關于科技活動方案(8篇)

-1-關于科技活動方案(8篇)關于科技活動方案（8篇）為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方式等的書面方案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是整理的關于科技活動方案，希望對大家有所關懷。關于科技活動方案1一、指導思想進一步推動我?？萍加柧?，普及科學學問，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新力氣，提升學生的綜合科學素養(yǎng)，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱忱，呈現學生的制造力氣和特長，推動素養(yǎng)訓練的施行。學校定于某某月為我?？萍蓟顒釉?，并進行學校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。二、活動主題：體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源，保護生態(tài)環(huán)境三、組織領導：組長：xxx副組長：xxx組員：xxx四、活動時間：待定五、活動目標通過本次活動，關懷學生進一步樹立“科技是第一生產力”的觀念，激勵學生崇尚科學，寵愛科學，掌握科學學問和方式，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。六、活動內容第一階段：宣揚發(fā)動階段1、借某某早晨進行的升旗儀式進行“科技活動月”暨第一屆科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊指導員宣讀活動方案，景亮老師呈現水火箭升空，學生代表向全校學生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動主題、內容、時間和活動要求，提倡師生共同加入。2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。①學校利用宣揚欄，進行發(fā)動宣揚。②利用班級黑板報，刊登科普學問。③召開主題班會，主動動員學生踴躍加入到科技實踐活動中來。④校園網站開設“科普學問”欄目，在全校范圍內營造較好的氛圍。第二階段：組織施行階段1、學習科學學問（第一周）各班充分利用第一周的時間鼓舞學生閱讀科普讀物，某某日的班隊會各班打開學校網站“少隊管理”觀看科普片，進行“科學學問知多少”主題隊會，啟發(fā)學生留意觀看發(fā)覺生活中的科學，身邊的科技。談談科普閱讀體會、溝通學習心得、呈現學習成果。2、科學幻想繪畫競賽（第一周）⑴參賽對象：一二班級⑵繪畫內容：學生著眼于“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應社會低碳生活的潮流。通過科學幻想，繪出將來科技、生活的美麗畫卷。⑶作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現（不包括非畫類的其它美術品與工藝品）。⑷作品上交及評比時間某某3、科普手抄報（第二周）⑴某某日的班隊會，班主任組織學生看一二班級科學幻想畫的評比結果。⑵三到五班級學生每人出一份以科普學問為主題的手抄報，宣揚科普學問，介紹科學家的故事等。⑶手抄報規(guī)格：A4紙。大隊部于第二周周末進行評比，并選出優(yōu)秀作品學進行呈現，某某日發(fā)在學校網站上。4、科普小論文、科技小制造（第三周）⑴某某日班隊會班主任組織學生從學校網站看手抄報評比結果。⑵布置四、五班級學生完成科普小論文。要立足身邊的科學來完成試驗現象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)覺，體裁以科技說明文和小論文為主，字數在500—1500字之間。內容及要求：學生源于科技活動撰寫的科學成果論文。如：試驗報告、考察報告、觀看（觀測）報告、調查報告、爭論報告等。學校組織科普小論文競賽。5、科技小制作和小創(chuàng)意（第三周）⑴內容及要求：小制作指學生運用有關的科學理論學問做出的新穎獨特、具有有用價值的科技成果，即通常人們所說的“小制造”、“小制造”。小創(chuàng)意指學校生因原材料、工藝等阻礙未能做動身明制造的.實物，但依據科學原理和制造制造方式完成的創(chuàng)新設計。⑵三至五班級學生加入，學校組織評比。