5.2能量流動【公開課教學(xué)PPT課件 高中生物】

第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動學(xué)科網(wǎng)

假設(shè)你像小說中的魯濱遜一樣，也流落到一個荒島上，那里除了有能飲用的水以外，幾乎沒有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只母雞、5Kg玉米。你認(rèn)為以下哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援：

A.先吃雞，再吃玉米

B.先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。就一個生物個體（如人）而言，能量是如何輸入、儲存和散失的？

能量輸入個體呼吸作用散失的能量儲存在體內(nèi)的能量能量流動的分析能量輸入個體1呼吸作用散失的能量儲存在體內(nèi)的能量個體2個體3呼吸作用散失的能量儲存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量儲存在體內(nèi)的能量…能量流動的分析能量流經(jīng)一個種群的情況能量輸入種群能量儲存能量散失能量流動的分析

請同學(xué)們帶著這些問題閱讀教材“能量流動的過程”一段，閱讀完后，可以討論下面這幾個問題：1.能量的來源是什么？2.能量是如何輸入生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的？3.能量流動的渠道是什么？4.輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量是怎樣流動的？或者說，生產(chǎn)者固定的太陽能流向什么方向？能量流動的過程

生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程。能量流動的概念輸入源頭:輸入途徑:輸入總量:傳遞渠道:傳遞形式:散失途徑:散失方式:生產(chǎn)者固定太陽能光合作用、化能合成作用生產(chǎn)者固定的太陽能總量食物鏈、食物網(wǎng)有機(jī)物中化學(xué)能呼吸作用熱能能量在第一營養(yǎng)級中的變化生產(chǎn)者（植物）初級消費(fèi)者（植食性動物）呼吸作用分解者遺體殘骸能量流動的過程輸入學(xué)科網(wǎng)呼吸…能

量

流

經(jīng)

第

二

營

養(yǎng)

級

示

意

圖糞便散失分解者利用初級消費(fèi)者同化呼吸用于生長發(fā)育和繁殖初級消費(fèi)者攝入次級消費(fèi)者攝入遺體殘骸…散失①初級消費(fèi)者攝入能量＝初級消費(fèi)者同化能量+糞便中的能量②初級消費(fèi)者同化能量＝自身呼吸消耗+用于自身生長發(fā)育繁殖（流向分解者+流向下一營養(yǎng)級）即一個營養(yǎng)級所同化的能量＝呼吸散失的能量＋被下一營養(yǎng)級同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。照射在草地上的太陽能都被小草固定了嗎?

太陽能被小草固定后,這些能量有哪些去向?呼吸作用生命活動熱能暫未利用分解者殘枝敗葉等流入下一營養(yǎng)級光合作用兔子吸收了草中的能量后,這些能量有哪些變化呢?呼吸作用生命活動熱能

分解者殘骸兔子把草吃進(jìn)肚子里,草中的能量都儲存在兔子體內(nèi)了嗎?

同化

暫未利用流入下一營養(yǎng)級呼吸作用呼吸作用呼吸作用暫未利用暫未利用暫未利用殘枝敗葉等殘骸殘骸分解者分解者分解者生產(chǎn)者初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者自身呼吸作用散失食物鏈和食物網(wǎng)

散失（呼吸作用）

散失（分解者）傳遞傳遞生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程

輸入起點(diǎn):生產(chǎn)者固定的太陽能總能量。去向:分解者利用流入下一營養(yǎng)級渠道:初級消費(fèi)者生產(chǎn)者次級消費(fèi)者傳遞殘枝敗葉等殘骸殘骸

散失（分解者）

散失（呼吸作用）呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者分解者分解者輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的

、

、

和

的過程。傳遞傳遞初級消費(fèi)者生產(chǎn)者次級消費(fèi)者輸入傳遞轉(zhuǎn)化散失呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者分解者分解者呼吸作用分解者生產(chǎn)者（植物）初級消費(fèi)者（植食動物）次級消費(fèi)者（肉食動物）13.5%20%單位（焦/厘米2·年）96.318.87.5

分解者

14.612.52.1

未利用

327.329329.35.0

呼吸

122.612.6

62.8未固定生產(chǎn)者

464.6植食性動物

62.8肉食性動物

12.6賽達(dá)伯格湖的能量流動圖解林德曼自身呼吸作用消耗分解者利用暫未利用12.6

62.8未固定生產(chǎn)者

464.6植食性動物

62.8肉食性動物

12.696.318.87.5

分解者

14.612.52.1微量

未利用

327.329329.35.0

呼吸

122.6

1.逐級遞減生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點(diǎn):2.單向流動第一、單向流動：食物鏈各個營養(yǎng)級的順序是不可逆的，而各個營養(yǎng)級的能量總是以呼吸散失熱能。第二、逐級遞減,傳遞效率為10％～20％.

逐級遞減的原因：自身呼吸消耗、被分解者分解、未被利用。傳遞效率的相關(guān)計算：能量流動的特點(diǎn)A:B：玉米人雞玉米雞人再給同學(xué)門一次選擇的機(jī)會，選A還是B？太陽生產(chǎn)者初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者熱能分解者20017587530112585.4能量流動的特點(diǎn)資料分析根據(jù)下圖所示數(shù)據(jù)，請同學(xué)們完成以下分析：1.請設(shè)計表格將圖中數(shù)據(jù)加以整理。2.計算“流出”該營養(yǎng)級的能量占“流入”該營養(yǎng)級能量的百分比。

生產(chǎn)者植食性動物肉食性動物營養(yǎng)級125020020030305.416%15%18%第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級流入能量流到下一營養(yǎng)級的能量出入比KJKJKJ能量流動的特點(diǎn)

數(shù)據(jù)分析與處理1

.在如圖食物網(wǎng)中,若人的體重增加1千克,(1)最少消耗水藻______千克;

(2)最多消耗水藻________千克.

人水藻大魚水蚤蝦小魚水藻小魚人水蚤蝦小魚水藻大魚人25100000

2.俗話說“一山不容二虎”，有沒有道理？第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級某個湖的能量金字塔思考某個湖的能量金字塔

3.如把各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量用金字塔的方式表示，是否也呈金字塔形？思考第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級能量金字塔與數(shù)量金字塔鳥樹昆蟲數(shù)量金字塔能量金字塔與數(shù)量金字塔鳥樹昆蟲數(shù)量金字塔鳥昆蟲樹能量金字塔能量金字塔與數(shù)量金字塔1