試卷講評(東城區(qū)期末統(tǒng)測)

1.下列詞語中，字形和加點的字讀音全都正確的一項是A.勘誤表察言觀色付梓(zǐ)焚膏繼晷(ɡuǐ)B.度難關（渡）山清水秀下載(zài)涇渭分明(jìnɡ)（jīnɡ）C.綜合征蛛絲螞跡（馬）胡謅(zōu)（zhōu）酩酊大醉(mǐnɡ)D.孤零零獨辟溪徑（蹊）諂媚(chǎn)心寬體胖(pànɡ)（pán）2.下列句子中，加點的成語運用正確的一項是A.教化專家就“如何打造奇妙課堂”的問題坐而論道，一線老師聽后特別激烈，覺得收獲頗豐。B.在新加坡你可以品嘗到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食，品類之豐，實在是擢發(fā)難數(shù)。C.時隔二十多年，我們再次團聚一堂，與曾經(jīng)嘔心瀝血培育我們的韓教練共享天倫之樂。D.秦始皇的焚書之舉及其對諸子百家的禁錮，造成了當時中國社會萬馬齊喑的沉悶局面。萬馬齊喑：千萬匹馬都寂靜無聲，比方人們都緘默，不說話，不發(fā)表看法。坐而論道：原指坐著爭論政事，后泛指空談大道理。擢發(fā)難數(shù)：形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。天倫之樂：天倫：兄先弟后，自然倫次，故稱兄弟為天倫。后泛指父子、兄弟等為天倫。謂家人親密團聚的樂趣。下列句子中，沒有語病的一句是A.受投資者對歐洲出臺債務危機解決方案的樂觀預期等因素的影響，紐約油價再次重返每桶90美元。（贅余）B.當蘇格拉底、柏拉圖與學生對話的時候，中國也出現(xiàn)了孔墨孟荀等人弟子眾多、充溢天下的盛況。C.國土資源部嚴禁工商企業(yè)借口“租賃”“流轉(zhuǎn)”之名下鄉(xiāng)圈地、擅自變更土地用途、侵害農(nóng)夫利益的行為。（結(jié)構混亂）D.據(jù)有關部門介紹，全國律師代理的各類訴訟案件有效維護了當事人的合法權益，促進了司法公正。（搭配不當）4.下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，它開創(chuàng)了現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作的先河，與《書》《禮》《易》《春秋》合為儒家“五經(jīng)”。B.“未入麒麟閣，時時望帝鄉(xiāng)。寄書元有雁，食雪不離羊。旄盡風霜節(jié)，心懸日月光。李陵何以別，涕淚滿河梁?！痹撛妼懥伺c西漢蘇武有關的事。C.雨果是19世紀法國現(xiàn)實主義文學家，他創(chuàng)作的第一部長篇小說《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了他的“美丑比照”的審美原則。（雨果是浪漫主義文學家）D.朱自清的散文清爽、樸實、美麗，風格獨特，自成一體，他的很多作品成為喜聞樂見的經(jīng)典名篇，如《春》《背影》《荷塘月色》等。關于浪漫主義文學浪漫主義是世界詩歌史上一個規(guī)?？涨暗倪\動，發(fā)端于歐洲，然后推向世界。這場運動覆蓋了19世紀頭50年（1798-1848）?？偟膩碚f，浪漫主義是對200年來占統(tǒng)治地位的古典主義和理性主義的抗拒。假如說文藝復興是“人的發(fā)覺”，那么浪漫主義就是“自我的發(fā)覺”。這些浪漫主義詩人強調(diào)自我的獨立性和特性，重視情感和想象，主見返回自然，到自然中找尋失落的人性和美。關于浪漫主義文學德國浪漫派誕生最早（海涅），英國浪漫派以拜倫、雪萊等詩人為代表，他們的詩洋溢著浪漫激情和戰(zhàn)斗氣息。法國浪漫主義運動從小說領域起先，詩歌起步稍晚，維克多·雨果是領袖。俄國浪漫主義的代表詩人是普希金、萊蒙托夫。關于浪漫主義文學德國浪漫派誕生最早（海涅），英國浪漫派以拜倫、雪萊等詩人為代表，他們的詩洋溢著浪漫激情和戰(zhàn)斗氣息。法國浪漫主義運動從小說領域起先，詩歌起步稍晚，維克多·雨果是領袖。俄國浪漫主義的代表詩人是普希金、萊蒙托夫。籍里柯《梅杜薩之筏》德拉克洛瓦《自由引導人民》

現(xiàn)實主義：司湯達、巴爾扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基、列夫·托爾斯泰、契訶夫

