年科研處工作計(jì)劃（匯編6篇）

1/1年科研處工作計(jì)劃（匯編6篇）

一、認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教科研工作水平

隨著課程改革的深入開(kāi)展，科研工作越來(lái)越顯得重要。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉(zhuǎn)變，教科研要以理論作為支撐點(diǎn)，因此，各年級(jí)組、備課組要根據(jù)不同需求，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課改實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)文件，加深對(duì)其內(nèi)涵的理解和把握;針對(duì)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題，要扎實(shí)有效地開(kāi)展好研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)文章。參加各級(jí)各類(lèi)文章競(jìng)賽，鼓勵(lì)教師觀察一個(gè)教育現(xiàn)象、繼續(xù)開(kāi)展讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇教育隨筆、教育短文、教學(xué)反思活動(dòng)，科研處適時(shí)督促，編寫(xiě)整理。學(xué)期末編寫(xiě)、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗(yàn)文章，并在校內(nèi)建立交流平臺(tái)，評(píng)選優(yōu)秀文章，充分展示教師的教育教學(xué)改革成果。

二、扎實(shí)進(jìn)行課堂研究，努力提高課程實(shí)效。

每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，探究符合時(shí)代要求的教學(xué)方法，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)展，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真組織和積極參加各級(jí)、各類(lèi)課改研究活動(dòng)。重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、校本課程的開(kāi)發(fā)、各科課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念下教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的改革。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課，示范課，優(yōu)秀課，結(jié)合教務(wù)處老帶新工作，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。爭(zhēng)取使他們迅速成長(zhǎng)，適應(yīng)新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求。

關(guān)注課改方向，研究我校的課程改革的突破口和實(shí)施方法，對(duì)教育評(píng)價(jià)進(jìn)行探索，通過(guò)組織各類(lèi)人員的聽(tīng)課，征詢(xún)廣大教師的意見(jiàn)，在原有的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”的基礎(chǔ)上，制定新的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，符合我校情況的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”。

使之對(duì)教師的課堂教學(xué)有規(guī)范作用，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性。使對(duì)教師的評(píng)價(jià)和對(duì)各備課組的評(píng)價(jià)更客觀，更公平、更合理。

三、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，提高教科研工作的管理水平和實(shí)效。

⒈各級(jí)各類(lèi)課題要嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理，防止兩頭熱，中間冷。在研究的過(guò)程中，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導(dǎo)作用，提高研究的質(zhì)量和水平。

⒉課題活動(dòng)的開(kāi)展要扎實(shí)有效。各課題研究在確定“實(shí)施細(xì)則”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實(shí)研究的過(guò)程，做到有研究計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評(píng)價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)、交流、完善和推廣，以提高研究效益。

3、在校內(nèi)通過(guò)各種途徑，對(duì)我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行交流和推廣。參與學(xué)期和年終文章評(píng)選要與課題研究?jī)?nèi)容相關(guān)。

四、以教科研活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

切實(shí)做好青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)上課、競(jìng)賽、個(gè)案、文章交流等各類(lèi)科研活動(dòng)指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行青年教師的集中培訓(xùn)，利用每周一晚自習(xí)第三節(jié)，聘請(qǐng)部分特級(jí)教師，高級(jí)教師，分專(zhuān)題進(jìn)行培訓(xùn)。

2、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗，使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力。每位教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇教學(xué)文章或總結(jié)。

3、倡導(dǎo)教師按時(shí)填寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)記錄，經(jīng)常總結(jié)、反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

4、科研處努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與學(xué)校各部門(mén)、各年級(jí)組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)調(diào)。發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)科研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合。

5、科研處教研人員隨時(shí)聽(tīng)課，要及時(shí)將自己的聽(tīng)課評(píng)價(jià)與教師進(jìn)行溝通，對(duì)教師授課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)給予指出，加強(qiáng)指導(dǎo)，促使教師進(jìn)步成長(zhǎng)。

五.其他工作

1、繼續(xù)研究，開(kāi)發(fā)教育教學(xué)文摘，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動(dòng)，并適時(shí)整理成冊(cè)。

2、開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)教材，本學(xué)期組織、整理、編印一本青年教師培訓(xùn)教材。

