汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)方案

國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)方案目錄TOC\o"1-5"\h\z一、建設(shè)背景與基礎(chǔ)1（一）建設(shè)背景1（二）建設(shè)基礎(chǔ)1（三）專業(yè)建設(shè)存在的主要問題1二、建設(shè)思路與目標(biāo)2（一）建設(shè)基本思路2（二）建設(shè)目標(biāo)2（三）預(yù)期效益2三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容3（一）課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整3（二）加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式3（三）深化教學(xué)模式改革，推進(jìn)“一體化”教學(xué)模式3（四）新建新能源汽車實訓(xùn)基地，提升培訓(xùn)硬件條件3（五）校外實訓(xùn)基地建設(shè)3（六）教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)4四、主要保障措施4（一）組織保障4（二）制度保障5（三）過程管理保障5（四）經(jīng)費(fèi)保障6#一、建設(shè)背景與基礎(chǔ)（一）建設(shè)背景XXX市是XXX省會城市，2019年底，XX市汽車保有量達(dá)140.99萬輛，其中私人汽車保有量119.03萬輛；全市轎車保有量84.53萬輛，其中私人轎車保有量76.24萬輛。汽車維修服務(wù)是個很大的市場。如何培養(yǎng)專業(yè)技能人才，對接省市產(chǎn)業(yè)、行業(yè)鏈，滿足汽車維修服務(wù)行業(yè)的需求已成為我校相關(guān)工作的重中之重。（二）建設(shè)基礎(chǔ)XXXXXXXX技工學(xué)校（簡稱閩運(yùn)技校）是XX省交通運(yùn)輸集團(tuán)有限公司所屬XX省汽車運(yùn)輸有限公司全額出資的省屬公辦學(xué)校。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1?師資隊伍：學(xué)校專業(yè)教師共XX人，均符合國家規(guī)定的職稱及技能等級要求，具有高級工職業(yè)資格等級證的教師占現(xiàn)有教師比例為100%，全部都能勝任教學(xué)工作，其中有XX名教師擁有髙級技師技能證書；目前該專業(yè)有XX名兼職教師，并且兼職教師均具有高水平技能。2?實訓(xùn)條件：汽車維修實訓(xùn)基地建筑面積約XXm2，擁有汽車發(fā)動機(jī)、汽車底盤、汽車電氣設(shè)備、汽車自動變速器、汽車結(jié)構(gòu)拆裝、汽車性能與參數(shù)檢測等實訓(xùn)室和設(shè)備、汽車電控實訓(xùn)考試臺、以及汽車專業(yè)類教學(xué)實驗臺和汽車檢測設(shè)備，共XX多臺、套。汽車維修實訓(xùn)基地可同時提供各類實訓(xùn)工位XX個供學(xué)生及培訓(xùn)使用，學(xué)生基本技能訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練在校內(nèi)完成，各類實訓(xùn)實驗課開出率為100%。校外汽車維修實訓(xùn)基地?fù)碛锌少Y源共享的國家級一、二類修理廠XX個，機(jī)動車檢測線XX條，新建國家一級客貨場站XX個。配套大、小教練車XX輛。標(biāo)準(zhǔn)小車倒樁庫XX個，大客車倒樁庫XX個，小車專用半坡定點(diǎn)停車起步XX道，大客車專用半坡定點(diǎn)停車起步XX道供駕駛技能實訓(xùn)。3.教學(xué)模式：汽車運(yùn)用與維修專業(yè)以培養(yǎng)滿足社會需求的髙素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才為目標(biāo)，強(qiáng)化課程建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方法，已形成了較為科學(xué)的課程體系?，F(xiàn)已初步形成“工學(xué)結(jié)合一體化”教學(xué)改革目標(biāo)，確定了以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)的一體化課程方案，為專業(yè)的發(fā)展明確了方向。（三）專業(yè)建設(shè)存在的主要問題近年來我校汽車類專業(yè)在人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、教師隊伍建設(shè)、校企合作等方面取得了較大的成績，但也還存在一定的問題。主要是師資隊伍薄弱、教學(xué)體系不夠完善、教學(xué)模式陳舊、實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量不足且不夠先進(jìn)，這對我校的發(fā)展造成了很大的局限。二、建設(shè)思路與目標(biāo)（一）建設(shè)基本思路對接新能源汽車，調(diào)整實訓(xùn)設(shè)備根據(jù)市場需求及生源素質(zhì)現(xiàn)狀，新購新能源汽車相關(guān)實訓(xùn)設(shè)備，改善學(xué)校實訓(xùn)環(huán)境。依據(jù)教學(xué)需求，完善教學(xué)體系構(gòu)建完善的教學(xué)體系，規(guī)范學(xué)校各項規(guī)章制度、人才培養(yǎng)定位、教學(xué)內(nèi)容制定、評價體系構(gòu)建等。師資培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平依托省廳舉辦先關(guān)師資培訓(xùn)活動，積極組織教師參與培訓(xùn)活動，提升教學(xué)水平；開展新能源汽車校內(nèi)培訓(xùn)，提升教師對新產(chǎn)品，新技術(shù)掌握能力。