大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理

就業(yè)觀念和就業(yè)心理

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第1頁2.1.1觀念1——我為何工作

案例：瓦工命運

有三個瓦工，在炎炎烈日下一樣辛勞地建造一堵墻。一個途經(jīng)行人問他們：“你們在干什么？”

“我在砌墻?！钡谝粋€瓦工答到。

“我在掙錢，1小時5元錢?！钡诙€瓦工答到。行路人又稍向前走了幾步，來到第三個瓦工面前，提出相同問題。第三個瓦工仰視著天空，以富有幻想表情凝視著遠方，答到：“我正在修建一座大教堂。建造一座對當?shù)赜虍a(chǎn)生巨大精神影響、能夠與世長存教堂?！倍嗄暌院螅鹣葍蓚€瓦工庸庸碌碌，無甚作為，還在砌墻，而第三個瓦工則成了一位享譽世界建筑工程師。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第2頁

點評：一樣工作，是什么改變了三個人命運呢？答案又回到我們開始問題——“你為何工作？”其實它并不是一道數(shù)學(xué)題，沒有統(tǒng)一標準答案，但造就三個瓦工不一樣命運原因正是他們對這個問題回答。因為，你為何工作，工作就將給予你什么。同學(xué)們，人生只有一次，就像航海一樣，我們只有堅定方向才能抵達理想彼岸，所以，請時常問問自己“為何工作”，它將成為指導(dǎo)我們工作方向標，為我們職業(yè)生涯帶來意想不到神奇力量。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第3頁2.1.2觀念2——機會就在身邊

案例：機會之神

在一個畫室里，一個青年站在眾神雕塑面前。他指著一尊塑像好奇地問到：“這個叫什么名字？”那尊塑像臉被頭發(fā)遮住了，在它腳上還生有一對翅膀。雕塑家回答：“機會之神?！?/p>

“那為何它臉藏了起來呢？”年輕人又問道。

“因為在它走近人們時候，人們卻極少能夠看見它?！钡袼芗一卮鸬?。

“那它為何腳上還生有翅膀呢？”青年又追問道。

“因為它會很快就飛走，一旦飛走了，人們就再也不會看見它了?！钡袼芗一卮鸬?。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第4頁

點評：想想，機會不就正像故事中說一樣經(jīng)常在我們身邊與我們捉著迷藏嗎？它來時候像閃電一樣短暫，但正是它短暫，才使得它如此寶貴。可是許多初入社會年輕人卻不懂這個道理，他們很輕易將機會與運氣混為一談。其實，機會與運氣是完全兩種不一樣概念。親愛同學(xué)們，其實我們生活和工作中處處都充滿著機會：學(xué)校中每一堂課是一次機會；每次考試是一次機會；每次訓(xùn)誡也是一次機會；每個身邊朋友更是一次機會。但我們卻往往對自己身邊這些事情熟視無睹，也看不到日復(fù)一日生活瑣事中有什么值得挖掘機會。我們要做不是埋怨與等候，而是不停充實自己，主動發(fā)覺并抓住隱藏在我們身邊機會。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第5頁2.1.3觀念3——我是最棒

案例三：林中之王

森林里有三頭兇猛獅子。一天，由林中動物選出代表猴子召集大家在一起開會，它要求大家做出一項決定：“我們都知道獅子是百獸之王，不過我們森林里有三頭獅子，三頭獅子都非常兇猛。我們應(yīng)該俯首哪頭獅子，拜誰為王呢？”這三頭獅子也知道其它動物在開會，于是它們在一起商議：“其它動物難以裁決是有道理，因為這里不能同時有三個森林之王。我們?nèi)齻€也不想拼個你死我活，因為我們是朋友，我們該怎么辦呢？”動物們在激烈討論之后做出決定并通知了這三頭獅子：“我們找到了一個非常簡單方法，那就是你們?nèi)齻€比賽爬山，第一個登上山頂者為王?！贝髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第6頁

