三寬家長教育心得體會13篇

三寬家長教育心得體會13篇

三寬家長教育心得體會1

一、對“雙減”的熟悉

“雙減”是指全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。“雙減”減什么？一是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，二是減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)。其目的是：讓教育回歸本真，孩子要在學(xué)校里，德智體全面進展，使成長比勝利更重要，不能讓資本操作教育。

二、落實“雙減”要做好的工作

（一）轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是根本。家庭教育的根本任務(wù)就是立德樹人。而父母要擔(dān)當(dāng)起以下教育責(zé)任：道德品質(zhì)、身體素養(yǎng)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣。必需科學(xué)地教育好孩子：親自哺育，加強親子陪伴；共同參加發(fā)揮父母雙方的作用；相機而教，寓教于日常生活之中；潛移默化，言傳身教相結(jié)合；嚴慈相濟，關(guān)懷愛惜與嚴格要求并重；敬重差異，依據(jù)年齡和共性特點進展科學(xué)引導(dǎo)；公平溝通，予以敬重、理解和鼓舞；相互促進，父母與子女共成長；自己摸索的適合自己孩子的全面進展、安康成長的方式方法。我們要在原有的根底上連續(xù)提升家長學(xué)校建立，幫忙帶著引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)提升，“家長好好學(xué)習(xí)，孩子每天進步”。

（二）提高學(xué)校的`辦學(xué)質(zhì)量是出路。減負提質(zhì)就是要加強師資建立，改革課堂教學(xué)；作業(yè)治理就是要壓總量、控時間、調(diào)構(gòu)造、提質(zhì)量。我認為在

“雙減”背景下的教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)這樣做

1.應(yīng)教盡教才能應(yīng)減盡減。向課堂要效率、要成績；作業(yè)要量不大，質(zhì)要高。課堂形式、作業(yè)形式多樣化，突出重點、突破難點，突出差異化。要把握中招考向，明確重難點。

2.加師德、加責(zé)任心、加內(nèi)功提升。給學(xué)生做減法，教師就得做加法。加“內(nèi)功”。研讀課標(biāo)，研讀教材教參。加責(zé)任心。課后效勞滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求。學(xué)校里問題解決了，誰還去校外輔導(dǎo)？

3.考試頻次降下來，考試效度要升上去提質(zhì)量、增興趣。削減考試，但要充分運用考試結(jié)果。精準分析，針對性訓(xùn)練，查漏補缺。

“雙減”政策的出臺，給教師提出了更高的要求，在培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，還需符合本學(xué)科學(xué)生的核心素養(yǎng)。我們要適應(yīng)時代的潮流，從自身做起，落實好“雙減”。家長的親密協(xié)作也必不行少。

三寬家長教育心得體會2

家長與孩子的溝通，要留意講究科學(xué)方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地賜予孩子關(guān)懷和幫忙，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說快樂的事，您應(yīng)當(dāng)表示快樂;孩子向您訴說不快樂的事，您應(yīng)當(dāng)讓他盡情地宣泄，并表示憐憫;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的`話題，您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更愿意向您傾訴，也可以提高他的語言表達力量。其次，家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長假如總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進展。再者要有急躁。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。假如過于急躁，溝通就會成為泡影。

三寬家長教育心得體會3

6月5日下午1點30分許，三十里堡其次小學(xué)以“家長好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上”為主題三寬(寬厚、寬容、寬松)家校共育課程正式開課。真的很榮幸應(yīng)學(xué)校的邀請同全校70多位家長代表一起參與了本次學(xué)習(xí)。

活動由校副書記郭艷秋主持，介紹課程理念及學(xué)習(xí)方式。校長王貴宏對“三寬”家長課堂的引入及推動做了進一步解讀。

整個網(wǎng)絡(luò)直播過程中，全體家長雅雀無聲，由被授于三寬家長教育科討論院、國家教育討論中心副主任的王虹教師主講，整堂課程圍繞《怎樣培育有教養(yǎng)的孩子》為主題，為大家奉獻了一堂精彩且別具一格的生動課程。大家認真靜聽，有仔細筆記的，有拿手機拍照錄視頻的。短短一節(jié)課卻讓我們在場的每位家長都受益匪淺。

現(xiàn)將學(xué)習(xí)列會一個半小時的課程筆記整理如下:

01“德輝動于內(nèi)，理發(fā)諸外。”

02“不學(xué)禮，無以立。”

03社會公德與價值

01.①誠，是儒家文化中最重要的范疇之一。

萬物都是真實的存在，不誠無物。

禮是表達內(nèi)心真實情感的形成。

失去了真誠的人，將成為世上最孤獨的人。

②尊老敬長

“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。”--《弟子規(guī)》

“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！?-《弟子規(guī)》

③尊師重道

“是故君之所臣于其臣其二；當(dāng)其為尸則弗臣也，當(dāng)其為師則弗臣也?！?/p>

“大學(xué)之禮，雖召于天子，無北面，所以尊師也?！?-《禮記.學(xué)記》

02.①常用的問候方式

微笑禮、欠身禮、揮手禮

拱手禮、點頭禮、鞠躬禮

②你如何引導(dǎo)孩子學(xué)會稱呼

對男性、女性的稱謂

你與您的區(qū)分

對其職務(wù)、職業(yè)的稱謂

敬稱與謙稱

③九榮-修身之本

“足容重，手容恭，國容端，口容止，聲容靜，頭容直，氣容肅，立容德，色容端?！?-《禮記》

03.①社會公德

在任何場所都要記得--不要打攪別人

無論身在何處，自覺愛惜環(huán)境

做有秩序的文明人。

②修養(yǎng)德行樹立高尚價值觀

“但凡人，皆需愛，天同覆，地同載。”--《弟子規(guī)》

“入學(xué)是為了學(xué)問的成長，學(xué)成以后要報答國家和人民?！?-哈佛大學(xué)校訓(xùn)

③君子內(nèi)涵道德

“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”--《論語》

“德輝動于內(nèi)，理發(fā)諸外?！?-《禮記》

總結(jié)：1.品行是為人的`基石

2.禮議是為人