繪畫(huà)心理分析初級(jí)

繪畫(huà)心理分析初級(jí)演示文稿當(dāng)前1頁(yè)，總共35頁(yè)。圖畫(huà)心理學(xué)的基本理論

1、圖畫(huà)天然就是表達(dá)自我的有效工具。它是表達(dá)我們潛意識(shí)的直接工具。2、圖畫(huà)是一種投射技術(shù)，它能夠反應(yīng)人們的內(nèi)在的、潛意識(shí)層面的信息。人們對(duì)圖畫(huà)的防御心理較低。3、圖畫(huà)所傳遞的信息量遠(yuǎn)比語(yǔ)言豐富，表現(xiàn)能力更強(qiáng)，而且，在畫(huà)圖的過(guò)程中，人們進(jìn)一步理清自己的思路，把無(wú)形的東西有形化，把抽象的東西具體化。當(dāng)前2頁(yè)，總共35頁(yè)。常見(jiàn)的圖畫(huà)技術(shù)一、畫(huà)人指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)你畫(huà)個(gè)人限定語(yǔ)：不要畫(huà)火柴人或者漫畫(huà)考察的內(nèi)容：1、智力、成熟度2、情緒狀態(tài)3、人格特點(diǎn)當(dāng)前3頁(yè)，總共35頁(yè)。1、自畫(huà)像“請(qǐng)畫(huà)出你自己”2、畫(huà)異性3、畫(huà)雨中之人“請(qǐng)畫(huà)一個(gè)雨中之人”或“請(qǐng)畫(huà)一個(gè)在雨中的人”當(dāng)前4頁(yè)，總共35頁(yè)。4、畫(huà)一個(gè)家庭“請(qǐng)你畫(huà)出你家庭的每一個(gè)人，包括你，正在做某件事或者從事某個(gè)活動(dòng)。嘗試畫(huà)一個(gè)完整的人，不要畫(huà)漫畫(huà)或火柴人”二：畫(huà)樹(shù)三：房-樹(shù)-人1：傳統(tǒng)HTP測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)畫(huà)一間房子，請(qǐng)畫(huà)一棵樹(shù)，請(qǐng)畫(huà)一個(gè)完整的人當(dāng)前5頁(yè)，總共35頁(yè)。2、動(dòng)態(tài)HTP測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)?jiān)谶@張紙上畫(huà)一間房子，一棵樹(shù)和一個(gè)正在做某個(gè)動(dòng)作的人。嘗試去畫(huà)一個(gè)完整的人，不要畫(huà)漫畫(huà)或火柴人?？疾靸?nèi)容：A：智力B：人格整合度C對(duì)待家庭、親情的態(tài)度、看法D：對(duì)待自我成長(zhǎng)的看法當(dāng)前6頁(yè)，總共35頁(yè)。四：自由繪畫(huà)指導(dǎo)語(yǔ)：你可以隨意畫(huà)，你可以畫(huà)任何你想畫(huà)的東西。五：動(dòng)物指導(dǎo)語(yǔ)：你可以畫(huà)一個(gè)自己喜歡或不喜歡的動(dòng)物六：感覺(jué)指導(dǎo)語(yǔ)：你可以把自己的感覺(jué)畫(huà)出來(lái)當(dāng)前7頁(yè)，總共35頁(yè)。畫(huà)樹(shù)樹(shù)木人格測(cè)試是由瑞士心理學(xué)家科赫開(kāi)發(fā)的投射心理測(cè)試。通過(guò)畫(huà)樹(shù)，可以考察一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，可以反映一個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)的感受。描繪出來(lái)的樹(shù)木代表著包含繪畫(huà)者的出身、迄今為止的經(jīng)驗(yàn)、未來(lái)期望和計(jì)劃的整個(gè)生活史體驗(yàn)：畫(huà)一棵樹(shù)小組分享當(dāng)前8頁(yè)，總共35頁(yè)。怎樣分析樹(shù)木人格圖?

