副課心理教師述職報告心理教師述職報告范文

副課心理教師述職報告心理教師述職報告范文述職報告是單位領導者對一個階段履行職責情況和稱職與否進時間就像手中的流沙，想抓也抓不住。一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成1述職報告，希望能幫到有需求的人。20**712一、注重自身品德修養(yǎng)我積極參加學校開展的“師德建設”學習，認真寫好了學習心從不體罰學生，從不收學生家長的禮物，對待同事謙和禮讓。作為一名黨員，我認真學習黨和政府的教育教學方針政策，堅的學習方式，發(fā)揮學生的主體作用，收到了很好的實效。二、常規(guī)教學走向成熟賽，以比賽促教學。在xx《換位思考》獲得街道一等獎，說課二等獎。在xx只有不斷學習，與時俱進，才能真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。三、堅持做好心理咨詢從教以來，除了常規(guī)的教學外，心理咨詢也一直是我在日常工xx四、班級工作用心經(jīng)營從xx用心經(jīng)營這份平凡而又光榮的事業(yè)。在任職期間，通過自己的努力，成績也獲得了認可，連續(xù)每個學期都獲得“優(yōu)秀班主任”的稱號。貫穿的主線。同學們正處于敏感的青春期，面臨步入成年階段，人生觀、價值觀等都處在強烈的沖突和塑造的狀態(tài)。因此，利用自身察言觀色的能力，多花心思關注學生的心情動態(tài)、人際關系情況、活動狀態(tài)等，及時發(fā)現(xiàn)問題和矛盾，通過談話來做正確的引導。通過這樣平任老師的肯定。此外，每周都認真批閱學生的周記，在周記中進行“心”的交(二)工作依據(jù):做人為首(三)工作重點:嚴抓學風學生入學基礎較差，學習態(tài)度一般，而根據(jù)學校安排，他們在生”。大部分的同學在專業(yè)成績上逐步提升，考證通過率非常高。(四)工作目標:打造品牌111”的品牌意識。我堅持開展具有班級特色的“紅人榜”評選活動，引導學生主動參與，爭當旅游111的“紅人”。對每位同學在各類活動中的表現(xiàn)我盡量做到及時地挖掘111”特111”所代表著的優(yōu)良作風?？傊?，教育是事業(yè)，事業(yè)的價值在于奉獻。一份春華，一份秋從xx8xx(一)思想政治方面作為人民教師需要有較高的思想政治覺悟，需要有對教育理想學生樹立一個好的榜樣。(二)教育教學方面?zhèn)湔n是上課前的一個重要環(huán)節(jié)，我每天花費大量的時間在備課上，反復鉆研各種教材、教參，找出重點、難點，并把各個活動列出來按重要程度排列，進而安排上課思路。同時，我經(jīng)常向他人請教，聽取他們的建議以改進自己的備課。我不斷改進自己的教學，上課充滿激情，盡量嘗試多種教學教法，引導學生主動思考等。同時，我也非常重視課堂45分鐘的教學，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑。在講課的過程中，留心觀察學生的反應，加強與他們的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(三)心理健康教育與咨詢方面為提高師生的心理保健意識和心理健康水平，這一年來舉行了(四)學生宿舍管理方面在宿舍管理中，我注重引導學生自主管理，組建一支有效的宿不斷學習先進的宿舍管理經(jīng)驗，以優(yōu)化自己的管理結(jié)構(gòu)和能力。(五)收獲經(jīng)過努力，所教班級學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好心理健康意識，心理素質(zhì)也得到了提高。個人方面，積累了一定的教育教學經(jīng)驗、心理咨詢經(jīng)驗和宿舍管理經(jīng)驗，改善了自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬了視野，提高了能力。我將不斷努力，戒驕戒躁，勤勤懇懇，為教育事業(yè)貢獻我的一份力。我熱愛心理健康教育工作，一直以來以“你的快樂就是我的快樂，你的成長就是我的成功”為宗旨，主動熱情地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾個方面開展我的工作：一、廣泛宣傳利用學?！靶睦碇啊?、黑板報、心理健康知識宣傳單以及心理小報設計等多種途徑宣傳心理健康知識。從實際出發(fā)，自己選材，自行設計，貼近學生成長需要，激發(fā)他們對心理健康知識的興趣;另一方面，在準備過程中，自我學習，自我提高。二、上好心理健康教育課針對我校學生實際情況，開展課程教學，分別設計新生環(huán)境適并學會一些自我調(diào)試的方法。三、開展心理講座利用班會課的時間，針對學生共有的心理困擾，指導學生正確四、開展心理訪談工作心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分。隨著學生學習生個體或團體訪談、家長訪談。解學生的心理狀況。五、做好教科研工作教科研工作是教師自我提高，對專業(yè)知識深度認識的過程。是理論指導實踐，實踐總結(jié)理論的過程。在對教學、訪談過程中，遇到的案例及時做好記錄，加強教學反思，保持專業(yè)成長。我校這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日?；?。但同時，的為期一年的新教師培訓?？傊?，成績屬于過去，在未來的心理健康教育工作之