議論文的開頭與結(jié)尾課件

其次周寫好開頭和結(jié)尾一、學(xué)問概要（一）何謂“鳳頭”“豹尾”古人作文有所謂鳳頭、豹尾的說法。鳳頭豹尾是指作文中好的開頭和好的結(jié)尾。是一種比方。它要求文章：開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；結(jié)尾，像豹尾一樣有力。（二）“鳳頭”開篇方法1.設(shè)置疑問，吊起人們的胃口，也可以自問自答，自圓其說?！臼纠考w利益開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團(tuán)隊，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)切集體，酷愛集體、回報集體，下面我就講講……【示例】關(guān)愛開頭：關(guān)愛，就是關(guān)切疼惜，它在我們身邊無處不在。我們每個人都須要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人賜予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)當(dāng)去關(guān)切疼惜他人，這樣世界上才會充滿——愛！2.可以單刀直入，干脆提出論點【示例】誠信開頭：誠懇守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠懇的人?！臼纠空徑猓▽捜荩╅_頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓久不相逢的情感放射光彩。3.可以運用排比修辭格，營造一種氣概【示例】回報（感恩）開頭：綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗?！臼纠考w開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才恒久不會干枯，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力氣。4.可以引用名言，顯得精煉又深刻【示例】珍惜開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆忙地遠(yuǎn)走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。（三）學(xué)以致用以“親情”為話題，接受“鳳頭”的第三種方法（運用排比修辭格），寫一個開頭段落。在最無助的人生路上，親情是最長久的動力，賜予我們無私的幫助和依靠；在最孤獨的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和勸慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

假如你是綠葉，親情便是那供你源源不斷養(yǎng)分的枝干；假如你是船帆，親情便是那推你不斷前進(jìn)直到成功彼岸的海風(fēng)；假如你是夜行者，親情便是那照你找尋方向的北斗；假如你是種子，親情便是那使你離開黑暗走向光明的土地；假如你是小鳥，親情便是那任你翱翔的廣袤天空。是的，不管你是什么，親情必定是你的依靠，你的依戀你的期盼。親情是陽光，拂照你如拂乍暖還寒時風(fēng)中的花瓣；親情是燈，在你獨行夜路時給你的那一點暖和的光亮；親情是風(fēng)，是在你迷茫時推你向前的那股動力。親情是你心中那一團(tuán)生生不熄的火，照射著你走上永無止境的進(jìn)取之路；親情是蠶吐的絲，不斷線不斷根，任憑路再坎坷，再艱險，它總恒久在你身邊相伴。親情永存?！臼纠啃男貙拸V結(jié)尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。（四）“豹尾”結(jié)尾方法1.一句話結(jié)尾（重申論點，簡潔有力）【示例】信任結(jié)尾：信任是一種力氣，是我們不斷前進(jìn)的動力！2.啟迪人心的結(jié)尾（在結(jié)尾處接受排比的手法寫出肺腑之言，或充溢激情地呼吁，或給人富有哲理的啟迪）【示例】珍惜結(jié)尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈，讓我們的心靈那么暖和，那么安靜。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍(lán)天的憧憬?！臼纠抗蚕斫Y(jié)尾：共享是一種博愛的心境，學(xué)會共享，就學(xué)會了生活。共享是一種思想的深度，深思的同時，你共享了摯友的苦痛。共享是一種生活的信念，明白了共享的同時，明白了存在的意義。快樂的共享，苦痛的擔(dān)當(dāng)。在你與人共享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓苦痛全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。3.促膝談心式的結(jié)尾（在結(jié)尾處寫出自己對問題的看法，對生活的感悟，語言要求親切感人，樸實自然）【示例】回報結(jié)尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽視了自己究竟為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公允的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加奇妙。【示例】賜予開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因為，當(dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。結(jié)尾：贈人玫瑰，手有余香?。ê魬?yīng)開頭橫線處）4.照應(yīng)開頭的結(jié)尾（這種結(jié)尾結(jié)構(gòu)圓合，因為前后響應(yīng)，常給人一揮而就之感）（五）學(xué)以致用以“親情”為話題，接受“豹尾”的其次種方法（啟迪人心的結(jié)尾），寫一個結(jié)尾段落。問世間，情為何物？在當(dāng)今的社會中，倒真值得一問。如今，數(shù)一數(shù)有多少人缺少情、沒有情。沒有情，當(dāng)今社會怎么發(fā)展？問世間，情為何物，直教生死相許？情就是這樣--生死相許，是人們離不開、放不下、剪不斷的東西，親情令人難舍難分！所以，把握機(jī)會，努力做一個懂愛、品愛、表達(dá)愛的人！二、學(xué)以致用請運用我們學(xué)過的爭論文寫作學(xué)問，閱讀下面材料，獨立審題，自擬標(biāo)題，然后寫一個開頭段和結(jié)尾段。一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉望見了，特別艷羨，心想：要是我也有這樣的本事該多好??！于是烏鴉仿照老鷹的俯沖姿態(tài)舍命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只遺忘自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛??！”

