人教版語文必修下冊第七單元《紅樓夢》小說悅讀二冬日聯(lián)詩策劃會課件

冬日聯(lián)詩策劃會

第五階段小說悅讀分享運用

《紅樓夢》的內(nèi)容表現(xiàn)生活，也能運用于生活，源于生活也指導(dǎo)生活、回歸生活。既然如此，可以設(shè)置具體的學(xué)習(xí)、生活情境，將語言運用的實踐過程融于閱讀過程，既能在專題研讀中深化學(xué)生對文本多維度的理解，又能提升學(xué)生的表達、交流能力，讓《紅樓夢》在文學(xué)、眼界、哲學(xué)、美學(xué)等方面的價值在語言運用的實際中得到內(nèi)化?！窘虒W(xué)分析】1.繼續(xù)深化文本細讀、專題研究的意識。2.提升具體情境中語言運用的能力。3.加深對文本在哲學(xué)、美學(xué)等方面價值的理解，并能運用到具體語言實踐中，提升思考、審美能力。【教學(xué)目標(biāo)】

《紅樓夢》的魅力不僅在于向我們展示了當(dāng)時廣闊的社會背景，展現(xiàn)了四大家族盛衰史和凄美的寶黛愛情。它之所以成為長盛不衰的名著，更在于它在思想、審美、實際生活中價值的延續(xù)。因此，讓我們在閱讀過程中，身臨其境，入乎其內(nèi)感其意，出乎其外巧運用。一、導(dǎo)入新課任務(wù)一：大觀園里來了新成員——岫煙、李紋、李綺、寶琴，為了讓大家盡快熟悉，也可以豐富一眾女兒們的生活，擬舉辦一次聯(lián)詩活動。如果你是組織者，請為本次活動撰寫一份策劃方案。冬日聯(lián)詩策劃案一、活動目的1.為剛?cè)敫尼稛煛⒗罴y、李綺、寶琴接風(fēng)；2.趕上下雪，可賞景作詩，豐富活動，享受生活。二、活動時間岫煙、李紋、李綺、寶琴入府次日三、活動主題聯(lián)詩會友四、活動地點蘆雪廣五、參加人員鳳姐、李紈、岫煙、李紋、李綺、寶琴、寶玉、寶釵、黛玉、探春、湘云、香菱六、活動流程1.準(zhǔn)備工作費用：香菱、寶琴、李紋、李綺、岫煙不算，每人一兩銀子，共五六兩銀子盡夠。場地：蘆雪廣，先行籠好地炕，方便擁爐做詩。2.預(yù)熱活動賈母贊助蘆雪廣自助鹿肉燒烤3.正式聯(lián)詩規(guī)則：李紈擬題限韻，參與者拈鬮為序。鳳姐出第一句，聯(lián)句最多者獲勝。4.品評優(yōu)劣5.懲罰措施櫳翠庵折梅一支任務(wù)二：聯(lián)詩活動中有兩位沒有參與，請試著分析探究她們不參加的真正原因，并選擇其中一位作為勸說對象，根據(jù)不參加原因擬寫一份讓她加入的勸說詞。

表面上迎春因為生病，惜春因為要作畫，都向李紈告了假。但結(jié)合迎春、惜春的個性，不管是“懦”還是“冷”，都有著跟紅樓女兒生命薄發(fā)，聯(lián)詩熱鬧非凡格格不入的基調(diào)。曹公如此安排，將熱烈與冷淡對寫，彰顯了生命活力的高潮，也預(yù)示著即將到來的青春生命的枯寂。

擬寫勸說詞時要站在對方立場，說清實際困難的應(yīng)對方法，從心理上解除顧慮；說明本次聚會的意圖以及吸引她們參加的活動安排，設(shè)想?yún)⒓拥臍g樂和自由，從心底深處喚醒生命活力。任務(wù)三：電視臺主辦真人秀活動，邀請了寶琴、湘云、香菱、晴雯作為嘉賓，具體活動涉及第49-52回內(nèi)容?，F(xiàn)在節(jié)目已錄制完畢，正式播出前節(jié)目組需要為參與人物拍攝“最美瞬間”宣傳海報，如果你是參與競標(biāo)的海報拍攝者，請先擬寫拍攝設(shè)計文稿，闡述清楚自己的拍攝設(shè)想，每小組根據(jù)拍攝設(shè)想完成其中一位嘉賓的手繪或電子版海報。具體要求如下：①背景設(shè)計描述：寫清人物所在情境，可根據(jù)文本相應(yīng)回目描寫，適當(dāng)添加合理想象；②形象設(shè)計描述：動作表情、服飾搭配等；③文字設(shè)計描述：用適量、恰當(dāng)?shù)奈淖指爬ê缶?，凸顯人物“美點”；④整體設(shè)計意圖：寫一段100字左右的賞析性文字，向競標(biāo)評委明確自己在海報中對人物“最美瞬間”的理解。⑤拍攝理念概要：用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)對“攝影之美”的理解。寶琴①背景設(shè)計描述：山坡在天地間畫下起伏的曲線，四周粉妝銀砌，一片純凈。身后一個丫鬟，抱著一瓶紅梅。②形象設(shè)計描述：披著鳧靨裘，翹首遙望，嫻雅淑靜，明艷潔瑩，自然天成。③文字設(shè)計描述：豐神靈秀④整體設(shè)計意圖：落雪純白、梅花高潔，映襯出臻于夢幻的寶琴的美。她容顏脫俗、才情卓絕、見多識廣，自有一種與紅樓眾女兒不同的風(fēng)韻——至真、至純，由內(nèi)而外散發(fā)出端莊與自信，成為紅樓世界里最大的夢想與希望，是“極致美”的典型。⑤拍攝理念概要：評選最佳創(chuàng)意小組，并為其向評委組寫一段推薦語，說明推薦理由?！驹u價反饋】【課堂小結(jié)】我們通過對紅樓夢中冬日詩會活動的閱讀，將文本理解和語言運用實踐相連，體會閱讀的樂趣、生活的樂趣，尋找語言之美、感受之美、生活之美、生命之美?！都t樓夢》里的話題說不盡，《紅樓夢》里的寶藏取之不盡，用之不竭，希望同學(xué)們能在今后的自主閱讀中主動運用課堂所學(xué)方法，