2021-2022社會工作者之中級社會綜合能力題庫附答案（典型題）

2021-2022社會工作者之中級社會綜合能力題庫附答案（典型題）單選題（共80題）1、社會工作服務機構建立督導制度的主要目的是()。A.保障機構的合法地位B.提升社會服務的質量C.加強機構員工之間的相互支持D.加強行政人員與社會工作者的溝通【答案】B2、“展帆計劃”是一項針對貧困殘障兒童的服務項目。該項目采用個案管理的方法，聯(lián)系不同的專業(yè)機構，為貧困殘障兒童提供康復訓練、心理輔導、社會融入等服務。上述服務中，體現(xiàn)出社會工作者在個案管理中的主要作用是()。A.限定服務目標，培養(yǎng)自主能力B.清晰界定問題，明確服務方法C.整合不同服務，促進多元合作D.重視人際溝通，發(fā)展超我功能【答案】C3、小海是一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后他打算在北京找一份不錯的工作。但他因為學歷太低屢屢碰壁，工作有點苦的又不愿意去，為此，小海很苦惱，情緒一直低落。后來小海找到社工，希望社工能提供就業(yè)服務，在社工的服務計劃中不應該提倡的是（）。A.為小海找一份工作，滿足他的要求B.協(xié)同小海分析自己的優(yōu)勢和弱點C.為小海提供情緒疏導D.為小海爭取進行知識技能培訓的機會【答案】A4、服務對象雷是一位35歲的單身男性，非常孝順。因父母的需要與自己的需要產(chǎn)生了沖突前來向社會工作者求助。案主雷與父母產(chǎn)生沖突的原因是他新交的女友是個寡婦，其父母因為雷與女友在一起時間太長而變得非常不高興，雷不想傷父母的心，可是他也很想過自己的生活。社會工作者對雷所表達的需要給予支持，鼓勵雷直面父母不切實際的期待，主動向他們表達自己的需要，并向雷指出，他這種孝順父母的方式對自己是不公平的，并建議雷借這次機會改變這種狀況。由于社會工作者所表達的是對獨立自主的擁護，雷雖然有些遲疑，但還是同意了。然而事后，面對父母的傷心和失望，雷深感愧疚，為此雷變得非常沮喪，甚至失去求生的意志。上述案例中，社會工作者違反了助人原則中的（）。A.接納原則B.尊重原則C.不批判原則D.案主自決原則【答案】D5、小何每當兒子哭鬧就會動手打兒子，在妻子的勸說下來見社會工作者。社會工作者了解到小何幼年時，其父親有酗酒習慣，并在酒后常常打罵小何的母親。同時，小何的上司是一個非常霸道的人，常要求小何加班。社會工作者經(jīng)過評估得出的結論是：小何之所以打兒子是因為從身邊權威人士那里看到“強勢”處理問題方式的“好處”。社會工作者是用()理論作為評估和分析小何行為的理論框架。A.精神分析B.存在主義C.社會學習D.家庭治療【答案】B6、關于個案工作的任務中心模式的說法正確的是()。A.任務中心模式的焦點是為服務對象提供簡要有效的服務B.任務中心模式中，任務是目標，解決問題是完成任務的手段C.任務中心模式的重要特征是調動改變服務對象的錯誤認識D.所有求助對象都能成為任務中心模式的服務對象【答案】A7、社會工作服務機構建立督導制度的主要目的是()。A.保障機構的合法地位B.提升社會工作服務的質量C.加強機構員工之間的相互支持D.加強行政人員與社會工作者的溝通【答案】B8、制定志愿者服務章程、出缺席規(guī)定、倫理守則與工作規(guī)范屬于志愿服務人力資源管理中的()內容。A.規(guī)劃B.組織C.領導D.控制【答案】B9、社會工作實習生小燕在某福利院參與對老年人的服務。在設計小組活動時，小燕擬為高齡老年人設計“擊鼓傳花”的熱身游戲。督導員老王建議小燕在設計游戲時首先要考慮()。A.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)B.組員的特征和能力C.小組活動的順序D.小組活動的規(guī)?！敬鸢浮緽10、某醫(yī)院的社會工作者小徐發(fā)現(xiàn)服務對象老秦正在收集安眠藥準備自殺，因為老秦覺得自己已無藥可救，不想再遭受病痛的折磨、耗費家里的錢財，希望可以有尊嚴地離開人世，小徐以前也看到過有關安樂死的討論，個人也理解安樂死，此時小徐首先應當遵循的是（）。A.自主和自由原則B.隱私和保密原則C.改善生活質量原則D.保護生命原則【答案】D11、（2018年真題）某社會工作服務機構正在參與精準扶貧工作。下列該機構設定的工作目標中，屬于過程目標的是（）。A.增加貧困戶家庭收入B.培訓貧困戶掌握種植技術C.改善貧困戶居住條件D.幫助貧困戶申請小額貸款【答案】B12、對于社區(qū)中失業(yè)人員的就業(yè)問題，社區(qū)工作者根據(jù)一些研究報告認識到，雖然這與當事人自身能力與條件有關，但其更重要的原因在于國家的國有企業(yè)改革政策，國有企業(yè)改革使得部分國企職工下崗失業(yè)，這一觀點反映了社區(qū)工作()的專業(yè)特點。A.