2020-2021高中語文《中國小說欣賞》課堂演練：第七單元12《平凡的世界》含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2020-2021學(xué)年高中語文人教版選修《中國小說欣賞》課堂演練：第七單元12《平凡的世界》含解析12《平凡的世界》做客每一個平凡的世界，都有一個又一個不平凡的人,用對夢想的渴望給自己一個堅強的理由，劃起堅強之舟；用對美好生活的向往，體會生活中間的親情、友情甚至愛情。讓本來渺小而微不足道的自己，為這浩渺的世界添上幸福而溫暖的一筆。每一個平凡的世界，都需要一個不平凡的自己,潑墨揮灑書寫不平凡的人生！美字體桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。賞美文告別路遙陳忠實我們不得不接受這樣的事實，無論這個事實多么殘酷以至至今仍不能被理智所接納，這就是：一顆璀璨的星從中國的天宇間隕落了!一顆智慧的頭顱終止了異常活躍異常深刻也異常痛苦的思維。這就是路遙。他曾經(jīng)是我們引以為自豪的文學(xué)大省里的一員主將，又是我們這個號稱陜西作家群體中的小兄弟；他的猝然離隊使得這個整齊的隊列出現(xiàn)一個大位置的空缺，也使這個生機勃勃的群體呈現(xiàn)寂寞。當(dāng)我們：比他小的小弟和比他年長的大哥以及更多的關(guān)注他成長的文學(xué)前輩們看著他突然離隊并為他送行，諸多痛楚因素中最難以承受的是物傷其類的本能的悲哀。路遙從中國西北的一個自然環(huán)境最惡劣也最貧窮的縣的山村走出來，為中國當(dāng)代文學(xué)的繁榮創(chuàng)造了絢爛的篇章.這不單是路遙個人的凱歌。它至少給我們以這樣的啟迪,我們這個民族潛存著義無反顧的進(jìn)取精神和旺盛而又強大的藝術(shù)創(chuàng)作力量。路遙已經(jīng)形成的開闊宏大的視野，深沉睿智的穿射歷史和實現(xiàn)的思想，成就大事業(yè)者的強大的氣魄，為實現(xiàn)理想的堅忍不拔和艱苦卓絕的耐力，充分顯示出這個古老而又優(yōu)秀民族最優(yōu)秀的品質(zhì).路遙熱切地關(guān)注著生活演進(jìn)的艱難進(jìn)程，熱切地關(guān)注著整個民族擺脫沉疴復(fù)興復(fù)壯的歷史性變遷，以及由此而產(chǎn)生的巨大痛苦和巨大歡樂.路遙并不在意個人的有幸與不幸，得了或失了，甚至包括伴隨他的整個童年時期的饑餓在內(nèi)的艱辛歷程.這是作為一個深刻作家的路遙與平庸文人的最本質(zhì)區(qū)別。正是在這一點上，路遙成為具有獨立思維和藝術(shù)品格的路遙。路遙的精神世界是由普通勞動者構(gòu)建的“平凡的世界”,他在當(dāng)代作家中最能深刻地理解這個平凡的世界里的人們對中國意味著什么.他本身就是這個平凡世界里并不特別經(jīng)意而產(chǎn)生的一個,卻成了這個世界人們精神上的執(zhí)言者,他的智慧集合了這個世界的全部精華，又剔除了母胎帶給他的所有腥穢，從而使他的精神一次又一次裂變和升華。他的情感卻是與之無法剝離的血肉情感。這樣,我們才能破譯長篇小說《平凡的世界》里那深刻的現(xiàn)代理性和動人心魄的真血真情。路遙在創(chuàng)作那些普通人生存形態(tài)的平凡世界里,不僅不能容忍任何對這個世界的過去和現(xiàn)在、歷史和現(xiàn)實的解釋的隨意性，甚至連一句一詞的描繪中的矯情和嬌氣也決不容忍。他有深切的感知和清醒的理智，以為那些隨意的解釋和矯情嬌氣的描繪，不過是作家自身心理不健康不健全的表現(xiàn)，并不屬于那個平凡世界里的人們.路遙因此獲得了這個世界里數(shù)以億計的普通人的尊敬和崇拜，他溝通了這個世界的人們和地球人類的情感。這是作為獨立思維的作家路遙最難仿效的本領(lǐng)。(有刪改)《做客》一文,首先通過孫少平的回憶插敘了田潤葉的品質(zhì)和德行：她一回鄉(xiāng)下總不忘給孫少平的祖母帶一些城里買的吃食；她不介意親人的家境，經(jīng)常提著點心到傻瓜叔叔田二臭氣熏天的家里去,從而把一個具有金子般心靈的少女的形象呈現(xiàn)給了讀者.[技法點撥]插敘的方法：(1）作者直接插進(jìn)來進(jìn)行敘述、介紹、說明,或通過作品中的人物所見所聞所感和親身經(jīng)歷來進(jìn)行插敘.