本材料的“主角”是“烏鴉”，而不是“老鷹”。

面對“烏鴉”的行為，涉及到“牧羊人”和“孩子”兩種不同的評價。牧羊人

“忘了自己叫什么”

①盲目仿照

②缺乏自知之明

③一味好高騖遠(yuǎn)

④聰慧反被聰慧誤孩

子

“它也很可愛”

①向強(qiáng)者學(xué)習(xí)，理應(yīng)得到激勵

②“東施效顰”未嘗不行

③有一種舍命追求的精神

④仿照是創(chuàng)新的基礎(chǔ)

生活有時像個迷宮，我們在向著自己志向的方向前進(jìn)時，常常因為某些緣由而迷失自我。于是我們起先迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的緣由很多時候都是生活上點點滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而很多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。

或許人人都會走入一個迷宮，當(dāng)我們走入這個迷宮時，請用理性的眼光來諦視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。

正確的估量自己有幻想就有可能“嗖”的一聲，高大的雄鷹如利箭般從矮小的烏鴉頭頂拂過，眼神中或許還帶著不屑。從那時起，一只過著安靜生活的烏鴉的心中就泛起了層層漣漪，它不甘心于當(dāng)雄鷹的看客，它要和雄鷹一樣！有夢的烏鴉，早晚會成為自己心中的那只雄鷹。

年輕也有失敗面對這個世界，年輕人和上點年紀(jì)的人總有不同的看法。年輕人覺得挑戰(zhàn)這個世界固有的規(guī)則是一件很有意思的事情，他們覺得規(guī)則并不是神圣不行侵?jǐn)_的。上點年紀(jì)的人則總是對這個世界的規(guī)則保持慎重——或許是因為他們受到過失敗的教訓(xùn)。

于是，在面對這只失敗的烏鴉的時候，父子二人表現(xiàn)了不同的看法：父親是訕笑，兒子則是欣賞。

兒子欣賞這只擔(dān)憂分的烏鴉是有緣由的，在年輕人看來，這個世界的規(guī)則并不具神圣的自明性，只有不斷地挑戰(zhàn)既有的規(guī)則，才能夠最大限度地發(fā)覺自己的才能。很多事情，不做是不知道能否成功的。就像那條成功跳過龍門的鯉魚，假如它不嘗試，不努力，又怎么能夠變更自己呢？

事實上，牧羊人的兒子看到的并不是一只一般的烏鴉，而是一個為了志向不怕失敗不斷努力的靈物，是自己志向的象征。

或許在生活中，我們見過太多“鯉魚跳龍門”的故事，我們也總是激勵“年輕人，勇于挑戰(zhàn)吧！”而更多的年輕人明顯也情愿以能夠跳過龍門的鯉魚自居——即使現(xiàn)在還沒有任何實力，他也覺得自己可以擁有世界。但這樣的相識，卻潛藏了一個認(rèn)知的誤區(qū)，那就是：并不是付出努力就確定有回報，并不是全部的禁區(qū)都可以隨意去闖。

還是回到這個小故事上來。這個可憐的烏鴉明顯就是犯了一個致命的錯誤，那就是它認(rèn)為憑借自己的努力，可以做任何事情。它明顯沒有相識到，在這世界上，有很多事情并不是只要付出努力就可以成功的。充溢幻想且情愿為之付出努力并不意味著可以胡干蠻干，仍舊要選擇最適合自己的方向。

假如這只可憐的烏鴉有