分析問題的視角更為結構取向B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神【答案】A13、社會工作者張潔希望了解社會工作的教育方式對其他專業(yè)學生社會參與的影響。她讓社會學專業(yè)中社會參與情況一般的五位同學選讀社區(qū)工作課程，與社會工作專業(yè)的同學共同學習。這位社會工作者發(fā)現(xiàn)，從下半學期開始，這五位同學的社會參與情況比社會學專業(yè)的其他同學明顯積極。可以認為，社區(qū)工作的課程教育對社會學學生的社會參與有積極影響。上述中，社會工作者運用的實驗設計是()。A.簡單時間序列設計B.標準實驗設計C.實地實驗D.非對等控制組設計【答案】C14、社會工作者小李針對某小區(qū)居民的實際情況，擬開展一個社區(qū)骨干小組，以提升他們推進社區(qū)建設的責任意識、參與意識與行動能力。為此，小李最適宜采用的小組工作模式是（）。A.發(fā)展模式B.互動模式C.治療模式D.社會目標模式【答案】D15、某社會服務機構年終時邀請人力資源管理專家舉行一場專題講座，講解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、原則和方法，協(xié)助員工評估自己的技術潛能和事業(yè)前程，擬訂實現(xiàn)個人目標和機構目標的職業(yè)發(fā)展計劃。機構管理者開展這次活動的主要目的是()。A.增進員工對工作的興趣B.掌握員工的個體差異C.降低員工的職業(yè)倦怠D.滿足員工自我實現(xiàn)的需求【答案】D16、關于社會工作督導原則的說法，正確的是()。A.督導和被督導者的目標是為完成服務工作量B.督導是被督導者的上級，其指導具有權威性C.督導與被督導者之間只維持理性的專業(yè)關系D.督導的核心責任是提升被督導者的知識和技巧【答案】D17、社會工作服務機構籌資時非常重視企業(yè)捐贈的動機，下列企業(yè)捐贈動機中屬于“公共關系”的是（）。A.爭取新客戶B.體現(xiàn)社會責任C.合理避稅D.造福員工【答案】B18、五年前，活潑開朗的小林帶著滿腔熱情和憧憬，來到了一家老年福利機構，擔任社會工作者。每天重復著幾乎不變的工作，應對著瑣碎繁雜的需求，隨著時間的推移，小林日益倦怠，熱情降低。機構主管為激勵小林，決定對其工作予以調整。下列內容屬于“工作再設計”的是()。A.拓展工作任務B.評估工作績效C.調整工作報酬D.改進工作關系【答案】A19、關于個案管理實施原則的說法，正確的是()。A.個案管理者與服務對象共同決定服務計劃B.個案管理的服務評估主要是指需求評估C.個案管理者的重要能力是決策能力D.個案管理者運用的資源主要來自政府機構【答案】A20、在一個社區(qū)居民骨干志愿服務能力提升小組的第四次活動中，有幾位組員因觀點不同爭執(zhí)起來，都希望社會工作者小李支持他們的看法。此時小李決定運用焦點回歸法來處理組員的爭執(zhí)，其最適宜的回應是（）。A.“各位剛才的做法擾亂了小組秩序，希望以后大家注意一下自己的言行”B.“我很高興看到大家愿意表達自己的看法，只有相互交流，才能實現(xiàn)小組目標”C.“我認為李阿姨的觀點比較契合實際，王大爺?shù)恼f法有點太偏激了，不太可行”D.“剛才大家對志愿者隊伍建設有不同意見，其他人還有什么意見想談談嗎？”【答案】B21、下列（）不屬于社會策劃模式的特點。A.注重任務目標的實現(xiàn)B.強調政治因素的重要性C.強調運用理性原則處理問題D.注重自上而下的改變【答案】B22、在某次團體督導中，實習生小兵對機構督導老劉說：“老師，實習都進行兩周了，但我還是不知道怎么把課堂所學的理論知識與實踐結合起來，我現(xiàn)在感到很郁悶?！槍@種狀況，老劉首先應該采取的技巧是（）。A.同感與分享感受B.開展話題C.分享資料與經(jīng)驗D.協(xié)商議程【答案】A23、大學生小李期末考試成績不理想。他總是抱怨自己的記憶力下降，身體也出了問題，特別容易疲勞。去醫(yī)院檢查，各項指標都正常，但他仍經(jīng)常對朋友說自己肯定有重病。小李做出患病判斷的依據(jù)是()。A.個體主觀體驗B.統(tǒng)計學標準C.社會規(guī)范體驗D.行為適應性標準【答案】A24、劉大爺是一位獨居老人，他沒有子女，也沒有其他親人在身邊照顧他，他的身體很不好，每個月靠領取的低保生活，日子過得很艱難。社會工作者對其實行社區(qū)非正規(guī)照顧可以提供的服務是()A.為劉大爺提供心理輔導B.幫助劉大爺向政府申請經(jīng)費補助C.動員劉大爺進入福利機構接受照顧D.聯(lián)系劉大爺?shù)泥従犹峁┤粘椭敬鸢浮緿25、社會工作督導唐某進行團體督導時，每隔一段時間便對前面講座的內容加以提煉，以便大家理解掌握，唐某運用的團體督導技巧是（）。A.反饋引導B.段落總結C.信息磋商D.