傅雷家書小學(xué)讀后感7篇_第1頁
傅雷家書小學(xué)讀后感7篇_第2頁
傅雷家書小學(xué)讀后感7篇_第3頁
傅雷家書小學(xué)讀后感7篇_第4頁
傅雷家書小學(xué)讀后感7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—傅雷家書小學(xué)讀后感7篇傅雷家書它是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信,由次子傅敏編輯而成。下面給大家?guī)砀道准視W(xué)讀后感模板7篇,希望大家喜愛!傅雷家書小學(xué)讀后感模板1近期讀了《傅雷家書》,著實(shí)讓我感受良多,受益匪淺。學(xué)校教育的進(jìn)展和進(jìn)步很快,學(xué)術(shù)成就卓著,目前小同學(xué)的父母根本上已經(jīng)具有較高的文化學(xué)問,在教育子女學(xué)習(xí)成長方面比他們的父輩們更具有優(yōu)勢(shì),教育進(jìn)入一個(gè)暫新的階段。許多父母雖然具有文化學(xué)問,但是嚴(yán)峻缺乏家庭教育學(xué)問和方法,致使家庭教育有失偏頗,有的甚至走向極端。因此,家庭教育方法的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)特地地進(jìn)行課程設(shè)置,起始時(shí)間也應(yīng)當(dāng)提前到婚前或孕前,讓爸爸、媽媽們能夠順當(dāng)上崗?!陡道准視纺壑道讓?duì)祖國、對(duì)兒子深沉的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問題。傅雷用自己的閱歷現(xiàn)身說法,以及自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要虛心,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇逆境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。同時(shí),對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出看法和建議。拳拳愛子之心,溢于言表?!陡道准視肥且槐尽俺錆M著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物”。《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信,最長的一封信長達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、希望,以及對(duì)國家和世界的高尚情感。傅雷家書小學(xué)讀后感模板2很多飛揚(yáng)的紙書伴著西北而來的寒風(fēng)逐次到達(dá)。父性才真正覺醒,一月十九日,傅雷提筆,懊悔地,卻又暖和的寫下了第一封家書。每一封家書,幾乎無不貫穿著感性與理性。感性是言語間便透露出來的,父母對(duì)孩子的愛;理性,則是傅雷時(shí)不時(shí)便提到的藝術(shù)自身,以及每一個(gè)字都值得推敲的哲理。在這些紙張中,他們有哀痛,有懊惱,有掛念,也有欣喜和沖動(dòng)。有時(shí)他所發(fā)表的理論觀點(diǎn)與我不盡相同,我也會(huì)不能自己的勾畫,寫下屬于我的觀點(diǎn)。在這些家書里。他是活的,一個(gè)真實(shí),活生生的人物。盡管沒有實(shí)體,但無形間卻承載著靈魂于其中,沒有一些作家所謂的“偶像光環(huán)”。他如一個(gè)赤子,剛剛降落人間,對(duì)任何事物都有他眼中自己的獨(dú)特風(fēng)景,并會(huì)當(dāng)機(jī)立斷的呈現(xiàn)出來。什么是藝術(shù)?又何為信仰?如何看待過去與錯(cuò)誤?為人處世應(yīng)狂傲還是隱忍?他赤裸裸地說了出來,不帶任何裝飾。在持續(xù)十二年的家書中,他曾說:“赤子孤獨(dú)了,會(huì)制造一個(gè)世界?!惫陋?dú)了,內(nèi)心安靜了,才會(huì)熟悉自己,才會(huì)在心目靈中制造一個(gè)世界,一個(gè)屬于自己的世界。而他不正是在引導(dǎo)孩子,引導(dǎo)我們,寫下自己的觀點(diǎn),制造自己的世界嗎?我們天生即赤子,身為赤子的他,用這本書給我們百年孤獨(dú)。