學(xué)院教研室工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

學(xué)院教研室工作評(píng)估指標(biāo)體系教研室名稱： 所屬系部:一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)分值（Mi）評(píng)價(jià)等級(jí)（Mi）A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)C級(jí)標(biāo)準(zhǔn)A1.0B0.8C0.6D0.41.師資隊(duì)伍建設(shè)（20分）1.1教研室主任（10分）.熟悉各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行教研室主任工作職責(zé)，受到一致好評(píng)（2分）；.考核期內(nèi)有公開(kāi)發(fā)表的教研論文1篇及以上（1分）；.考核期內(nèi)主持院級(jí)及以上教學(xué)研究項(xiàng)目（1分）；.編寫教材1部（1分）；.院級(jí)及以上在線開(kāi)放課程立項(xiàng)1項(xiàng)及以上（1分）；.教研室計(jì)劃制定科學(xué)合理（2分）；.對(duì)本教研室每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課1次，并在教研室開(kāi)展同行聽(tīng)課評(píng)議活動(dòng)，并有相關(guān)記錄（2分）。.對(duì)學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)章制度了解一般，能履行教研室主任工作職責(zé)；.考核期內(nèi)有公開(kāi)發(fā)表教研論文1篇、主持院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)、編寫教材1部、院級(jí)及以上在線立項(xiàng)課程1門任意2項(xiàng)；.教研室建設(shè)計(jì)劃合理；.對(duì)本教研室教師聽(tīng)課量50-70%，并在教研室開(kāi)展同行聽(tīng)課評(píng)議活動(dòng)，并有相關(guān)記錄。101.2師資隊(duì)伍建設(shè)工作（10分）.教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃科學(xué)合理，措施明確，效果顯著（2分）；.重視青年教師培養(yǎng)，為青年教師配備指導(dǎo)教師，以老帶新的導(dǎo)師制實(shí)施效果明顯（2分）；.有計(jì)劃地推薦教師參加校內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)（1分）；.教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有規(guī)劃，有措施，有效果；.重視青年教師培養(yǎng)，為青年教師配備指導(dǎo)教師，以老帶新的導(dǎo)師制實(shí)施效果一般；.推薦教師參加校內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)；.安排本科教師試講和外出聽(tīng)課工作；10

.本科教師試講和外出聽(tīng)課工作安排及時(shí)、合理，執(zhí)行任課教師準(zhǔn)入制度（1分）；.積極組織青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽，取得較好成績(jī)（2分）；.教研室承擔(dān)課程的教師，學(xué)生測(cè)評(píng)優(yōu)秀率三90%,且無(wú)80分以下（2分）。.組織青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽；.教研室承擔(dān)課程的教師，學(xué)生測(cè)評(píng)優(yōu)秀率70—80%,且無(wú)80分以下。2.1人才培養(yǎng)方案（5分）1.積極組織人才培養(yǎng)方案的制定（修訂），進(jìn)行充分調(diào)研論證，課程設(shè)置科學(xué)、合理，可操作性強(qiáng)（2分）；組織落實(shí)教學(xué)任務(wù)（2分）；2.嚴(yán)格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)方案變更率W3%（1分）。.組織人才培養(yǎng)方案的制定，進(jìn)行調(diào)研論證，課程設(shè)置較合理，可操作性一般；組織落實(shí)教學(xué)任務(wù)不到位；.執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)方案變更率W6-7%。52.2專業(yè)評(píng)估（5分）1.能按照專業(yè)評(píng)審指標(biāo)體系較好地開(kāi)展評(píng)估工作。（5分）1.能按照專業(yè)評(píng)審指標(biāo)體系開(kāi)展評(píng)估工作。52.3特色專業(yè)建設(shè)（5分）1.能按照《學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)管理辦法（試行）》積極開(kāi)展特色專業(yè)建設(shè)（5分）。1.能按照《學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)管理辦法（試行）》開(kāi)展特色專業(yè)建設(shè)。53.1課程建設(shè)（10分）.有科學(xué)可行的課程建設(shè)規(guī)劃，措施有力（2分）；.課程都有規(guī)范的教學(xué)大綱，并及時(shí)調(diào)整修訂，教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求（2分）；.每門課程有主講教師，并組建課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（2分）；.組織教師參加合格課程評(píng)估，所開(kāi)出的課程都為合格課程（2分）；.積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、精品課建設(shè)，材.有課程建設(shè)規(guī)劃，執(zhí)行情況一般；.課程都有教學(xué)大綱；30%-50%課程未按要求編制，未進(jìn)行及時(shí)調(diào)整修訂，30%-50%課程的教學(xué)內(nèi)容不符合教學(xué)大綱；3每門課程有主講教師，但40%-60%課程沒(méi)形成教學(xué)團(tuán)隊(duì)；.組織教師參加合格課程評(píng)估，所開(kāi)出的課程90%-95%以上為合格課程；.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、精品課建設(shè)，材料較102.專業(yè)建設(shè)（15分）3.課程建設(shè)（25分）