集中精力【答案】B26、社會工作者計劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務，他們訪問了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人，了解當?shù)貍鹘y(tǒng)習俗和居民生活習慣。社會工作者這樣做的目的是（）。A.分析社區(qū)的人口結構B.分析社區(qū)的權利結構C.分析社區(qū)的文化特色D.分析社區(qū)的人力資源【答案】C27、中西方社會文化之間存在較大的差異。在我國社會工作快速發(fā)展過程中，推動我國社會工作價值觀與倫理規(guī)范本土化的正確態(tài)度應該是（）。A.全盤吸收西方國家成熟的社會工作價值觀B.全面接受中外社會及政治文化傳統(tǒng)的影響C.堅持維護中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟社會和文化基礎D.理解中西方文化差異并找到相互融合之處【答案】D28、在社會工作督導過程中，督導開展期的主要任務是（）。A.促進相互熟悉B.明確督導形式C.綜述學習過程D.督導自我改進【答案】B29、在小組討論中，組員小紅的發(fā)言聲音非常小，大家需要非常認真才能勉強聽清她說的一部分內容。小紅發(fā)言完畢后，社會工作者應該采用（）技巧來使大家更加清楚地了解小紅的發(fā)言內容。A.沉默B.鼓勵C.引導D.摘述【答案】D30、社區(qū)工作者小周在動員群眾參與社區(qū)事務時，其中一位群眾以自己能力不夠為由拒絕參與。此時，小周的做法不適宜的是（）。A.告知該群眾已經(jīng)有熟識的鄰居參與了進來B.告知該群眾大家在一起互相學習可以慢慢取得進步C.考慮到參與社區(qū)事務的確需要一定的能力，因而放棄動員該群眾D.向該群眾說明很多人已經(jīng)通過參與社區(qū)事務獲得了能力的提升【答案】C31、（2019年真題）社會工作者擬運用地區(qū)發(fā)展模式分析社區(qū)問題。下列做法中，符合該模式實施特點的是（)。A.基于社會工作者專業(yè)判斷來決定行動方案B.請相關領域專家對問題成因進行科學分析C.依據(jù)上級部門的要求來評估問題的緊迫性D.引導居民對問題進行討論并逐漸達成共識【答案】D32、在社會工作專業(yè)價值觀中，關于保密的說法正確的是()。A.社會工作者應該對服務對象的所有信息保守秘密B.在一定時限后，社會工作者可以披露服務對象的某些信息C.為了防止帶給第三方的嚴重傷害，社會工作者可以披露服務對象的某些信息D.如果服務對象不屬于弱勢群體，社會工作者可以有選擇地披露其部分信息【答案】C33、下列不屬于社會工作督導的對象的是()。A.大勇，在社會服務機構實習的某高校社會工作專業(yè)的學生B.于佳，在某社會服務機構工作了半年，有一定工作經(jīng)驗C.天蕾，某社會服務機構資深社會工作者，有豐富的工作經(jīng)驗D.林微，最近剛到社會服務機構工作的某高校社會工作專業(yè)的本科生【答案】C34、在為企業(yè)員工開展成長小組的第三次聚會中，小軍與小志就如何安排小組內部分工產(chǎn)生了分歧，雙方言語激烈，最后變成了爭吵和人身攻擊，互相挑戰(zhàn)在組內的角色和指責對方的行為。此時，社會工作者介入的焦點應該是（）。A.請兩人暫時離開，讓他們先處理對抗行為B.冷靜地轉移話題，忽略兩人的對抗行為C.包容兩人的對抗行為，繼續(xù)討論小組內部分工D.重申小組規(guī)范，處理兩人的對抗行為【答案】D35、某社區(qū)服務中心將1樓的10間空房改造為30張床位的小型社區(qū)敬老院，受到社區(qū)老年人和家屬的歡迎。很快就有10位老人申請入住。這種由社區(qū)敬老院提供的照顧屬于（）。A.由社區(qū)照顧B.在社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.建立社會支持網(wǎng)絡【答案】B36、如果一些居民獲得服務，但另一些條件相似的居民卻沒有得到同樣的服務，后者便會產(chǎn)生()需要。A.規(guī)范型B.感覺型C.表達型D.比較型【答案】D37、在一次小組活動結束時，社會工作者鼓勵組員發(fā)表參與小組活動的感受，討論彼此在小組活動中的成長經(jīng)驗，這屬于小組活動設計技巧的（）。A.扣緊小組目標B.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)C.考慮組員的特征及能力D.小組活動的基本要素【答案】B38、精神分析理論和認知行為理論的共同點在于()。A.認識到人類更改的強大力量B.強調童年經(jīng)歷的重要性C.承認個體內在思維過程中的重要性D.認為行為可以通過學習改變【答案】C39、小組工作中期階段，李華和小安兩個人表現(xiàn)都很積極，都想爭取自己在小組中的領導地位，因此，兩個人意見常起分歧，甚至出現(xiàn)攻擊性語言和行為。這體現(xiàn)了小組工作中期階段的（）特征。A.