傅雷家書小學(xué)讀后感模板3漫漫人生尋尋找覓,可有毫端蘊(yùn)秀使你怦然心動(dòng)?悠悠歲月走走停停,何處暗香襲來讓我心有靈犀?——題記關(guān)于傅雷,我早有耳聞,“為了真理,給個(gè)國王都不換”似乎是在形容他的精神,這位特別時(shí)期學(xué)問分子的人格楷模,凡事一絲不茍,尤其珍惜自己的筆墨。據(jù)說,他翻譯書稿時(shí),寧愿精益求精,一譯再譯,把自己的文稿修改得體無完膚,就不許他人妄自改動(dòng)一字一句了。今日,唯讀罷其家書才發(fā)現(xiàn),傅雷把這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槲闹L(fēng)又用在了教子上。無論是講述日常家事,還是傳授學(xué)習(xí)方法;無論是溝通學(xué)術(shù)問題,還是探討做人處事;無論是父親嚴(yán)格仔細(xì)的教導(dǎo),還是母親溫和慈善的問候……一字一句,一言一語,共同編織出了一個(gè)愛的花環(huán),無處不表達(dá)著一對(duì)父母的拳拳愛子之心,這使我仿佛也融入到了這個(gè)充滿無限情感的家庭之中。生活往事中,他是令兒子敬愛的好父親;學(xué)習(xí)之路上,他是為兒子指點(diǎn)迷津的好老師;日常工作里,他是給兒子出謀劃策的好助手;藝術(shù)殿堂邊,他是支持賞識(shí)兒子的好聽眾……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我沉醉在感動(dòng)的淚水里;分分秒秒中,情感紛飛在書信的季節(jié)里……那諄諄教導(dǎo),那諄諄教導(dǎo),是對(duì)“大音息聲,大愛無痕”最好的詮釋!“人畢竟是有感情的動(dòng)物,偶然流露一下不是可恥的事?!边@是傅雷告知自己兒子的話,再此,冒犯借以引用,由于,我正欲將自己讀罷全文的真情流露在文字之中,我贊揚(yáng),我崇敬,由于我已醉于這情感紛飛的書信的季節(jié)?!耙粋€(gè)人對(duì)人民的效勞不肯定要站在大會(huì)演出講或是做什么震天動(dòng)地的大事業(yè),隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己明白的、想到的告知人家,無形中已是替國家播種、施肥、墾殖?!彼坪酰視械牟粌H是對(duì)兒子的愛吧,更深層次的,他更欲傳達(dá)的,是對(duì)于祖國的忠誠與熱愛,這才是真正意義上的大愛!按他的話講“園丁以血淚澆灌出來的花朵遲早得送到人間去讓別人享受”,他對(duì)兒子所付出的種種一切,莫非只為將他奉獻(xiàn)于世界人民嗎?答案是肯定的,他用行動(dòng)證明了這一切,他所付出的種種無形的努力,我們是數(shù)不盡的。這一封封家書,為我的心靈,點(diǎn)亮了明燈,浸潤了養(yǎng)分,以其開放與接納,完善我的精神世界;這一封封家書,為我的情感,暗開了一扇扇窗,悄啟了一扇扇門,默指了一條條路,我的人生會(huì)由此豁然開朗,意境層生——情感紛飛在書信的季節(jié)。傅雷家書小學(xué)讀后感模板4一封封書信表達(dá)了他對(duì)孩子的呵護(hù),一封封書信表達(dá)了他對(duì)孩子的希望,一封封書信字里行間里都表達(dá)了濃濃的愛。他,在為孩子的受挫而擔(dān)憂;他,在為孩子的成就而驕傲;他,在為孩子的驕傲而不滿。他就是傅雷。一個(gè)勝利的作家,更是一個(gè)勝利的父親。他用摘編了1954年至1966年傅雷及其夫人給兒子傅聰、傅敏的家信編輯了這本《傅雷家書》,這本書是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。他不僅僅是教導(dǎo)了他的兒子,還是教導(dǎo)了我們一代又一代的年輕人。他讓我明白了一個(gè)父親對(duì)自己孩子的各種各樣的愛,讓我身臨其受。其中我讀到了這樣一段話:“可見為了獲得更大的勝利,只有加倍努力,同時(shí)也得期望別的迂回,別的挫折。我時(shí)時(shí)辰刻要提示你,想著過去的困難,讓你以后遇到困難的時(shí)分更有士氣去客服,不至于失掉信念!人生本是沒窮盡沒終點(diǎn)的馬拉松賽跑,你的路程還長得很呢:不過是一個(gè)光芒的開場?!