班主任月度工作總結(jié)3篇

班主任月度工作總結(jié)3篇我們在寫工作總結(jié)的時候，一定要專心回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是我收集的班主任月度工作總結(jié)3篇班主任各月工作安排及總結(jié)，供大家閱讀。

班主任月度工作總結(jié)1這一個學期，被領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我擔任了班主任的工作，這份工作也是比起以前來說更加的勞碌，但同時也是讓我感受到自己的一個成長，學期也是結(jié)束了，回顧這學期，我也是有很多的收獲，作為一名初中新的班主任，我也是適應(yīng)了，去做好了自己的工作，對于將來也是布滿了一個希望，在此也是就這學期的班主任工作來總結(jié)下。

一、班級管理

作為班主任，做好班級的管理工作是非常的重要，在常規(guī)的工作里頭我也是樂觀的去做好，去了解學生，去幫助他們解決困難，同時也是培育好班干部來讓我的管理開展的更為順利，雖然我是一名新班主任，但是對于學生們的情況其實也是有了一定的了解，之前也是教過他們的，所以也是熟悉了一些，不過要做好班主任工作并不是那么的簡潔，要去處理好班級內(nèi)的問題，有很多，除了學生們的學習，管好紀律，同時也是要督促，去熟悉差生們的情況，去讓自己能把班級的成果提升上去，特殊是一些情況很糟糕的學生，我也是重點的去關(guān)注，整體來說，班級的風氣還是不錯的，而這學期我也是帶好了幾個差生，雖然他們的成果也是提高不是很大，但是在紀律的方面卻是進步很大，也是不再鬧騰，更是會重視學習，明白學習是目前階段重要的事情。

二、教學工作

除了班級的管理，自己也是兼任著教學的工作，班級的數(shù)學教學也是我來負責，而作為班主任，我也是明白，數(shù)學的學習不是那么的容易，而我又是要做班主任的工作，但我也是珍惜時間，利用好，然后去備課，去上好課，讓學生們能學到，能理解，做好數(shù)學的題目把這門課給上好。備課的時候也是會多和同事探討，如何的來做，才能讓學生們?nèi)ジ玫睦斫鈹?shù)學的知識，同時課堂上也是樂觀的來互動，讓學生們也是參加到其中，去更好的來把數(shù)學學好，更感愛好，愿意來學習數(shù)學。課后也是會對成果糟糕的學生去了解情況，去熟悉，并且也是樂觀的做好一些補課，或者讓成果不錯的學生來結(jié)對扶持幫助。

三、個人學習

工作之余，我也是專心的去學習，樂觀的和同事聊班主任的工作以及教學的工作該如何的來做更好一些，去一起溝通，共享閱歷，把彼此的問題一起來探討，這也是讓我能學到更多，同時也是在和同事們的溝通中，知道自己的工作一些問題該如何的處理，同時也是讓我感慨到，作為一名班主任，真的不是那么的簡潔，工作并不容易去做好，但我也是樂觀的去做了，同時也是會參加一些培訓(xùn)，自己也是會看書，多一些收獲對于自己的工作開展也是會更為順利的。

經(jīng)過了這些日子的成長，工作，我也是對于班主任要做的事情，自己的教學能更好的平衡，同時也是帶好班級，當然照舊有不足，我也是會繼續(xù)的進步，來把今后班主任的工作給做的更好。

班主任月度工作總結(jié)2一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結(jié)束了，回顧這一學期初三班級工作，我們深感欣慰。我們班級的全體老師為了實現(xiàn)學?！稗k南城人民滿意的學?！钡霓k學目標，我們始終堅持“以人為本，以關(guān)愛為本，以質(zhì)量為本”的教學理念和“細節(jié)平坦，真情感動，才華感染，實績服人”的服務(wù)理念，不斷強化“高起點，高標準，高質(zhì)量”品牌意識，以素養(yǎng)教育為本，勇于實踐、大膽創(chuàng)新、努力拼搏、相互協(xié)作，各項工作搞得有聲有色，取得了顯著的成果，詳細表現(xiàn)在以下幾方面：

一、扎實抓好了班級組的管理工作

1、嚴格執(zhí)行學校各項決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，專心做好學校與老師之間的橋梁作用，保證學校政令暢通，樂觀參加各種管理學習。牢固樹立“寓管理于服務(wù)之中，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識，力爭使管理工作做到公正、公平。

2、進一步加強班級組與各處室的協(xié)作工作，專心完成了學校、各處室安排的各項任務(wù)。

3、加強管理與督促，不斷強化老師工作紀律意識、服務(wù)意識、團結(jié)協(xié)作意識，大力提倡班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)理念。形成了全員育人，健康向上的工作環(huán)境。

4、創(chuàng)建和諧向上的班級集體，大力提倡組員的團隊精神，強化個人利益和榮譽與集體的利益和榮譽緊密相連的觀念，對熱愛集體，熱心公務(wù)的老師準時予以表揚和激勵。在今年上期的生地會考的迎考復(fù)習中，老師獻計獻策，加班加點，不怕苦，不怕累，耐心做好學生的思想工作，協(xié)助生地老師抓好學生的知識過關(guān)，抓好后進生的教育和輔導(dǎo)工作。

