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第一章·語法PAGEPAGE5第2節(jié)-碳單質(zhì)問題層級圖目標(biāo)層級圖課前檢測(10mins)1.石墨烯是從石墨中分離出來的單原子層石墨,它具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能,下列關(guān)于石墨烯的說法中,不正確的是()A.屬于一種新型的化合物 B.可做散熱材料C.可做新型電池的電極 D.在一定條件下能與氧氣反應(yīng)2.古代一些書法家,畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變,這是因?yàn)椋ǎ〢.紙的質(zhì)量好B.保存方法得當(dāng)C.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)3.有關(guān)2CuO+C2Cu+CO2↑的反應(yīng),說法正確的是()A.CuO具有還原性B.C發(fā)生了還原反應(yīng)C.反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變4.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是_______(填序號)。 A.碳酸鈣(CaCO3) B.一氧化碳(CO) C.乙酸(C2H4O2)(2)14C可用于考古斷代。14C原子的質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8,該原子的核外電子數(shù)是_________。(3)活性炭可用于去除污水中的色素和異味,這利用了活性炭的______性。5.碳的單質(zhì)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途。(1)活性炭疏松多孔,具有能力,可用于防毒面具,冰箱除味等,戰(zhàn)場上石墓炸彈俗稱“電力殺手”,對供電系統(tǒng)有強(qiáng)大的破壞力,這是利用石墨的性。(2)碳在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是,高溫下碳在硫(蒸氣)中充分反應(yīng)生成類似產(chǎn)物的化學(xué)方程式是。(3)硅(Si)和碳有相似的化學(xué)性質(zhì),在高溫條件下,硅與氯氣(Cl2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。課中講解一.正確掌握碳單質(zhì)及其特點(diǎn)LV21.掌握碳單質(zhì)的物理性質(zhì)LV2考點(diǎn)梳理1.金剛石(C)是自然界中的物質(zhì),可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭等。2.石墨(C)是的礦物之一,有優(yōu)良的,潤滑性??捎糜谥沏U筆芯、干電池的電極、電車的滑塊等。注意:鉛筆里面其實(shí)不含鉛,是石墨和黏土混合而成的混合物。H代表Hard,堅(jiān)硬的;B代表Black,黑的。6B最軟,顏色最深;6H最硬,HB軟硬適中。3.無定形碳:由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成。主要有焦炭、木炭、活性炭、炭黑等?;钚蕴?、木炭具有強(qiáng)烈的,但活性炭的吸附作用比木炭要強(qiáng),如制糖工業(yè)利用其來脫色,防毒面具里的濾毒罐也是利用活性炭來吸附毒氣。焦炭用于,炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的。4.C60是一種由60個碳原子構(gòu)成的分子,形似足球,化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定。5.金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:。CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是:。例1.碳單質(zhì)有很多種類,如活性炭、石墨、金剛石等,每種單質(zhì)的性質(zhì)是不同的。家用冰箱除味劑中使用疏松多孔的活性炭,能夠去除異味的原因是活性炭具有性。過關(guān)檢測(3mins)1.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是()A.金剛石是自然界最硬的物質(zhì),可作鉆頭B.石墨有導(dǎo)電性,可制作電極C.C60具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不能燃燒D.活性炭疏松多孔,具有強(qiáng)烈的吸附性,可用作凈水2.金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)有很大差異的原因是()A.原子種類不同 B.原子大小不同C.原子排列方式不同 D.原子數(shù)目不同2.掌握碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)LV2考點(diǎn)梳理(1)常溫下的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定為何碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定?碳原子的最外層有4個電子,既不容易電子,也不容易電子,因此常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)比較。檔案材料一般用碳素墨水書寫,古代書畫歷經(jīng)百年也安然無恙,木質(zhì)電線桿埋入地下部分用火燒焦可防腐都是利用這個原理。(2)可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2:不完全燃燒(氧氣不充足),生成CO:還原性:應(yīng)用:冶金工業(yè)。舉例:(反應(yīng)類型:)?,F(xiàn)象:。例1.金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是()A.都是黑色固體 B.在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同 D.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化過關(guān)檢測(5mins)1.碳在地殼中含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識回答:(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)(填“活潑”或“不活潑”);(2)圖②③④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是,圖③單質(zhì)的名稱是,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是。2.已知:C+2CuO2Cu+CO2↑,右圖表示一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過程中,某變量y隨加熱時間的變化趨勢,其中縱坐標(biāo)y表示A.