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第十三單元資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)與壟斷資本主義時(shí)代的世界一、選擇題1.2018·菏澤中考林肯總統(tǒng)說(shuō):“我們不是敵人,我們是朋友。我們友情的紐帶,也許會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊,但絕不可能割斷?!泵绹?guó)人“友情的紐帶”被割斷最終引發(fā)了的小婦人?!边@“一場(chǎng)大戰(zhàn)”的根本目的是.廢除黑人奴隸制度.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一.促進(jìn)資本主義發(fā)展.建立世界霸主地位1年,沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令后,沒有遇到俄國(guó)貴族的強(qiáng)烈抵抗,也沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn),僅憑沙皇的一紙法令就能完成。俄國(guó)改革沒有遇到貴族強(qiáng)烈抵抗的主要原因是.貴族與農(nóng)奴矛盾未激化.貴族對(duì)農(nóng)奴處境的同情.貴族是改革利益獲得者.貴族力量弱小無(wú)力對(duì)抗18·桓臺(tái)一模下面是1世紀(jì)六七十年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表,導(dǎo)致其變化的主要原因是俄國(guó)產(chǎn)值產(chǎn)值千盧布1工人數(shù)量20001860年18年企業(yè)數(shù)推翻了沙皇統(tǒng)治.實(shí)行了“五年計(jì)劃”奴制.進(jìn)行了社會(huì)主義革命同一時(shí)期,日本仿效德國(guó)模式訓(xùn)練陸軍軍官,海軍則是仿效英國(guó)。這些舉措共同表明,明治時(shí)期的日本訓(xùn)練西方教育.提倡“文明開化”維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是下列關(guān)于明治維新的說(shuō)法正確的是 .這次改革主要是局限于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)B.通過(guò)改革徹底鏟除了日本的封建制度C.改革后的日本迅速走上了資本主義發(fā)展道路D.改革后的日本,實(shí)現(xiàn)了與周圍鄰國(guó)的“和平共處”改革的共同點(diǎn)是①都采取自上而下的方式進(jìn)行②都使本國(guó)走上了資本主義道路③都廢除了落后的奴隸制度④都保留了大量的封建殘余.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.2018·煙臺(tái)中考下圖是資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖,從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化。導(dǎo)致變化的根本原因是B.資本主義制度開始確立C.開始使用大機(jī)器生產(chǎn)D.第二次工業(yè)革命的開展活力,處于高速發(fā)展期。出現(xiàn)這種局面的主要原因是.第一次世界大戰(zhàn)的影響B(tài).蒸汽時(shí)代的到來(lái)C.列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張與掠奪D.電氣時(shí)代的到來(lái)發(fā)明”。以下使用這種“新動(dòng)力”的交通工具是B.③④ .①④.②③12.2018·貴港中考)一位美國(guó)歷史學(xué)家在評(píng)價(jià)20世紀(jì)初的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō):“歐洲變成一只‘火藥桶’,桶’,只等一?;鹦菍⑺!边@說(shuō)明了.人們期待著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā).兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā).戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)給各國(guó)人民帶來(lái)深重的災(zāi)難.資本主義列強(qiáng)掀起瓜分世界的狂潮1.2018·沂源二模)“大多數(shù)德國(guó)人相信,戰(zhàn)爭(zhēng)在圣誕節(jié)前就會(huì)結(jié)束。但由于機(jī)槍、毒氣、坦克在戰(zhàn)爭(zhēng)中相繼應(yīng)用,因此戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)沒有人們預(yù)計(jì)的那樣順利。至年底,德國(guó)在東西兩線都陷入焦灼對(duì)峙的狀態(tài)。”這段文字描寫的是).第一次世界大戰(zhàn).八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng).第二次世界大戰(zhàn).推動(dòng)資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段.因列強(qiáng)爭(zhēng)奪殖民地而引發(fā).交戰(zhàn)雙方都蒙受巨大損失·原創(chuàng)題)世界歷史的發(fā)展波瀾壯闊,大國(guó)崛起之路是其中濃墨重彩的輝煌篇章。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一1861年月,林肯在就任總統(tǒng)時(shí)說(shuō):“任何一個(gè)州都不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦:凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的,任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的暴力行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律,聯(lián)邦是不容分裂的。”1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出林肯政治主張的核心是什么。他采取的主要措施有哪些?舉出兩材料二一個(gè)農(nóng)奴的反映:月日,一個(gè)偉大的日子,解放宣言!我在中午前后拿到了一份。閱讀這份珍貴法案時(shí),我無(wú)法表達(dá)自己的喜悅?!覒阎鹁春透屑ぷ⒁晛啔v山大二世的畫像……我無(wú)法待在家里,我要到街上走走,人們?cè)谶@里或那里大聲讀著聲明。我不斷聽到諸如“自由法令”和“自由”等詞匯?!幾浴度蛞曇跋碌奈鞣轿拿魇贰?)材料二中的“解放宣言”頒布于俄國(guó)的哪一歷史事件中?為什么農(nóng)奴對(duì)這份宣言懷有“喜悅”的心 材料三日本明治維新期間,改革領(lǐng)軍人物之一的大久保利通提出:“大凡國(guó)之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)?!睋?jù)材料三指出,決定“國(guó)之強(qiáng)弱”的根本是什么?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,明治維新實(shí)現(xiàn)了日本社會(huì)性材料一第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告終。但是,交戰(zhàn)雙方都付出了慘重的代價(jià),蒙受了巨大的損失。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛后果,戰(zhàn)勝國(guó)的勝利失去了意義。第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)沒有勝利者的戰(zhàn)爭(zhēng)?!凡牧隙粦?zhàn)與過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)每天死亡人數(shù)的比較表名稱名稱數(shù)量人拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)1-812克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)18-181018普法戰(zhàn)爭(zhēng)18-018718日俄戰(zhàn)爭(zhēng)10-19029211第一次世界大戰(zhàn)11-19180——摘編自《世界文明史1第一次世界大戰(zhàn)》材料三在美國(guó)參戰(zhàn)的影響下,中國(guó)、巴西、利比里亞等一批國(guó)家對(duì)德宣戰(zhàn),壯大了協(xié)約國(guó)集團(tuán)的陣營(yíng),也使第一次世界大戰(zhàn)真正進(jìn)入全球規(guī)模階段。交戰(zhàn)雙方把研制的新式武器投入戰(zhàn)場(chǎng)。飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)程大炮殺傷力巨大,造成了重大的物資破壞和人員傷亡?!幾浴妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)2據(jù)材料二,指出一戰(zhàn)每天死亡人數(shù)與過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)相比有何特點(diǎn)。試據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),探究其成因。 《解放黑人奴隸宣言》,美、日、俄資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的比較,第二次工業(yè)革命的主要成就1.2018·博山模擬有人認(rèn)為,《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)進(jìn)入以革命的方式進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的階段。據(jù)此可知,《解放黑人奴隸宣言》發(fā)表的主要意義是.取得了國(guó)家獨(dú)立和民族解放.推翻了美國(guó)的封建專制統(tǒng)治.加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo).扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局為北方的勝利奠基同的應(yīng)對(duì)方式。其產(chǎn)生的相同作用是.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一.廢除了封建專制.?dāng)[脫了殖民壓迫產(chǎn)量?jī)|噸0.210.90.00蒸汽機(jī)的改良應(yīng)用陰云,點(diǎn)燃這個(gè)火藥桶的“火星”是.三國(guó)同盟的建立.三國(guó)協(xié)約的出現(xiàn)事件.巴黎和會(huì)的召開 參考答案【真題精選】..年改革或農(nóng)奴制
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