互動中的抗拒和防衛(wèi)心理B.角色競爭中的沖突C.不依賴于社會工作者D.權利結構中的矛盾【答案】B40、下列關于阿爾德福爾的需要理論與馬斯洛的需要層次理論的相似之處，說法正確的是()。A.需要是有層次和順序的B.都包含自尊和自我實現(xiàn)的需要C.低層次的需要滿足之后才能產(chǎn)生更高層次的需要D.當某種需要得到滿足后，其強烈程度可能會增強【答案】C41、某校發(fā)生一起高年級學生欺負低年級學生的事件，給低年級學生亂起外號，錢物，引起學校的高度重視并開始調查。此類學生的行為屬于（）。A.本能行為B.利己行為C.偏差行為D.犯罪行為【答案】C42、“個別化原則”的含義是（）。A.社會工作者鼓勵服務對象保持個性B.社會工作者追求自身的個性化發(fā)展C.社會工作者應尊重服務對象的個性化特點D.與我國社會主流價值格格不入的思想【答案】C43、關于定量研究和定性研究的說法，正確的是（）。A.定量研究主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，定性研究則主要獲取描述性的信息B.定量研究發(fā)現(xiàn)新問題，定性研究注重結論的代表性C.定量研究計劃靈活可變，定性研究更加系統(tǒng)化D.定量研究是理論建構的過程，定性研究更側重理論檢驗【答案】A44、某社會工作服務機構成立時，就把“服務交代”作為機構公信力建設的核心策略。為落實此策略，該機構應該()。A.及時發(fā)布機構財務收支報告B.公布服務對象的滿意度情況C.提供機構服務流程和內部管理的信息D.問媒體說明機構履行社會責任的情況【答案】B45、在小組工作的轉折階段，社會工作者的工作重點為（）。A.增強小組成員之間的信任B.保持組員對整體目標的意識C.幫助組員解決共同問題D.處理小組沖突【答案】D46、(2016年)小閆成為一名社會工作者以來，實務能力不斷提升，并成為機構的骨干，在實踐中小閆感到僅有實務能力是不夠的，還需要有促進社會工作專業(yè)發(fā)展的能力。下列小閆的工作中，重點體現(xiàn)發(fā)展社會工作專業(yè)能力的是（）。A.在機構運作中合理配置資源有效地進行服務傳遞B.積極向服務對象提供信息協(xié)助他們爭取合法權益C.主動與服務對象建立關系并對偏差行為進行修正D.通過不斷總結反思服務經(jīng)驗形成有效的服務模式【答案】D47、(2015年)服務對象老張失業(yè)四年，家境困難，最近他想在社區(qū)里開一家快餐店，但因體檢時被查出有甲肝，沒能辦出健康證明，他找到社會工作者小王，想讓小王替他去體檢并保守秘密。對此，小王正確的做法是（）。A.替老張保守秘密，找人幫他開具健康證明B.與老張?zhí)接戨[瞞的風險，鼓勵他先積極治療C.與老張?zhí)接戨[瞞的風險，找人幫他開具健康證明D.婉拒替老張體檢的要求，對他找人幫開證明不置可否【答案】B48、社會工作研究與一般社會科學研究有相同之處也有區(qū)別。關于社會工作研究的說法，正確的是()。A.定性研究和定量研究都以假設演繹法為邏輯基礎B.問卷調查和觀察法是定量研究的主要方法C.行動研究是社會工作研究的獨有方法D.資料的收集者、分析者也可以是結果的應用者【答案】D49、不屬于阿爾德弗爾的ERG理論人類需要的是()。A.生理的需要B.生存的需要C.關系的需要D.成長的需要【答案】A50、小林母親：“我家小林失業(yè)幾個月了，謝謝您多次給他介紹工作，可是這孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生氣，也讓您失望了!”社會工作者小王：“我能體會您的心情。不過，小林雖然讓您有些失望，但也許他有自己的理由?！?轉向小林)“小林，正好您媽媽也在，能說說您的想法嗎?”上述對話反映了人本治療模式輔導關系中（）的特點。A.方向引導B.無條件接納C.合理界定任務D.有條件溝通【答案】B51、在社區(qū)工作方法中，重新評估社區(qū)需要和問題，對工作過程進行總結，確定未來工作方向。這是()的工作內容。A.評估階段B.鞏固階段C.準備階段D.啟動階段【答案】A52、王芳自幼父母雙亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破爛維持生活。年初，由于奶奶的腿摔壞了，一下子失去了經(jīng)濟來源。王芳只好瞞著奶奶也撿起了破爛。由于王芳沒去學校，老師很快上門家訪了。奶奶只好向社會工作者求助。此時，社會工作應該發(fā)揮的功能是（）。A.促進人與社會環(huán)境的相互適應B.促進服務對象的正常生活C.維持社會秩序D.促進社會公正【答案】B53、陳老師所在的社會服務機構錄用了一批社會工作專業(yè)應屆畢業(yè)生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓新人職的社會工作者學習和補充()。A.學科知識B.政策知識C.技術知識D.