學(xué)校關(guān)于愛(ài)演講稿(多篇)講話致辭

學(xué)校對(duì)于愛(ài)的演講稿(優(yōu)選多篇)第一篇：學(xué)校對(duì)于愛(ài)的演講稿學(xué)校對(duì)于愛(ài)的演講稿愛(ài)，是一個(gè)多么美好的字眼!她，奇特而生動(dòng)、暖和而幸福;她，滋潤(rùn)著教育，使之成為一個(gè)永久的主題;她，播種在校園，使校園鮮花絢麗如花似錦;她，走進(jìn)教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐!我有幸，我走進(jìn)了教育園地，走進(jìn)了愛(ài)的天堂，成為了愛(ài)的使者!一位大哲學(xué)家曾說(shuō)：“善治必達(dá)情，達(dá)情必近人!”從教十一年來(lái)，我一直遵守“愛(ài)爾后教”的教育理念，在心與心的(請(qǐng)持續(xù)關(guān)注：W)碰撞中，演繹了一個(gè)又一個(gè)對(duì)于愛(ài)的故事!上學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對(duì)陌生的環(huán)境，小亭情緒低沉，有時(shí)還偷偷哭泣，她說(shuō)她思念從前的老師和同學(xué)。針對(duì)這類狀況，我多次找她談心，而且給她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，夾在她的語(yǔ)文書里，在信中，我夸她聰慧可愛(ài)、誠(chéng)實(shí)貞潔，告訴她我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的集體，老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑容。次日清晨，奶奶送她上學(xué)的時(shí)候，拉著我的手激動(dòng)的說(shuō)：“鄒老師，你寫給小亭的信，她讀了一遍又一遍，還經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途電話，把信讀給遠(yuǎn)方的媽媽聽(tīng)?！本驮谖遗c她奶奶說(shuō)話間，小亭跑到我身旁，親熱地拉著我的手，臉上的笑容像一朵綻放的鮮花。今年暑期，我聯(lián)合學(xué)生的平時(shí)生活，寫了好多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品，或品嘗生活;或勵(lì)志奮進(jìn);或抒發(fā)激情;----成為同學(xué)們喜愛(ài)的“再現(xiàn)講堂”。同學(xué)們紛繁給我在博客里留言，班級(jí)“小博客”陽(yáng)光蓓蕾在留言中說(shuō)：“鄒老師，我每次讀你網(wǎng)上的作文，就仿佛看到你淺笑著走到了我身旁!”這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我給全班同學(xué)寫了一篇新學(xué)期寄語(yǔ)，發(fā)到博客里，語(yǔ)文課上，我打開(kāi)電腦，和同學(xué)們一同賞識(shí)班級(jí)的博客天地。我無(wú)窮深情的朗讀著寫給他們的祝福和希望，教室里靜靜靜的，一雙雙星光閃耀的眼睛是那樣專注，那樣深情。當(dāng)我讀到：“鄒老師愿做一只蠟燭，在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí)，你們產(chǎn)生巨大的光芒也會(huì)照射得我更為絢爛!”這時(shí)，同學(xué)們忽然鼓起掌來(lái)，就在博得掌聲的那一刻，我的眼眶潤(rùn)濕了，我感覺(jué)到：愛(ài)，是多么幸福!作家冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！蔽曳瞰I(xiàn)給同學(xué)們絲絲入扣的愛(ài)心，收獲到的是他們貞潔而童真的表露：有時(shí)，他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果;有時(shí)，他們靜靜在我的發(fā)梢上別上一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾;有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上漂亮的大頭貼;甚至還有同學(xué)神奇的塞給我紙條：“鄒老師，我真的喜愛(ài)你!”最難忘的，是今年的教師節(jié)。那一天清晨。我剛走進(jìn)教室，王方同學(xué)就走到我眼前，羞怯地說(shuō)：“鄒老師，我送你一個(gè)禮品”。沒(méi)等我說(shuō)話，她就機(jī)警的從背后取出一束金黃色的野菊花，里面夾雜一些不著名的小草，花蕊中還轉(zhuǎn)動(dòng)著晶瑩的露水。青青的草，黃黃的花，發(fā)散出一股淡淡的幽香。我謹(jǐn)小慎微的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里，而后端正直正放在講臺(tái)上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后靠攏來(lái)賞識(shí)，那一張張淺笑的臉真像一朵朵絢爛的花!