3、編寫(xiě)整理近幾年教師在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表的文章、在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)的文章，繼續(xù)出版寶坻一中文章集。

4、組織出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺(tái)》(主要面對(duì)教師)，刊登教師的教學(xué)文章、教學(xué)反思、優(yōu)秀教案、教育個(gè)案等，作為窗口，結(jié)合《一中月報(bào)》(主要面對(duì)學(xué)生)，全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果。

5、計(jì)劃出版《走進(jìn)清華北大》，請(qǐng)考入清華大學(xué)、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生，結(jié)合自己的大學(xué)生活、工作情況寫(xiě)一些高中生活的回憶文章、或者提出有利于高中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的建議，指導(dǎo)在校的學(xué)弟、學(xué)妹們少走彎路，健康學(xué)習(xí)、生活。

具體工作安排：

三月份：

1、制定教科研計(jì)劃。

2、各備課組確定課題，課題組開(kāi)展研究活動(dòng)。

3、青年教師培訓(xùn)。

4、青年教師研究課、骨干教師示范課時(shí)間、內(nèi)容確立。

5、區(qū)級(jí)教研課題階段總結(jié)。

四月份：

1、示范課，研究課。

2、課題組研究活動(dòng)。

3、青年教師培訓(xùn)。

五月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

2、各級(jí)各類(lèi)課題交流。

3、青年教師培訓(xùn)總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。

六月份：

1、征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例。

2、撰寫(xiě)教育教學(xué)文章及總結(jié)。

3、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

4、備課組評(píng)估。

5、期末教育教學(xué)資料、課題研究資料匯總。

6、總結(jié)本學(xué)期教科研工作。

7、各類(lèi)檔案整理。

年科研處工作計(jì)劃第2篇20xx年是我院深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的一年，科研處以學(xué)院發(fā)展的基本要求為指導(dǎo)，以加強(qiáng)教師科研意識(shí)、提升教師科研水平、突出我院科研特色為原則，實(shí)現(xiàn)我院科研工作新跨越。

1、認(rèn)真做好我院20xx年的科研立項(xiàng)、成果轉(zhuǎn)化、專(zhuān)利申報(bào)各項(xiàng)工作

努力做好各級(jí)政府或科研管理部門(mén)下發(fā)的重大課題、項(xiàng)目的申報(bào)工作，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師積極爭(zhēng)取各級(jí)各類(lèi)縱向和橫向課題。推動(dòng)教育、教學(xué)研究成果盡快應(yīng)用到教育、教學(xué)實(shí)踐中。

2、加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)課題的管理

做好對(duì)已立項(xiàng)課題研究的督促檢查、中期成果驗(yàn)收、最終成果鑒定及申報(bào)政府獎(jiǎng)勵(lì)等工作。努力提高課題研究的質(zhì)量。

3、加強(qiáng)校本課題的研究工作

通過(guò)校本課題的研究，為加強(qiáng)學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)、提高學(xué)院的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力獻(xiàn)計(jì)出力，為學(xué)院的升本工作多出成果，出好成果。

4、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研工作的`發(fā)展

根據(jù)高職院?！肮W(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的辦學(xué)理念，密切和社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，強(qiáng)化面向社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)的應(yīng)用型研究。

5、完善科研方面的各項(xiàng)規(guī)章制度

進(jìn)一步完善科研處各項(xiàng)管理?xiàng)l例，充分調(diào)動(dòng)我院全體教職工的科研熱情，推動(dòng)我院各項(xiàng)科研工作的發(fā)展。

年科研處工作計(jì)劃第3篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科研處將以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，不斷強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，形成濃厚的學(xué)研風(fēng)氣。以教育科研提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，致力于提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

(1)順利通過(guò)“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”評(píng)估驗(yàn)收。

(2)做優(yōu)永豐中學(xué)資料，使之成為我校對(duì)外宣傳和為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。

(3)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平。

(4)教師在各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)獲佳績(jī)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研規(guī)范化管理。

(6)加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)管理，力爭(zhēng)取得突破性成績(jī)。

(7)進(jìn)一步完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)施。

三、具體工作及措施

(一)教師競(jìng)賽和培訓(xùn)