全體動物都觀看了這場爬山比賽。第一頭獅子爬到二分之一就下山了；第二頭獅子也一樣；第三頭獅子拼命往上爬，但山實在是太高了，盡管它用盡全力，也沒能登上山頂。于是，動物們一籌莫展了，議論紛紛，到底該選哪只獅子為王呢？這時一只經(jīng)驗豐富老鷹說：“我知道應(yīng)該拜誰為王?！鳖D時，山上鴉雀無聲，大家都平靜下來，用期待眼神看著老鷹。老鷹說：“獅子爬山時，我在天上翱翔，聽到了他們對大山說話。第一頭獅子和第二頭獅子都是說：‘大山，你贏了?！挥械谌^獅子說：‘大山，你現(xiàn)在暫時贏了，不過你已經(jīng)不能再長高了，而我還要繼續(xù)成長，等過一段時間，我一定會征服你?！崩销椬罱K說：“三頭獅子區(qū)分在于第三頭獅子有王者之風(fēng)，因為它在失敗時不氣餒喪氣，困難雖大，但它精神凌駕于困難之上，只有它配稱獅王，也只有它配做百獸之王?！痹趧游飩儦g呼聲中，第三頭獅子被拜為林中之王。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第7頁

點評：就像故事中前面兩頭獅子一樣，我們許多大學(xué)生，在相對封閉校園內(nèi)生活了快要二十年，大部分缺乏足夠社會經(jīng)驗，對未來發(fā)展極為盲目。面對即將到來激烈競爭，都感到迷茫、迷惑。稍微碰到一些挫折，便失去自信，認為自己處處不如他人，整日活在自己陰影中。所以，我們應(yīng)該像故事中第三頭獅子一樣，時刻提醒自己，大山再高也有頂，困難再大也有限，而我們力量卻在不停增強，我們潛力是無限，只要我們用不服輸精神去面對，相信自己是最棒，困難總有一天會向我們低頭。同學(xué)們，請讓我們天天都對自己說一句：“我是最棒！”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第8頁2.1.4觀念4——知道放棄

考考你在一個暴風(fēng)雨夜晚，你駕車經(jīng)過一個車站。車站上有三個人在等巴士，其中一個是身受重傷，急需醫(yī)治老婦人，一個是曾經(jīng)救過你性命醫(yī)生，還有一個是你長久以來夢中情人。但你車子只能帶上其中一人走，你會選擇哪一個呢？大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第9頁

請記住，不論選擇什么，你注定會失去一些東西，也注定會在失去同時取得一些東西，有得必有失就是這個道理。但這個簡單道理我們卻經(jīng)常不明白，因為我們太貪心了，尤其是在我們放棄和想得到都是好東西時候，不過世界上不會有那么好事，我們往往只能在某一時刻選擇一樣?xùn)|西。請試著放開我們雙手，學(xué)會適時放棄，因為知道放棄是一個智慧，也是一個生活哲理。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第10頁2.1.5觀念5——比他人多做一點

案例：“幸運”小王

小王剛從學(xué)校畢業(yè)，分到某企業(yè)辦公室。起初，大家都挺“照料”他，小王也以為初來乍到應(yīng)多干一些事，擦桌子、掃地、跑腿都干。時間一長，他發(fā)覺就只有自己一個人干這些事，以為挺虧，但以后一想，這些事總得有些人干吧，假如都不干豈不引發(fā)更多內(nèi)部戰(zhàn)爭，吃虧就吃虧吧，反正也用不著費多大勁兒。一年以后，小王被調(diào)到經(jīng)理辦公室當秘書，小王挺吃驚，論資排輩也輪不上他呀。經(jīng)理揭開了謎底，說：“我就喜歡不怕吃虧人。你和一些人不一樣，能夠頂住壓力做他人不愿意做事情，說明你有貢獻精神，也有膽量，企業(yè)發(fā)展需要你這么人?！贝髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第11頁

點評：我們工作中經(jīng)常有很多像“照料”小王那樣人，他們總以為自己非常聰明，甚至還在為自己能少干點活、多一個休息日而沾沾自喜，殊不知像“小王”那樣不怕吃虧精神才是真正大智慧，而他取得經(jīng)理秘書秘訣也正是這再簡單不過一條——比他人多做一點。同學(xué)們，不要擔心自己努力會被忽略，因而丟掉“比他人多做一點”精神。我們應(yīng)該相信大多數(shù)老板是有判斷力和明智。為了最大程度地實現(xiàn)企業(yè)利益，他們會盡力按照工作業(yè)績和努力程度來晉升主動進取員工，那些在工作中能盡職盡責、堅持不懈人，總會有取得晉升一天。請切記“天天多做一點”工作態(tài)度，它將是我們縱橫職場必勝法寶，正是這簡單一點將使你從激烈競爭中脫穎而出，也將為你帶來意想不到神奇效果。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第12頁2.1.6觀念6——學(xué)習(xí)腳步不能停歇