下午班會(huì)課時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個(gè)彩色的大字：“鮮花送給您，祝老師節(jié)日快樂(lè)!”旁邊還畫滿了野菊花，教室兩邊的窗臺(tái)上，也擺滿了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩斑斕，多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng)，整個(gè)教室充滿了一種自然的清爽的氣味!班長(zhǎng)李小龍站起來(lái)說(shuō)：“鄒老師，今日是您的節(jié)日，這些花，是我們正午在城墻邊為您收集的，我們知道您最喜愛(ài)花!”看到一花引來(lái)萬(wàn)花開(kāi)的生動(dòng)情形，聽(tīng)著這貞潔真摯的感人話語(yǔ)，我沉醉了!我難以描繪那一刻我心靈的感人!它讓我此后懂得什么是天然去雕飾的美，什么是震驚心靈的愛(ài)!第二篇：學(xué)校對(duì)于愛(ài)的演講稿愛(ài)，是一個(gè)多么美好的字眼！她，奇特而生動(dòng)、暖和而幸福；她，滋潤(rùn)著教育，使之成為一個(gè)永久的主題；她，播種在校園，使校園鮮花絢麗如花似錦；她，走進(jìn)教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐！我有幸，我走進(jìn)了教育園地，走進(jìn)了愛(ài)的天堂，成為了愛(ài)的使者！一位大哲學(xué)家曾說(shuō)：善治必達(dá)情，達(dá)情必近人！從教十一年來(lái)，我一直遵守愛(ài)爾后教的教育理念，在心與心的碰撞中，演繹了一個(gè)又一個(gè)對(duì)于愛(ài)的故事！上學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對(duì)陌生的環(huán)境，小亭情緒低沉，有時(shí)還偷偷哭泣，她說(shuō)她思念從前的老師和同學(xué)。針對(duì)這類狀況，我多次找她談心，而且給她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，夾在她的語(yǔ)文書里，在信中，我夸她聰慧可愛(ài)、誠(chéng)實(shí)貞潔，告訴她我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的集體，老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑容。次日清晨，奶奶送她上學(xué)的時(shí)候，拉著我的手激動(dòng)的說(shuō)：鄒老師，你寫給小亭的信，她讀了一遍又一遍，還經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途電話，把信讀給遠(yuǎn)方的媽媽聽(tīng)。就在我與她奶奶說(shuō)話間，小亭跑到我身旁，親熱地拉著我的手，臉上的笑容像一朵綻放的鮮花。今年暑期，我聯(lián)合學(xué)生的平時(shí)生活，寫了好多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品，或品嘗生活；或勵(lì)志奮進(jìn)；或抒發(fā)激情；成為同學(xué)們喜愛(ài)的再現(xiàn)講堂。同學(xué)們紛繁給我在博客里留言，班級(jí)小博客陽(yáng)光蓓蕾在留言中說(shuō)：鄒老師，我每次讀你網(wǎng)上的作文，就仿佛看到你淺笑著走到了我身旁！這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我給全班同學(xué)寫了一篇新學(xué)期寄語(yǔ)，發(fā)到博客里，語(yǔ)文課上，我打開(kāi)電腦，和同學(xué)們一同賞識(shí)班級(jí)的博客天地。我無(wú)窮深情的朗誦著寫給他們的祝福和希望，教室里靜靜靜的，一雙雙星光閃耀的眼睛是那樣專注，那樣深情。當(dāng)我讀到：鄒老師愿做一只蠟燭，在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí)，你們產(chǎn)生巨大的光芒也會(huì)照射得我更為絢爛！這時(shí)，同學(xué)們忽然鼓起掌來(lái)，就在博得掌聲的那一刻，我的眼眶潤(rùn)濕了，我感覺(jué)到：愛(ài)，是多么幸福！作家冰心奶奶說(shuō)過(guò)：情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。我奉獻(xiàn)給同學(xué)們絲絲入扣的愛(ài)心，收獲到的是他們貞潔而童真的表露：有時(shí)，他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果；有時(shí)，他們靜靜在我的發(fā)梢上別上一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾；有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上漂亮的大頭貼；甚至還有同學(xué)神奇的塞給我紙條：鄒老師，我真的喜愛(ài)你！