兩分鐘關于民族團結(jié)的演講稿

兩分鐘關于民族團結(jié)的演講稿_兩分鐘關于奮斗的演講稿

hoethingethingthatmakeusfelstrange,sometimesthemoreyouthinkofsomething,theleyoucanthinkof.butwhenyoustopthinkingaboutit,youcanalwaysfindsomenewideasuddenly,thatistheverythingthroughwhichsomescientistinventsomethingnew.doyouhavesuchkindofthinking?

xx下午好，我是xx區(qū)xx小學xx班的xx-x，我很榮幸能站在這里進展新民晚報的小記者面試。

首先，我來介紹一下自己!我呢，是個雙重性格。我文雅的時候，就會乖乖的坐在課桌前看書，可我活潑起來的時候，卻動個不停。每當一下課，我就會跑到外面走廊上，去跳繩，玩嬉戲。每當星期六、星期天，我就會央求爸爸陪我打羽毛球，或是到郊外爬爬山，呼吸呼吸新奇空氣。人們說我是一個外向、大膽的女孩，確實是這樣。我呀，就是站在全世界人面前發(fā)言，也絲毫不會可怕、害怕。

接下來，就介紹介紹自己關于學習方面的事吧!我現(xiàn)在擔當學校大隊委，也是語文課代表。寵愛看課外書的我，時常消失在圖書館門口。記得有一次，我從圖書館里借了5本書，結(jié)果在其次天的下午就看完了，當我再次來到了圖書館換書的時候，那兒的管-理-員看了問我：“小妹妹，這些書你那么快就看完了!”我點點頭。

瞧，這就是我，一個既文雅又得意的我;這就是我，一個熱愛看書的我!但是，這樣的我有一個小小的愿望，那就是盼望能當上小小記者!

關于文明兩分鐘的演講稿

行為舉止是折射一個人心靈的最明媚的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界的展現(xiàn)。行為舉止文明就是要做到敬重師長，團結(jié)同學，關懷他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。小編為大家整理的《關于文明兩分鐘的演講稿》，盼望對大家有所幫忙！

篇一

敬重的教師，親愛的同學：

早上好!

在溫暖的春風里，萬物煥發(fā)了生命力。我們漂亮的校園里也在靜靜地發(fā)生著變化。同學們在春天里變得活潑起來，課間愛在操場上奔馳和追趕，是的，生命在于運動。瞧，我們的教師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀看過沒有，在植樹節(jié)里，有很多棵樹靜靜地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學們一起健壯成長;路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美妙?？捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎?

同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假如你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你肯定會埋怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學習，你肯定會有這樣一個感覺難過。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身安康造成嚴峻的危害，給我們帶來疾病的苦痛據(jù)科學家統(tǒng)計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以愛護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是特別重要的，也是我們每個教師和學生應盡的責任。

同學們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰撿起身邊的一片廢紙，認真擦凈教室每一塊瓷磚，愛護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

篇二

教師們、同學們：

大家好!

今日我國旗下講話的題目是：提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)立文明校園。

千百年，對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦尋找的過程中，人類從未連續(xù)過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術興旺，國富民強的今日，圍繞文明進展的社會實踐時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今日，我們更需要文明。

學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不敬重他人，與教師頂撞，追趕打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點建議：

一、語言文字文明，文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明的語言可以暖和三九寒冷，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開頭，敬重他人，關心他人，不和他人爭吵打罵。現(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應當盡自己的一份力呢?在校文明用語，與人溝通溝通說一般話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓美麗的一般話成為校園的潮流。

二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明媚的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界的展現(xiàn)。行為舉止就是要做到敬重師長，團結(jié)同學，關懷他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。

我們高中生正處于人生中非常關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素養(yǎng)。所以，我們每個人都應當在學習學問的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。

我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素養(yǎng)都提高了，校園就文明白，社會就文明白。同學們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的漂亮畫面啊!

讓我們攜起手來，參加文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌絢爛的明天吧!

感謝大家!

勵志兩分鐘演講稿

勵志兩分鐘演講稿【一】

中國有盼望了，盼望在哪里?盼望就在我們這些青年的手中，青年是祖國的將來，是改革的舵手，是祖國的盼望，也是改革的盼望。

新者取締舊者，強者取締弱者，進取者取締保守者——這，這就是改革。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！薄伴L江后浪推前浪，一代新人換舊人?！笔篱g萬物的進展無不遵循這一規(guī)律。

中華民族要騰飛要進展，需要一大批人才，這批人才應當是具有開拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有英勇精神的有識之士。祖國和人民對人才的需求是一天比一天劇烈，社會和國家的進展需要高水平的建立者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!