(2)通過作品中的人物自己或旁人的語言（像對話、獨白等)來進(jìn)行插敘。(3）通過人物的回憶、思念、想象等心理活動來進(jìn)行插敘?！丫蔬\用請運用插敘手法寫一篇作文?！臼纠考亦l(xiāng)的梔子花又是一個萬紫千紅的季節(jié)，家鄉(xiāng)的那一片片梔子樹也該開花了吧？我從小便聞著那花香，心里早已烙上了揮不去抹不掉的梔子緣，梔子情！十年前的一天，我離開了家鄉(xiāng)，來到城里念書,從此便很少聞到那梔子花香。今天，城里的同學(xué)帶給我一朵梔子花，依舊是白色的花朵，只是略顯嬌嫩了些。然而，任憑我怎樣嗅，也聞不出家鄉(xiāng)梔子花那么濃郁、厚實的香味.我不禁自語道：“這花呀，沒我家鄉(xiāng)的花香?！蓖瑢W(xué)說：“不會吧?這花很香哩！"我眼前不由地浮現(xiàn)出兒時的畫面來：奶奶牽著我的小手在家門后的院里摘花，那時候，我家的花樹很大，每天可以摘一籮筐花朵。常常是奶奶摘高處的，我摘低處的。摘完后，祖孫倆便將筐抬進(jìn)屋里。之后,奶奶總會挑一朵開得最艷的花，洗一洗，再扎在我的辮子上，左看看，右看看,拍著手說：“咱家的妞兒，真美!”接著，我就拎著花籃兒，左鄰右舍的，一家發(fā)幾朵。鄉(xiāng)親們有的在床頭放上幾朵用來驅(qū)蚊，有的在客廳過道放上幾朵，整個房間都氤氳著香氣.每天，我送花時，都能看到一張張笑盈盈的臉，樸實而親切。有一年的春天,奶奶走了.從此以后,我便再也沒有摘花的興致了。有一次，爸爸摘給我一朵花，他說,樹老了，這一年就開出了這么一朵花……我呆呆地看著那朵花,我不知道它是經(jīng)過多少磨難、多少抗?fàn)幉砰_出來的,它的身體如同剛剛掙脫蠶繭的蛾,我想起了奶奶，這個一生平凡的普通村婦，這個青年喪夫，咬著牙齒，將幾個子女撫養(yǎng)成人的普通村婦。我又想起了與奶奶一起摘花的情景……“故鄉(xiāng)的梔子花呦,特別香呦,夢中驚醒，梔子花呦！”一邊唱，一邊摘……“這花，的確不如我家鄉(xiāng)的花香.”望著周圍的同學(xué),我肯定地說.是啊,又一個萬紫千紅的季節(jié)，故鄉(xiāng)的梔子花一定開得茂盛而濃香！行走在愛的原野-—《平凡的世界》讀后感鄭紅濤我一直很喜歡路遙的《平凡的世界》這本書，最近又重溫此書，再次被這本書中深深的愛感動了。書的第一頁寫道:“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給我生活過的土地和歲月?！币驗閻圻@片土地,路遙寫出了這么感人至深的巨作.艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……"因為愛，艾青寫出了動人的詩歌.縱觀《平凡的世界》全書，字里行間流淌的全是濃濃的愛意,對土地、對父老鄉(xiāng)親的深厚情意，有親情、友情、愛情。少安與潤葉的愛情，少平與曉霞的愛情，潤生與紅梅的愛情，少平與金秀的愛情，潤葉與福堂的親情，曉霞與福軍的親情，李向前與李登之的親情，少平與金波的友情，少平與師傅的友情，潤葉與曉霞的友情……《平凡的世界》中使用最頻繁的一個詞語是:親愛的。親愛的大地，親愛的雙水村，親愛的父親，親愛的弟弟，親愛的朋友……總之，所有人世間的愛都在這里一一展現(xiàn)。由路遙的愛,我想到我們長江大學(xué)的三位遇難大學(xué)生,他們把他們的愛獻(xiàn)給了兩位落水少年。長江大學(xué)校長張昌民說：“這些‘90后’都是學(xué)校的孩子,他們見義勇為、舍己救人的精神具有跨越時空的價值……英雄犧牲所換回的不只是兩位少年的生命，更是對社會良知的感召，對大學(xué)生應(yīng)有價值觀、道德情操和精神風(fēng)貌的感召?！焙螙|旭的父母準(zhǔn)備用社會捐款建立一個“東旭愛心基金"，救助一些貧困的優(yōu)秀學(xué)生。這些都是深深的愛、偉大的愛。人間處處充滿著愛，愛的奉獻(xiàn)中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天！我們每個人也要用我們的愛，把我們的工作做好.愛我們的工作,愛我們的親人,愛我們的朋友，愛我們一切值得愛的一切！（有改動）【品讀提示】《平凡的世界》里有著不平凡的東西，那就是愛。