個人對工作的建議(精選6篇)

個人對工作的建議（精選6篇）【篇一】個人對工作的建議管理方面建議：組織結構.管理體制完善。責、權、利分開，分工明確。各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執(zhí)行措施、應急措施品質品牌、形象樹立。效益合理化、最大化。保證措施（設計上、用材上、施工上、管理上）信息、數據資源采集：政策法規(guī)、經濟指標、造價信息、整合利用問題。上崗證編發(fā)，佩戴，著裝統(tǒng)一，維護企業(yè)形象。工作加班，提前安排，填單登記上報，給予適當餐費補助或調休、給予年假。激勵表揚大家的主動性、積極性、上進心、責任感、愛崗敬業(yè)精神分月、分季度考評，年終匯總，評先進個人，優(yōu)秀員工，發(fā)績效工資。工程方面建議：設計方面：為了減少設計方案、設計圖紙上的問題，建議找一家好的設計院，建立長期合作機制或適當提高一些設計費用，做出優(yōu)化、完善的設計方案和設計圖紙，減少變更，節(jié)約成本。圖紙方面：先紙上談兵，再實戰(zhàn)。a施工單位、甲方都必須提前熟悉各專業(yè)設計圖紙，發(fā)現問題。b各專業(yè)人員必須每人書面上報一份圖紙問題，組織設計專家會審。完善優(yōu)化后才進行施工。C所有變更通知，下發(fā)施工單位后，必須交待班組，立即執(zhí)行。材料方面：a材料采購計劃制定，訂貨時間比較關鍵（結合材料季度價格走勢情況）。b提前算好材料數量:預算部、施工單位、技術部各做一份，綜合評比確定。C提前采集材料樣品：弄清規(guī)格型號、單價等，做好摸底工作。d提前組織三個以上部門（設計部、成本部、采購部、物業(yè)部、施工單位）相關專業(yè)人員專題研討，商確材料品種、規(guī)格、顏色、檔次，書面確認樣板（圖片）材料，招標定價,簽訂合同。編制采購計劃，用料時間，用款計劃。e貨到現場,對比樣板（圖片），按照合同約定，認真檢查，做好驗收工作。工程質量：建議成立質量、進度、安全、合同、計劃實施監(jiān)控管理部門，負責以下工作：原材料質量控制體系：材料計劃—供應商評審—材料采購—取樣送檢—合理使用工序質量檢查程序：主管領導及監(jiān)控部門—定期檢查—季度檢查—月檢—周檢—日常檢查安全保證體系：思想保證--組織保證--制度保證—技術保證—資源保a班組參與技術、質量、安全、文明施工學習，兼職管理、執(zhí)行、評分獎罰制度。b樓層粘貼質量措施、安全措施、產品保護、破壞浪費、宣傳標語等處罰制度。C各工種專業(yè)管理工程師，跟蹤執(zhí)行合同條款，審批完成工作量，確定月、季度進度款支付。d各工序必須先做樣板，經甲、乙雙方驗收確認后，再進行大面積施工制度。e上一道工序完成，必須組織驗收，經甲方、乙方、監(jiān)理三方簽字確認后，才能進行下一道工序施工，才能支付上一道工序進度款制度。管理人員:職責、權利、分工應明確設計工程師：設計圖紙、方案完善、設計變更、設計對接?？偣こ處煟涸O計圖紙、方案審批、簽發(fā)。總工期、總進度、計劃安排監(jiān)控執(zhí)行。各專業(yè)工作協(xié)調、合同控制、成本控制、品牌定位、工作總結。技術負責人：施工圖紙審閱、方案編制、施工工藝流程、施工計劃編寫。趕工措施、技術措施、應急措施編寫。甲方現場專業(yè)監(jiān)管工程師：常駐現場、現場辦公。深入基層、發(fā)現問題、及時處理。參加監(jiān)理例會、現場協(xié)調，書面上報。參加分部分項工程驗收、工程進度款審批。土建工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。水電、設備工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。材料工程師：材料計劃、用款計劃、訂貨時間、用料時間等。【篇二】個人對工作的建議1、關于公司員工和管理方面。抓好業(yè)務培訓，提高員工素質、加強企業(yè)精神禮貌建設，努力提高服務水平。抓好營銷促銷，縮短市場磨合。