案例：一個自考生文學(xué)腳步每個人都從愛做夢年紀走過，對于我，文學(xué)，便是我一生追求夢想。本希望未來能考上一所理想漢字大學(xué)，好繼續(xù)我文學(xué)夢，誰知道高考戰(zhàn)場上，我敗下陣來，以后我想到有好多作家不都是自學(xué)成才嗎？莫非上大學(xué)才是唯一出路？是啊，這么一點挫折，我就裹足不前，那么當初為何要選擇這一夢想呢？慢慢地，我釋然了，既然選擇了，就不該放棄。以后，我背上行囊，來到文化氣息濃厚首都北京，選擇了自考，報了我喜愛文學(xué)專業(yè)。從此，為了生存我選擇了一份很辛勞工作，也為了能有更多收入，好投資到我所鐘愛文學(xué)上來。其實想想自己完全能夠買些書自己看，何苦要參加什么自學(xué)考試呢，可是不行，我想真正地檢驗一下自己學(xué)習(xí)結(jié)果，以此來不停鞭策自己，努力走下去。從大專到本科，一考就是五年，在這五年里，其中酸甜苦辣，只有自己知道，拿到畢業(yè)證書那一刻，我也確實感受到了一個豐厚回報！自考之路即使走完了，但我追夢腳步卻不曾停頓過，想想這么多年，有多少個不眠之夜，我伏在案頭，筆耕不輟，又有多少次獨自品嘗失敗后辛酸，即使作文獲獎證書和獎狀也不算少，也曾有拙文見諸報端，可這遠遠不夠。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第13頁

點評：文學(xué)是永遠沒有止境，學(xué)習(xí)也一樣沒有止境。失敗不是第一次，也不是最終一次，既然有夢，就應(yīng)該勇敢前行！同學(xué)們，當你工作進展順利時候，請加倍地努力學(xué)習(xí)；當你工作進展不順利、不能到達工作崗位要求時，那就更需要學(xué)習(xí)了。因為，未來職場將不再是知識與專業(yè)技能競爭，而是學(xué)習(xí)能力競爭。一個人假如善于學(xué)習(xí)且樂于學(xué)習(xí)，他前途必定會是一片光明?！皩W(xué)習(xí)”是讓我們能夠為自己開創(chuàng)一番天地利器。我們只有經(jīng)過學(xué)習(xí)超越以往表現(xiàn)，生命才會更有意義。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第14頁2.1.7觀念7——熱愛我們工作

案例：擦街牌工人

在歐洲，有位擦街牌工人，他天天擦著一些自己不懂其由何來街牌，直到有一天，有些人在街牌下討論，這個街牌人是個作曲家或是詩人時，這才引發(fā)這位工人興趣，他便到圖書館借書來研究。十多年來，他研究了作曲家、詩人、音樂家……又因怕活太多忘記一些內(nèi)容，便在擦拭不一樣名字街牌時，復(fù)習(xí)對應(yīng)名人歷史。沒想到被一兩個路人聽到，便停下腳步去聆聽。慢慢，聽人就越來越多了，而且是一個街牌接著一個街牌地聽。最終，也有大學(xué)及圖書館來函邀請他去演講，他去了幾場，也頗受好評。可是，以后他卻婉拒了如潮涌來演講邀請，因為他自認他樂于當一個擦街牌人，了解那些人命運，只不過是讓他更愛自己工作。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第15頁

點評：同學(xué)們，請讓我們向故事中那位擦街牌工人致敬吧，因為他告訴了我們一個在工作中永遠高興觀念：“你為誰而工作？”——為個人成長而工作，為熱愛事業(yè)而工作！熱愛我們工作，因為假如有愛，即使再平凡工作也能讓我們感受到美好，享受到工作帶來高興；假如有愛，我們才有經(jīng)久不息精神和火焰般熱忱，才能把工作做得更加好；假如有愛，工作中即使有挑戰(zhàn)、挫折與壓力，我們也能夠創(chuàng)造出非凡成就。同學(xué)們，請記?。簾釔圩约汗ぷ鲗τ谝粋€優(yōu)異員工來說就如同生命一樣主要。不需在意你職位、成就、名利，單單只有你對工作熱愛，你便是一個成功人。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第16頁2.1.8觀念8——心懷夢想