我們青年是新時代的盼望，是祖國和人民的盼望，是科學和文化的代表，也是我們新時代的制造者。

同學們，我們不會有負國家，。不會有負民望，不會有愧于“社會主義建立的接班人”這個名稱的。讓我們拿出自己的全部聰慧才智，去為祖國制造絢爛輝煌的明天，讓祖國騰飛吧

勵志兩分鐘演講稿【二】

偶然間，發(fā)覺我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱。然而朋友，你是否探求、思考過，青春是什么呢?

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，安靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的夢想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時而呈現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂?shù)年柟饪隙ㄊ墙k爛的!

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被給予“本科大學生”之稱的壯美歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們布滿青春活力的校園生活減退了繽紛的顏色呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是由于我們沒有走進幻想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請拒絕平淡，告辭無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子，開心地唱歌;在花開的日子里，游覽學問海洋，一起編織幻想;在飄雨的季節(jié)里，專心情的音符，譜寫青春動聽的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的此岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用才智和士氣揚起抱負的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!

勵志兩分鐘演講稿【三】

敬重的各位領導、同志們：

大家好!我是108號，請允許我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂盛的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊進步入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務馬上完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親自制作的箱子托付給他們，并非常懇切地說：“假如你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還珍貴的東西?！?/p>

掩埋了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)耘f鼓著勁往前走著。

最終有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最終走出了叢林，找到了隊長的朋友?？墒悄莻€朋友卻說：“我一無所知啊!”于是，翻開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!

大家想一想，就這么一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還珍貴的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維力量。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必需有明確的目的和奮斗的目標。

在座的各位都是我們XX縣的建立者，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作，成為建立封丘、進展城市的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標而努力奮斗吧!

感謝大家。

兩分鐘的演講稿2023

敬重的教師，親愛的同學們：大家好！

我是來自高一17班的***，今日我要競選的職位是文藝部長。

和在座的各位同學一樣，我在想著一個問題：“我該怎么讓在場的教師、同學們在短短兩分鐘之內(nèi)熟悉我，并且信任我能夠勝任文藝部長這個職位呢？”

首先，我非常寵愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑，所以我盼望能把我自己的歡樂通過表演，共享給更多的人。我也愛音樂、愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實和歡樂，我也非常享受參加文藝工作的過程。因此，我情愿用更多的時間和精力去完成我喜愛的工作。

其次，我有信念可以勝任這個職務，由于我從讀幼兒園開頭就參加了很多文藝活動，擔當過班級文藝委員，學校大隊委文藝部長。初中以來我也參與過很多節(jié)目編排表演，并且是合唱團的優(yōu)秀團員。另外，我也擅長播音主持，曾兩次獲得“樹人之星”演講大賽一等獎。

最終我想要說的是，由于我信任自己能精彩做好文藝部的工作，所以我今日英勇地站在這里，我信任我們都有一種為了幻想不服輸?shù)木瘢罱K送一段歌曲給大家，盼望大家喜愛。

教師兩分鐘演講稿

敬重的領導，各位教師，大家好！

來到第四小學，我的感覺是，我們的領導平易近人，和氣可敬。同事們之間，一見如故，友好相處。我們每天高快樂興的上班來，歡高興喜的回家去，過得充實而自我。

多年的教學歷程，使我深深的領悟到：教育是一項宏大的事業(yè)，師德是教師的光芒，是教師的靈魂，是教師的人格魅力，是教師的生命內(nèi)涵。一個好的教師，必需要有愛心、有責任心、有敬業(yè)精神。用最正確的教學手段，教育方法，來展現(xiàn)自己的工作熱忱和激情，為學生打造最正確的學習環(huán)境。只有這樣，學生才會把你當成，真正的靈魂工程師，只有這樣，我們才能證明自己，無愧于這個榮耀的稱號。為了這個目標，我們始終在努力。我信任，只要大家齊心協(xié)力，我們第四小學的明天，肯定是絢爛、輝煌的！