边@一段話讓我有頗深的思索,也告知我了許多的道理,想到了我自己,盡管如今的成果有了一些些的提高,別過去好了很多,但是要時(shí)辰記牢:逆境讓人得到磨練,困難讓人獲得思索,在擁有肯定的成就同時(shí)也要思索將來,不能僅僅靠著如今就驕傲,就自大,要時(shí)辰警醒著自己。記得幾年前,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),給父母寫一封信,剛開頭我不明白寫什么更不明白從何寫起從何說起,只記得開頭的第一句話是:爸爸媽媽,老師讓我給你們寫一封信,可我不明白說什么才好。之后,爸爸用他僅識(shí)的幾個(gè)字給我回復(fù)了一封僅僅只有7個(gè)字的信將來是屬于你的。剛開頭我不懂什么意思,也沒有過多的追問,但伴著慢慢地長大我才漸漸的明白這句話的意思,你如今不努力將來就得不到好的結(jié)果,如今努力將來也還是你的成果,只要你肯付出,將來一切美妙的事物都會(huì)降落于你。正如傅雷寫給他兒子的信一樣,每一封信都表達(dá)了對(duì)兒子的告誡,提示。如今的我開頭珍惜如今的時(shí)機(jī)珍惜父母對(duì)我的期盼,盡管如今的我還并不算成為父母的驕傲,但是我會(huì)用父母對(duì)我的愛惜期盼把教導(dǎo)化為動(dòng)力,去成就屬于我的將來。近年來父親為我和姐姐勞碌,對(duì)我“嘮叨”,但卻總是用期望而溫和的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過,認(rèn)真一看,發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí),我都想說:“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了?!笨捎薇康奈乙恢遍_不了口。父親,在我心中,您永遠(yuǎn)是宏大而勝利的。在您的言傳身教下,我會(huì)有更大的士氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長道路。感謝《傅雷家書》,感謝父母。傅雷家書小學(xué)讀后感模板5傅雷不愧是好父親,能以如此的`心態(tài)和耐煩來教育孩子。傅雷到底是如何有這種力量呢?這種宏大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧?,為傅聰走向?qū)碜龀隽虽亯|,打下了堅(jiān)實(shí)的根底。因此,傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的,給傅聰上了一堂人生課,讓他明白如何在這個(gè)世界上生活。這真是教育子女的一本好書,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母,父母可以通過這本書了解自己的子女,傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。傅雷作為父親,對(duì)子女的情感是非常豐富的,他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)非常的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎,這讓傅聰非常的感動(dòng)。其實(shí),我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與宏大。我們的父親也是常常為我們的生計(jì),為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,為了我們能擁有好的成果,使得自己的頭發(fā)都白了,費(fèi)盡了心血,這是真正的宏大,這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,他的對(duì)子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色,她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)懷和憐愛。同樣,她對(duì)于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎,這也同樣讓傅聰非常的感動(dòng),他也明白了母親的愛對(duì)他有多重要。這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我可以更好的和父母溝通。