怎樣分析樹(shù)木人格圖?當(dāng)前9頁(yè)，總共35頁(yè)。樹(shù)冠和樹(shù)枝樹(shù)冠和樹(shù)枝的勻稱(chēng)、優(yōu)美、比例恰合，代表一個(gè)人發(fā)展的平衡。樹(shù)冠和樹(shù)枝的變化程度、大小、形狀，傳遞著成長(zhǎng)信息以及與環(huán)境的關(guān)系。樹(shù)冠的變化大、多，往往是個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程中變化大的表現(xiàn)。樹(shù)冠伸展舒暢，常代表發(fā)展的順利。用筆簡(jiǎn)潔流暢，代表作畫(huà)者思維的流暢性、高智力或做事風(fēng)格干脆利落。用繁復(fù)的筆反復(fù)描畫(huà)枝葉的細(xì)節(jié)，表明作畫(huà)者有一定的強(qiáng)迫性或追求完美。當(dāng)前10頁(yè)，總共35頁(yè)。1.樹(shù)冠巨大型有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)；有雄心壯志；有自豪感，有時(shí)自我贊美。2.小樹(shù)冠性在學(xué)前兒童畫(huà)中常見(jiàn)；學(xué)齡兒童如畫(huà)此形狀，有發(fā)展障礙的可能；成人畫(huà)中，則是幼稚性、退化性的象征。當(dāng)前11頁(yè)，總共35頁(yè)。3.倒心型可能缺乏創(chuàng)造性；沒(méi)有攻擊性；有猶豫不決的傾向；缺乏持久的毅力。4.單獨(dú)生長(zhǎng)的枝葉在成長(zhǎng)過(guò)程中可能受過(guò)刺激；部分發(fā)展受到限制；有沖動(dòng)傾向；但如果是新生的樹(shù)枝，則表明新的行為或新的發(fā)展方向。5.圓圈狀的樹(shù)冠成長(zhǎng)過(guò)程中，一直把能量消耗在某個(gè)方面；缺乏方向性。當(dāng)前12頁(yè)，總共35頁(yè)。6.楊柳狀下垂的樹(shù)枝作畫(huà)者關(guān)注過(guò)去，能力都流往過(guò)去；懷舊、戀舊風(fēng)格；發(fā)展過(guò)程中停滯在某一階段；對(duì)過(guò)去發(fā)生的一些事情有內(nèi)疚心理。7.橫向生長(zhǎng)的樹(shù)枝愿意滋養(yǎng)、養(yǎng)護(hù)他人；愿意主動(dòng)與人交往。8.向上生長(zhǎng)的樹(shù)枝正在成長(zhǎng)；積極向上的成長(zhǎng)；正在尋找向上發(fā)展的機(jī)會(huì)。當(dāng)前13頁(yè)，總共35頁(yè)。9.明確如路徑的樹(shù)有明確的計(jì)劃性；做事有毅力，有始有終。10.斷續(xù)的枝條有很多想法，但缺乏行動(dòng)力；停留在想的階段，難于付諸實(shí)施；愛(ài)夢(mèng)想、愛(ài)幻想；常有不切實(shí)際的想法。11.樹(shù)枝折斷在成長(zhǎng)過(guò)程中遭受過(guò)創(chuàng)傷；付出的努力遭到失敗；傷心感、沮喪感。當(dāng)前14頁(yè)，總共35頁(yè)。12.T型樹(shù)冠有較強(qiáng)的攻擊性比樹(shù)干還粗的樹(shù)枝代表匱乏感；過(guò)分地追求從環(huán)境得來(lái)的滿(mǎn)足感。粗樹(shù)干上的小樹(shù)枝無(wú)法從環(huán)境中得到滿(mǎn)足15.被細(xì)致描畫(huà)的枝葉表明作畫(huà)者的強(qiáng)迫性?xún)A向，一旦開(kāi)始做一件事就無(wú)法停止，哪怕自己已經(jīng)厭煩；過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)；追求完美。當(dāng)前15頁(yè)，總共35頁(yè)。樹(shù)干樹(shù)干反映成長(zhǎng)和發(fā)展上的能量、生命力。樹(shù)干的疤痕是成長(zhǎng)過(guò)程中受到創(chuàng)傷的標(biāo)志，從它所處的位置可以對(duì)其創(chuàng)傷年齡進(jìn)行大致判斷。樹(shù)干的粗細(xì)代表生命力的旺盛程度，過(guò)細(xì)的、像一根線(xiàn)一樣的樹(shù)干，往往代表在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏支持和支撐，粗大的樹(shù)干代表著旺盛的生命力。樹(shù)干越往上越細(xì)、最后收于一點(diǎn)，可能代表生命力的衰減。