抓商品結構調整，適應市場消費需求層層分解經營指標，調動各方進取性加強資金管理，節(jié)儉費用支出。抓好消防和安全保衛(wèi)工作，保障企業(yè)無事故。3、關于文件打印方面。建議廢紙的多次使用。雖然紙張非不貴，但今日浪費一張明天也浪費一張，一個月一年累積起來也是一筆不小的費用所以非正規(guī)文件用紙，建議大家采用作廢紙張文件的背面打印，到達節(jié)儉用紙的目的。對于這一點各部門已經做得很好了。4、關于下班后關掉公司相關設備的問題。每一天下班后電腦是全部關掉了，但還有一些顯示器和打印機還是開著的，雖然這樣基本耗費不了多少電，但第二天開閘的瞬間會給機器帶來必須損傷，從而縮短了機器的使用壽命，所以建議公司的每位同事下班后別忘了檢查自我的顯示器以及打印機是否關掉了。5、關于公司的評比及獎勵。公司即然制定了這個制度，那么是否也應當采取一個獎勵制度，以激勵公司每位成員為公司的發(fā)展添磚加瓦。對于提出的合理化建議者，公司經過論證若切合實際，有可行性，操作性強的。一經采納，給予必須獎勵。此獎勵根據建議的優(yōu)秀程度遞增。篇三】個人對工作的建議轉眼進入工廠從事電焊工工作已經有兩個月了，從剛開始進到工廠時被工廠翻天覆地的變化所震驚到現在在師父的指導下進行簡單的操作?；叵脒@一路走來，可謂感觸頗深，受益良多。對于所從事的電焊工工種，我是完全的新人。從未接觸過機械加工制造的我。雖然做了充足的心理準備，但面對陌生的行業(yè)和工作環(huán)境，還是有力不從心之感。但這種感受在師父和同事的幫助指導下很快便煙消云散分配到班組后的第一課是“安全生產知識”。師父要求我們對不了解的設備不亂觸摸、操作，并時刻注意車間內地面上的電線，懸空的吊具吊繩等等。杜絕一切安全隱患。為了讓我們盡快熟悉工作，師父給我們布置了閱讀學習《金屬工藝學》、《機械基礎》、《機械識圖》、《數控直條切割機說明》等書籍，以便對實際工作有簡單的理論認知，并結合理論認識了各種型號的基礎原材料。如，H型鋼，槽鋼，帶鋼，錳鋼等。進入實際生產后，每當生產圖紙下發(fā)時，師父便要求我們一起讀圖，從車輛配件圖到大型低平板掛車的幅板圖。尤其在掛車大架的幅板圖的識圖方面，由于技術部下發(fā)的圖紙是整個大架的半成品圖紙，其中加入了翼板和加強副板等需要與掛車大架焊接后的尺寸。所以實際的板材切割過程中，要對圖紙作必要的還原，以得到真實、可靠、準確地數據。這就要求我們對給定數據做準確的計算。為了保證這一點，師父有時為了確認一個幅板的規(guī)格、尺寸會多次往返技術部和生產現場，應要求我們同他一起進行多遍的計算。師傅說：“只有用準確的數據才能生產出合乎標準的產品我們作為整個分廠生產的第一道工序，更應將產品的誤差降到最低。這是對工作的負責，更是對產品的負責?！睅煾高@種嚴謹的工作態(tài)度在無時不刻地影響著我們。雖然我們進行了初步的理論學習，并由師父的悉心指導，但真正進入實際生產操作時，我還是感到了辛苦和困難。首先，由于數控直條切割機的安裝位置與機床初始設置不同，說明書中的某、Y軸和實際的某、Y軸相反，讓我很長時間調整不過來。其次，我了解到只是編程、操作是遠遠不夠的。比如在七個大型板材時，為了保障其他工段的材料供應，提高生產效率是必不可少的。師父會在切割時多加一道刀，在保證內應力不變的情況下，使鋼板同步受熱，同步膨脹，同步切割，同步變形，將原來生產兩塊板材的四道刀變成三道刀達到節(jié)約板材，節(jié)約氣體，節(jié)約時間，提高效率的目的。師父說：“不要輕看這些配件的生產，以為這是簡單的重復勞作。要知道，每次的切割都要經過嚴密的計算，以達到最優(yōu)化的結果?！睅煾傅淖毅懯恰皩W無止境”。他把這句話送給了我們。他說：“這樣可以時刻提醒自己在工作、生活中不斷學習，不斷進步?！彪S著學習的深入，我將以更加踏實的心態(tài)，刻苦學習基礎知識，爭取早日取得國家職業(yè)資格電焊工證書，立足本職工作，以期取得更大的發(fā)展【篇四】個人對工作的建議回想自己走過的歷程，已經工作20__年了。在這20__年的工作經歷中，可以說有喜悅，也有痛苦。