年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)

第第頁(yè)年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)1

一、根本狀況

轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(zhǎng)。勞碌了一年，也“荒廢”了一年，是該靜下來(lái)好好思索的時(shí)候了。同學(xué)的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng)，沒(méi)有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義?？v觀而知，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是其中重要的一步。

大一時(shí)的學(xué)習(xí)生活，全部的學(xué)習(xí)生活支配根本都是是由課程量確定。我上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后努力學(xué)習(xí)，很好的把握了根底課程的學(xué)習(xí)，為大二專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。第一、其次學(xué)期期末考試成果均良好，并于20xx年x月份獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

除了根底課程的學(xué)習(xí)，我還于20xx年x月初我報(bào)考了南大行政管理專(zhuān)業(yè)的自考本科。通過(guò)努力地自學(xué)，于20xx年x月順當(dāng)通過(guò)了三門(mén)考試。到目前為止已經(jīng)過(guò)了六門(mén)，我很有信念在畢業(yè)之前考完全部課程。20xx年x月分通過(guò)努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)一級(jí)，順當(dāng)通過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。6月份也通過(guò)了高校英語(yǔ)四級(jí)的考試。

除此之外，我還做了很多兼職。但是我也有很多缺乏之處，閱讀的方面也比擬廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感愛(ài)好卻無(wú)法接近它。

二、學(xué)習(xí)收獲與閱歷

〔一〕學(xué)習(xí)力量

大一時(shí)期，我秉承高中時(shí)期的學(xué)習(xí)看法，努力完成了根底課程的學(xué)習(xí)，穩(wěn)固了我的學(xué)習(xí)力量。在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的汲取新學(xué)問(wèn)。

通過(guò)自考的學(xué)習(xí)，更加增添了我的自學(xué)力量。學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，人都說(shuō)活到老學(xué)到老，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的過(guò)程。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的自學(xué)力量的培育是很重要的。在報(bào)考了三門(mén)自考科目后，每星期的周末都泡在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)，在深厚的學(xué)習(xí)環(huán)境的熏陶下，我忘我的學(xué)習(xí)，做了大量的考試習(xí)題，我只有一個(gè)信念就是通過(guò)考試。因此，我的學(xué)習(xí)力量的到了極大地提升。

〔二〕自我管理力量

上高校以前，每個(gè)同學(xué)、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是再狡猾的嚴(yán)密約束下進(jìn)展的。我們?nèi)狈ψ晕夜芾淼囊庾R(shí)與力量。愛(ài)玩是人的天性，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們必需承擔(dān)一些不行推卸的責(zé)任，我們不再是也不那么是那個(gè)成天要教師或父母約束、成天只知玩耍的孩童。我們有我們的抱負(fù)，為了將來(lái)更好的工作與生活我們必需提升自己的自我管理力量。

通過(guò)大20xx年來(lái)的學(xué)習(xí)，我的自我管理力量的的了很大的熬煉。學(xué)習(xí)是一件很孤獨(dú)的事情，每當(dāng)在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的時(shí)候，我都時(shí)刻提示自己要好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)投入，不能貪玩。在生活方面，我也嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，給自己營(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

〔三〕社會(huì)實(shí)踐力量

我要在此感謝對(duì)我有過(guò)關(guān)心的人們，他們給了我很好的時(shí)機(jī)，沒(méi)有他們的關(guān)心我或許都兼職，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不再是一個(gè)新奇的詞匯。為了讓自己可以接觸到不同層面的人，熬煉自己吃苦耐勞的精神，我曾屢次在外做兼職。我做過(guò)

發(fā)單員，做過(guò)蒙牛的牛奶促銷(xiāo)，暑期還在過(guò)一家物流公司實(shí)習(xí)。從不知所措到心理有底，從被動(dòng)到主動(dòng)，從稚嫩到成熟。從一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了閱歷教訓(xùn)，與人交往的方式方法。同時(shí)也具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神，能夠歡樂(lè)合作，歡樂(lè)相處，社會(huì)實(shí)踐力量得到了極大地提升。

三、存在的問(wèn)題與缺乏

雖然曾經(jīng)懷著興奮的心情來(lái)到高校，目標(biāo)和方向也很明確，但是覺(jué)得課程根本都很無(wú)聊，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是很大?？茖W(xué)文化學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)方法和力量上較之學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中漸漸改進(jìn)。