1.斷續(xù)型具有動(dòng)性；易受感情刺激；容易有報(bào)復(fù)心理。

2.曲直型有心理創(chuàng)傷體驗(yàn)；有某種壓抑感；防御機(jī)制較強(qiáng)。當(dāng)前16頁(yè)，總共35頁(yè)。3.直曲型對(duì)兒童而言，這可能代表適應(yīng)困難，易與環(huán)境產(chǎn)生矛盾；對(duì)成人而言，這可能代表創(chuàng)造性，但遇到挫折易逃避。4.彎曲型情緒快樂(lè)；任性；以自我為中心。5.在頂部擴(kuò)展隨著年齡的增長(zhǎng)，活力越足，興趣越增加。當(dāng)前17頁(yè)，總共35頁(yè)。6.粗大的樹(shù)干充滿(mǎn)活力；充滿(mǎn)生命力。7.頂部收于一點(diǎn)一目標(biāo)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是生活的全部意義；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己想要尋求的，處于情緒低落狀態(tài)。

8.在底部生長(zhǎng)退縮傾向；情緒低落；對(duì)生活失望。當(dāng)前18頁(yè)，總共35頁(yè)。9.在頂部有少量的生長(zhǎng)關(guān)注未來(lái)；對(duì)未來(lái)抱有希望；不關(guān)注過(guò)去。10.纖細(xì)的樹(shù)干成長(zhǎng)中缺乏支持的力量；渴望關(guān)愛(ài)和支撐；能量不足。11.有傷疤的樹(shù)干在成長(zhǎng)中的創(chuàng)傷；能量在有傷疤的地方回旋，要花很多力氣去解決問(wèn)題。當(dāng)前19頁(yè)，總共35頁(yè)。12.沒(méi)有樹(shù)干情緒低落；沒(méi)有生存的意愿，甚至?xí)凶詺⒛铑^。13.被風(fēng)吹得歪斜的樹(shù)感受到來(lái)自外界的強(qiáng)大壓力。14.上下大、中間小的花瓶型擅長(zhǎng)具體思維；講求實(shí)際；苦干、勤奮、努力。當(dāng)前20頁(yè)，總共35頁(yè)。樹(shù)葉茂盛的樹(shù)葉代表生機(jī)勃勃，樹(shù)葉稀少代表活動(dòng)不足，沒(méi)有任何葉子的枯樹(shù)代表生命的失落感。另外，葉子的大小也有不同含義。

