小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座

目錄01修改病句標(biāo)準(zhǔn)02常見病句類型03修改病句四法寶小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第1頁

修改病句標(biāo)準(zhǔn)：

1.保留句子原意，少改為佳

2.預(yù)防以造新句來代替修改病句。

小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第2頁

病句類型一：成份殘缺二：重復(fù)煩瑣三：搭配不妥四：詞序顛倒五：前后矛盾六：用詞不妥七：分類不妥八：指代不明九：不合事理

小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第3頁例：上課時(shí)候，做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。說明關(guān)系圖表1.成份殘缺。句子不完整。小明小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第4頁成份殘缺

1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講好習(xí)慣。2.上課時(shí)，一直專心聽講，所以，成績很好。3.春天到了，林蔭大道上花草樹木。4.老師耐心學(xué)生。5.這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。6.我肚子餓了，很想吃。養(yǎng)成我發(fā)芽了教誨我們班東西小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第5頁2.重復(fù)煩瑣。成份累贅。例：我忍不住不禁笑了起來。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第6頁重復(fù)煩瑣1.我作業(yè)幾乎全部做完了。2.期望已久故事書即將終于到了，同學(xué)們高興極了。3.漂亮大草原一碧千里，處處都是綠色。4.鄰居家哥哥很十分高興跑了進(jìn)來。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第7頁3.搭配不妥。詞語與詞語間搭配不妥。例：經(jīng)過努力，我學(xué)習(xí)成績水平不斷改進(jìn)。提升小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第8頁搭配不妥1.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。2.經(jīng)過努力，我學(xué)習(xí)態(tài)度提升了。3.這篇文章內(nèi)容比較優(yōu)美。4.一進(jìn)幼稚園，我就看見了一張張可愛笑臉和一陣陣動(dòng)聽歌聲。5近兩年來，電視機(jī)質(zhì)量提升了，價(jià)格降低了。6.春天杭州是一年中最好季節(jié)。7.小華懷著愉快心情和輕松步子向?qū)W校走去。保護(hù)水平豐富聽見了降低邁著小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第9頁4.詞序顛倒。詞語排列先后次序不適當(dāng)。例：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)覺學(xué)習(xí)上毛病。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第10頁詞序顛倒1.我們開會(huì)經(jīng)過并討論了他提議。2.媽媽工作養(yǎng)成了認(rèn)真好習(xí)慣。3.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。4.我們要認(rèn)真更正并找出作業(yè)中錯(cuò)誤。5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土文物。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第11頁5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我預(yù)計(jì)他今天一定不會(huì)來了。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第12頁前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績竟然提升了。2.我預(yù)計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。3.我經(jīng)常看到小明有時(shí)騎自行車上學(xué)。4.我斷定他大約是小紅哥哥5.五顏六色紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。果然小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第13頁6.用詞不妥。關(guān)聯(lián)詞、近義詞用錯(cuò)例：不論不知道自己優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)自卑。我們一定要緊密勾結(jié)，相互幫助。只有團(tuán)結(jié)小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第14頁用詞不妥1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。2.太陽像個(gè)被水蒸氣迷惘著火球，離西山頂只有一桿子高3.鄰居家小弟弟不但年紀(jì)小，而且很懂事。4.小明興奮張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。5.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。稱贊籠罩即使不過手舞足蹈所以小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第15頁7.分類不妥。把不是一類歸為了一類。例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第16頁分類不妥1.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班演出了文娛節(jié)目和大合唱。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。4.今天來了許多少先隊(duì)員和小學(xué)生。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第17頁8.表意不明。意思表示不清楚，使人誤導(dǎo)。例：有三個(gè)學(xué)校老師都來參加了活動(dòng)。1.三所不一樣學(xué)校。2.同一所學(xué)校三位老師。我們小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第18頁指代不明1.經(jīng)過老師耐心教育，使我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤。2.泰山是我國五大名山。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。4.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。之一小海張文小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第19頁8.不合事理不真實(shí)。例：盲姑娘見有些人進(jìn)屋，趕快站起來讓座。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第20頁四大法寶成份殘缺用詞不妥詞序顛倒重復(fù)煩瑣增調(diào)刪換小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第21頁練一練

一.更正指代不明之處。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對(duì)她說:"上課要主動(dòng)講話。"2.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢包。3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。二.更正搭配不妥之處。1.昨天值日生把教室清掃得整整齊齊。2."六一"節(jié)那天,同學(xué)們穿著新艷衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶賀活動(dòng)。3.城外聳立著一座小巧房子。4.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命事業(yè)。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第22頁三.找出歸類不妥地方并更正。1.幼稚園經(jīng)常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果。2.學(xué)校體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。3.奶奶家養(yǎng)了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。4.昨天,參加國慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。四、綜合練習(xí)1.經(jīng)過我們努力，使我們班級(jí)被評(píng)為了模范班級(jí)。2.登山隊(duì)員在陡峭波折山路上抬頭闊步地前進(jìn)。3.這時(shí)，大家眼睛都集中在黑板上，看老師演算。4.張思德同志事跡是我們學(xué)習(xí)榜樣。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第23頁綜合練習(xí)1.老工人在馬路上幫助交警保持交通秩序。2.秋天田野里,處處能看到果實(shí)成熟景象和芳香。3.今年,我們王老師又光榮地被評(píng)為"市先進(jìn)班主任"稱號(hào)。4.我猜測他必定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。5.小亮肩頭被沉重米袋壓得喘不過氣來。6.看了這本書,很受教育。7.桌子上鬧鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)又過去了。8.一進(jìn)公園，就看見漂亮鮮花和誘人香味。小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第24頁9.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界統(tǒng)計(jì)。10.經(jīng)過老師幫助,使我更正了缺點(diǎn)。11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她,那是他。12.我們經(jīng)過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。13,看了這本書,受到了深刻教育。14,開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,校園里飄著五顏六色紅旗。15,全校師生都想爭做三好學(xué)生。16.歷史博物館展出了兩千多年前新出土文物。17.他經(jīng)?；叵胗腥ね隆?8.老師表彰了班里全體同學(xué)，重點(diǎn)表彰李小明同學(xué)。19.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)修改病句專業(yè)知識(shí)專家講座第25頁20.盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且飛機(jī)模型還沒做成．21.古代中國是四大文明古國．22.大廳里擺滿了看演出觀眾。23.校園里生滿了白、紅、黃等五顏六色花。24.我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體同學(xué)們。25.我們班取得了競賽第一名，大家心里露出了勝利喜悅。26.小組討論會(huì)上，大家講話很猛烈。27.改革開放以后，人們