進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。引入信息技術(shù)，搭建微信公眾平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)看法。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)掠墓ぷ?，開(kāi)展“踐行行知文化，鍛造班級(jí)精神”的課題爭(zhēng)論。發(fā)揮關(guān)工委的作用，開(kāi)設(shè)關(guān)工委講堂，聯(lián)合社區(qū)加強(qiáng)一站兩室建設(shè)。

2．狠抓同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，提升同學(xué)文明素養(yǎng)

（1）深入到到開(kāi)展學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。依據(jù)新版《中學(xué)校生守則》和《新區(qū)實(shí)小禮儀手冊(cè)》要求，充分利用國(guó)旗下講話、朋朋之聲廣播、文明班級(jí)評(píng)比等形式，廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、平安、衛(wèi)生訓(xùn)練活動(dòng)，規(guī)范同學(xué)的日常行為，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。加強(qiáng)同學(xué)“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩”等養(yǎng)成訓(xùn)練，強(qiáng)化同學(xué)的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范同學(xué)儀表，使同學(xué)做到“文明守紀(jì)、敬重師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。

（2）嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，連續(xù)做好國(guó)旗下的訓(xùn)練活動(dòng)，做好護(hù)旗手的訓(xùn)練、主持人的訓(xùn)練以及升旗手的選拔。做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日同學(xué)的培訓(xùn)，讓同學(xué)積參預(yù)一日常規(guī)管理工作，提高隊(duì)員的管理力氣，發(fā)揮同學(xué)“自我管理、自我訓(xùn)練、自我服務(wù)”作用。

3．扎實(shí)開(kāi)展有效德育，提升同學(xué)的道德力

扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、“三節(jié)”訓(xùn)練等主題訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)的思想道德意識(shí)在日積月累的訓(xùn)練熏陶中不斷提高。

（1）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，組織同學(xué)開(kāi)展“猴年換換換，歡快共共享”交換新年禮物和優(yōu)秀新年賀卡和優(yōu)秀春聯(lián)展。

（2）開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做有愛(ài)心小陶子”、“傳統(tǒng)美德在我身邊”主題訓(xùn)練活動(dòng)。

（3）開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng)，加強(qiáng)革命春天訓(xùn)練，六班級(jí)同學(xué)到xx革命烈士墓開(kāi)展活動(dòng)，其它班級(jí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動(dòng)。

（4）開(kāi)展“擁抱春天，走進(jìn)自然”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)，培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。

（5）在三班級(jí)舉辦“成長(zhǎng)之禮”暨感恩訓(xùn)練活動(dòng)。

（6）大力開(kāi)展《老師您好》五好小公民讀書(shū)訓(xùn)練系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀訓(xùn)練，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

（7）連續(xù)開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期著力發(fā)動(dòng)師生給各個(gè)社團(tuán)命名，制訂章程，凸顯各社團(tuán)的特色，連續(xù)申報(bào)鎮(zhèn)江市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。

（8）結(jié)合少先隊(duì)陣地的主體性、實(shí)在性、時(shí)常性、多樣性特征，充分發(fā)揮同學(xué)的主人翁意識(shí)，依托朋朋廣播、升旗儀式、德育櫥窗做好宣布傳達(dá)，規(guī)范紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的運(yùn)作，提升同學(xué)的自理自律意識(shí)。

4．開(kāi)展心理健康爭(zhēng)論，實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡訓(xùn)練

連續(xù)開(kāi)展有關(guān)同學(xué)心理健康課題爭(zhēng)論活動(dòng)，組織班主任參預(yù)心理健康訓(xùn)練專業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會(huì)等德育課程的教學(xué)和同學(xué)的日常學(xué)習(xí)、生活，多渠道地了解和把握同學(xué)的心理問(wèn)題，主動(dòng)開(kāi)展心理健康訓(xùn)練活動(dòng)，關(guān)懷同學(xué)形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。

重視對(duì)家庭離異、特困生家庭同學(xué)的訓(xùn)練，建立幫教檔案。針對(duì)外