工作的日子是快樂的，那時候是個什么都不懂的孩子，總感覺我好不容易畢業(yè)了，可不用學習了，終于可以玩玩了于是，我們每天的生活就是和幾個好朋友在一起吃、喝、玩、樂。每天晚上的必修課就是出去逛街，回到家還要拉呱。頭腦中根本不想工作，只是偶爾到有什么比賽，我才投身到工作中去。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。在這十幾年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,直到現在，我雖然沒有什么優(yōu)質課，但是我有自己的學生，看到學生每節(jié)課都聽的這樣高興，我知道是我自己課堂水平在提高，我心里無比欣慰。今后自己要更進一步認真學習“”的理論精神，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學習“三愛”精神得要求和思想規(guī)范得要求。我總從以下幾個方面改進自己：一、師德方面：1、首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學習，虛心請教，善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望，教師具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務，努力掌握現代科學理論知識，不斷改進教學方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。2、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把我當成良師益友。二、在日常教學工作中，我認真做好“六認真”工作：努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學手段，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行講解。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導，努力使他們有所提高。堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應、勝任教學工作，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學到了很多。并且抓住學校安排的外出聽課的機會，吸取別人的精華，取長補短，收獲不少。本著“六認真”的原則，在教學中我也取得了一些成績，我們班幾次期中和期末成績都不錯，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。三、今后努力的方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、利用各種方法，訓練學生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學生牢固掌握本節(jié)課的知識。3、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。5、經常向各位老師學習，提高自身教學水平。6、多看教育雜志，學習成功經驗，使班級管理更上一層樓。7、扎實根本做好校本培訓，在實踐中不斷豐富經驗、技能?！酒濉總€人對工作的建議開展合理化建議活動是依靠職工群眾辦企業(yè)的一條有效途徑，是一項富有物質文明建設和社會主義精神文明建設雙重意義的工作。它既有直接的現實意義，又有深刻的長遠意義;既有明顯的經濟意義，又有重大的政治意義。在廣大職工中開展合理化建議活動,就企業(yè)內部來說，具有特殊的重要意義：一、它是企業(yè)生產力實現的內在要求。企業(yè)生產力的實現有一個多快好省的綜合目標和綜合要求。為了達到這個目標，按照這個要求辦事，必然地促使作為生產力的第一要素——企業(yè)的勞動者、管理者（統(tǒng)稱為職工）必須熟練地駕馭生產經營過程。