如果這個世界缺少了愛的滋潤,將是一片可怕的荒漠。在小說里，作者滿含真情，通過孫少平等質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸、平凡得不能再平凡的人物，讓我們感受到了人間真愛的無處不有、無時不在。鄭老師的讀后感實際上是對愛的熱烈呼喚。一、夯基訓(xùn)練1．下列加點字的讀音與所給注音全都相同的一項是（)A．籠lǒnɡ 籠罩籠統(tǒng)籠絡(luò)竹籠B．盡jìn 盡量盡管盡力盡早C．暈yùn 眩暈暈車紅暈暈厥D．轉(zhuǎn)zhuàn 轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)軸解析：A項，“竹籠"的“籠"讀“l(fā)ónɡ"，其余都讀“l(fā)ǒnɡ”；B項，“盡量”的“盡”讀“jìn"或“jǐn"，“盡力”的“盡”讀“jìn",“盡管"“盡早”的“盡”讀“jǐn”;C項，“暈厥"的“暈”讀“yūn",其余都讀“yùn"。答案:D2．下列各項中的加點成語,使用都不正確的一項是（)①在出版業(yè)十分發(fā)達(dá)、資訊鋪天蓋地的當(dāng)代社會，建立并堅持自己的閱讀趣味，可謂不易，甚至要常常保持一種警覺。②可話又說回來，有些人住著豪華別墅，坐著高級轎車，天天醉得稀里糊涂,整天過著天昏地暗的生活，這樣的生活質(zhì)量就高了嗎？③《平凡的世界》這部小說反映了從“文化大革命”后期到改革開放初期廣闊的社會面貌.時至今日，很多60后對那段不平凡的歲月還記憶猶新。④讓人不得其解的是他出演的每部影視劇都火了，飾演的角色也深入人心，可他這個屢當(dāng)主演的卻就是不瘟不火，始終潛伏在公眾視野邊緣。⑤剛剛還是烈日當(dāng)頭，一轉(zhuǎn)眼，老天爺?shù)哪樉完幊料聛砹?狂風(fēng)怒號，大街上塵土飛揚，整個城市瓦釜雷鳴，緊接著，瓢潑大雨傾盆而下.⑥一個平庸之輩能抓住機緣使自己平步青云，這是很難得的.因為偉大的事業(yè)降臨到渺小人物的身上，僅僅是短暫的瞬間。A．①③⑥ B．④⑤⑥C．①②③ D．②④⑤解析：①鋪天蓋地:形容聲勢大，來勢猛,到處都是。符合語境，正確。②天昏地暗:形容烏云密布或刮大風(fēng)時飛沙漫天的景象；形容政治腐敗或社會混亂；形容程度深，厲害.不合語境，不能用來形容生活荒唐頹廢，可換為“昏天黑地"。③記憶猶新：對往事的記憶還很清楚，就像新近發(fā)生的一樣。使用恰當(dāng)。④不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。使用對象不對。此處應(yīng)用“不溫不火”.不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。⑤瓦釜雷鳴：比喻無德無才的人占據(jù)高位，烜赫一時。望文生義。⑥平步青云:指人一下子升到很高的地位上去。使用恰當(dāng)。答案:D3．下列各句中，沒有語病的一句是（)A．在互聯(lián)網(wǎng)時代,世界其他國家與非洲站在同一起跑線上；在移動支付方面，非洲也并不落后，甚至擁有更成熟的條件和更廣闊的市場。B．央行貨幣政策司發(fā)布的報告指出，將進(jìn)一步完善人民幣匯率市場化形成機制，保持人民幣在全球貨幣體系中的穩(wěn)定，逐步增強匯率彈性.C．隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國城鄉(xiāng)居民的生活方式和生活時間結(jié)構(gòu)正在悄然改變，對休閑活動需求不斷提高，休閑消費能力日益增強.D．孔子之后，儒家所倡導(dǎo)的君子境界和圣人境界本質(zhì)上是相同的，其差異只是由于具體實踐條件不同所造成的現(xiàn)象性差異或形式上的區(qū)別.解析：A項，不合邏輯,改為“非洲與世界其他國家站在同一起跑線上"，句子表述的中心是“非洲”不是“其他國家”。B項,語序不當(dāng)，改為“逐步增強匯率彈性，保持人民幣在全球貨幣體系中的穩(wěn)定”.C項，搭配不當(dāng),改為“對休閑活動需求不斷增強，休閑消費能力日益提高”。