感謝大家！

關于直面挫折兩分鐘演講稿

沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來勝利;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。下面是小編整理的關于直面挫折兩分鐘演講稿，供你參考，盼望能對你有所幫忙。

關于直面挫折兩分鐘演講稿篇一

親愛的教師、同學們：

任何人的一生都不行能平平安安，一帆風順渡過，生命中誰都會遇到一些大大小小的挫折與磨難，正是它們的存在才使的你的生活豐富多彩、迭蕩起伏，布滿著酸甜苦辣，富有激情與樂趣。假如沒有它們那么你的生活將變?yōu)樗浪惶叮狡降?，毫無生氣。挫折是我們生活中不行缺少的一局部，它豐富著生活，熬煉著毅志，磨煉著品行。因此我們要感謝挫折。

故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空其身，所以動心忍性，增益其所不能。不錯正如這句話所說的，只有在你經(jīng)受了挫折與磨難的洗禮之后才有可能成就一番大事業(yè)。也就是說挫折與磨難是你勝利的基石，是你勝利不行缺少的因素，促使你、走向勝利。因此我們要感謝挫折。

對待挫折，不同的人有不同的態(tài)度，膽小的軟弱的人可怕挫折，他會盡量地避開它們，由于膽小的人可怕挫折，怕它們會給他帶來災難、苦痛和不幸。因此直到生命的終結(jié)他的一生都是平平淡淡，沒有奮斗的歡樂，沒有挑戰(zhàn)的激情，甚至失去生活的意義。而真正英勇的人，他們不怕困難，勇于拼搏，他們盼望挫折的到來，由于他們知道這是一個熬煉自己、磨煉自己的絕好時機，他們會英勇地去面對挑戰(zhàn)，面對挫折，面對一切，他們努力拼搏，即使之后是遍體鱗傷，但是這也是歡樂的。由于他們變得更加頑強。只有這些頑強的人才能夠真正地感謝挫折，感謝生命。

只有當海水受到巖石的阻礙，沖擊到巖石才能迸濺出漂亮的浪花，我們的人生也不正像這海水一樣嗎?只有經(jīng)受了挫折我們的人生才能散發(fā)出光榮，才能真正提升我們的人生價值。因此我們要感謝挫折!

關于直面挫折兩分鐘演講稿篇二

親愛的教師、同學們：

生活就像一條溪流，有平淌，也會有激進，更會有阻礙;生活就像大海，有風平浪靜，也會有波濤洶涌，更會有颶風海嘯。當我們遇到阻礙、遇到颶風海嘯的時候，我們不要退縮，不要憎惡，更不要氣餒，要懷著感恩的心，感謝挫折!

感謝挫折，才能自強。沒有經(jīng)受過風霜的人生是缺憾的。人生一路，坎坷叢生，只有感謝挫折，才能自強。居里夫人鐳的發(fā)覺者，諾貝爾獎的獲得者。在發(fā)覺鐳的過程中，她沒有一個完整的試驗室，只有一間簡陋的小屋;她沒有充分的資金，只有自己維持;她沒有先進的設備，只有一些一般器材但她在挫折中變得自強起來。一個人，若不懂得感謝挫折，無論給他多么大的鼓舞，他也不會變得自強不息。

感謝挫折，才能進步。許多人在什么是人生的最大財寶這個問題面前迷惑不解，在我看來，是挫折，挫折才是最大財寶。金錢、財寶來的是那么不行靠，只有挫折，他給人們的才是真實有用的東西。挫折會豐富我們的閱歷，積存我們的學問，促進我們的進步。在挫折中，我們懂得了努力，感謝挫折，我們知道了進步。感謝挫折，才能進步。

感謝挫折，才能勝利。桑提亞哥曾說：一個人可以被戰(zhàn)勝，但不行以被戰(zhàn)勝。在挫折的強大攻勢面前，我們不應被戰(zhàn)勝，要懂得感謝挫折，在挫折中求勝。司馬遷，在受了宮刑、孤身一人、遍訪古地、忍饑挨餓等挫折度過，最終寫出了被魯迅譽為史家之絕唱，無韻之《離騷》的《史記》。司馬遷，感謝挫折，他勝利了。人生，漫漫長路遠，紛繁挫折多，只有懂得感謝挫折，才能勝利。

記得一句話：當死神露出它的尖牙對我笑時，我能做的就是抱之一笑。很觀賞的風度，也想學著吟一句：當挫折一步步地靠近時，我們能做的，就是感謝挫折，使自己變得自強，懂得進步，取得勝利!