在整個生產經營過程的運行中結合自己的本職、本崗,圍繞著各種生產要素的投入與產出，經營與管理等各方面、各環(huán)節(jié)的工作以及品種、質量、效益、效率等諸多因素提出相應的意見及改進程序，以更好地為企業(yè)生產、經營服務。二、合理化建議這一小小的創(chuàng)新啟蒙手段，很好地激發(fā)了廣大員工的創(chuàng)新熱情和主動性，從而很好地培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新素養(yǎng)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了重大的貢獻!世界上很多大的技術革新都不是一促而就的，都是通過平時一點點的技術積累，通過平時對創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，通過后天的努力和百折不撓的實踐而得來的。其實多數合理化建議都是些小的改進項目，都是些很簡單的對現狀的改動或對結構的優(yōu)化重組，但無以跬步不成千里，通過這一個個小的創(chuàng)新，通過一次次對創(chuàng)新的物質鼓勵和精神的肯定認可，很好地激發(fā)了員工的創(chuàng)新積極性和主動性。而這，對于一個企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有很重要的意義。通過合理化建議所提倡的創(chuàng)新精神，合理化建議對員工所養(yǎng)成的創(chuàng)新素養(yǎng)，通過素養(yǎng)的積淀而形成的創(chuàng)新能力或潛力，對于一個發(fā)展壯大中的企業(yè)來說，都起到了奠基石的作用!1合理化建議名稱：.提高員工文化素養(yǎng)和技術能力建議人（集體）：俞林（安環(huán)部）合理化建議內容：我們農藥廠以前是個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，員工多是大量的農民工，普遍存在著文化程度不高，仍致有的屬于文盲，無技術能力，事實上巳成為企業(yè)生產的主要力量。企業(yè)要發(fā)展，產品質量要穩(wěn)定，操作員工的文化素養(yǎng)、技術能力起著決定性的作用。企業(yè)應高度重視培訓工作，員工應珍惜培訓機會。但現在很多企業(yè)并不重視培訓工作或培訓無師資，員工并不愿意參加培訓，建議工會組織或政府有關部門在員工培訓方面能擬出一系列政策或措施，促進企業(yè)重視培訓，員工愿意培訓。只有全面提高了員工的文化素養(yǎng)、技術能力，企業(yè)才能發(fā)展，員工才能更好地實現自我合理化建議名稱：生產工作秩序和保障安全建議人（集體）：辦公室合理化建議內容：為了維護安全生產秩序和保障安全，使門衛(wèi)管理有所依循，特別定本制度：控制廠區(qū)內的秩序、安全查驗與防衛(wèi)、人員、車輛、物品進出。安全生產專管員負責全廠安全消防工作，負責監(jiān)督執(zhí)行各項規(guī)定，及時把每天所發(fā)生的異常事件呈報給上級主管，以使安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。依公司實際需要，嚴格執(zhí)行上下班制度，嚴格實行門衛(wèi)出入登記制度對異常情況要及時上報并做好登記工作，對出入公司的外來陌生人員，做到友好詢問，盡量摸清對方來意，并由公司相關人員來門衛(wèi)處領入制度。如有發(fā)現外來人員在車間及辦公室有異常滯留情況的，相關人員應與門衛(wèi)及時勸離，對出入廠區(qū)的供應商車輛、物品做到勤觀察、勤詢問相關情況創(chuàng)造效益情況：安全生產落實到人，從行動到思想高度一致，各項消防設施的移動、損壞失效等情況及時檢查，確保設施完好，排查作出現場的各項隱患，對發(fā)現的危險性作業(yè)要立即制止，杜絕事故發(fā)生，檢查各項設施的運行良好，杜絕浪費現象發(fā)生，保持作業(yè)場所的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境，愉快地上好每一天班。