組織教師參加上級(jí)教育行政主管部門(mén)組織的“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”、“說(shuō)課競(jìng)賽”、“教學(xué)技能比賽”、“教學(xué)文章評(píng)比”等活動(dòng)，并為參賽者提供服務(wù)。組織兩次中青年教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展信息技術(shù)競(jìng)賽。

(二)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

進(jìn)一步充實(shí)各內(nèi)容，各備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上傳本備課組教師的教案、課件等教學(xué)資源，使永豐中學(xué)資料成為學(xué)校宣傳的主陣地，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。

維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

在上班時(shí)間繼續(xù)做好對(duì)各處室、辦公室電腦的監(jiān)控工作，使“學(xué)校電腦為教學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處。

(三)教育課題研究

要求教師結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好選題和課題論證工作，使課題研究對(duì)日常教學(xué)產(chǎn)生積極的作用，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力支持。

組織教師積極申報(bào)課題，力爭(zhēng)有更多的課題獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)。

進(jìn)一步規(guī)范教育科研課題管理工作，加強(qiáng)課題研究過(guò)程性管理，確保已立項(xiàng)課題能按要求開(kāi)展研究工作，為課題結(jié)項(xiàng)作好準(zhǔn)備。

(四)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織、輔導(dǎo)和參賽工作進(jìn)行有效管理，為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(五)維護(hù)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，規(guī)范多媒體教室的使用管理，為教學(xué)供優(yōu)良的條件和環(huán)境。組織教師登陸“江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”，積極上傳各類(lèi)教學(xué)資源。

(六)添置50臺(tái)電腦，各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點(diǎn)。

(七)對(duì)照《江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評(píng)估細(xì)則》要求，周密安排各項(xiàng)迎評(píng)工作，確保順利通過(guò)評(píng)估。

年科研處工作計(jì)劃第4篇20__年下期的教學(xué)工作即將拉開(kāi)序幕，作為科研處，將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹“科研興校，科研促教”的辦學(xué)方針，在全校大力營(yíng)造科研氛圍。通過(guò)教育科研促進(jìn)教師的整體、快速的進(jìn)步，特別是促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，從而提高教學(xué)效率，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，本著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋教學(xué)第一線(xiàn)的教科研情況，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象，促進(jìn)我校高效課堂建設(shè)，充分貫徹和落實(shí)好縣教委提出的“打造特色學(xué)校”工作思路，現(xiàn)將本期教研工作計(jì)劃擬定如下：

一、繼續(xù)落實(shí)好常規(guī)教研活動(dòng)的開(kāi)展

1、“三課”開(kāi)展和研討

以教研組為單位的“示范課、匯報(bào)課”的開(kāi)展，要精心組織和落實(shí)好，而且要作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)教研工作來(lái)抓?！叭n”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求，“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用;“匯報(bào)課”要求新教師和青年教師認(rèn)真上好，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā)，提出一些有建設(shè)性的建議和意見(jiàn)，促進(jìn)其提高。“觀摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng)，一定要做好上課教師的推選、召開(kāi)和研討工作，各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)?？蒲刑巶浒?。

2、開(kāi)展好“推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)”。

3、定期組織、召開(kāi)教研組、備課組階段工作研討會(huì)，并將資料和圖片存檔。

4、定期召開(kāi)課題組研討會(huì)。

5、按照縣繼教辦的要求，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí)。及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。

7、激勵(lì)教師積極撰寫(xiě)文章，參加文章的評(píng)比，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求每位教師每學(xué)期寫(xiě)出至少一篇質(zhì)量較高的文章或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦。本年度力爭(zhēng)有更多的文章在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

二、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作

1、目前正在推行的新課改，對(duì)當(dāng)今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段、方法、策略，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，這就要求教師除了要有淵博的知識(shí)，還要有豐富的`教學(xué)管理和調(diào)控能力。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記及階段的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或教育教學(xué)文章，在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔。

2、根據(jù)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排有計(jì)劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)

三、具體活動(dòng)時(shí)間安排表：

1、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃(20__年8月)

2、與教務(wù)處聯(lián)合召開(kāi)教研組組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì)，落實(shí)“三課”的開(kāi)展和學(xué)期工作安排(20__年9月)

3、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展。(20__年9月-20__年1月)

4、召開(kāi)學(xué)術(shù)委員會(huì)議，了解教師上課情況。(不定期)