二、專心抓好了學生的教育工作

1、通過班會、晨會、主題班會活動，加強對學生的日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、平安教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用黑板報進行愛國主義教育、集體主義教育、感恩教育，教育政策法規(guī)教育等。

2、以培育學生的學習習慣、激發(fā)學生的學習愛好、指導(dǎo)學生的學習方法為主，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，進行學習方法專題講座，建立了轉(zhuǎn)差檔案，把轉(zhuǎn)差工作落實到課堂教學當中，實施轉(zhuǎn)差“三級”管理，做到“四有”(有計劃、有目的、有安排、有措施)切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作。

3、關(guān)心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培育學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產(chǎn)保護意識、平安防范意識，各班根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護制度，用身邊的人，身邊的事對學生進行平安教育，堅決杜絕了重大平安事故的發(fā)生。

4、加強學校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合各學月考試分別召開初三老師會，全體學生家長會、以班為單位分別召開了臨界學生和偏科學生會議，以及后進學生會議，并進行家訪工作加強思想不穩(wěn)定學生的思想教育，準時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況，形成了學校、家庭協(xié)調(diào)協(xié)作、共同育人的良好局面。

三、加強了學習，提高了老師的業(yè)務(wù)水平

組織老師深入學習現(xiàn)代教育教學理論，老師專業(yè)進展理論，組織老師樂觀參加學校的各項學習和培訓(xùn)活動，每一位老師都撰寫了學習心得體會和教育教學論文，從而提高了老師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

四、切實抓好了教學工作

1、嚴格規(guī)范教學常規(guī)。期初每位老師專心制定了教學計劃，專心備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學生、組織各學科的質(zhì)量調(diào)查。協(xié)作教務(wù)處每月對老師常規(guī)情況進行檢查與考核。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組老師伏案工作扎實，教學計劃詳細，備課專心，作業(yè)批改細致，后記有針對性。

2、加強培優(yōu)輔差工作。培優(yōu)輔差工作有計劃、有措施，有記錄、有效果，由于把培優(yōu)輔差工作落到了實處，從而大大提高了合格率和優(yōu)秀率。

3、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論指導(dǎo)備課、上課，堅持集體備課制度，做到了相互學習，共同提高，切實減輕了學生的課業(yè)負擔，有效的提高了課堂教學質(zhì)量。

4、組織老師樂觀參加教研活動。結(jié)合我校本學期的校本培訓(xùn)，圍繞公開課、課題討論，以教材分析、說課、評課、理論學習為主，定時、定人、定內(nèi)容，提高老師參加活動的樂觀性、主動性、要求專心打算、樂觀發(fā)言，形成了良好的教研之風。

5、組織老師樂觀參加各項教學競賽活動，并取得了顯著的成果。

6、專心組織月考和一次“四校聯(lián)考”，并很抓了學風和考風建設(shè)，對考試作弊的學生進行了處分和耐心細致的教育工作。每次考試以后，班級組都做好了統(tǒng)計分析，并要求班主任利用班會課專心進行總結(jié)與表彰，利用課余時間對成果出現(xiàn)異常的學生做好思想工作，分析原因，提出下一階段的奮斗目標。

總之，本期我班級做了不少的工作，取得了顯著的成果，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，但是離我校的“低進高出，高進優(yōu)出”的要求還有一定的差距，今后我們將繼續(xù)努力，爭創(chuàng)佳績。

班主任月度工作總結(jié)3時間過得是這么快，不知不覺中，日子一每天過去?，F(xiàn)在學期快結(jié)束了，即將過去的這一學期，我擔任五班級班主任今年是第_個年頭了，雖說沒什么閱歷可談，但我還是有自己的心得，班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任老師的紐帶。班主任工作既是艱難的，也是光榮的，有樂趣的。下面我就這學期的工作做如下總結(jié)。

一、班集體建設(shè)

他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題，建立一個班風正、學風濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、相互幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。

學生在經(jīng)歷了三、四班級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品行形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻留意培育學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成果，在紀律衛(wèi)生上獲得學校的表揚，我都要激勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級如現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風氣樂觀向上，布滿了活力。

二、班干部培育

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采納了任命、競選和流淌相結(jié)合的方法。通過競選，選出班級學生喜愛的班級干部，更主要地培育了學生樂觀競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。同學們認可的可以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進他所出現(xiàn)的問題，同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學來擔任，通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了樂觀為同學服務(wù)的意識。同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度，并對其加以修改。這一方法培育了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。讓盡可能多的讓更多地同學參加到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會準時組織班委會議，樂觀組織好班級的各項日常事務(wù)。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，后進生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們制造條件，激勵他們舉手發(fā)言，準時給予肯定、嘉獎。課外樂觀輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

四、樂觀開展好文體活動

做好課間操、搞好晨練，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。五班級學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的溝通。

五、建立嘉獎機制，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點

學生作為生命的個體，都會存在這樣或那樣的不足，我們要擅長發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，因此我充分利用墻報的宣傳作用，對學生在每項活動中的每次進步我們都會在上面加分標記，記錄他們成長的過程。學校進行的達標運動會中獲了獎，同學們就給他們加分，他們非常高興，在這一天的學習當中他們一直表現(xiàn)了比較樂觀的狀態(tài)，并且專心地完成了作業(yè)。

六、樂觀開展各項活動

本學期學校進行的