（二）建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為突破口，推行工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)，重視學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，通過不斷的建設(shè)與完善，在課程體系建設(shè)、實訓(xùn)體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)及教學(xué)環(huán)境建設(shè)等方面，在校內(nèi)起示范性作用。2．具體目標(biāo)（1）對接xx市輻射XX省的汽車維修服務(wù)行業(yè)。（2）完善教學(xué)體系，更好的為專業(yè)服務(wù)。（3）制定兩年計劃，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，開發(fā)校本教材及精品課程，加強(qiáng)實訓(xùn)室建設(shè)和新型實訓(xùn)設(shè)備采購。（4）完善“校企合作”制度，映入企業(yè)力量，建設(shè)校內(nèi)、外實訓(xùn)室及實訓(xùn)設(shè)備，優(yōu)勢互補(bǔ)，將學(xué)生推出去頂崗實習(xí)，突出“冠名培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合”。（5）強(qiáng)化管理制度，建立質(zhì)量保障體系，為專業(yè)建設(shè)保駕護(hù)航。（三）預(yù)期效益本校的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)能夠有效的對接XX市汽車維修服務(wù)行業(yè)。組建、整合一批關(guān)于汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的師資隊伍、課程、實訓(xùn)基地。培養(yǎng)2名專業(yè)帶頭人和4名骨干教師；新建1個新能源汽車實訓(xùn)室；購買若干新型實訓(xùn)設(shè)備。以提升實訓(xùn)條件。建成完善的“校企合作”機(jī)制，優(yōu)化成為“專業(yè)基礎(chǔ)知識+基礎(chǔ)實訓(xùn)+專項技能實訓(xùn)+全面仿真練習(xí)+專業(yè)綜合實訓(xùn)+頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)途徑。三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容（一）課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整開展福州區(qū)域行業(yè)調(diào)研，對所需技能人才的趨勢和發(fā)展進(jìn)行評估。福州地區(qū)汽車服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，新能源汽車服務(wù)行業(yè)興起。因此，對相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行充分的調(diào)研，把握崗位需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)。（二）加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式根據(jù)XX省交通行業(yè)發(fā)展需求，緊依托福建交通運(yùn)輸集團(tuán)有限公司、XX省汽車運(yùn)輸有限公司等企業(yè)，并發(fā)揮國有企業(yè)資源優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，積極探索校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、一體化教學(xué)等培訓(xùn)模式和教學(xué)方法，找準(zhǔn)校企雙方合作的切入點(diǎn)，在優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利的基礎(chǔ)上建立深度的合作關(guān)系，使學(xué)校和企業(yè)融為一體，共同制定培訓(xùn)計劃，共同完成高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。（三）深化教學(xué)模式改革，推進(jìn)“一體化”教學(xué)模式堅持校企一體、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)特點(diǎn)，積極推進(jìn)“一體化”教學(xué)模式，逐步建立各專業(yè)與對口企業(yè)的緊密聯(lián)系制度，使知識與技能的傳授和生產(chǎn)實踐對接；創(chuàng)新教學(xué)方式，深入開展以培養(yǎng)學(xué)生綜合專業(yè)能力為目標(biāo)的項目課題研修教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)和崗位教學(xué)。同時，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用模擬教學(xué)系統(tǒng)，增強(qiáng)教學(xué)的實踐性、針對性和實效性，提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師開展說課比賽教研活動，以技能大賽觀摩帶動教學(xué)質(zhì)量提升，以融入企業(yè)生產(chǎn)實際提高學(xué)生動手能力培養(yǎng)，感受真實“一體化”教學(xué)效果。（四）新建新能源汽車實訓(xùn)基地，提升培訓(xùn)硬件條件建設(shè)融培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體，并能體現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)真實場景的一體化培訓(xùn)新能源汽車實訓(xùn)基地。（五）校外實訓(xùn)基地建設(shè)按照“校企聯(lián)合、互利互惠”的原則，建立長效管理機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控機(jī)制。增加校外實習(xí)實訓(xùn)基地的數(shù)量，鱗選出好的企業(yè)在教學(xué)、科研、產(chǎn)品開發(fā)等方面進(jìn)行深度合作。（六）教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)：培養(yǎng)2名專業(yè)學(xué)科帶頭人，培養(yǎng)4名骨干教師。