文化知識【答案】C54、單親媽媽郭女士獨自撫養(yǎng)15歲的女兒。女兒的叛逆心理較為嚴重，越來越不聽她的話。最近郭女士又因為單位效益不好而失業(yè)，不知將來如何生活，失去了信心。為此，她向社會工作者小陶求助。依據(jù)存在主義理論，小陶恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.引導郭女士正視生活困難，重新理解這段經(jīng)歷的意義B.建議郭女士忘卻痛苦的經(jīng)歷，著眼未來開始新的生活C.協(xié)助郭女士分析困難的處境，評估其情緒和認知狀態(tài)D.勸說郭女士樹立生活的信心，把握機會重新建立家庭【答案】A55、醫(yī)務社會工作是指在()實施的社會工作。A.圍繞醫(yī)務人員開展的社會工作B.圍繞病人開展的社會工作C.醫(yī)生開展的社會工作D.在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健方面實施的社會工作【答案】D56、小孩子生下來即會啼哭、吮吸母乳，這體現(xiàn)了人類的（）行為。A.習得B.本能C.正常D.自然【答案】B57、林麗的家在農(nóng)村，現(xiàn)在縣城的中學讀書，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的舊衣服，用的文具也是破破爛爛的。林麗感覺自己真是太不幸了，出生在農(nóng)村這樣貧困的家庭中，讓她在同學中很沒有面子，也不好意思與同學一起玩。苦惱的她找到學校的社會工作者小晴訴苦，小晴認為林麗的想法過于絕對化。小晴應采用的治療模式是()。A.理性情緒治療模式B.危機介入模式C.人本治療模式D.認知行為模式【答案】C58、某跨國公司領導層認為支持社區(qū)工作可以間接造福在當?shù)氐姆止締T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加。該公司的捐款動機為（）。A.市場營銷B.公共關系C.自我利益D.社會聯(lián)誼【答案】C59、構件保持原有平衡狀態(tài)的能力是（）。A.彎曲B.剛度C.穩(wěn)定性D.扭轉【答案】C60、“陽光助學基金”的資金來源于本社區(qū)中單位、企業(yè)和個人的捐贈，指定用于協(xié)助本社區(qū)的輟學青少年掌握一技之長。為促進組織發(fā)展，該基金計劃采取一系列措施，其中會損害組織公信力的是()。A.每年度向捐贈人報告捐款的使用情況B.定期公開服務內容和服務對象的滿意度C.組織工作人員培訓以提高服務的專業(yè)化水平D.將其他社區(qū)有同樣需要的青少年納入以拓展服務【答案】D61、關于地區(qū)發(fā)展模式和社區(qū)照顧模式共同特點的說法，正確的是（）。A.二者都關注多數(shù)居民的問題B.二者都動員居民參與C.二者都更重視任務目標D.二者都可以幫助政府節(jié)約福利開支【答案】B62、李大爺與鄰居關系緊張，為此，感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽他講述了事情發(fā)展的整個過程，接下來小張首先要做的是（）。A.對其問題進行預估B.對其提供資源信息C.對其制定干預目標D.與其簽訂服務協(xié)議【答案】A63、社會工作者小董在開展小組中發(fā)現(xiàn)組員小東很內向、害羞，不主動發(fā)言，于是他在小組中給小東很多眼神的關注，讓小組的組員給予小東發(fā)言的機會。剛開始小東還是不好意思，終于有一次在小董的眼神關注下，他開始訴說自己的經(jīng)歷和感受。請問，在這個小組中小董運用了主持小組討論技巧中的()。A.了解的技巧B.引導的技巧C.鼓勵的技巧D.開場的技巧【答案】C64、社會工作者老顧擬收集某個家庭的資料，以形成相應的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料，最適宜的資料收集方法是()。A.問卷法B.觀察法C.訪問法D.文獻法【答案】C65、下列選項中，關于小組工作過程的說法不正確的是（）。A.小組工作是一個由不同階段組成的動態(tài)過程B.小組工作的準備階段是小組組員參與過程的開始C.小組工作過程包括準備、開始、中期轉折、后期成熟和結束五個階段D.小組工作過程各個階段的任務和特征不同【答案】B66、專業(yè)方法是社會工作的基本要素，對其說法不正確的是（）。A.社會工作的專業(yè)方法是一種理性行動B.社會工作的專業(yè)方法是社會工作群體長期實踐的結果C.社會工作的專業(yè)方法完全排除個人經(jīng)驗D.社會工作專業(yè)方法有別于其他學科、其他知識領域【答案】C67、社會服務機構的公信力評估屬于()。A.過程評估B.外部評估C.內部評估D.效果評估【答案】B68、（2018年真題）社會工作者為社區(qū)殘障人士舉辦了一個小組。