我太感謝這本書了,真正的父母的愛之書!傅雷家書小學(xué)讀后感模板6白茶清歡無別事,我在等風(fēng),也在等愛,沁入心田。——題記你可曾在喧囂、繁雜的世界里尋過愛的腳印呢?或許,在傅雷給兒子寫的封封書信中,表達(dá)得淋漓盡致。《傅雷家書》包含了傅雷這位宏大的父親對(duì)兒子的苦心孤詣,這份跨越千山萬水的愛,讓我在文字中領(lǐng)悟到了父愛如山,深沉而宏大;也如水,細(xì)膩而溫順,就這樣涓涓之愛流淌在父與子之間……“上海已經(jīng)秋涼了,你那的氣候如何?地理書上說波蘭是大陸氣候,寒暑都在極端。你如今穿些什么衣服?!边@哪里是一位父親對(duì)遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的兒子的問候,這分明是傅雷在對(duì)一個(gè)近在身前的兒子日常關(guān)懷。質(zhì)樸的語言里,包含著一份如山的愛?!傲粢猓轰摻z上有小條子,注明號(hào)數(shù),切勿丟掉,否則以后不易分清。鋼絲彈性很足,有彈傷眼睛、身、手的危險(xiǎn)。你自己千萬不行隨便拉開,肯定要讓動(dòng)手做的人收?qǐng)觥M憷斡浽谛?,萬萬千千!”傅雷對(duì)兒子的愛像空氣,無處不在,通過書信,飄越過國界線,愛充滿著兒子的生活?!啊哪愕臅铮豆旁娫催x》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》你可認(rèn)真看,而且要多看幾遍,隔些日子溫溫,無形中可以增加文學(xué)史及文學(xué)體裁的學(xué)問?!备道撞粌H是一位宏大的父親,他還是一位特別的教育家,學(xué)者,對(duì)兒子要求嚴(yán)格,在學(xué)業(yè)上,藝術(shù)方面亦是如此。望子成龍之心如此劇烈。天下哪位父母不望子成龍、望女成鳳呢?我的母親,對(duì)我無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,都要求非常嚴(yán)格,她能以身作則,給我樹立一個(gè)完善的典范。她的學(xué)歷并不高,但是母親的言談舉止總能讓我受益匪淺。母親會(huì)以自己的方式教育我和弟弟,也像傅雷對(duì)傅聰那樣,愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教在星星點(diǎn)點(diǎn)。劉瑜在書中對(duì)孩子說:“愿你有好運(yùn)氣,假如沒有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈善;愿你被許多人愛,假如沒有,愿你在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)寬容?!笨矗还苁莻ト诉€是平凡父母,對(duì)子女的愛都如星辰大海,不容沉醉。青春易逝,隨歲月一同蹉跎的何止吹彈可破的面容,那些懵懂如水的回憶,也會(huì)慢慢消逝,我們無需作答,只要在父母的涓涓愛意中成長便可。傅雷家書小學(xué)讀后感模板7家書從古至今始終是古人寄予思念與慰問的一種方式,詩詞中也提到過‘家書抵萬金’??杉热患僭O(shè)對(duì)古人的重要性,而傅雷家書這本書也蘊(yùn)含了父親與兒子之間的愛,關(guān)懷和教育。這本書匯合了父子之間近13年的來往,我們從中可以看見傅聰對(duì)追求藝術(shù)的過程,也可以體會(huì)到傅雷的教育理念與對(duì)于兒子的諄諄教導(dǎo),而在這千言萬語,如山如海的言語中,最讓我印象深入的是這么一句話‘辛酸的眼淚是培育你心靈的原漿。’這句話包含了傅雷對(duì)兒子的激勵(lì)與支持,雖說眼淚是辛酸的,但這卻是讓內(nèi)心變得更加頑強(qiáng),讓自己不斷走向勝利的養(yǎng)料,令我深有感受。施蟄存先生曾經(jīng)說過‘他的家教如此之嚴(yán)格,望子成龍的心情如此之熱情。他要把他的兒子塑造成符合他的抱負(fù)的人物。這種家庭教育是非常危險(xiǎn)的,沒有幾個(gè)人能勝利,然而傅雷勝利了。’這些都是由于他的為人以及教育。傅雷先生人物,無論從事什么職業(yè),做人是第一位的。因此在書中第一強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人的問題。正是如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論