現(xiàn)代主義：波德萊爾、里爾克、葉芝（象征主義）、卡夫卡（表現(xiàn)主義）貝克特（荒誕派戲?。┢蒸斔固亍蹲窇浰扑耆A》、伍爾芙（意識流）、加西亞馬爾克斯（《百年孤獨》魔幻現(xiàn)實主義）薩特、加繆（存在主義）嚴格地說，現(xiàn)代主義不是一個什么流派，而是由很多具有現(xiàn)代主義創(chuàng)作手法派別匯成的一股文藝思潮（包括美術、音樂、戲劇和建筑等等）。這種流派的產(chǎn)生有它的歷史和地域因素：現(xiàn)代工業(yè)的興起，涌現(xiàn)出一批中產(chǎn)階級，人與人之間的關系越來越疏遠，冷漠，孤僻，社會變成了一種異己的力氣，作為個體的人感到無比的孤獨。兩次世界大戰(zhàn)，人類歷史上出現(xiàn)了用人類獨創(chuàng)的槍支彈藥屠殺自己的同類，西方的什么自由、博愛、人道志向的觀念被斗爭蹂躪得體無完膚，西方的文明被拋進了一場深刻的危機之中，現(xiàn)代主義就在這樣的條件下誕生的。5.下列依次在①②③處填入的詞語和句子，語意連接最恰當?shù)囊豁検浅柍跎龝r，它的四周是一片淺玫瑰色的晨曦。太陽，并不厲害，①，卻帶著一種光明而柔軟的光線，從一片狹長的云層后面隱隱地浮起來，露了露面，然后就又躲進它四周的②紫霧里去了。那跳動的光柱在伸展著的云層最高處的兩邊閃爍得有如一條條發(fā)亮的小蛇，亮得像擦得③的銀器。可是，瞧！它又向前移動了，帶著一種肅穆的歡悅，向上飛似的擁出了一輪朝日。A.①不像在干旱的日子里那么炙熱，也不是在暴風雨之前的那種暗紫色②淡淡③刺眼B.①不是在暴風雨之前的那種暗紫色，也不像在干旱的日子里那么炙熱②薄薄③刺眼C.①不像在干旱的日子里那么炙熱，也不是在暴風雨之前的那種暗紫色②薄薄③刺眼D.①不是在暴風雨之前的那種暗紫色，也不像在干旱的日子里那么炙熱②淡淡③刺眼文人相輕/自古而然/傅毅之于班固/伯仲之間耳/而固小之/與弟超書曰/武仲以能屬文為蘭臺令史/下筆不能自休/夫人擅長自見/而文非一體/鮮能備善。是以各以所長，相輕所短。里話曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自見之患也。一夜飛度鏡湖月送我至剡溪萬里悲秋常作客艱難苦恨繁霜鬢可堪回首佛貍祠下位卑則足羞官盛則近諛而又不隨以怠至于幽暗昏惑而無物以相之舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦

默寫聞笛（唐）張巡①岧峣②試一臨，虜騎附城③陰。不辨風塵色，安知天地心？營開邊月近，戰(zhàn)苦陣云深。旦夕更樓上，遙聞橫笛聲。①張巡：“安史之亂”時期著名的英雄，親率將士共守睢陽，后戰(zhàn)死。②岧峣：高峻③城：指睢陽城。補充注釋：城：睢陽城，今河南商丘。城陰：本為城的北面，此指城墻之下。風塵色：指平叛斗爭的艱危形勢旦夕：本指早晚，這里偏義復詞，特指深夜。更樓：即城樓。對“不辨風塵色，安知天地心”，有人理解為：“守城將士不去分辨風云的愁慘，也不必詢問天心的向背，只管奮勇殺敵?！边€有人理解為：“只有像守城將士一樣相識風云的愁慘，領悟蒼天考驗將士的良苦專心，才能奮勇殺敵?！蹦阏J同哪一種理解？請結(jié)合詩句說說緣由。（不少于200字）（10分）小閱讀的閱讀步驟和方法第一步：速讀為先，整體感知。1、確定陳述對象；2、圈點勾畫，把握每段主要意思和文章思路。其次步：細致讀題，定位篩選整合。1、把客觀題選項代入原文，細致比對；2、讀主觀題題干，明確信息范圍和篩選信息的要求，找出相關信息，歸納整合，分條表述。一、作閱讀標記作語言標記詞語方面關聯(lián)詞語之所以……是因為……”“不但……而且……”“只有……才……”“雖然……但是……”“……不僅如此……”等等副詞“同時”“另外”“還”“也”“更、最”表示依次的詞首先，其次，再次”“第一，其次，……”“一方面……另一方面……”“這是其一”“其二借助這些關聯(lián)詞語，可以辨明各個分句之間的意義關系，以及意思側(cè)重點所在這些詞表示不能只限于前面或后面的意思，要追溯下文或上文的意思，“更”則表示意思的進一層這些詞語往往是列舉理由或事實的“換句話說”“也就是說”“所謂”“即”“說得正確些”一、作閱讀標記作語言標記詞語方面舉例性的詞語“例如”、“如”解說性的詞語指代性的詞語“這些”“那些”“這個”“那個”“其”“此”表明這些詞的前面是觀點，后面是例子表明前后意思相同要精確清晰地確定指代性詞語所指代的具體內(nèi)容。一、作閱讀標記作語言標記詞語方面概括性的詞語“總而言之”“綜上所述”“總之”“因此”表明下文是總結(jié)的話，是文章（或段落）的結(jié)論（或觀點）所在。限定性的詞語“一些”“有些”“幾乎”“除……之外”“到……為止”“絕大多數(shù)”“全都”“全部”