⑶重點支配：自20xx年中國國際航空體育節(jié)在我們萊蕪美麗的雪野湖畔進行，萊蕪被稱為“航空運動之城”，每年都要進行學校校生航模表演，學校生加入航模制作能讓學生從小熬煉自己的思考力、觀看力、耐力、毅力和動手力氣，同時也增加自信念，能以科學嚴謹的態(tài)度對待工作和學習。在玩的過程中，能使學生掌握豐富的學問、體驗動手帶來的樂趣。因此，作為一名萊蕪的學校生，我們更要細心制作，主動加入，力爭能有好的作品加入明年的競賽。第三階段：評比總結，閉幕式（第四周）1、優(yōu)秀作品集中呈現，閉幕式。2、評比“科技之星”、“優(yōu)秀科技指導員”和“優(yōu)秀科普集體”。3、活動總結。六、時間支配1、科學幻想畫：一二班級學生都加入繪畫，每班5份，于某某前上交大隊部。2、科普手抄報：三到五班級發(fā)動學生全員加入，每班5份，于某某前上交大隊部。3、科普小論文、小創(chuàng)意：三到五班級每班3篇小論文或小創(chuàng)意，于某某日前上交大隊部。4、科技小制作、小制造：四五班級各班發(fā)動學生全員加入，至少5件做工較好的作品加入評比，于某某日前上交大隊部。5、某某日上午進行閉幕式，全部作品集中呈現，并組織部分班級的學生參觀。七、活動要求1、認真做好科技節(jié)組織施行工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。2、全體師生提升對本次科技節(jié)活動的熟識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提升活動的實效性。關于科技活動方案2一、活動理念創(chuàng)設科技活動場景，供應活動機會，關懷同學們了解科學技術，激發(fā)同學們對科學技術的熱忱，主動引導學生們主動加入科技節(jié)活動，提倡學生主動對科學技術進行爭論性學習，主動探究爭論身邊的.科學問題，提升學生們的科學素養(yǎng)。二、活動時間3月29日——5月17日。三、活動主題動腦動手，放飛幻想。四、科技節(jié)各主題周活動支配（一）預備宣揚階段（3月29日——4月22日）1、圍繞本次科技活動，進行宣揚動員（學校領導）。2、各班在第十一周做好一期科普黑板報（政教處）。3、科技節(jié)宣揚資料下發(fā)到每一個學生手中（班主任）。（二）科技創(chuàng)作階段（4月22日——5月13日）1、初一級部以班級為單位預備遙控小車進行賽道障礙控制競賽，每班至少2件。2、初二級部電子報刊競賽活動。3、初三級部起重機電路組裝及定點投放、橡皮泥承重競賽，化學試驗呈現。4、機器人社團組織的機器人足球賽。5、科幻畫評比（初一、初二級部每班選送3副作品）。（三）科普進家階段（4月22日——5月15日）1、與家長同讀一本科普讀物，各級部圍繞“科學環(huán)?！敝黝}選出讀后感（初一級部每班兩篇）。2、完成一個家庭小試驗，積累相關資料（照片、觀看記錄、觀看日記等）（初二級部每班兩篇）。3、學校、家庭科技金點子。（自愿加入，累計加分）以上活動資料5月15日交活動中心，加入5月17日整體評價。（四）科技呈現階段（5月17日）1、集中呈現科技創(chuàng)新階段成果，依據競賽規(guī)定累計成果。2、評比初一級部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇；初二級部的家庭小試驗資料3套；科幻繪畫6幅作品。（五）科技活動節(jié)總結、表彰五、組織領導成立活動領導小組，下設辦公室，由活動中心辦公室兼任，由活動中心負責科技節(jié)活動的組織支配。領導小組名單如下。組長：xxx副組長：xxx組員：xxx關于科技活動方案3項目名稱：學?？萍蓟顒訄@項目地點：五號樓后花園項目用途：開展科技類活動（包括部分航模設施）一、指導思想為了給學生供應更加優(yōu)質的活動場所和訓練資源，培養(yǎng)學生愛好、愛好、滿足學生課外活動需要，實現歡快學習，全面發(fā)展，健康成長，成為學生健康成長的樂園。二、發(fā)展目標進一步凸現特色，打造我?？萍计放疲盐倚５男@文化的開發(fā)和科學創(chuàng)新精神滲透到科學課程施行和科技特色訓練中，確保科技訓練規(guī)范有序。三、主要內容1。氣象站其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數，氣象觀測要素的配置方式可以依據項目的`實際狀況進行靈和配置，同時為了滿足學生的動手實踐需要，還為學生配備有干濕球溫度計、凹凸溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。2。