經(jīng)過幾節(jié)小組活動，小組開展狀況良好，組員們變得更愿意交流溝通，并開始形成相互支持。他們自己商議出議事機制，并在每次小組討論中自覺運用。在小組工作的這一階段，社會工作者的角色是（）。A.處于核心位置，扮演領導者角色B.處于邊緣位置，扮演協(xié)調者角色C.處于邊緣位置，扮演同行者角色D.處于核心位置，扮演引導者角色【答案】C69、中年階段跨越二十多年時間，是一個人經(jīng)歷非常豐富的階段。也正是因為這一階段紛繁復雜的人生事件密集而迫切，中年人都難免遇到一些問題。以下除了()，其他項目都是中年階段常見的問題。A.遭遇難纏的更年期B.婚外戀C.家庭暴力D.失智和失能【答案】D70、劉大爺是一位獨居老人，他沒有子女，也沒有其他親人在身邊照顧他，他的身體很不好，每個月靠領取的低保生活，日子過得很艱難。社會工作者對其實行社區(qū)非正式照顧可以提供的服務是()。A.為劉大爺提供心理輔導B.幫助劉大爺向政府申請經(jīng)費補助C.動員劉大爺進入福利機構接受照顧D.聯(lián)系劉大爺?shù)泥従犹峁┤粘椭敬鸢浮緿71、研究過程強調研究者與被研究者間的伙伴式工作關系的是（）。A.個案研究B.定量研究C.行動研究D.非干擾性研究【答案】C72、馬斯洛的“需要層次論”認為人有五種基本需要，人人希望自己的個人能力得到社會的認可屬于需求理論中的()A.自我實現(xiàn)的需要B.生理需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要【答案】D73、服務對象小王：“我知道自己容易沖動，可是，我向同事提意見，也是出于好意，他們就是不理解?，F(xiàn)在，同事都說我太固執(zhí)，沒人愿意和我一起工作，但我覺得我沒做錯！”社會工作者的下列回應中，應用認知行為治療模式中認知重塑治療技巧的是()。A.“嗯，那你和我說說具體情況吧”。B.“嗯.那咱們商量一下怎么改變這種局面吧”。C.“嗯，那我去你單位和你的同事們聊聊，你同意嗎”?D.“嗯，那咱們來模擬一下，看看你的想法是否合適”?！敬鸢浮緿74、某社會工作研究中心應邀對一家社會福利機構進行評估。該研究中心綜合評價了服務與機構使命的一致性、機構資金的使用情況、機構財務與信息的透明化、機構治理結構的規(guī)范化等方面。該研究中心實施的是對機構的()評估。A.公信力B.財務C.服務滿意度D.績效【答案】A75、專業(yè)方法是社會工作的基本要素，對其說法不正確的是（）。A.社會工作的專業(yè)方法是一種理性行動B.社會工作的專業(yè)方法是社會工作群體長期實踐的結果C.社會工作的專業(yè)方法完全排除個人經(jīng)驗D.社會工作專業(yè)方法有別于其他學科、其他知識領域【答案】C76、小王作為社會工作者，在為單親貧困兒童小紅提供服務時，主要依據(jù)發(fā)展因素、個人因素和環(huán)境因素三方面的因素找到導致小紅成為貧困兒童的原因，從而為其提供有效服務。社會工作者小王是根據(jù)社會工作（）理論展開服務的。A.精神分析B.社會支持C.增加權能D.認知行為【答案】B77、學校社會工作者小方發(fā)現(xiàn)小學五年級部分學生生活自理和人際交往能力較差。為此，小方擬在學校開設一個“我是小能人”的小組，旨在提升學生的動手能力，學習與同學和睦相處的技能。從小組成員介入的層面看，小方最適宜的做法是（）。A.通過獎勵，鼓勵學生積極參與生活自理小故事的分享B.通過制定小組規(guī)范，幫助學生整合動力和增強凝聚力C.通過角色扮演的方法，促進學生學習心得人際交往技巧D.通過邀請專家，協(xié)助學生尋求與同學和睦相處的關注點【答案】C78、某社區(qū)的40名失業(yè)者被分為相似的兩組后，實驗組參加技術培訓，而控制組沒有接受任何訓練。后又測得實驗組和控制組的自信心，得分分別為3.4分和2.7分，可以認為，技術培訓的效果為0.7分。這是（）。A.單后測控制組設計B.前后測控制組設計C.準實驗政計D.非對等控制組設計【答案】A79、在社會服務機構中，以沒有錢作為出發(fā)點，根據(jù)機構在來年的實際需要而作出預算的是（）財務預算方法。A.單項預算法B.方案預算法C.零基預算法D.復合預算法【答案】C80、某養(yǎng)老機構在開展老年人入院評估時，充分發(fā)揮機構內醫(yī)生、護士和社會工作者的優(yōu)勢，相互配合完成老年人身體、心理、社交等多方面的評估。從機構運作功能的角度看，上述安排屬于（）A.授權B.溝通C.命令D.協(xié)調【答案】D多選題（共35題）1、關于理性情緒治療中的ABC理論，敘述正確的有（）。A.指服務對象幼年時發(fā)生的事件B.指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價C.指引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為D.