固體的質(zhì)量 B.固體中氧化銅的質(zhì)量C.二氧化碳的質(zhì)量 D.固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)三.掌握碳單質(zhì)相關(guān)的工業(yè)及生活應(yīng)用LV2考點(diǎn)梳理1.原理:;。2.裝置3.操作:4.現(xiàn)象(1)C還原CuO:(2)C還原Fe2O3:5.尾氣處理:。例1.如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是()A.給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度B.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑C.木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì),它具有氧化性D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出過關(guān)檢測(5mins)1.碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時將導(dǎo)管從石灰水中取出后停止加熱,冷卻至室溫,相關(guān)分析正確的是()A.裝置II中出現(xiàn)氣泡,說明I中反應(yīng)已開始B.反應(yīng)中,裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量C.冷卻后,若裝置I中有黑色固體,說明碳有剩余D.冷卻后,裝置I減少的質(zhì)量小于生成氣體的質(zhì)量2.一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過程中,某變量y隨加熱時間的變化趨勢如圖,其中縱坐標(biāo)y表示()A.碳的質(zhì)量 B.氧化銅的質(zhì)量C.二氧化碳的質(zhì)量 D.固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課后練習(xí)補(bǔ)救練習(xí)(15mins)1.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是()A.金剛石是自然界最硬的物質(zhì),可作鉆頭B.石墨有導(dǎo)電性,可制作電極C.C60具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不能燃燒D.活性炭疏松多孔,具有強(qiáng)烈的吸附性,可用作凈水2.活性炭具有吸附作用,經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水,不能達(dá)到的是()A.除去原有的不溶性物質(zhì) B.除去原有的臭味C.除去一些溶解的雜質(zhì) D.除去所有雜質(zhì)得到純凈水3.凈水壺的濾芯中填充有活性炭,主要利用該物質(zhì)的()A.可燃性 B.穩(wěn)定性 C.吸附性 D.還原性4.初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行網(wǎng)上閱卷,考生答題時必須使用2B鉛筆填涂答題卡,2B鉛筆芯的主要成分是()A.石墨 B.木炭 C.焦炭 D.鉛5.標(biāo)號為“2B”的鉛筆芯中,一定含有的物質(zhì)是()A.金剛石 B.石墨 C.金屬鉛 D.氧化銅6.請從下面四種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì),能吸附有異味物質(zhì)的是()A.鹽酸 B.活性炭 C.干冰 D.氧氣7.如圖所示,該裝置是一個簡易的凈水器,從上緩緩地注入混有品紅的水,凈水器的下端流出的水為無色。則下列說法正確的是()A.木炭能與品紅反應(yīng),使之褪色B.品紅顆粒較大,不能通過木炭C.木炭多孔,可吸附品紅分子D.該實(shí)驗(yàn)原理與過濾完全相同8.下列關(guān)于碳的用途說法錯誤的是()A.石墨可用作高溫潤滑劑 B.炭黑可用作冶金工業(yè)的原料C.金剛石可用作鉆探機(jī)的鉆頭 D.活性炭給紅糖脫色9.下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法,錯誤的是()A.鉛筆芯是用鉛和少量碳粉制成的B.活性炭可作防毒面具的濾毒劑C.璀燦奪目的天然鉆石是由碳元素組成的D.長期未用而難開啟的鐵鎖,可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末作潤滑劑10.化學(xué)與生活密切相關(guān),我們身邊就蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。(1)冬季人們帶的防霧霾口罩中,濾芯常使用活性炭,這是利用它的性;(2)春暖花開,很遠(yuǎn)能聞到花香的主要原因是。11.碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時將導(dǎo)管從石灰水中取出后停止加熱,冷卻至室溫,相關(guān)分析正確的是()。A.裝置II中出現(xiàn)氣泡,說明I中反應(yīng)已開始B.反應(yīng)中,裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量C.冷卻后,若裝置I中有黑色固體,說明碳有剩余D.冷卻后,裝置I減少的質(zhì)量小于生成氣體的質(zhì)量鞏固練習(xí)(15mins)1.冰箱去味劑常用活性炭來去除異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂行?,主要它的?nèi)部具有疏松多孔結(jié)構(gòu),活性炭來去除異味屬于變化(選填“物理,化學(xué)”)。2.如圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮(NO2)氣體的集氣瓶中投入幾小塊木炭或活性炭,最終觀察到集氣瓶內(nèi)紅棕色(填“變深”“不變”或“消失”),漏斗中液面(填“上升”“下降”或“不變”),其原因是:活性炭有作用,使瓶中氣體壓強(qiáng)外界大氣壓(填“大于”“等于”或“小于”),根據(jù)木炭或活性炭的這一性質(zhì),寫出其在生產(chǎn)、生活中的一種用途。3.如圖,分別往A、B兩支大試管中加入少量紅墨水,其中試管A加入少量的活性炭,振蕩,再分別往試管中加入一大團(tuán)棉花(棉花的量以塞緊試管為宜),用玻璃棒把棉花輕輕推入至試管底部。(1)沒放棉花前,A試管中的現(xiàn)象是。(2)放棉花后,A試管中的現(xiàn)象是,B試管中的現(xiàn)象是,棉花的作用是。(3)若只做A試管實(shí)驗(yàn)則實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),原因是。4.為了探究不同種類的活性炭吸附能力,科學(xué)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①3個錐形瓶分別貼上1號(花生殼炭)、2號(核桃殼炭)、3號(竹炭)的標(biāo)簽;②在3個錐形瓶中對應(yīng)裝入3克自制的花生殼活性炭,3克自制的核桃殼活性炭,3克超市買來的竹炭;③然后,在3個錐形瓶中各充入等量的二氧化氮?dú)怏w(呈紅棕色),用橡皮塞蓋好密封;④完成步驟③后,觀察并記錄。