植物園建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學習大棚、水培等農藝和園藝技能，同時便利學生進行社會實踐、撰寫觀看日記等，增加學生的學習愛好。3。航海模型水池為便利航海模型教學使用，讓學生能理論聯(lián)系實際，修建一個標準尺寸的航海模型水池，除了教學使用外，還可以組織校內競賽，培養(yǎng)學生動手力氣的同時，也提升我校的校園文化水平。關于科技活動方案4項目名稱：學?？萍蓟顒訄@項目地點：五號樓后花園項目用途：開展科技類活動（包括部分航模設施）一、指導思想為了給學生供應更加優(yōu)質的活動場所和訓練資源，培養(yǎng)學生愛好、愛好、滿足學生課外活動需要，實現歡快學習，全面發(fā)展，健康成長，成為學生健康成長的樂園。二、發(fā)展目標進一步凸現特色，打造我校科技品牌，把我校的.校園文化的開發(fā)和科學創(chuàng)新精神滲透到科學課程施行和科技特色訓練中，確保科技訓練規(guī)范有序。三、主要內容1。氣象站其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數，氣象觀測要素的配置方式可以依據項目的實際狀況進行靈和配置，同時為了滿足學生的動手實踐需要，還為學生配備有干濕球溫度計、凹凸溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。2。植物園建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學習大棚、水培等農藝和園藝技能，同時便利學生進行社會實踐、撰寫觀看日記等，增加學生的學習愛好。3。航海模型水池為便利航海模型教學使用，讓學生能理論聯(lián)系實際，修建一個標準尺寸的航海模型水池，除了教學使用外，還可以組織校內競賽，培養(yǎng)學生動手力氣的同時，也提升我校的校園文化水平。關于科技活動方案5項目名稱：學?？萍蓟顒訄@項目地點：五號樓后花園項目用途：開展科技類活動（包括部分航模設施）一、指導思想為了給學生供應更加優(yōu)質的活動場所和訓練資源,培養(yǎng)學生愛好、愛好、滿足學生課外活動需要，實現歡快學習，全面發(fā)展，健康成長，成為學生健康成長的樂園。二、發(fā)展目標進一步凸現特色，打造我?？萍计放?，把我校的校園文化的開發(fā)和科學創(chuàng)新精神滲透到科學課程施行和科技特色訓練中，確?？萍加柧氁?guī)范有序。三、主要內容1.氣象站其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數，氣象觀測要素的配置方式可以依據項目的實際狀況進行靈和配置，同時為了滿足學生的”動手實踐需要，還為學生配備有干濕球溫度計、凹凸溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。2.植物園建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學習大棚、水培等農藝和園藝技能，同時便利學生進行社會實踐、撰寫觀看日記等，增加學生的學習愛好。3.航海模型水池為便利航海模型教學使用，讓學生能理論聯(lián)系實際，修建一個標準尺寸的航海模型水池，除了教學使用外，還可以組織校內競賽，培養(yǎng)學生動手力氣的同時，也提升我校的校園文化水平。關于科技活動方案6一、指導思想為了貫徹國務院《全民科學素養(yǎng)行動方案綱要》精神，全面施行素養(yǎng)訓練，提升學生的科技素養(yǎng)、科學創(chuàng)新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、制造、動手、動腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普訓練工作，培養(yǎng)學生“勇于探究、敢于創(chuàng)新”的精神。二、活動時間xx年12月——xx年1月三、活動對象全體師生四、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長五、活動內容（一）科普小報競賽參賽對象：四～六班級各班板報內容：搜集有關的科學小常識和科學小故事等參賽方式：以8開紙為板面，自行設計、參賽。每班至少3份稿件。截止時間：20xx年1月11日，作品統(tǒng)一交政教處（二）科學幻想繪畫競賽參賽對象：一～六班級各班少藝美術班競賽內容：為科學幻想題材。競賽要求：1．參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。2．作品要求潔凈，反面右下角注明：作品題目、班級、姓名。3．