服務對象的認知、情緒和行為都是由引發(fā)事件直接導致的E.服務對象的認知情緒和行為受到自身信念系統(tǒng)的影響【答案】BCD2、下列各項中，屬于社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責任有（）。A.維持服務品質B.遵循專業(yè)的評估和研究C.公正與服務D.提供專業(yè)服務E.促進整體社會福祉【答案】ACD3、小斌在老師和同學的眼中一直是聰明認真的學生。但他最近在一些人的影響下，沉迷于網(wǎng)絡游戲，學習成績直線下滑。面對老師和家人失望的表情，小斌很苦惱，但自己就是無法戒掉網(wǎng)癮。學校社會工作者知道此事，想運用優(yōu)勢視角的理論協(xié)助小斌解決問題。社會工作者應當()。A.分析小斌的早期成長經(jīng)歷B.看到小斌的優(yōu)勢C.和小斌一起合作解決困難D.改變小斌的錯誤認知E.小斌學校和家庭都充滿著資源【答案】BC4、社會工作者小孫為社區(qū)內老年人提供居家養(yǎng)老服務，劉大爺身體健康，家庭經(jīng)濟狀況良好，但無兒女，最近，劉大爺老伴突然去世，他特別傷心，覺得生活無望，情緒低落，針對這一情況，小孫應開展的工作有（）。A.為劉大爺提供哀傷輔導B.幫助劉大爺理性認識死亡C.為劉大爺提供臨終關懷服務D.幫助劉大爺申請生活救助E.協(xié)助劉大爺適應喪偶后的生活【答案】AB5、社會工作研究需恪守社會工作倫理，下列選項中，（）屬于恪守社會工作倫理。A.社會工作研究要注意研究正當性B.社會工作研究要注重社會公正C.社會工作研究要恪守工作原則D.社會工作研究要注重專業(yè)行為E.社會工作研究中要注意研究經(jīng)費是否合法清白【答案】BCD6、干式系統(tǒng)的安全排氣閥應安裝在（）,且應靠近報警閥。A.氣源與報警之間B.配水干管一側C.配水支管一側D.測試管路上【答案】A7、（2020年真題）90歲的候爺爺住在養(yǎng)老機構，他找到社會工作者小李，希望小李幫忙讓62歲的兒子也住進機構，并讓兒子代替護理員照顧自己。小李告知老人，可以幫忙向機構申請讓其兒子登記入住，但機構不允許60歲以上的老人擔任護理員。小李的做法體現(xiàn)了（）。A.社會工作者對同事們的倫理責任B.社會工作者對全社會的倫理責任C.社會工作者對服務機構的倫理責任D.社會工作者對服務對象的倫理責任E.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責任【答案】CD8、在社會工作實務中，社會工作者往往都是一身多能。社會工作者小黃就是這樣，他一方面在社區(qū)里為有行為偏差的青少年提供小組服務，逐步矯正他們的行為。小組結束后，小黃根據(jù)這次小組工作的經(jīng)驗撰寫了一份研究報告。這里，小黃的角色是()。A.資源籌措者B.政策影響者C.服務提供者D.支持者E.研究者【答案】C9、社會工作者小陳，近期針對社區(qū)離異女性開展支持性小組活動，她在調研中發(fā)現(xiàn)，這些女性在離婚后經(jīng)濟收入下降，生活困難增多，親子關系也出現(xiàn)了一些問題。據(jù)此，小陳應將小組活動的重點放在()。A.學習應對婚姻變遷的辦法B.分享各自經(jīng)驗以協(xié)助解決問題C.協(xié)助建立新家庭D.建立起能夠互相理解的共同體E.傳授親子溝通技巧【答案】ABD10、小組工作結束階段，社會工作者的主要任務包括（）。A.處理組員的離別情緒與感受B.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗C.做好工作總結D.做好小組評估E.和組員建立長久的關系【答案】AB11、（2021年真題）社會工作者小鄭在養(yǎng)老院為失智老人提供服務，他通過3年的行動研究獲得了一些減緩老人失智的方法。上述小鄭的研究，具有的直接功能有（）。A.協(xié)助養(yǎng)老院反思為老服務B.提升養(yǎng)老院在本地的知名度C.改善失智老人的照護實踐D.幫助公眾了解失智老人特點E.幫助養(yǎng)老院其他老人預防失智【答案】C12、煤礦井下作業(yè)實行()工作制。（

）A.三班8小時B.四班6小時C.二班12小時D.標準工作日【答案】B13、羅杰斯把自我概念界定為服務對象對自己的看法，包括（）。A.服務對象對自己的知覺和評價B.服務對象對自己與他人關系的知覺和評價C.服務對象對家庭的知覺和評價D.服務對象的自尊E.服務對象對環(huán)境的知覺和評價【答案】AB14、個案管理的特點有()。A.服務對象遭遇多重問題B.服務對象參與C.“全貌”的工作方法D.雙重功能E.專業(yè)合作【答案】ACD15、在一次督導會談后，督導者發(fā)現(xiàn)某社會工作者在處理服務對象的關于孩子教養(yǎng)問題的個案時，贊同母親的做法。