我最大的缺乏還是沒(méi)有堅(jiān)決地毅力與恒心。比方英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)很屢次下定決心早上要早點(diǎn)起床背單詞，但是沒(méi)堅(jiān)持幾天，自己總是能找出各種理由晚起一會(huì)，導(dǎo)致英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果很差。上課的時(shí)候觀察其他同學(xué)在玩自己也總會(huì)忍不住上網(wǎng)或不能集中精力聽(tīng)課。

在與人溝通溝通方面，總是不愿主動(dòng)，與人交談是語(yǔ)言總是匱乏，喜愛(ài)靜默。

四、努力方向

總而言之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是主動(dòng)探究、逐步成熟的一年。對(duì)高校學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)。新的學(xué)期里，針對(duì)以上的缺乏，有很多地方需要我不斷努力進(jìn)取。

首先是學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。借鑒成果更優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身狀況總結(jié)出一套最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

其次是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自我管理，磨練自己的意志力，把精力投入到學(xué)習(xí)中。為將來(lái)能找到更好的工作，我還要努力考取助理物流師證和報(bào)關(guān)證，將我的敲門(mén)磚打造的更有實(shí)質(zhì)性。每天個(gè)自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且逼著自己去完成。

在人際交往方面，需要我更廣泛的與人溝通，從自我中走出來(lái)。閱讀大量的圖書(shū)，豐富自己的內(nèi)涵，提高自己的見(jiàn)解，為與人溝通打下堅(jiān)實(shí)的根底。

珍惜這段珍貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的高校生。回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望將來(lái)，信任照舊絢爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)?。一年的學(xué)習(xí)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財(cái)寶的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己陷入失敗的的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我抱負(fù)的目標(biāo)。

年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)2

日月如梭，踏入中鐵六局直屬二工程部工作已經(jīng)快一年了，在這將近一年的見(jiàn)習(xí)期間中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和指導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，主動(dòng)投身到工作中，漸漸進(jìn)入了工作角色中，努力為實(shí)現(xiàn)我工程部建立目標(biāo)做好自身本職工作，通過(guò)一系列的不斷實(shí)踐，深化體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐與理論密不行分，把自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)與現(xiàn)場(chǎng)施工嚴(yán)密結(jié)合，現(xiàn)將將近一年見(jiàn)習(xí)期間工作如下總結(jié)：

1、天津南倉(cāng)bt立交橋工程〔現(xiàn)場(chǎng)施工〕

我于XX年8月畢業(yè)于鄭州鐵路高級(jí)技師學(xué)校進(jìn)入到天津南倉(cāng)bt立交橋工程直屬二工程部，起先為工班見(jiàn)習(xí)一個(gè)月，在這期間從中學(xué)到了在單位中要想有立足之地，必需先學(xué)會(huì)懂得吃苦耐勞，于是我暗下決心：必需以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦耐勞，克己奉公，多做奉獻(xiàn)。9月份南倉(cāng)bt工程的施工需要，我有幸成為了試驗(yàn)室的一員，在這期間主要盯控現(xiàn)場(chǎng)施工，主要負(fù)責(zé)試塊的制作，試塊的養(yǎng)護(hù)，嚴(yán)格掌握現(xiàn)場(chǎng)混凝土施工中的塌落度，以及接收試驗(yàn)報(bào)告。鉆孔樁，承臺(tái)，墩身的澆筑，以及橋梁的澆筑和路面鋪設(shè)，通過(guò)這段時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)施工學(xué)習(xí)，讓我對(duì)整座橋梁的構(gòu)造施工工序更加了解，鉆孔樁施工過(guò)程中要掌握好護(hù)筒標(biāo)高，成孔深度，沉渣厚度，泥漿比重，樁頂標(biāo)高以及混凝土的全程澆筑過(guò)程，承臺(tái)施工過(guò)程中嚴(yán)格掌握開(kāi)挖坡度，深度。檢查鋼筋綁扎狀況，模板安裝狀況，確保每一個(gè)承臺(tái)的有序施工。墩臺(tái)施工時(shí)檢查橋墩垂直度以及螺栓的穩(wěn)定性。在整個(gè)過(guò)程中，各項(xiàng)材料的進(jìn)場(chǎng)取樣以及送樣到收取報(bào)告，都由我負(fù)責(zé)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)橋梁工程根底施工更加地了解，也讓我親眼目睹了南昌bt工程的全程工序。對(duì)于剛剛走出校門(mén)參與工作的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)，始終以主動(dòng)的工作看法投入到工作中。要在加強(qiáng)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出優(yōu)異的成果。