1.大葉型有依賴(lài)感；不愿意獨(dú)立；容易相處。

2.針葉型缺乏滋養(yǎng)；尖銳或刻??；不易相處。當(dāng)前21頁(yè)，總共35頁(yè)。3.手掌型有同情心；愿意與人接觸；對(duì)人熱情。4.樹(shù)葉濃密代表生命力旺盛;有活力;能量大.5.樹(shù)葉稀少生命力不足;活力不夠;能量低.當(dāng)前22頁(yè)，總共35頁(yè)。6.沒(méi)有樹(shù)葉(枯樹(shù))生命力嚴(yán)重不足;沒(méi)有活力;有衰竭感;生命的失落感、空虛感。7.樹(shù)葉掉落象征著傾向于養(yǎng)育來(lái)源，如對(duì)父母、家庭等的依戀；依賴(lài)性；如果是在收集樹(shù)葉，則表明想從父母或家庭中得到愛(ài)和溫暖；如果是在燒樹(shù)葉，表明愛(ài)的需求得不到滿(mǎn)足，轉(zhuǎn)而變得憤怒。當(dāng)前23頁(yè)，總共35頁(yè)。樹(shù)根樹(shù)根是樹(shù)深埋在土里的部分，它又是吸收養(yǎng)料的重要部分。它象征著過(guò)去的成長(zhǎng)、最初的成長(zhǎng)。樹(shù)根暴露在外，象征著對(duì)過(guò)去的不停挖掘和回憶。1.樹(shù)根暴露關(guān)注過(guò)去；心態(tài)不成熟；沒(méi)有足夠的自信心；內(nèi)心中有很多糾葛，想要整理清楚；回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，已解決目前的問(wèn)題。2.樹(shù)根向左面膨脹代表某種情感壓抑；與母性的特殊聯(lián)系。當(dāng)前24頁(yè)，總共35頁(yè)。3.樹(shù)根向右面膨脹在人際關(guān)系中較難信任他人；與父性的特殊聯(lián)系。4.樹(shù)根左右膨脹對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，可能會(huì)在學(xué)習(xí)、理解力方面遇到困難；對(duì)成人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有智力遲鈍；禁止、壓抑自己。5.枯死的樹(shù)根對(duì)早期生命和成長(zhǎng)階段的感受是沮喪的；情感上干涸的感覺(jué)。當(dāng)前25頁(yè)，總共35頁(yè)。果實(shí)果實(shí)的多少、大小代表成就、報(bào)酬、欲望、希望、目標(biāo)、恩典等。