最難忘的，是今年的教師節(jié)。那一天清晨。我剛走進(jìn)教室，王方同學(xué)就走到我眼前，羞怯地說(shuō)：鄒老師，我送你一個(gè)禮品。沒(méi)等我說(shuō)話，她就機(jī)警的從背后取出一束金黃色的野菊花，里面夾雜一些不著名的小草，花蕊中還轉(zhuǎn)動(dòng)著晶瑩的露水。青青的草，黃黃的花，發(fā)散出一股淡淡的幽香。我謹(jǐn)小慎微的把這束花放在裝滿清水的瓶子里，而后端正直正放在講臺(tái)上。同學(xué)們你追我趕靠攏來(lái)賞識(shí)，那一張張淺笑的臉真像一朵朵絢爛的花！下午班會(huì)課時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個(gè)彩色的大字：鮮花送給您，祝老師節(jié)日快樂(lè)！旁邊還畫滿了野菊花，教室兩邊的窗臺(tái)上，也擺滿了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩斑斕，多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng)，整個(gè)教室充滿了一種自然的清爽的氣味！班長(zhǎng)李小龍站起來(lái)說(shuō)：鄒老師，今日是您的節(jié)日，這些花，是我們正午在城墻邊為您收集的，我們知道您最喜愛(ài)花！看到一花引來(lái)萬(wàn)花開(kāi)的生動(dòng)情形，聽(tīng)著這貞潔真摯的感人話語(yǔ)，我沉醉了！我難以描繪那一刻我心靈的感人！它讓我此后懂得什么是天然去雕飾的美，什么是震驚心靈的愛(ài)！詩(shī)人艾青曾這樣嘆息：為何我的眼里常含著淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深邃.是啊，我熱愛(ài)教育這片沃壤！在這片開(kāi)滿鮮花的土地上，我的每一次耕作，每一次播種，都收獲著成長(zhǎng)的記錄和心靈的感人；在這片沃壤上，每片綠葉都是一種誘人的奇觀；每個(gè)花蕾都綻開(kāi)著無(wú)窮的出色！播灑愛(ài)心，收藏幸福，是我感情的定位；用愛(ài)心點(diǎn)化奇特，用甘霖灌溉幼苗，是我執(zhí)著的追求！校園山花絢麗時(shí)，我在叢中笑。第三篇：愛(ài)學(xué)校演講稿敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)二〇一四年的秋季，我絕不躊躇地走進(jìn)了xx理工中專，就讀電子專業(yè)?；叵胍荒陙?lái)的學(xué)習(xí)生活，我深深地感覺(jué)：我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)！我要對(duì)爸媽說(shuō)，對(duì)朋友說(shuō)，對(duì)正面對(duì)選擇的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：xx理工中專是一所勤學(xué)校！說(shuō)我們的學(xué)校好，是因?yàn)樗侨珖?guó)出名的正規(guī)的中等專業(yè)學(xué)校。校內(nèi)教課樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐飲中心、體育和娛樂(lè)場(chǎng)全部條有理；道路旁、球場(chǎng)邊綠樹(shù)成茵，花香撲鼻；教課樓內(nèi)，寬闊大方，窗明幾凈；實(shí)訓(xùn)室里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器輕快而流利地運(yùn)行，電腦上不斷地跳動(dòng)著一串串字符，展現(xiàn)著時(shí)代的脈搏，表露出現(xiàn)代化的氣味！走一走，看一看，不可以不讓人感覺(jué)：這里是我們學(xué)習(xí)的理想的殿堂！但是，假如有人以為我是僅憑這些說(shuō)我們的學(xué)校好，那但是大錯(cuò)特錯(cuò)了！我愛(ài)我們的學(xué)校，一個(gè)更深層次的原由，是因?yàn)檫@里的老師好！我的同學(xué)大多有這樣的領(lǐng)會(huì)：和這里的老師相處要不了多久，就會(huì)在不經(jīng)意間成立起一種割舍不了的感情。今年初，學(xué)校按老例將任課老師作了相應(yīng)的調(diào)整，當(dāng)時(shí)好多同學(xué)都接受不了這個(gè)改變，因?yàn)樗麄儾豢弦馀c本來(lái)的老師分開(kāi)。幾乎全部的班級(jí)都有學(xué)生痛哭哭泣，有的學(xué)生還特意向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫信說(shuō)：“假如換老師，我們就背起書包走人！”只管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對(duì)任課老師有感情，我們不肯意走開(kāi)他們！常言說(shuō)得好，失掉過(guò)就知道寶貴。