案例：不再攻擊鱷魚

心理學(xué)家將一條饑餓鱷魚和一些小魚放在水族箱兩端，中間用透明玻璃板擋開。剛開始時候，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動攻擊，它失敗了，但它毫不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動更猛烈攻擊，它又失敗了，而且受了重傷；它還要攻擊，第三次、第四次……屢次攻擊無望后，它不再攻擊了。這個時候，心理學(xué)家將透明玻璃擋板拿開。同學(xué)們，請問：鱷魚還會攻擊那些小魚嗎？它不再攻擊小魚了。它依然無望地看著那些小魚在它眼皮底下悠閑地游來游去，放棄了一切努力。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第17頁

點評：就像這條鱷魚一樣，我們身邊還有一些人，尤其是那些初入社會畢業(yè)生，剛開始時候充滿激情，滿腦子夢想等候?qū)崿F(xiàn)。但在殘酷現(xiàn)實面前，在屢次挫折、打擊和失敗面前，就逐步失去了戰(zhàn)斗力。激情死了，夢想死了，剩下只有黯淡眼神和悲傷嘆息，他們開始感到無奈、無助、無力，最終放棄了自己夢想。沒有了做夢念頭，人生就注定不會成為贏家。因為在這個世界上，有許多事情我們無法預(yù)料，天天給自己一個希望，我們就有勇氣和力量面對生活種種不幸。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第18頁2.2.1期望過高

案例：釣魚

有一個青年人和一位老人出海釣魚。魚竿拋出以后，老人每釣起一條魚，就用尺子量一下。假如魚大于七寸，就放回海中。青年人越看越不懂，就問：“為何不要大魚要小魚？”老人說：“因為我們家鍋只有七寸大，魚太大沒法煮，所以只要七寸以下?！贝髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第19頁

點評：經(jīng)常有一些即將畢業(yè)年輕人埋怨工作難找，拿著簡歷沒人要，投了簡歷沒人理，或者一次一次面試之后失利，沮喪情緒厚厚地貼在臉上，一層一層撕不掉。有人干脆就坐在招聘會拐彎樓梯上，以垂頭喪氣緘默來面對會場里洶涌人流。其實，就像故事中說一樣，我們本身能力和素質(zhì)，便是我們手中鍋。而那些我們希冀取得職位，便是我們渴望釣到大魚。假如我們只有七寸鍋，卻要去收獲八寸、九寸魚，顯然是有些勉強。但若我們有十寸甚至更大鍋，再去收獲一條八寸、九寸魚，都也有著機會?！傲矿w裁衣”，論鍋打魚，你底氣就會更足。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第20頁2.2.2盲目從眾

案例：愚蠢山羊

早晨，一只山羊在柵欄外徘徊，想吃柵欄里面白菜，可是它進不去。這時，太陽東升，斜照大地，在不經(jīng)意中，山羊看見了自己影子，它影子拖得很長很長?！拔胰绱烁叽?，一定會吃到樹上果子，吃不吃這白菜又有什么關(guān)系呢？”它對自己說。遠處，有一大片果園。園子里樹上結(jié)滿了五顏六色果子。于是，它朝著那片果園奔去。抵達果園，已是正午，太陽當頂。這時，山羊影子變成了很小一團?！鞍?，原來我是那么矮小，是吃不到樹上果子，還是回去吃白菜好！”于是，它怏然不悅地折身往回跑。跑到柵欄外時，太陽已經(jīng)偏西，它影子重又變得很長很長?！拔腋蓡岱且貋砟?？”山羊很懊惱，“憑我這么大個子，吃樹上果子是一點問題也沒有！”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第21頁

點評：“從眾”心理，就像故事中那只山羊一樣，因為對自己認識不清，完全被外界評價所左右。這是一個比較普遍社會心理和社會行為現(xiàn)象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”；大家都這么認為，我也就這么認為；大家都這么做，我也就跟著這么做。而對于每一位大學(xué)生來說，我們都應(yīng)該克服“從眾”心理，在決定從事什么職業(yè)，去哪家企業(yè)時，不要盲目隨大流，亂“扎堆”，更不能老用他人眼光定位自己要找工作。因為工作要靠自己去干，自己路要自己把握。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第22頁2.2.3盲目攀比