5、課題組研討會(huì)。(不定期)

6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題，并做好立項(xiàng)、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作。(20__年10月——20__年1月)

7、積極組織各級(jí)文章評(píng)比活動(dòng)，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作、優(yōu)秀老師的文章向有關(guān)刊物投稿。(不定期)

8、開(kāi)展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。(不定期)

9、各教研組、備課組總結(jié)及資料匯總，檢查教師的聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。(20__年12月——20__年1月)

10、科研處進(jìn)行資料歸檔。(20__年12月——20__年1月)

年科研處工作計(jì)劃第5篇一、工作回顧：

上學(xué)年，學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹攸c(diǎn)是：校本教研工作的實(shí)施；構(gòu)建《體育與健康》大課程體系，促進(jìn)校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作；“中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估管理機(jī)制研究”課題的結(jié)題工作。從這三項(xiàng)工作來(lái)看，主要存在一下問(wèn)題：學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊：展示自我活動(dòng)（教研組為單位，主要通過(guò)校本研討課為載體實(shí)施）、幫扶活動(dòng)（師徒間，主要通過(guò)師徒聽(tīng)課評(píng)課，檢查教案來(lái)實(shí)施）、校際交流活動(dòng)（學(xué)校之間，主要通過(guò)進(jìn)修校的教研活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)）、德育社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)（學(xué)校德育處和社區(qū)之間開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)）。但在開(kāi)展的活動(dòng)中，明顯感覺(jué)，研討課準(zhǔn)備不夠充分，上檔次的，對(duì)教學(xué)產(chǎn)生較大影響的課不多。師徒幫扶活動(dòng)，青年骨干教師的培養(yǎng)，想得到，做不到，青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機(jī)制沒(méi)有真正發(fā)揮預(yù)期作用。校際交流活動(dòng)，以研促教的作用不夠強(qiáng)，對(duì)別人學(xué)校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新。學(xué)校時(shí)間安排太緊張，很多計(jì)劃實(shí)施的東西沒(méi)有真正實(shí)施，只停留在紙面上。課題管理工作欠規(guī)范，研究人員研究過(guò)程比較單薄，所以跟老師的感覺(jué)虛假東西太多，成果談不上推廣。

二、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教育局、進(jìn)修校的科研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，本學(xué)期加大科研力度，健全制度，落實(shí)措施，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。深化《開(kāi)展城市、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制、模式與行為的策略研究》課題研究和學(xué)校校級(jí)課題申報(bào)實(shí)施工作。讓每個(gè)老師都參與科研，通過(guò)科研真正體會(huì)到科研對(duì)教學(xué)的幫助，真正讓科研走入教師教學(xué)實(shí)踐中。

三、工作目標(biāo)：

提高校本教研的實(shí)效性。簡(jiǎn)化理論要求、步驟，使每個(gè)教師科研工作可操作。減少老師對(duì)科研的神秘感。

四、本期科研室主要內(nèi)容：

1、結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳。對(duì)校長(zhǎng)、主任校本教研工作制度進(jìn)行探索、實(shí)踐嘗試。對(duì)我?；拘纬傻男１窘萄?，四大板塊進(jìn)行必要完善補(bǔ)充。

2、結(jié)合學(xué)校校情，自選課題進(jìn)行小課題研究，以鍛煉學(xué)?？蒲辛α?。

3、對(duì)年級(jí)組、教研組、備課組通過(guò)例會(huì)和檢查，進(jìn)一步提高科研水平。設(shè)想?yún)f(xié)助學(xué)校各科室，通過(guò)校級(jí)骨干教師的評(píng)選、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)（橫向、縱向比較），和三年級(jí)中考獎(jiǎng)勵(lì)。把老師的心思吸引到教學(xué)上來(lái)。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。鼓勵(lì)大家成名師。

4、加強(qiáng)處室協(xié)調(diào)工作，科研室、教導(dǎo)處、德育處密切對(duì)教學(xué)秩序的常規(guī)管理加強(qiáng)過(guò)程檢查，真正發(fā)揮過(guò)程管理的作用，特別是平行班的教育、教學(xué)發(fā)現(xiàn)的老問(wèn)題不停留在口頭上，拿出具體的整改措施。邊實(shí)踐邊整改。初一年級(jí)由藍(lán)正國(guó)負(fù)責(zé)教學(xué)管理，初二由王明全負(fù)責(zé)教學(xué)管理，初三由彭興負(fù)責(zé)教學(xué)管理。各年級(jí)圍繞各自工作重點(diǎn)實(shí)施具體工作。

