(個人工作總結(jié))政教副主任個人情況小結(jié)

政教副主任個人情況小結(jié)?一、圍繞一個主題：走進(jìn)學(xué)生心靈。一是政治教育，政教〃可作以下解讀。即政治思想、路線、方針政策的教育，這是第一層次；二是正面教育，即教育要堅(jiān)持正面教育為主，正確引導(dǎo)學(xué)生走上正路，這是第二層次；三是人本教育，要關(guān)注人的生命、生存、生活，這是第三層次。認(rèn)為教育要深化，要走進(jìn)學(xué)生心靈，引領(lǐng)學(xué)生健康生長。?二、打造兩個特色：紅色政教。紅色政教就是強(qiáng)調(diào)教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造，紅色代表進(jìn)步與向上。這是學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)需要，現(xiàn)在學(xué)生不明是非，不知榮辱，不辨方向，急需加強(qiáng)引導(dǎo)，激勵奮發(fā)向上，展現(xiàn)青春與活力。堅(jiān)持抓“五紅〃打造紅色政教點(diǎn)評教育工作；二是美文欣賞，1升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領(lǐng)導(dǎo)講話。由文學(xué)社的優(yōu)秀社員宣讀佳作；三是風(fēng)采展示，推選班級展示唱班歌風(fēng)采；四是國旗下的面試，就學(xué)生關(guān)注的問題設(shè)置考題，推選學(xué)生即興答問。勵志育人的好歌。開展唱紅歌可以活躍校園文化，2唱紅歌。紅歌指的積極向上。提振學(xué)生精神，引導(dǎo)學(xué)生向上。有學(xué)校的每周一歌，班級的唱班歌，全校的校園歌手大賽的活動樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了學(xué)習(xí)之星〃助人為樂之星〃文明禮儀之星〃等。3樹紅星。典范的力量是無窮的堅(jiān)持正面教育為主。走進(jìn)學(xué)生心靈。學(xué)校心語屋開設(shè)了博客，4開紅博。通過網(wǎng)絡(luò)拉近與學(xué)生的距離。有老師與學(xué)生互動交流，解開了學(xué)生的心頭結(jié)，緩解了學(xué)生壓力，增強(qiáng)了學(xué)生信心。爭當(dāng)文明學(xué)生〃愛心社團(tuán)〃學(xué)雷鋒〃等活動，5做紅事。通過“爭創(chuàng)文明班級。營造互相關(guān)心互相協(xié)助的和諧氛圍。做紅事中鍛煉自己，提升自己。打造陽光心育扎實(shí)搞好心理輔導(dǎo)。教育的回歸，搞好心理輔導(dǎo)工作是學(xué)校教育的深化。特別是學(xué)校平安的保證。最大的平安隱患來自學(xué)生內(nèi)心，只有搞好了心育工作，才干根本上預(yù)防平安事故的發(fā)生。陣地建設(shè)上給位子，校動真格抓心理健康教育工作。有專門的心語屋；待遇上給票子，享受班主任待遇；人員選擇上選才子，從高從優(yōu)選擇。開展了一系列的心理輔導(dǎo)講座，接納了一批學(xué)生來心語屋咨詢，教育深受學(xué)生歡迎，使學(xué)生心地更陽光了三、調(diào)動三方力量參與學(xué)生管理，一是學(xué)生參與。有學(xué)生參與的教育活動才有實(shí)效。學(xué)生通過學(xué)生會、學(xué)生自治、學(xué)生社團(tuán)等組織與平臺參與與學(xué)生相關(guān)的決策。效果好。

四、開展了四次大的活動一