案例：鉆石故事

從前有位富足波斯人，他擁有大片蘭花花園、稻谷良田和繁盛園林。有一天，一位他曾經(jīng)救助過農(nóng)夫前來造訪他，并向他講述了自己因為發(fā)覺鉆石而從窮人變成富翁神奇故事。送走農(nóng)夫后那天晚上，波斯人就變成了一個窮人——不是因為他失去了一切，而是因為他開始變得不滿足。他想：“我也要擁有一座鉆石礦。”所以，他整夜難以入眠，第二天一大早就跑去問詢他人在什么地方能夠找到鉆石。于是他賣掉了農(nóng)場，將利息收回，把家交給了一位鄰居照看，然后就出發(fā)尋找鉆石了。他先是前往月亮山區(qū)尋找，然以后到巴勒斯坦地域，接著又流浪到了歐洲，最終他身上帶錢全部花光了，衣服也又臟又破。最終，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第23頁這位歷經(jīng)滄桑、痛苦萬分可憐人懷揣著那位農(nóng)夫所激起得到龐大財富誘惑將自己投入了迎面而來巨浪中，結(jié)束了自己生命，從此永沉海底。幾十年后一天，當波斯人繼承人牽著他駱駝到花園里去飲水時，他突然發(fā)覺，在那淺淺溪底白沙中閃爍著一道奇異光芒，他伸手下去，摸起了一塊黑石頭，石頭上有一處閃亮地方，發(fā)出彩虹般漂亮色彩。他把這塊奇異石頭拿給有經(jīng)驗人去請教，當他人看到這塊石頭時，驚奇叫到：“這是一顆鉆石！這是一顆鉆石！”于是，他興奮奔向花園，用手捧起河底白沙，發(fā)覺了許多比第一顆更漂亮、更有價值鉆石。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第24頁

點評：其實，就像故事中波斯人一樣，大部分年輕人都不能清楚地意識到，自己手頭平凡工作就是一座寶貴鉆石礦，只要好好挖掘——全力以赴地做好當前所做工作，就能找到屬于自己鉆石——包含職位晉升和財富增加。堅持難得一個品質(zhì).大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第25頁2.2.4自卑心理

案例：黑色圓點

老師在黑板上掛了一張“畫”，白紙中畫了一個黑色圓點。

“你們看見了什么？”老師問。全班學(xué)生一起回答：“一個黑點?！崩蠋熣f：“只說對了極少一部分，畫中最大部分是空白。只見小，不見大，就會束縛我們思索力。成千上萬人不能突破自己，原因正在這里。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第26頁

點評：“自卑”就是你把他人看得比自己好。假如換一個角度來了解，“自卑”就是你有一個消極自我形象，你在心理上以為自己比他人差。我們不喜歡“自卑”這個詞，但我們發(fā)覺，許多大學(xué)生都有某種程度自卑心理。有時候可能因為自己長得不如他人，因為自己穿著不好，因為學(xué)習(xí)和工作不夠出眾，因為沒有自己興趣和專長，因為自己學(xué)校牌子不如他人……

就像故事中說一樣，我們不能總盯著一個黑點——我們?nèi)秉c看，而忽略了大部分空白——我們優(yōu)點。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第27頁2.2.5依賴心理

案例：田羽“幸?！鄙?/p>

田羽出生在一個條件優(yōu)越家庭，父母從小就對她溺愛有加，什么事情都幫她安排得井然有序，所以也養(yǎng)成了她毫無主見，事無巨細均向家人請示依賴心理。伴隨年紀不停增加，她也開始要面臨就業(yè)問題了，不過長久養(yǎng)成依賴心理使得她根本沒方法去適應(yīng)殘酷競爭，每一次不但要父母找好單位，還要他們一同陪同參加面試，她面試結(jié)果也是可想而知了。點評：父母來陪著參加面試情況在這個社會似乎并不少見，然而，人總有一天要學(xué)會長大，長久依賴家長同學(xué)，一定要注意了，這種情況是不可能得到工作單位認可。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之就業(yè)觀念和就業(yè)心理第28頁2.2.6害怕失敗