5、簡(jiǎn)化過(guò)程，強(qiáng)調(diào)實(shí)效，制作陳家橋中學(xué)校本教研工作手冊(cè)〔個(gè)人研修計(jì)劃、研討課教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂片段實(shí)錄、評(píng)價(jià)1231（一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn)、兩條突出問(wèn)題、提出三條建設(shè)性意見(jiàn)、一條大家共同研討的問(wèn)題）教學(xué)研討中心發(fā)言人發(fā)言稿、半期、月考、期末質(zhì)量分析、校際交流活動(dòng)記錄和反思、幫扶、校本教研總結(jié)〕

6、規(guī)范課題過(guò)程管理。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊(cè)，使課題管理逐漸有序。

7、做好《信息技術(shù)與學(xué)科整和》的結(jié)題工作。

8、繼續(xù)開(kāi)展教研組為單位，問(wèn)題為中心的教學(xué)研究活動(dòng)。

9、協(xié)調(diào)進(jìn)修校學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作。

每周、每月具體工作見(jiàn)周工作計(jì)劃表。

年科研處工作計(jì)劃第6篇一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)20XX北京奧運(yùn)會(huì)精神,向全體教師提出更高、更快、更強(qiáng)的教學(xué)要求,即教學(xué)效率更高、教學(xué)創(chuàng)新更快、教學(xué)能力更強(qiáng)。激勵(lì)全體教師自覺(jué)學(xué)習(xí)和貫徹先進(jìn)教學(xué)理念的主動(dòng)性,激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實(shí)地的責(zé)任感,調(diào)動(dòng)全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性,繼續(xù)抓好“三課”(課程、課堂、課外)工作,進(jìn)一步深化“三法”(教法、學(xué)法、考法)研究,為創(chuàng)造學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教學(xué)成果而努力奮斗。

二、工作目標(biāo):

著力追求高考、中考和高中會(huì)考有良好的成績(jī),初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例進(jìn)一步減少,有更多的教師在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽、文章評(píng)比中獲獎(jiǎng),有更多的學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)的學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng),學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù)。精心打造更多的各級(jí)教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將、教學(xué)骨干、名師,爭(zhēng)取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學(xué)榮譽(yù)。努力實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度的進(jìn)一步提高,奮力爭(zhēng)取學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)美譽(yù)度的進(jìn)一步提升。

三、工作措施

1、加強(qiáng)校長(zhǎng)室對(duì)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。

(1)學(xué)校行政會(huì)議要多討論教學(xué)問(wèn)題。

(2)堅(jiān)持校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng)、教研處正副主任每周聽(tīng)課制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)問(wèn)題的調(diào)研工作。

(3)堅(jiān)持每月一次的教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)教研組工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、完善教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)制度。

(1)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修改教師綜合評(píng)價(jià)方案。

(2)實(shí)施__年通過(guò)的高考、中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,并且根據(jù)實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際情況予以補(bǔ)充完善。

(3)堅(jiān)持和完善學(xué)生評(píng)價(jià)教師教學(xué)情況書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查制度。

(4)試行家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師教學(xué)情況書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查制度。

3、堅(jiān)持和加強(qiáng)校本教研活動(dòng)。

(1)堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M校本教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)都有一個(gè)立足校本的教研主題。教研處負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)情況。

(2)堅(jiān)持和改進(jìn)每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)。在一般情況下,每次活動(dòng)都應(yīng)有一個(gè)組員作中心發(fā)言。教研處負(fù)責(zé)平時(shí)的抽查和期末的記錄本檢查。

(3)堅(jiān)持和完善公開(kāi)課制度。

繼續(xù)要求所有的教師每學(xué)年至少開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課。教研組要在第三周內(nèi)上報(bào)所有教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課的安排計(jì)劃。教研處將公布全體教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課的安排表。

(4)努力推行教師之間的推門(mén)聽(tīng)課風(fēng)