雙師型教師的培養(yǎng)：使本團(tuán)隊的雙師型教師達(dá)到80%。兼職教師的聘請：聘請企業(yè)行業(yè)技術(shù)能手、能工巧匠作為本專業(yè)的兼職教師。教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)：教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)再上一個新臺階。按省級教學(xué)團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)團(tuán)隊，使本團(tuán)隊能在本專業(yè)的理論教學(xué)、實踐教學(xué)、教科研等各方面作出表帥作用。師德師風(fēng)建設(shè)：提升道德素養(yǎng)。組織教師開展政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德討論，引導(dǎo)教師強(qiáng)化“育德厚人”意識。通過多種活動，引導(dǎo)教師在政治思想，學(xué)識學(xué)風(fēng)，為人處世等各方面成為學(xué)生健康人格的塑造者與專業(yè)發(fā)展的楷模。四、主要保障措施為確保本項目專業(yè)建設(shè)順利進(jìn)行，保證各項建設(shè)任務(wù)實施到位并如時、如質(zhì)、如量完成，學(xué)校將采取以下系列保障措施：（一）組織保障1．成立汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長、分管副校長任副組長，全面負(fù)責(zé)項目建設(shè)的組織、策劃、協(xié)調(diào)、計劃調(diào)控、檢查督導(dǎo)、人事安排和經(jīng)費(fèi)保障。下設(shè)8個分項目領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負(fù)責(zé)各項建設(shè)內(nèi)容的具體實施：校企合作體制機(jī)制建設(shè)、社會服務(wù)能力提升為一組，教學(xué)部和有關(guān)職能部門參加，由分管副校長牽頭；人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、教學(xué)管理制度改革為一組。2．成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)咨詢委員會。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由學(xué)校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)代表、院校專家共9人組成，其主要任務(wù)：一是協(xié)調(diào)和解決學(xué)校和企業(yè)之間合作辦學(xué)的具體問題，二是采取有效措施保持和拓展合作單位；主要職責(zé)是對專業(yè)方向、培養(yǎng)目標(biāo)、教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)等進(jìn)行研究討論，并提出改進(jìn)建議或方案，同時對本專業(yè)畢業(yè)生的實際工作情況，特別是職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力等向?qū)W校進(jìn)行反饋。（二）制度保障1．地方政府政策支持。省、市人民政府及其教育行政主管部門高度重視職業(yè)教育，已經(jīng)出臺并正在制訂一系列政策措施，支持學(xué)校改革發(fā)展，其中包括促進(jìn)校企合作、落實普職教分流比、落實職業(yè)教育資助政策及支持社會力量辦學(xué)等方面。2?制定《XXXXXXXX技工學(xué)校“國家級髙技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目”實施管理辦法》。學(xué)校出臺《XXXXXXXX技工學(xué)?！皣壹夡{技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目”實施管理辦法》，明確管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)、建設(shè)項目實施與督查、建設(shè)項目資金管理、考核與獎勵、罰則等內(nèi)容。3制定《XXXXXXXX技工學(xué)?！皣壹夡{技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目”經(jīng)費(fèi)管理實施細(xì)則》。學(xué)校出臺《XXXXXXXX技工學(xué)?！皣壹夡{技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目”經(jīng)費(fèi)管理實施細(xì)則》，明確管理體制、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)支出、決算管理、監(jiān)督檢查等內(nèi)容。4．建立目標(biāo)管理與績效考核機(jī)制。實行項目管理，建立項目目標(biāo)責(zé)任制，各項建設(shè)內(nèi)容確定具體責(zé)任人，落實到人，并建立相應(yīng)管理制度，做到獎罰分明，調(diào)動項目建設(shè)者的積極性和創(chuàng)造性，確保項目建設(shè)優(yōu)質(zhì)髙效。（三）過程管理保障1．建立項目建設(shè)例會制度。每月召開工作例會，進(jìn)行信息溝通和交流，研討特色專業(yè)建設(shè)工作，布置下一階段建設(shè)任務(wù)，保證建設(shè)項目的進(jìn)度和質(zhì)量。2．建立多方參與的質(zhì)量監(jiān)控組織體系。由學(xué)校髙培基地項目辦、本專業(yè)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、委員會組成專家評估組對項目建設(shè)執(zhí)行情況和實際效果進(jìn)行定期績效評估與考核，提出評估意見和改進(jìn)建議。按照動態(tài)管理原則，對完成情況好的項目及責(zé)任人，學(xué)校給予肯定；對于執(zhí)行情況不好的項目，及時采取有效措施，確保項目建設(shè)按計劃完成。（四）