記得在千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的時(shí)候，因?yàn)楦鞣N原由，我在文化學(xué)習(xí)上落伍了，好多人所以而只看到我不仔細(xì)不勤苦的一面，只看到我調(diào)皮調(diào)皮的一面。從他們的眼神里，我看到的多半不過(guò)歧視或不滿，好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間，受夸獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有我，受責(zé)備時(shí)少不了我！要知道，我也是正健壯成長(zhǎng)的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充分的陽(yáng)光。我是多么敬羨那些能討人喜愛(ài)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生??！我難過(guò)，我徘徊,我茫然,我自卑,我自怨自艾！我常常在夢(mèng)里痛哭失聲！遺憾的是，當(dāng)時(shí)我只居心理上的不均衡，行動(dòng)上的付出是少而又少。幸虧，在人生的十字路口，我選擇了xx理工中專。在這里，老師常常和我促膝長(zhǎng)談，教我做人的道理，鼓舞我揚(yáng)起生命的帆船，好多我自己都看不起眼的進(jìn)步，卻常常遇到必定遇到夸獎(jiǎng)。不知不覺(jué)間，我找回了自尊，找回了自信！我深切地感覺(jué)：他人行的，我也行！要知道，自尊和自信其實(shí)不是海市蜃樓，它是實(shí)實(shí)在在的，它是要有堅(jiān)固的基礎(chǔ)來(lái)支撐的。我的這個(gè)基礎(chǔ)的成立，更要感謝我的老師。記得剛才領(lǐng)到一大堆專業(yè)課本的時(shí)候，我一下子就傻眼了：就我這基礎(chǔ)，能行嗎？是老師不勝其煩地教我們學(xué)文化學(xué)理論，手把著手教我們學(xué)操作，才使我們學(xué)到了扎扎實(shí)實(shí)的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。能夠說(shuō)，我此刻已經(jīng)成功地越過(guò)了學(xué)習(xí)電子專業(yè)的門檻。此刻，一翻動(dòng)工具箱，一拿起裝置工具我就來(lái)精神！看著自己焊出的圓滑圓潤(rùn)的焊接點(diǎn)，親手裝置的精良新奇的元器件，我就有一種成功感，有一種驕傲感！我相信，我能憑著在這里所學(xué)的知識(shí)去打拼自己的天下，去創(chuàng)始自己的幸福生活！理工中專，親愛(ài)的母校，我愛(ài)您！理工中專，記著吧：今日我以您為榮，有一天，我必定會(huì)讓您為我而驕傲！我的演講完成，感謝！第四篇：《愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)》演講稿《愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)》演講稿（停留1秒）打開(kāi)人生的畫卷，我們走到了今日。（抒懷）在19中學(xué)，我們相聚了?。ㄝp）我們認(rèn)識(shí)了?。。灾兀┪覀兿嘀耍。。。ㄝ^重）（停留1秒）同學(xué)們，愛(ài)我們的學(xué)校吧！（抒懷）看：我們的教課大樓，寬闊光亮！↗我們的廣場(chǎng)，平坦干凈！↗↗我們的花園，香氣怡人！↗↗我們馬上落成的宿舍樓，舒坦溫馨↗↗↗！我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭、花香四溢，進(jìn)入校園，就像走進(jìn)花園，讓人們心-情無(wú)-比舒---暢↘↘。我們的學(xué)校擁有悠長(zhǎng)的歷史和優(yōu)異的傳統(tǒng)。我校創(chuàng)立于60年月，經(jīng)過(guò)快要50年的發(fā)展，到此刻有28個(gè)教課班，1500多位學(xué)生，130多位教師。我們是膠州市規(guī)模最大的鄉(xiāng)村初中學(xué)校之一，教育教課質(zhì)量位居全市前茅↗↗，特別是近幾年來(lái)，學(xué)校每年向高一級(jí)要點(diǎn)中學(xué)輸送幾十名優(yōu)異畢業(yè)生，我校已經(jīng)成為培育人材的基地↘↘。我校的學(xué)生擁有勇于拼搏、樂(lè)觀進(jìn)步的質(zhì)量，這是學(xué)校多年來(lái)形成的優(yōu)-良傳統(tǒng)，也-是我們19中學(xué)悠長(zhǎng)歷史和辦學(xué)特點(diǎn)的積---淀↘↘↘！我相信，這些優(yōu)異的質(zhì)量必定能夠的我們身上獲得傳承，（迅速連結(jié)）能夠獲得進(jìn)一步發(fā)-揚(yáng)-光-大，就像積厚流光的江河同樣，生-生-不-息↘↘！在全體師生的共同努力下，我們的教育教課質(zhì)量也必定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上更-上-一-層--樓↗↗。（停留1秒）同學(xué)們，愛(ài)我們的老師吧↗↗！