答案：D4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()馬是中國人喜愛的動物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性魅力的動物。________，________，__________,__________，__________，________,馬已經(jīng)成為力量與神奇的代表。①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗②對人們生活的各個方面都產(chǎn)生了重大影響③它幫人們種地運貨，和人們一起南征北戰(zhàn)④作為六畜之首⑤馬是人類的朋友和伴侶⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心A．③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤②C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥解析：首先，聚焦六個語句中的關(guān)鍵性詞語:①還讓人們,②對人們,③幫人們,④六畜之首，⑤是人類的朋友和伴侶，⑥故事深入人心.將重要信息分組歸類，①②③應(yīng)屬同類，而四個選項里，①②③連在一起的，只有D項。據(jù)此可知，答案為D項。答案：D二、延伸閱讀閱讀下面的文字，完成第5～7題。匆匆過客路遙天陰了,灰暗的云層在頭頂靜靜地凝聚著，空氣里滿含著潮濕?？磥砹硪粓龃笱┚鸵蹬R了—-快到汽車站的時候，覺得臉上似乎已經(jīng)落了一顆冰涼的雪粒。我的心情沉重了。明天就是春節(jié)呀!要是再下一場雪,班車一停，回家過節(jié)就根本不可能了.候車室里已經(jīng)人頭攢動,亂得像一個集市。突然傳來一個微弱而蒼老的聲音：“哪位同志行行好,給我買一張去桃縣的票吧……"這聲音是絕望的，似乎不是對著某一個確定的人，而是對所有在場的人發(fā)出的一種求援的呼喚。只見旁邊的一張椅子上蜷曲著一位老人-—正是他在反復(fù)喃喃地念叨著。他蓬頭垢面的，看來身體有病，面容十分蒼老.不像是乞丐，因為我看見他手里捏著買車票的錢。這是一個盲人!我頓時感到一種憤憤不平了。當(dāng)然我首先氣這個汽車站——竟然不能解決這樣一些完全應(yīng)該解決的問題。但我更氣這個候車室里的人，竟然沒有一個肯為這不幸的老人幫忙的!我想我應(yīng)當(dāng)幫助這個老人.我瞅了一眼去桃縣的售票口：正好803次和802次的售票口緊挨著，并且車次牌上寫著“增加兩輛車”的字樣。先排哪個隊呢？如果現(xiàn)在去給那個瞎眼老頭排隊買票，我自己的票十有八九買不上了。我將不得不垂頭喪氣地滾回單位。但如果我要是先給自己買票，那老頭的票也把握不大了。我來不及多想，很快站到了802次的隊伍后面.我終于把一張802次的車票拿到手了！我?guī)е@個充實的收獲，站在803次的隊伍后面，我很愉快：我自己得到了滿足并且開始加緊做一件崇高的事。前面站著一個高大的青年，頭發(fā)亂蓬蓬的，穿一條帶條格的褲子，一雙皮鞋的后跟閃著亮光，右腳在地板上有節(jié)奏地敲著鑼鼓點。時髦青年！不看他的正面,光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正經(jīng)八百地站在這個隊伍后面排隊。要是售票員喊一聲“票快完了，后面的人不要排隊了"，他準(zhǔn)會如狼似虎地?fù)溥^去。我又發(fā)現(xiàn)這隊伍的旁邊還站著一位青年婦女.當(dāng)售票員宣布只剩一張票的時候,那青年婦女猛地把手搶先伸進(jìn)了售票口.那個男青年兩只拳頭緊捏著，用很難聽的話斥責(zé)她.“叔叔，求求你,不要打媽媽！"他有點吃驚地盯著那個婦女旁邊站著的胖胖的小姑娘,皺了一下眉頭，隨后，用一種極溫柔的語調(diào)不連貫地說：“你……別怕！”小伙子的腮幫子急速地抽動了幾下，淚花子在眼里直轉(zhuǎn)。他突然從上衣口袋里摸出了一張車票，遞到青年婦女的面前?！澳灰婀郑彼f，“我是買到了一張803次的車票,但這不是給自己買的。我第二次排隊才準(zhǔn)備給自己買一張：您帶著孩子，待下去太不方便。我不走了，但請您替我在路上照料照料那個人.”他向后面的角落里努了努嘴，“那個瞎眼老頭。"我一下子被震驚得目瞪口呆！