表示事物的范圍或程度文章結(jié)構分析1、作者對月亮，尤其是對滿月的認知感悟。2、指出感悟源自身體的記憶并引科學理論印證。3、讓八月十五成為節(jié)日之因（風俗——情感）。4、讓滿月成為節(jié)日之因（信物—信念—信仰）。5、“我”少年時對中秋節(jié)的印象。6、“我”青春期后對中秋節(jié)印象及由此生發(fā)的感慨。7、“我”猛烈呼喊奇妙的月光和很多奇妙事物回來。層次：1/2-4/5-6/716．下面對這篇散文的理解與分析，不正確的兩項是（4分）A．作者認為仲秋季節(jié)滿月的月光會帶給自己一種暗波洶涌的感覺B．文章指出沒有鄉(xiāng)村生活經(jīng)驗對月光的魅力就不會有深刻的體驗。C．科學探討證明，人的感月傷懷不過是順應了自然界的某種規(guī)律。D．月亮在農(nóng)耕社會里被人們賜予了超越時空的價值和團聚的寓意。E．中秋節(jié)的民間習俗已經(jīng)消逝在當今當今全國逐步城市化的進程中。有過鄉(xiāng)村經(jīng)驗的人對此可能會有更深刻的體驗。民俗文化已簡化到吃月餅一項，不是已經(jīng)消逝。17．通讀全文，回答下面問題。（5分）（1）如何理解第③段中“繁衍”一詞在文中的含義（3分）17．通讀全文，回答下面問題。（5分）（2）第⑥段畫線的句子與下文有什么關聯(lián)？（2分）⑥十年前我就寫過這樣的感慨：城市里或許也有月亮，但確定沒有月光。因為城市里的霓虹比滿月的光線洶涌十倍，以至于浸泡出“光污染”這樣的新名詞。所以有很多年了吧，月圓之夜我只能對月亮實行懷想的看法，懷念水面像碎銀一樣雀躍閃光的河碼頭，懷念舊居門前可以借著月光精確投籃的球場，懷念月亮地里某個裙裾飛揚的背影。感慨（事實）原因結(jié)果：懷想月光和月光有關的奇妙情感/時間/事物⑦國家既然可以延長中秋節(jié)的假期，為何不想方法讓月光重新回到大地？比如，在八月十五這一夜，讓城市停止公共照明一分鐘。我信任，只要一分鐘，奇妙的月光和很多更奇妙的情感就會重新洶涌而來。兩個“一分鐘”含義是否相同？發(fā)出呼吁：讓月光重回大地18．題目“月光洶涌”意蘊豐富。請結(jié)合全文進行分析。（2分）聯(lián)？《祝愿》、《藥》、《鑄劍》《濕濕的思念》、《冬日安靜》題目關涉文章的內(nèi)容——材料的選取題目關涉文章的主題——觀點的表達，感情的抒發(fā)19．文章結(jié)尾說“只要一分鐘，奇妙的月光和很多奇妙的情感就會重新洶涌而來”，作者為什么要這么說？請結(jié)合你的成長記憶或閱讀體驗，從這句話中任選角度，談談你的感悟。（不少于200字）（10分）4．文中說“觀山如讀史”，作者為什么這樣說？請聯(lián)系你的生活經(jīng)驗或閱讀體驗，說說從“觀山如讀史”中獲得的啟示。（不少于200字）（10分）第⑧段“家鄉(xiāng)和祖國雖然遠在天際，但是現(xiàn)在它們卻近在眼前。我離開它們的時間愈遠，它們卻離我愈近”一句傳達了作者對于“距離”的怎樣的體驗？試結(jié)合你的成長記憶或讀過的文學作品談談自己對這一距離體驗的感受。（不少于200字）（10分）19．作者說：“越是刻意地去追求，越是達不到?！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系實際，談談你對這句話的理解和感悟。（不少于200字）(10分)19．文章結(jié)尾說“只要一分鐘，奇妙的月光和很多奇妙的情感就會重新洶涌而來”，作者為什么要這么說？請結(jié)合你的成長記憶或閱讀體驗，從這句話中任選角度，談談你的感悟。（不少于200字）（10分）只要一分鐘，奇妙的月光和很多奇妙的情感就會重新洶涌而來。一分鐘：短暫的沉靜/短暫的遠離喧囂——契機、機會洶涌而來：不行遏制、勢不行擋、氣概盛大、豐富猛烈……分析緣由：①城市化的進程——失憶（隔膜、淡漠）——（懷想——懷念）奇妙的情感并未遠離，并未真正泯滅②希望奇妙的事物和情感可以長存③“月”是中國古詩詞中的傳統(tǒng)意象，有著豐富的內(nèi)涵。請結(jié)合這兩首詩中的一首，并聯(lián)系其它你熟悉的某一詩句，談談你對“月”這