（以下語(yǔ)氣漸強(qiáng)，語(yǔ)速漸快）我們的老師，擁有淵博的知識(shí)，他們勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，↗辦公函檔辦公函檔我們的老師敬業(yè)愛(ài)崗，勤于商討科學(xué)的教課方法。↗我們的老師在業(yè)務(wù)方面精-益-求-精，擁有較高的教課能力和水平。我們?cè)S多學(xué)科的成績(jī)向來(lái)位居全市前茅就是最-好-的-證--明。↘↘↘我們的老師關(guān)懷我們的健康和安全，關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和生活，↗我們的老師真摯的希望我們快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)、成才。↗老師愛(ài)我們，就像關(guān)懷喜愛(ài)自己的孩子、關(guān)懷喜愛(ài)自己的弟弟、妹妹。↘↘我們的老師長(zhǎng)年默默耕作在三尺講臺(tái)，不計(jì)個(gè)人的名-利和得-失。↗我們的老師就是紅燭，他們焚燒了自己，照--亮--我--們。↘↘↘↘[1]2同學(xué)們，我們是好運(yùn)的↗↗！在這里我代表大家由衷地說(shuō)一聲：“老師，您-辛苦了！老師，我-們----愛(ài)----您！↘↘↘”（情真意切，找尋老師方向，鞠躬）（停留1秒）同學(xué)們，愛(ài)我們的同學(xué)吧！我們來(lái)自四周八方，我們相聚在一同，這是一種緣分。↘↘↘同學(xué)之情如同手足。↘↘↘↘我們?cè)谶@里共同成長(zhǎng)，共度人生最單純、最無(wú)邪的青春光陰！↘↘在這個(gè)大家庭里，我們是好同學(xué)，好伙伴，好朋友，我們更是兄-弟-姐-妹！↘↘↘（語(yǔ)速漸快、漸強(qiáng)、漸重）我們互有關(guān)懷、相互幫助、相互尊敬、相互學(xué)習(xí)。↘↘我們的友情是真摯無(wú)私的，我們的胸襟是寬廣漂亮的。↘↘我們要養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，培育優(yōu)異的質(zhì)量。我們要珍愛(ài)自己，存心義的過(guò)好每--一---天。↘↘↘↘請(qǐng)記著：我們是相-親-相-愛(ài)-的-一-家-人！↘↘↘↘（深情）（停留2秒）今日，我們相聚在19中這個(gè)暖和的大家庭里，（舒緩）學(xué)校得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，讓我們深為自己是19中的一員而驕傲；↗“今日我以19中為榮”，“明天我要19中以-我-為-榮”！↘↘（停留2秒）假如說(shuō)我的童年就像一串貝殼，那么我在19中學(xué)的生活必定是此中最美的一--枚。（抒懷）在這里，我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知。↗↗我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗I(lǐng)我快-樂(lè)-成-長(zhǎng)！↘↘我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄冎笇?dǎo)我走-向-成--才??！↘↘↘我愛(ài)我們同學(xué)，因?yàn)樗麄儙椭易?向-成---熟?。?！↘↘↘↘↘感謝大家?。ň瞎?，退出）第五篇：愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)演講稿老師、同學(xué)們：新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周，在這樣陰雨綿綿、春寒料峭的日子里，難得今日有幾縷陽(yáng)光，今日，我們相聚在這里，召開(kāi)新學(xué)期第一次全校師生大會(huì)。我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體師生致以新春的祝福，祝福大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意！方才，我們對(duì)上學(xué)期末考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，曾副校長(zhǎng)和汪副校長(zhǎng)也對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活提升了一些要求，我主要想講以下三個(gè)“愛(ài)”：第一，我們要愛(ài)學(xué)校，因?yàn)椋?．我們的學(xué)校擁有悠長(zhǎng)的歷史和優(yōu)異的傳統(tǒng)。我校創(chuàng)立于1958年，經(jīng)過(guò)快要50年的發(fā)展，從創(chuàng)立之初的4個(gè)教課班、12位教師，到2020年9月時(shí)，規(guī)模最大，共有31個(gè)教課班，1500多位學(xué)生，110位教師。此刻天，我們只有13個(gè)教課班，500多位同學(xué)，70余位教師。