關于直面挫折兩分鐘演講稿篇三

親愛的教師、同學們：

挫折是人人都不想聽到的一個詞，也是不情愿親身經(jīng)受的。然而，挫折卻是每個人通向勝利道路上必需經(jīng)受的一個過程，一個人的一生不行能一帆風順，總會遇到各種各樣的挫折，所以，我們應當學會給自己一點挫折，學會正確的面對挫折。

俗話說得好吃一塹，長一智。在你經(jīng)受過一次挫折后，就會在今后的人生道路上不再犯同樣的錯誤。人生就是這樣，你要感謝絆倒你的人，由于他使你懂得了爬起;你要感謝拋棄你的人，由于他使你懂得了獨立;你要感謝批判你的人，由于他使你懂得了正確。面對這些小小的挫折，我們都值得感謝，都從中學會了不少學問，都得到戰(zhàn)勝困難的閱歷。給自己一點挫折，無需是一場急風暴雨，一陣小小的微風也能使你在勝利的道路上受益匪淺。沒有洶涌澎湃的浪潮，就不叫大海。人生也是如此，沒有一點挫折的人生，不叫做完善的人生。或許許多人對此不認可，但是有挫折的人生未必不是一件好事。

給自己一點挫折，當你渡過一個個的挫折后，你會意外地發(fā)覺，天空變得更加湛藍，大海變得更加寬闊，道路變得更加暢通，心情變得更加舒坦。挫折，我們不行否認它擁有巨大的魔力，也不行否認它未必不是好的。

給自己一點挫折吧，讓自己在人生的旋轉(zhuǎn)階梯跨出更大的一步，向勝利的顛峰接近。

關于直面挫折兩分鐘演講稿篇四

親愛的教師、同學們：

我們的生活像一片海，而我則是茫茫大海中的一只小船。我在大海里飄來飄去，觀察過太陽升空的漂亮風光，也聽過夕陽西下時一群群海鳥的高歌。然而，大海并不是水平如鏡，夜?jié)u漸降落了，風來了，浪來了，又大又高的海浪咆哮著，怒吼著，向我靠近，內(nèi)心的恐驚抵抗不住，面對海浪，是退縮還是前進?

生活的大?？偸且宦讽橈L嗎?不，不是的，我們的生活，不僅僅面對歡樂、幸福和勝利，更多的是困難、荊棘和坎坷。我的這只小船，覺得自己始終生活在風景如畫的大海中是不滿意。在海里漂泊的時間里，我發(fā)覺狂風暴雨后，總會有漂亮的彩虹消失，在觀賞的同時，我也得出：不經(jīng)受風雨，怎能見彩虹。

給自己一點挫折，生活在自己滿意的世界里是不夠的，當自己沖出滿意的海洋，將會發(fā)覺面對的是又一片更寬闊的海洋，固然，這片海洋會布滿各種各樣的挫折?，F(xiàn)在多一點挫折，明天將會看到更精彩的風景。

要感謝風浪，也就是給自己挫折的人，由于他們讓自己懂得了只有戰(zhàn)勝挫折，才能感受到勝利的歡樂。

此刻，在海中獨行，突然發(fā)覺了一顆水珠，那么亮，飄到它的旁邊，才知道那是自己經(jīng)過風浪后的勝利。

那是我參與航天夏令營選拔時的經(jīng)受，那個時機特殊難得，因此選拔自然很嚴格。其中一項抽簽演講最令我頭疼，要背五篇，當時我真的受不了，和媽媽也很不開心，我真的很想放棄，我哭過好屢次，但最終，我勝利地克制了困難，參與競賽非常順當，到北京見到了翟志剛和劉伯明叔叔，那時的我真正感受到了經(jīng)受風雨看彩虹的歡樂。

風來了，浪來了，我會英勇地面對挫折。

關于直面挫折兩分鐘演講稿篇五

敬重的教師們，親愛的同學們：

大家好!

面對挫折你會怎么做呢?是停滯不前，最終碌碌無為?還是勇于前進，將挫折踩在腳下?在挫折面前我不禁發(fā)出了哈姆雷特那樣的感慨：生存還是消滅?這是一個問題。

我喜愛