那青年婦女尖叫了一聲，驚喜地喊叫著說：“呀，我這張票也是給他買的呀！”一剎那間,他們誰也不說話了。他們靜靜地互相看著對方，兩張純潔的年輕的臉，像大理石雕塑一般美麗。此刻，站在他們身邊的我，像一個地地道道的老傻瓜；又像一個做錯了事的小學(xué)生,羞愧地站在班主任的面前。那青年婦女說：“同志，我根本不是去桃縣的！我本來是要買802次車票的。但看見那個老頭太可憐了，我覺得有責(zé)任幫助他，我又怕給老頭買不上票，就厚著臉皮插到您前面了:快要進(jìn)站了，您趕快和那老頭上車去吧！"只見那個男青年神色莊嚴(yán)地從她手里接過車票，掏出車票錢放到了青年婦女的手里；然后彎了腰，小心翼翼地在那個小女孩的臉蛋上親了一下,便轉(zhuǎn)身走了。我猛地邁著難以抑制的激動步伐，走到了那位青年婦女面前，掏出車票,對她說：“你要802次的票嗎？我有事不能走了，退票?！彼@喜地一邊掏錢，一邊說：“真運氣！太謝謝您啦!”我接過錢,把帽檐往下拉了拉，默默地走過擁擠的人群，出了候車室。外面已經(jīng)變成一片銀白的世界。飛舞著的雪花打著旋兒，紛紛揚揚地飄落著。街道上一片寂靜。我踏上潔白的路面,匆匆向機關(guān)走去。(本文有刪節(jié)）5．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．男青年因為最后一張票和青年婦女發(fā)生了爭執(zhí)，又被小女孩誤解,腮幫子抽動，淚花子在眼里直轉(zhuǎn)，都表現(xiàn)出他既懊惱又委屈的心理。B．小說擅長在樸實敘述中營造不平常的效果,“我”震驚于男青年買票的真相后，把票讓給青年婦女，這一情節(jié)設(shè)計既在情理之中又在意料之外。C．在先給自己買票還是先給老人買票的兩難選擇中，作者細(xì)膩描寫了“我”的心理，深刻剖析并批評了“我”的自私。D．小說以“我”的視角敘述了旅客暗中爭相為盲老人買車票的故事,表現(xiàn)了素不相識的人之間存有大愛的主題，引發(fā)讀者思考。解析：A項“都表現(xiàn)出他既懊惱又委屈的心理”錯，男青年反應(yīng)更多的是沒有替老人買上票的焦急與擔(dān)心。答案：A6．小說以買票場景為中心敘事寫人，這樣處理有什么好處?請簡要分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①使故事情節(jié)集中、緊湊；②有助于人物深層心理與高尚品質(zhì)的發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)；③反映春運買票難的現(xiàn)實，也是社會環(huán)境的折射。7．小說中的男青年是一個什么樣的人?塑造這一人物形象在小說中有什么作用？請簡要分析。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：男青年是一個衣著時髦、心地善良、樂于助人、品德高尚的人.男青年、青年婦女和“我"相互映襯，有助于突出主題。三、語言運用8．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。近日，有媒體報道，在實現(xiàn)新高考改革的上海，選擇物理科目的考生僅占總數(shù)的30%；浙江的近30萬考生中，選考物理的也只有8萬人.①__________________________,對學(xué)生來說,“物理太難”使得作業(yè)量大幅增加，②_____________________，可謂“性價比太低”。在不少家長看來，高中物理中的牛頓力學(xué)、電磁學(xué)等知識太過高深，不從事科學(xué)研究的孩子們掌握日常生活中的常識也就綽綽有余.對學(xué)校而言，③________________________________,因此一些優(yōu)質(zhì)教育資源欠缺的學(xué)校傾向讓學(xué)生放棄物理,作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科和帶頭學(xué)科的物理卻遭冷遇，這讓很多物理學(xué)界人士“心塞”。解析:本題考查語言的簡明、連貫.第①句是過渡，由前面的報道轉(zhuǎn)向后面的原因分析，結(jié)合前文后文，此句應(yīng)總結(jié)上