從前，我們是、、縣規(guī)模最大的鄉(xiāng)村初中校，教育教課質(zhì)量也位居全縣前茅，此刻，我們的規(guī)模小了些，但我相信，在全體師生的共同努力下，我們的教育教課質(zhì)量必定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。、、、、（學(xué)校）的學(xué)生，擁有勇于拼搏、樂(lè)觀進(jìn)步的質(zhì)量，這是學(xué)校多年來(lái)形成的優(yōu)異傳統(tǒng)，是、、悠長(zhǎng)歷史和辦學(xué)特點(diǎn)的積淀，我相信，這些優(yōu)異的質(zhì)量必定能夠的我們身上獲得傳承，獲得進(jìn)一步弘揚(yáng)光大，就象積厚流光的江河同樣，生生不息！2．我們的學(xué)校地靈人杰、人材濟(jì)濟(jì)。創(chuàng)立50余年，學(xué)校培育了大量?jī)?yōu)異人材，這些畢業(yè)生在各行各業(yè)成績(jī)卓著，事業(yè)有成。去年春天，、、、、、等人到上海、浙江、南京、武漢等地，拜見(jiàn)了在外經(jīng)商的里心藉老板，此中絕大部分就是我們、、的校友。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們創(chuàng)始了絢爛的業(yè)績(jī)，成為當(dāng)?shù)卣纭⑸探?、學(xué)術(shù)界的佼佼者。特別是近五、六年來(lái)，學(xué)校每年向高一級(jí)要點(diǎn)中學(xué)輸送一百多名優(yōu)異畢業(yè)生，每年有近百人考入本科院校學(xué)習(xí)。、、真實(shí)成為培育人材的基地。3．我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒坦怡人，是修業(yè)的理想場(chǎng)所。學(xué)校占地26720平方米，后山有1200余株果樹(shù)，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花香四溢，進(jìn)入校園，就象走進(jìn)花園，讓人心情非常愉快。第二，我們要愛(ài)老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們勤勞的勞動(dòng)，對(duì)我們精心培育，啟示我們的智慧，教給我們做人的道理，教授我們各樣技術(shù)知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了很多美好的事物，讓我們成為一個(gè)實(shí)用的人。愛(ài)老師，就是要尊敬知識(shí)，尊敬老師，其實(shí)這也是社會(huì)文明的重要表現(xiàn)。愛(ài)老師，就要珍愛(ài)老師勞動(dòng)的成就，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。我們、、的老師，具有淵博的知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)自覺(jué)地提升教課水平，提升教書育人的本事。最近幾年來(lái)，學(xué)校很多優(yōu)異的老師經(jīng)過(guò)考試，調(diào)入縣區(qū)各中學(xué)，他們的教課水平很快獲得所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同，成為所在學(xué)校的中堅(jiān)力量，同時(shí)，更多優(yōu)異的老師不斷成長(zhǎng)，學(xué)歷不斷提升，我們?cè)S多學(xué)科的成績(jī)一同位居全縣前茅，這就是最好的證明；同時(shí)，我們的老師能做到敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)本員工作，仔細(xì)研究教材，勤于商討科學(xué)的教課方法，在業(yè)務(wù)方面千錘百煉，擁有較高的教課能力和水平。我們的老師對(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)生如子。老師們關(guān)懷你們，就象關(guān)懷喜愛(ài)自己的孩子或弟妹同樣，關(guān)懷同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)懷同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和狀況，真摯希望我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)成才。我們的老師樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)，老師象紅燭，焚燒自己照亮他人，老師們長(zhǎng)年靜靜耕作在三尺講臺(tái)，不計(jì)個(gè)人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)問(wèn)教授給同學(xué)們，使大家成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)實(shí)用的人材。同學(xué)們是好運(yùn)的，因?yàn)槲覀儭?、擁有一支師資