2、津秦客運(yùn)專(zhuān)線內(nèi)業(yè)資料管理及膠材方面

不管在那項(xiàng)工程中，內(nèi)業(yè)資料在施工過(guò)程中是必不行少的一局部。資料的整理，在質(zhì)量上對(duì)工程起著重要的作用，由于工作需要，于XX年11月27日分到了秦皇島津秦客運(yùn)專(zhuān)線工程工程部，在領(lǐng)導(dǎo)的支配下，分到了試驗(yàn)室，試驗(yàn)工作對(duì)于提高工程質(zhì)量加速工程進(jìn)度，降低造價(jià)，推動(dòng)施工技術(shù)進(jìn)步，有著特別重要的作用，我在試驗(yàn)室的主要工作是管理膠材方面，現(xiàn)將膠材方面所檢工程總結(jié)如下：

水泥方面：水泥的密度，比外表積，膠沙強(qiáng)度，凝聚時(shí)間，安定性，標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量

粉煤灰方面：燒失量，需水量比，游離，細(xì)度

礦粉方面：密度，比外表積，燒失量，流淌度比

以上看似簡(jiǎn)潔的工作，其實(shí)蘊(yùn)含著很多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，包括儀器的使用，取樣標(biāo)準(zhǔn)，試驗(yàn)方法步驟，試驗(yàn)操作規(guī)程，試驗(yàn)結(jié)果處理，以及出局相關(guān)的記錄和報(bào)告。我很榮幸成為試驗(yàn)室的一員，不但與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，而且在師傅的指導(dǎo)下學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我會(huì)珍惜領(lǐng)導(dǎo)的支配。因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不知之處，漸漸改掉急躁，考慮事情不周全的缺點(diǎn)，注意熬煉自己的應(yīng)變力量，不斷在工作中學(xué)習(xí)，進(jìn)取，完善自己，克制自己的缺點(diǎn)，鈮補(bǔ)缺乏，加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)方面的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型，實(shí)于型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。

總的來(lái)說(shuō)，我從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ滩康囊粏T，從中讓我收獲頗豐，受益匪淺，受益于身處這樣一個(gè)優(yōu)秀的公司，在鞭策中得到磨礪；受益于領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心指導(dǎo)和同事們的關(guān)心，在領(lǐng)悟中得到了提高。為此，在今后工作中，需要進(jìn)一步增添磨練意志，生活上更嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)上加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的提高。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量，更高的效率，更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個(gè)榮耀的集體，輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)3

至20xx年5月至今，兩個(gè)月的時(shí)間，我了解并熟識(shí)了司屬各部門(mén)工作狀況及相關(guān)的管理制度，整理了董事長(zhǎng)助理的工作思路，并規(guī)劃了下一階段的工作重點(diǎn)及方向，現(xiàn)將工作成果與大家共享：

一、各部門(mén)現(xiàn)狀：

1、行政人事中心：

公司總部行政人事中心至今年年初何副總接手以來(lái)，調(diào)整了局部管理制度，但是實(shí)施狀況不甚抱負(fù)。我個(gè)人的看法，行政人事中心應(yīng)從詳情入手，掌控全局，建立相對(duì)完善的工作管理制度，以標(biāo)準(zhǔn)員工工作詳情，充分調(diào)發(fā)動(dòng)工工作主動(dòng)性，發(fā)揮其主管能動(dòng)性，更好的證明員工自身的價(jià)值，最終到達(dá)員工精神與物質(zhì)雙豐收。

2、財(cái)務(wù)管理中心：

財(cái)務(wù)工作，就是重復(fù)、枯燥、乏味，無(wú)成就感，更可氣的是每天看著這么多錢(qián)卻不是自己的……由此，我可以理解財(cái)務(wù)人員的壓力，但是在這種壓力下，公司的財(cái)務(wù)人員今年的工作卻完成得相當(dāng)不錯(cuò)。鑒于硬件環(huán)境的約束，財(cái)務(wù)中心存在不應(yīng)有的資料缺失;亦因制度不健全，缺乏必要的監(jiān)控機(jī)制。

3、工程設(shè)計(jì)中心-工程管理部：

工程管理部是公司的核心業(yè)務(wù)部門(mén)，其部門(mén)運(yùn)作的效率直接影響到公司的進(jìn)展速度;而工程管理部一線管理人員，那么從技術(shù)管理層面確定了工程管理部的工作效率。對(duì)此，是否擁有一批有技術(shù)、有擔(dān)當(dāng)、工作穩(wěn)定的一線工程管理人員，是工程管理部今年工作成敗的關(guān)鍵。建議，工程管理部本著“以客為尊、以人為本”的看法，建立長(zhǎng)效的員工管控機(jī)制，在公司允許范圍內(nèi)，最大程度加強(qiáng)員工的福利待遇，以制度鼓勵(lì)管理員工，以真情厚利留住員工。