料規(guī)范、齊全，建設(shè)效果好（2分）。規(guī)范、材料較齊全，建設(shè)效果較好。3.2課程考核管理（10分）.嚴(yán)格執(zhí)行命題申請(qǐng)、審批制度，試卷命題（難易度、題量、題型）與教學(xué)大綱要求一致，閱卷、評(píng)分、試卷分析嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院考試制度（4分）；.積極開(kāi)展試卷庫(kù)、試題庫(kù)建設(shè)，80%的課程建立試卷庫(kù)（至少15套試卷）和試題庫(kù)（2分）；.課程考核改革措施得力，每門課程都有詳細(xì)、合理的過(guò)程考核實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行，效果顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)表能真實(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，支撐材料齊全（3分）；.試卷、過(guò)程性考核等材料規(guī)范存檔，保存完整（1分）。1.執(zhí)行命題申請(qǐng)、審批制度，執(zhí)行學(xué)校考試制度，閱卷、評(píng)分、試卷分析較合理；2.30%—50%的課程建立試題庫(kù)（至少9套試卷）和試題庫(kù)；.有課程考核改革措施，每門課程都有過(guò)程考核實(shí)施細(xì)則，且嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)表不能較真實(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，支撐材料不齊全，效果一般；.試卷、過(guò)程性考核等材料存檔較規(guī)范，保存狀況一般。103.3教材建設(shè)（5分）1.教材符合教學(xué)大綱要求，選用國(guó)家規(guī)劃教材、自治區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)教材三70%（2分）；2.選用近三年出版教材比例三50%（1分）；3.選用應(yīng)用型教材5部及以上（2分）。.教材基本符合大綱要求；選用國(guó)家規(guī)劃教材、省部級(jí)以上獲獎(jiǎng)教材介于40—60%；.選用近三年出版教材比例30—40%；.選用應(yīng)用型教材2-3部。54.1教學(xué)檢查（8分）.教學(xué)檢查制度落實(shí)到位（2分）；.期初、期中、期末教學(xué)檢查工作有序開(kāi)展，檢查材料規(guī)范、齊全（3分）；.教研室每位成員聽(tīng)課三40學(xué)時(shí)，并有相關(guān)記錄（3分）。.建立教研室教學(xué)檢查制度且落實(shí)一般；.教學(xué)檢查工作開(kāi)展得較好，檢查材料齊全；3.60%-80%教研室成員完成聽(tīng)課量，并有相關(guān)記錄。84.2教學(xué)運(yùn)行1.每門課程都有規(guī)范的授課計(jì)劃，授課計(jì)劃符合教學(xué)大綱要求，每學(xué)期所有教師授課進(jìn)度與1.每門課程都有規(guī)范的授課計(jì)劃，授課計(jì)劃基本符合教學(xué)大綱，60-80%的教師每學(xué)期授課進(jìn)124.教學(xué)運(yùn)行管理（20分）