班級、班級指導選拔，每班選送參賽作品3件；美術班作品不限。截止時間：xx年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。評獎要求：作品要具有（1）想象力（2）科學性（3）繪畫水平（設計、顏色、技巧）（4）真實性（務必?自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。（三）七巧板組合、美畫板競賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學生競賽方式：參照縣七巧板組合、美畫板競賽規(guī)定。競賽時間：xx年1月8日（四）趣味魔方挑戰(zhàn)賽參賽對象：一至六班級學生競賽方式：1．依據要求5分鐘之內還原面數多少準備勝敗。2．數量賽；依據要求在規(guī)定時間內能還原面數多少。競賽時間：xx年1月13日（五）紙張承重挑戰(zhàn)賽參賽對象：四至六班級學生競賽方式：1．各班選拔派出代表隊加入（3人左右）。2．每個代表隊所用的競賽用品有學校供應。3．各隊依據供應的`用品設計組合好橋型模型。4．依據模型承重的多少評獎。競賽時間：xx年1月12日（六）紙飛機挑戰(zhàn)賽參賽對象：一、二、三班級學生競賽方式：1．在規(guī)定時間內折出紙飛機。2．并投擲試飛，依據飛行的距離遠近記錄成果并評獎。競賽時間：xx年1月7日六、活動成果呈現活動完成后，活動的作品和活動圖片將賜予展出。七、活動要求1．時間支配：1。4～1。5宣揚動員階段；1。6～1。15活動競賽階段，1。18總結表彰階段。2．各班有關活動資料、材料等由班主任負責搜集。3．活動中，要求各班主動認真地投入活動，抱著“加入第一，競賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提升學生各方面素養(yǎng)，尤其是科技素養(yǎng)的提升。學校將視狀況特地設立優(yōu)秀組織獎和科技指導員獎。4．有關競賽的具體支配，請親熱關注賽前通知。關于科技活動方案7一、活動目的以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新力氣、動手力氣為理念，普及和提升學生的科學、人文素養(yǎng)，打造博雅校園、創(chuàng)新校園和歡快校園，為學生內涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動。二、活動時間：20xx年4月1日～5月xx日三、活動主題：加入體驗歡快四、加入人員：初一、初二、高一學生；初一、初二、高一語文老師；初一、初二、高一生物老師；高一物理及化學老師；信息技術及通用技術老師；高一、初一地理老師。五、組織機構：組長：xx副組長：xx成員：xx新聞報道：xx六、活動措施及要求1、以備課組為單位，各組應設計出符合主題、符合學科特色的創(chuàng)新活動方案，有過程、有結果、有總結。2、各組活動設計力求多樣，充分發(fā)揮學生的天賦特長。3、各組在組內評出活動成果的”一二三等獎。4、5月上旬之前交活動成果于教務科，學校將予以呈現。七、嘉獎1、學校將在科技節(jié)作品呈現活動中評比出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。全部獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。2、學校將視各班完成作品的數量及獲獎的狀況評比出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。3、相關競賽狀況、結果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網上公布。八、留意事項1、各處室、各班級組、教研組要深化宣揚動員，做到細心組織、主動加入、講究實效。2、各班要在普及訓練和普遍加入的基礎上指導完成作品，在加入過程中尤其留意人身安全，并按要求填寫好相關材料。關于科技活動方案8一、活動目的為深化落實《全民科學素養(yǎng)行動方案綱要施行方案》，切實培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，學校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設濃郁的科技訓練氛圍，開發(fā)學生創(chuàng)新思維潛能，提升動手動腦力氣，讓學生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動