除此之外，工程管理部應(yīng)細(xì)化工程管理制度，建立工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，為一線工程管理人員開(kāi)展工作做好制度上的保障。

4、工程設(shè)計(jì)中心-設(shè)計(jì)部：

公司的設(shè)計(jì)部年初承擔(dān)了原預(yù)算部的工作，這對(duì)設(shè)計(jì)部的同事是一次較困難的考驗(yàn)，也是更新設(shè)計(jì)部工作模式、提高設(shè)計(jì)師綜合素養(yǎng)的一次機(jī)遇。至今為止，公司設(shè)計(jì)部已初步適應(yīng)了設(shè)計(jì)帶預(yù)算的這種工作模式，大大提高了工作效率。現(xiàn)階段，公司設(shè)計(jì)部受人員組織影響，部門(mén)運(yùn)作效率短時(shí)間內(nèi)無(wú)法提升，亟需物色一名有較強(qiáng)管理力量的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

5、監(jiān)察客服中心：

公司監(jiān)察客服中心在原編制根底上增加了1人，按正常狀況來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是工作能更好的開(kāi)展了，但是由于管理方法不妥，造成了工作滯后的狀況。對(duì)此，監(jiān)察客服中心應(yīng)調(diào)整工作思路和管理模式，以解決這一問(wèn)題。

6、生產(chǎn)管理中心：

生產(chǎn)管理中心至年初開(kāi)頭，工人流淌率增加，生產(chǎn)管理未跟上實(shí)際狀況，導(dǎo)致產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量下降。如今需要做的是，完善管理制度，調(diào)整勞資構(gòu)造，以迎接即將到來(lái)的生產(chǎn)頂峰。

綜上所述，作為董事長(zhǎng)助理，應(yīng)加大對(duì)各個(gè)部門(mén)工作的催促力度，將既定打算的工作全面有效的開(kāi)展起來(lái)，并取得目標(biāo)成果。

二、公司進(jìn)展趨勢(shì)和方向：

根據(jù)年初既定的完善制度、打造團(tuán)隊(duì)的年度工作目標(biāo)，公司上半年已有意識(shí)的縮減業(yè)務(wù)量，但就目前的狀況來(lái)看，效果并不是很好。對(duì)于這種狀況，建議公司適當(dāng)?shù)胤艑拰?duì)業(yè)務(wù)的縮減，全力保證商業(yè)空間工程的開(kāi)展，并在開(kāi)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)各部門(mén)工作管理力度。

1、建立健全員工福利制度。公司規(guī)模較小，從實(shí)際狀況動(dòng)身，應(yīng)從員工感情入手，調(diào)發(fā)動(dòng)工工作主動(dòng)性。

2、順著員工福利制度，調(diào)整工程管理部管理制度和財(cái)務(wù)監(jiān)察制度，解決員工后顧之憂。

3、調(diào)整生產(chǎn)管理中心工人勞資構(gòu)造，以計(jì)時(shí)工、計(jì)件工和承包三者相結(jié)合的方式進(jìn)展管理，既調(diào)動(dòng)了工人的勞動(dòng)主動(dòng)性，又保證了產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量，同時(shí)又掌握了生產(chǎn)工人流淌率。

4、引進(jìn)設(shè)計(jì)部管理人員，調(diào)整設(shè)計(jì)部工作程序，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)部管理文件，與客戶(hù)預(yù)決算系統(tǒng)接軌，到達(dá)快速出圖報(bào)價(jià)及決算的目標(biāo)，削減資金循環(huán)風(fēng)險(xiǎn)，減輕財(cái)務(wù)人員工作壓力。

5、試行以上制度，時(shí)限三個(gè)月，并在此期間完成制度的優(yōu)化工作，打算在明年年初將此管理系統(tǒng)向各分公司推廣。

6、加快業(yè)務(wù)推廣，視必要狀況增加相關(guān)部門(mén)或崗位。

三、崗位職責(zé)優(yōu)化：

在公司進(jìn)展過(guò)程中，董事長(zhǎng)助理這一職位應(yīng)加強(qiáng)其監(jiān)視管理的權(quán)限，限制其決策權(quán)限。即該職位僅是董事長(zhǎng)感觀和意志的延長(zhǎng)，需要特殊留意的是其個(gè)人管理藝術(shù)，較董事長(zhǎng)更強(qiáng)硬、更直接，以易于將最終決斷權(quán)和解釋權(quán)交給董事長(zhǎng)。