1.掉落的果實(shí)掉落的果實(shí)表示成長(zhǎng)中遇到一些傷害事件，這些傷害事件可能是精神上的，也可能是身體上的，這些事件嚴(yán)重地影響其成長(zhǎng)、價(jià)值觀或信念，讓當(dāng)事人感到自己遭受拒絕、受到命運(yùn)不公平的對(duì)待，或者有一種深深的負(fù)疚感，甚至罪惡感。這種情況被稱(chēng)為“墜落天使癥候群”。受到過(guò)強(qiáng)暴或暴力傷害的創(chuàng)傷常用墜落的果實(shí)表現(xiàn)。如果要考慮其嚴(yán)重程度，可以從果實(shí)掉落的原因、腐爛程度考察?；卮鸬袈涞脑颍罕伙L(fēng)吹掉：是被自己無(wú)法控制的外界因素造成了傷害。被人摘掉：是被人為的因素造成了傷害。當(dāng)前26頁(yè)，總共35頁(yè)。腐爛的程度仍可以吃：受到的傷害是可以愈合的，或正在恢復(fù)中。作畫(huà)者覺(jué)得自己仍是一顆“好果子”。已經(jīng)腐爛：已經(jīng)造成了深深的、永久的傷害，這種傷害繼續(xù)影響著成長(zhǎng)。有時(shí)作畫(huà)者覺(jué)得自己就是那腐爛的果實(shí)，無(wú)可救藥。2.果實(shí)的成熟度果實(shí)的成熟程度代表人生發(fā)展的不同時(shí)期；正在開(kāi)花，代表仍處在生命的耕耘期，需要付出很多努力；剛剛結(jié)果，代表處于有所作為的初期；青澀的果實(shí)，代表雖然有了一定成績(jī)，但仍需要付出很多努力，還不到享受和收獲的時(shí)間；成熟的果實(shí)，代表到了豐收、享受的時(shí)間。當(dāng)前27頁(yè)，總共35頁(yè)。3.果實(shí)的數(shù)目果實(shí)的數(shù)目是值得注意的，果實(shí)的個(gè)數(shù)雖是隨手畫(huà)出的，但人的潛意識(shí)一般都會(huì)把果實(shí)個(gè)數(shù)與某些現(xiàn)象聯(lián)系在一起。如大的果實(shí)個(gè)數(shù)可能和重大目標(biāo)數(shù)目之間一致；掉落的果實(shí)數(shù)可能和受到傷害是的年齡一樣等。作畫(huà)者本人更能解釋果實(shí)樹(shù)木的含義，咨詢(xún)師可預(yù)期一起挖局內(nèi)在含義。4.大而多的果實(shí)有較多的欲望和目標(biāo)；有信心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；往往因追求過(guò)多而無(wú)法很好地分配自己的時(shí)間和精力；好沒(méi)有確定什么是自己真正的、最重要的需求。5.大而少的果實(shí)有明確的目標(biāo)；把自己的精力集中在有限的幾個(gè)目標(biāo)上；知道什么對(duì)自己最重要；有信心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。當(dāng)前28頁(yè)，總共35頁(yè)。6.小而多的果實(shí)有較多的欲望和目標(biāo)；沒(méi)有確定什么是自己真正的、最重要的需求；沒(méi)有足夠的信心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。7.小而少的果實(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)不高；不相信自己能做出大的成績(jī)。8.沒(méi)有果實(shí)尚未設(shè)立可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；對(duì)自己的評(píng)價(jià)不高，對(duì)自己沒(méi)有什么要求。當(dāng)前29頁(yè)，總共35頁(yè)。樹(shù)皮樹(shù)皮是輸送養(yǎng)料的通道，也是樹(shù)干的外衣。它記錄著成長(zhǎng)的滄桑。破爛的樹(shù)皮成長(zhǎng)中曾遭遇艱辛；成長(zhǎng)中曾經(jīng)歷磨難。反復(fù)描畫(huà)的樹(shù)皮情緒焦慮；強(qiáng)迫性?xún)A向。當(dāng)前30頁(yè)，總共35頁(yè)。樹(shù)上的動(dòng)物樹(shù)上出現(xiàn)動(dòng)物時(shí)，每一種動(dòng)物都代表了作畫(huà)者人格中的某個(gè)方面，作畫(huà)者只是借助動(dòng)物表達(dá)自己的某種需要和愿望。每個(gè)人對(duì)動(dòng)物的看法不同，即使對(duì)同一種動(dòng)物也有不同看法。一只狗對(duì)某個(gè)人意味著忠誠(chéng)，但對(duì)另一個(gè)人可能意味著溫柔。所以要了解在作畫(huà)者眼里這種動(dòng)物代表了什么。下面只是給出一般意義上的解釋。鳥(niǎo)渴望自由鳥(niǎo)巢依賴(lài)性被養(yǎng)護(hù)3.樹(shù)洞中的動(dòng)物看望自己有一個(gè)溫暖的環(huán)境，是自己得到很好的照顧；渴望得到愛(ài)；依賴(lài)性。松鼠感情或物質(zhì)上曾遭受過(guò)剝奪；希望能為自己的將來(lái)囤積某些東西當(dāng)前31頁(yè)，總共35頁(yè)。附加物

附加物一般都是有含義的，可以和作畫(huà)者一起挖掘。

秋千一般秋千是吊在某一根樹(shù)枝上，這表明把生命的全部或最重要的方面寄托在某件事或某個(gè)方面。人在樹(shù)上蕩秋千，可能表示犧牲別人來(lái)面對(duì)生活某方面的壓力。

樹(shù)上的房屋表示想在險(xiǎn)惡的環(huán)境中尋找一個(gè)安全的庇護(hù)所。

當(dāng)前32頁(yè)，總共35頁(yè)。在應(yīng)用圖畫(huà)技術(shù)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？