(1)3個錐形瓶中分別放入等量的炭和二氧化氮的目的是。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄可以得出的結(jié)論是。5.如圖所示,已知二氧化氮(NO2)是一種紅棕色氣體?,F(xiàn)往盛有NO2氣體的圓底燒瓶中投入少許木炭,觀察到的現(xiàn)象是,其原因是。6.工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)反應(yīng)是SiO2+2CSi+2CO↑,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是()。A.CO B.C C.SiO2 D.Si7.鐵是人類生活中非常重要的一種材料,工業(yè)上可用如下化學(xué)反應(yīng)制得鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是()A.Fe2O3 B.CO C.Fe D.CO28.對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng):H2+CuOCu+H2O3CO+Fe2O32Fe+3CO2C+O2CO2得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應(yīng)后(選填“升高”或“降低”或“不變”)。(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2+2H2S=3S+2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是;該還原劑中所含元素化合價的變化是:由價變?yōu)閮r。9.如圖是碳和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)說法錯誤的是()。A.燈罩的作用是:集中火焰提高溫度B.理論上a中減少的質(zhì)量等于b中增加的質(zhì)量C.a(chǎn)中黑色粉末變成光亮紅色說明碳具有還原性D.反應(yīng)結(jié)束后立即把a(bǔ)中的粉末倒出觀察生成物的顏色拔高練習(xí)(30mins)1.炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有吸附性,可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素,也可吸附有異味的物質(zhì)。下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積:氣體二氧化碳?xì)錃庋鯕獾獨(dú)饴葰庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量442322871被吸附體積/mL974.53511494沸點(diǎn)/℃﹣78﹣252﹣183﹣196﹣34(1)請找出活性炭吸附氣體的規(guī)律①;②。(2)吸附性屬于物質(zhì)的性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);(3)某同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗(yàn),在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失,打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象是;(4)實(shí)驗(yàn)過程中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同,于是她想設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究“影響吸附劑吸附效果的因素”,請你參與探究活動,完成探究報告。【提出問題】吸附效果可能與吸附劑的種類有關(guān)【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】。(5)請你提出一種假設(shè)并設(shè)計出實(shí)驗(yàn)方案【你的猜想】?!驹O(shè)計實(shí)驗(yàn)】。(6)請你再提出一種假設(shè)并設(shè)計出實(shí)驗(yàn)方案【你的猜想】,【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】。2.用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖(1)酒精燈加燈罩的目的。(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是。(3)繼續(xù)加熱,觀察到試管①中現(xiàn)象,②中現(xiàn)象,請你寫出試管①中的化學(xué)方程式:,在這個反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)。(4)停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,這樣操作的原因是。3.小明在實(shí)驗(yàn)手冊上看見了如圖所示的裝置圖,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一欄寫著:“黑色固體變紅,澄清石灰水變渾濁”。(1)推測實(shí)驗(yàn)中一定會發(fā)生的反應(yīng)有;(填化學(xué)方程式),要保證實(shí)驗(yàn)成功,較高的溫度是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,據(jù)此,應(yīng)對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)是。(2)針對該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(填序號)。①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻后再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中取出;②A中固體減少的質(zhì)量理論上等于B中增加的質(zhì)量(假設(shè)只生成一種氣體,且產(chǎn)生的氣體全部被吸收);③B中導(dǎo)管口一有氣泡產(chǎn)生石灰水就立即變渾濁;④A可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置。4.如圖是用過量的木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列有關(guān)問題:(1)剛開始預(yù)熱,石灰水中立即產(chǎn)生氣泡,但不變渾濁,原因是。(2)酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩的作用是。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,氧化銅會變成色,石灰水會變渾濁,說明木炭具有性。(4)a處排出的氣體中,除沒有排盡的空氣和沒有完全吸收的帶有水蒸氣的二氧化碳外,還一定含有少量的(填化學(xué)式)氣

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