（12分）授課計(jì)劃實(shí)際誤差W2學(xué)時(shí)（2分）；2.課程表編排科學(xué)、合理（1分），教學(xué)進(jìn)程與課程表保持一致，人均調(diào)停課W2學(xué)時(shí)（1分），教學(xué)日志填寫規(guī)范、完整（1分）；3.承擔(dān)課程的教師均能按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，有高質(zhì)量的教案，且基本要素齊全，內(nèi)容詳細(xì)，格式統(tǒng)一規(guī)范（3分）；.輔導(dǎo)答疑有安排，有落實(shí)，輔導(dǎo)次數(shù)和形式符合要求，輔導(dǎo)質(zhì)量高（2分）；.教師嚴(yán)格執(zhí)行主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)組織井然有序，學(xué)生無(wú)遲到、早退現(xiàn)象，杜絕學(xué)生隨意請(qǐng)假，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。（2分）度與授課計(jì)劃的實(shí)際誤差W4學(xué)時(shí)；.課程表編排不合理，教學(xué)進(jìn)程與課表保持一致，年人均調(diào)停課6-8學(xué)時(shí)，教學(xué)日志填寫不太齊全；.承擔(dān)課程的教師均能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案基本要素不齊全，內(nèi)容較詳細(xì)，格式較規(guī)范；.輔導(dǎo)答疑有安排、有落實(shí)，輔導(dǎo)次數(shù)和形式基本符合要求，輔導(dǎo)答疑任務(wù)完成質(zhì)量一般；5.教師能部分執(zhí)行學(xué)校有關(guān)課堂管理規(guī)章制度，課堂教學(xué)組織情況一般，出現(xiàn)學(xué)生遲到、早退現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生隨意請(qǐng)假管理不嚴(yán)，有教學(xué)事故的發(fā)生。5.1教研活動(dòng)（10分）.每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，主題明確，執(zhí)行情況好（4分）；.每學(xué)期均有切實(shí)、詳細(xì)的教研活動(dòng)工作總結(jié)，并對(duì)下一階段工作提出具體要求（2分）；.積極開(kāi)展集體備課、教學(xué)改革研討，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，有完整準(zhǔn)確的活動(dòng)記錄。每學(xué)期教研活動(dòng)次數(shù)三8次（4分）。.每學(xué)期制定教研活動(dòng)計(jì)劃，主題較明確，與學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)一致，執(zhí)行一般；.每學(xué)期均有較詳細(xì)的教研活動(dòng)工作總結(jié)；.開(kāi)展集體備課、教學(xué)改革研討，基本能按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，有活動(dòng)記錄。每學(xué)期教研活動(dòng)次數(shù)4-5次。105.2教學(xué)研究與成果（10分）.教研室成員承擔(dān)自治區(qū)級(jí)及以上教學(xué)改革項(xiàng)目三1項(xiàng)或院級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革研究項(xiàng)目三1項(xiàng)（3分）；.主編、副主編出版教材三1部（3分）；參編出版教材或自編校本教材1部（2分）三1；.人均以第一作者公開(kāi)發(fā)表教學(xué)研究論文三0.8篇（2分）；.承擔(dān)院級(jí)一般教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)；.主編、副主編出版教材1部或參編出版教材或自編校本教材1部；.人均以第一作者公開(kāi)發(fā)表教學(xué)研究論文0.4-0.6篇。105.教學(xué)研究（20分）

6.附加項(xiàng)6.1加分.獲教學(xué)成果獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)（項(xiàng)）：特等20分，一等16分，二等12分，三等10分；自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)（項(xiàng)）：特等12分，一等8分，二等6分，三等4分；院級(jí)獎(jiǎng)（項(xiàng)）：特等8分，一等6分，二等4分，三等2分；.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課程、精品課程建設(shè)，立項(xiàng)/驗(yàn)收時(shí)分別計(jì)分如下：每門計(jì)2/4分、4/6分、6/8分；.在線課程建設(shè)工作正常開(kāi)展，立項(xiàng)/驗(yàn)收時(shí)分別計(jì)分如下：國(guó)家級(jí)計(jì)4/8分，自治區(qū)級(jí)計(jì)2/4分，院級(jí)計(jì)1/2分；.獲得教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)：國(guó)家級(jí)計(jì)8分，自治區(qū)級(jí)計(jì)4分，院級(jí)計(jì)2分；.教師教學(xué)競(jìng)賽：國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)（項(xiàng)）：特等15分，一等11分，二等7分，三等3分；自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)（項(xiàng)）：特等8分，一等6分，二等4分，三等2分；院級(jí)獎(jiǎng)（項(xiàng)）：一等6分，二等3分，三等1分。提供相關(guān)附件材料，否則不能加分。對(duì)于未包含的獎(jiǎng)項(xiàng)，均比照?qǐng)?zhí)行。6.2減分1.III級(jí)教學(xué)事故減2分/次，11級(jí)教學(xué)事故減4分/次，1級(jí)教學(xué)事故減6分/次。.因私調(diào)課，每調(diào)1節(jié)減0.1分；.擅自改變考試監(jiān)考安排，每人每次減2分。.承擔(dān)的教研項(xiàng)目、質(zhì)量工程項(xiàng)目等沒(méi)按時(shí)完成，或雖完成但驗(yàn)收不合格，相關(guān)教研室扣5分，項(xiàng)目被取消資格的，相關(guān)教研室扣10分。評(píng)選優(yōu)秀教研室時(shí)，該分?jǐn)?shù)為重要參