合理化建議名稱：關于搭建雨棚的合理化建議建議人（集體）：繆建國：合理化建議內容：我的建議一是公司需要搭建兩個雨棚，一個本公司及外來車用，二個是員工上班騎的車子有地放放;二是季節(jié)巳進入立秋，即將要跨入冬季，鍋爐房兩扇大門巳破損，需要及時更換或修補。創(chuàng)造效益情況：這個建議被公司采納后，公司投資30000多元搭建兩個車棚、鍋爐房兩扇大門巳更新，看到社會效益和無形中的效益，社會上受到外來客戶的好評和員工的好評，這種效益要用金錢買不來的。合理化建議名稱：“增收節(jié)支、節(jié)能降耗”建議人（集體）：黨支部合理化建議內容：1、加強對各項管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查，對違反制度、鋪張浪費等現象從嚴處罰。同時不斷加強節(jié)支意識，技能的教育培訓，雙管齊下。2、公司科室人員小車作價，所有費用每月1200元發(fā)放給有車科室人員，凡因公事出差，常熟市附近的周邊區(qū)域包含費用每月1200元內，小車出差蘇州再貼100元、上海再貼再貼200元、南京再貼300元費用;科室人員、班組長摩托車所有費用每月200元（含所有費用）發(fā)放決定，一方面節(jié)約開支，二方面緩解公司小車調度緊張。3、建議辦公費用及汽車費用實行部門“定額”化。4、改變官僚作風，提高辦事效率。創(chuàng)造效益情況：15萬元。合理化建議名稱：技術工藝產品創(chuàng)新建議人（集體）：合理化建議內容：1、傳統(tǒng)產品工藝必須堅持從實地做起，從流程上加以改進，改建乙烯利車間酯化頭道工藝，從原來環(huán)氧鋼瓶直通改為環(huán)氧貯罐式管道設備，設置PLC中控室，一是減少操作工人員，多余操作工用于其他崗位;二是操作人員減輕了勞動強度、并有一個舒適操作環(huán)境;三是加快了工藝流程，產品收率大特步提高;四是安全上得到了保障。2、建立創(chuàng)新機制，對產品的改進改良，只要有利于提高產品質量，降低成本，產生經濟效益，經過評定后，應予以重獎，在公司范圍內進行表彰。創(chuàng)造效益情況：150萬元。合理化建議名稱：生產消防安全管理建議人（集體）：戴君合理化建議內容：1、建議各部門、車間、班組之間應加強安全生產管理方式上的交流溝通，建立對部門、車間、班組長負責人定期召開安全生產例會，來加強安全生產管理真實意義上的意識提高，預防為主，教育在先。2、如何加強安全生產事故預防：首先是加強對員工的安全教育，提高認識;其次是要讓每個員工都能從行動上加以體現，同時對違反安全操作規(guī)程的要進行嚴肅批評教育;三是采取各類有效的防范措施，如到崗檢查，隨時提醒，錯開上下班高峰，實行行為考評等。3、建議人生產部采用對員工進行培訓，特別是設備操作和危險工段制訂安全操作知識與預防，自救知識，定期組織各組員工學習。合理化建議名稱：公司推行“5S”現場管理建議人（集體）：俞雪平合理化建議內容：根據公司現場物料品種多，物料管控容易出現漏洞，浪費消耗較大的現狀，公司工會主席提出在車間現場實行“5S”現場管理，以提高公司的作業(yè)環(huán)境，加強對物資物料的管控，減少浪費消耗，提高產品質量。我公司主要生產乙烯利、草甘膦兩大系列產品，規(guī)格較多，所配備原料、物料、設備易損品等，各種類和規(guī)格上存在許許多多差異，容易造成物料混淆;同時物料的亂擺放造成車間環(huán)境不整潔，產生安全隱患。為解決這些問題公司工會主席俞雪平提出車間現場推行“5S”管理體系，對物資物料進行分區(qū)、分類，明確標識管理。推行步驟共分為“整理、整頓、清理、清掃、素養(yǎng)”五個層次階段，即整理：將物資物料進行分類，分為常用、不常用、不用的物料進行分類;整頓：將上面分類物資進行清理，將工作區(qū)域進行劃分，合理擺放各類物料;清掃：將車間現場進行徹底的打掃;素養(yǎng)：讓員工保持良好的作業(yè)習慣，使良好的車間現場予以保持。