在深入交談后，又發(fā)現(xiàn)社會工作者把自己教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗帶入輔導過程。下列關于督導者的做法正確的有()。A.讓社會工作者繼續(xù)處理該服務對象的父子溝通問題B.給社會工作者發(fā)出警告信C.協(xié)助社會工作者反思并提醒運用社會工作專業(yè)人員守則D.立即終止社會工作者的服務E.向機構反映情況【答案】BC16、2006年10月，中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，指出要“建設宏大的社會工作人才隊伍。造就一支（）的社會工作人才隊伍，是構建社會主義和諧社會的迫切需要”。A.規(guī)模龐大B.素質優(yōu)良C.專業(yè)水準D.結構合理E.服務社會【答案】BD17、吳某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經(jīng)營的生意難以維持，吳某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮，既擔心丈夫毒癮越來越大，又擔心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會工作者求助。下列社會工作者的做法中，正確的是()。A.報警B.建議吳某勸丈夫主動去戒毒所C.勸吳某離婚D.向吳某提供戒毒機構的信息E.幫助吳某疏導焦慮【答案】BD18、(2017年)在個別督導過程中，督導在態(tài)度方面需注意的事項有（）。A.誠懇傾聽被督導者的敘述B.及時提供示范，建議可行的方法C.仔細閱讀服務報告，提出督導教育重點D.委婉提出評價和建議，避免督導者出現(xiàn)抗拒心態(tài)E.接納被督導者的感受，鼓勵其自主判斷服務對象問題【答案】ABC19、下列關于社會工作價值觀的說法，錯誤的有（）。A.社會工作過程中，社會工作者憑借價值觀的指導行使手中的某種權力B.社會工作的價值觀是樂觀主義的C.社會工作者尊重服務對象的人格和選擇，承認社會工作者與服務對象處于平等地位D.社會工作只有在專業(yè)價值觀的指導下才會自覺地、持久地進行E.社會工作價值觀是人們口頭上表明的東西【答案】A20、在個別督導過程中，督導在態(tài)度方面需注意的事項有（）。A.誠懇傾聽被督導者的敘述B.及時提供示范，建議可行的方法C.仔細閱讀服務報告，提出督導教育重點D.委婉提出評價和建議，避免督導者出現(xiàn)抗拒心態(tài)E.接納被督導者的感受，鼓勵其自主判斷服務對象問題【答案】ABC21、下列對西方社會工作發(fā)展歷史描述正確的是()。A.1601年《伊麗莎白濟貧法》的頒布推動了英國社會福利的制度化發(fā)展，也推動了慈善活動的發(fā)展B.1893年英國開設的“慈善訓練”學校開啟了社會工作專業(yè)培訓的歷史C.1955年美國成立了“全國社會工作人員協(xié)會”協(xié)調各專業(yè)社會工作組織的活動D.20世紀40年代，小組工作作為社會工作的專業(yè)方法被接受E.19世紀40年代，小組工作作為社會工作的專業(yè)方法被接受【答案】ABCD22、團體督導的技巧主要體現(xiàn)在團體督導會議的主持過程中，主要有()。A.督導者須熟悉團體成員的姓名、性格，并與之建立良好關系B.督導者須努力讓團體成員有均等的發(fā)言機會C.督導者應盡可能促使團體成員自動自發(fā)和自由自在地提出問題、觀點和建議D.督導者雖然事先早有準備，但討論過程中宜富有彈性地進行適當修正E.督導者應敏銳地察覺團體成員的潛在感受，并加以適當?shù)奶幚砗鸵龑А敬鸢浮緼CD23、在“家長技巧訓練小組”的第一次聚會時，有些成員急于表達自己的觀點，有些沉默不語，有些為了準備自己的發(fā)言而無法注意別人的表達，甚至有些人漫不經(jīng)心，造成小組只是各個成員的表達會，而缺乏彼此互動。此時，社會工作者應該()。A.詢問成員是否聽懂他人所說的意思B.詢問成員當別人不注意聽你談話時，你有何感想C.評估是否有必要開展這樣的小組D.要求成員輪流做段落總結E.鼓勵沉默不語者發(fā)表自己的看法【答案】ABD24、建筑材料按化學成分分類方法中,下列哪項是錯誤的()。（

）A.無機材料B.高分子合成材料C.復合材料D.有機材料【答案】B25、社會工作者的直接服務角色包括（）。A.服務提供者B.治療者C.支持者D.資源籌措者E.研究者【答案】ABC26、在同輩督導團體組成中，主要的技巧有（）。A.每次會議都推選一位成員輪流主持會議B.注意價值的共同性C.人數(shù)一般不超過7位D.團體成員間簽訂明確的契約E.注意搜集正反兩方面的反饋【答案】BCD27、(2016年)社會工作者小田最近開始負責項目志愿者的督導工作，他模仿自己的督導老師給志愿者提供督導服務，但發(fā)現(xiàn)效果并不理想，督導老師建議他根據(jù)志愿者的特點以及機構對志愿者的要求和期盼，改善督導服