創(chuàng)造效益情況：經過公司2個月的培訓和推行實施，公司成功推行“5S”現場管理體系，車間現場煥然一新，產品質量得到提升，消耗和浪費減少員工整體素質明顯提高。合理化建議名稱：節(jié)約能源、降低消耗建議人（集體）：徐俊良合理化建議內容：在當前形勢下，資源對經濟發(fā)展的瓶頸制約作用越來越明顯，提高資源利用率，加快建設節(jié)約型社會，貫徹科學發(fā)展觀，實現持續(xù)發(fā)展，是保持經濟社會又快又好發(fā)展的必然要求。因此在公司內部，對于生產車間的員工，應多組織職工開展形式多樣的節(jié)能減排活動，積極引導職工樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，提高節(jié)約能力，并幫助職工掌握新技能、新方法，不斷提高職工節(jié)約意識和能力，對于公司行政人員，應從以下幾方面做起，如“打印、復印紙兩面用，控制空調溫度，出門隨手關燈，廢紙回收再利用”等。電腦、打印機及耗材配置等由集團公司信息中心統(tǒng)一招標采購，規(guī)范公司采購行為，避免目前各分公司、各部門管理比較混亂的現象，從而降低辦公耗用品的成本。我們要把節(jié)能減排工作宣傳到各部門，目標責任落實到人，利用各種宣傳途徑，組織員工進行培訓，使員工養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣，幫助員工提高節(jié)能降耗，保護環(huán)境的能力，促進形成“勤儉節(jié)約光榮，損失浪費可恥”的良好風尚。創(chuàng)造效益情況：為企業(yè)節(jié)約了資源，也為企業(yè)以及國家的環(huán)保事業(yè)貢獻了力量?！酒總€人對工作的建議當代年輕人，在學習、就業(yè)、生活中，有許多的人生誤區(qū)。有的人不斷奮斗，卻因這些人生誤區(qū)一事無成。在此總結了一些人生經驗，忠告年輕人，絕對實用。也許會對你的一生都會有很大幫助。如果你覺得我說的有道理，請支持一下。如果覺得我是胡說，不信也罷。一、經歷比學歷重要?，F在一些年輕人，大學畢業(yè)后便急著考，以為學歷越高便越有水平，便越好找工作。其實對多數人來說，考是浪費時間，說不定學的越多越無能。當代社會的工作，多數要不了那么多知識，大學畢業(yè)的水平就足夠了。大學所學的知識，十分之一也用不到。還要考研究生，實在是浪費青春。除非你是想做科學研究工作，想當物理學家、數學家，那是一定要上研究生的。不然就沒有必要。尤其是學文科專業(yè)，更是沒有必要上研究生。對于非科研工作，多數是要在工作中有針對性的學習的。在工作中實際可用的專業(yè)知識很少，多數是要在工作中根據實際需要學習。由于在工作中的學習是有目的的，是可應用的，學二個月勝過在學校學一年。成效非常明顯。因此人要在工作中不斷學習，而不是在學校學習。有些人想上研究生，是因為對找工作沒有信心，以為學歷高了，就好找工作。其實如果有三年的實際工作經驗，比上研究生可能更容易找工作。上研究生有兩大缺點。本來學生最缺的是工作經驗和社會經驗，大學剛一畢業(yè)就上研究生，不會增加工作經驗，更不能鍛煉社會經驗。本來就因為天天上學，顯得傻乎乎，再上三年學，會變得更是傻乎乎。長期呆在校園人會沒有競爭意識，看什么都很難，看什么都不順眼。研究生畢業(yè)了，更經不起社會的摔打和磨難，只想著能留?；蚴窃谝粋€穩(wěn)穩(wěn)當當的單位工作意志被書本磨滅，一生都不可能有闖勁。長期上學，人會變得清高自負，而實際工作能力很差。即使研究生畢業(yè)了，也可能缺少實際工作能力。人需要的是磨練，受苦，經歷各種人生的磨難，才能真正理解人，適應社會。上研究生，則是在逃避社會，受不了委屈，受不了苦，不懂世故，干什么事都會碰壁，又不能圓通的解決。我?guī)н^很多新記者，發(fā)現一個現象，研究生不如本科生，本科生不如大專生。研究生采訪不到的，專科生由于人生經驗豐富，能屈能伸，隨機應變反而能采訪到。有三年的時間上研究生，不如三年換六個單位積累的人生經驗多。每半年換一個單位，接觸一批人，三年下來，會積累很多的社會經驗和人脈關系。比上研究生收獲大多了。人