年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)4

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間一年的見(jiàn)習(xí)期完畢了，回頭感慨時(shí)間的飛逝，才覺(jué)察時(shí)間有點(diǎn)不夠用。許多東西都還沒(méi)有來(lái)得及學(xué)習(xí)，但總結(jié)過(guò)往，才能更好的學(xué)習(xí)。回憶這一年的工作，收獲還是頗豐的，我有了較大的成長(zhǎng)，心里布滿了感謝。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)具有非凡的意義，我開(kāi)頭了自己的'職業(yè)生涯，為煤礦事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，把盼望的種子播撒在礦山上，經(jīng)過(guò)這一年的見(jiàn)習(xí)，經(jīng)受了從一名同學(xué)到礦工的巨大轉(zhuǎn)變。

20xx年7月，我畢業(yè)來(lái)到煤礦，對(duì)于自己選擇了煤礦這一行業(yè)，曾經(jīng)遲疑過(guò)、徘徊過(guò)……我的青春應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)在哪里？我應(yīng)中選擇什么樣的職業(yè)？我應(yīng)當(dāng)追求什么樣的生活？我應(yīng)當(dāng)把抱負(fù)的種子播撒在什么樣的土地上？我能不能勝任這份工作？我能不能在工作中扮演好自己的角色？我要如何才能在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及四周同事的開(kāi)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，樹(shù)立了“專(zhuān)心做事，追求卓越”的人生價(jià)值觀，面對(duì)艱辛的工作環(huán)境，激發(fā)了我挑戰(zhàn)生活的士氣與激情，培育了“自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔”的精神品質(zhì)，在領(lǐng)導(dǎo)、同事、教師傅們的關(guān)心和關(guān)心下，我很快融入了二礦這個(gè)大家庭，被我礦布滿生氣活力、布滿激情和創(chuàng)新的工作環(huán)境深深吸引了。

這一年的見(jiàn)習(xí)，礦上為我們制定了四個(gè)階段的見(jiàn)習(xí)打算，第一階段是崗前培訓(xùn)，在這一階段，我主動(dòng)調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，盡快擺脫在校內(nèi)生活學(xué)習(xí)的依靠性，漸漸減去剛出校內(nèi)時(shí)的急躁，從學(xué)習(xí)到工作，從同學(xué)到員工，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，為了更好的入職工作奠定根底。在根本理論學(xué)習(xí)上，根據(jù)教學(xué)打算，對(duì)公司企業(yè)文化，煤礦平安學(xué)問(wèn)等進(jìn)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)，盡力領(lǐng)悟理論精華，同時(shí),聯(lián)手實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，加深理解，通過(guò)這次崗前培訓(xùn)，充分了解礦上的根本狀況，同時(shí)也結(jié)合實(shí)際工作，針對(duì)問(wèn)題力求將理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于個(gè)人的工作，能在解決實(shí)際問(wèn)題方面有所探究，為今后見(jiàn)習(xí)奠定了肯定的根底。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，開(kāi)頭了其次階段勞動(dòng)見(jiàn)習(xí)，依據(jù)礦上支配，我被分到煤巷二隊(duì)見(jiàn)習(xí)三個(gè)月，在這三個(gè)月中，我深化一線班組，到臟、苦、差、累的崗位進(jìn)展勞動(dòng)見(jiàn)習(xí)，熬煉自己吃苦耐勞的力量，開(kāi)頭我很不適應(yīng)，心態(tài)也很不平衡，在倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料裝料，下井清煤、平道、掘進(jìn)頭運(yùn)料，碼放卡纜，回收設(shè)備，這都讓我感受到了煤礦工作的艱辛。與此同時(shí)，虛心向有閱歷的工人師傅們學(xué)習(xí)，敬重他們，和同事溝通工作閱歷，把自己在學(xué)校期間所學(xué)到的理論同現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐相結(jié)合，深化了解了一線工作流程，把握現(xiàn)場(chǎng)施工方式，做到了對(duì)一線工作的體會(huì)。漸漸的一點(diǎn)一滴的成為我生活的一個(gè)局部。雖然很苦，我卻始終堅(jiān)持著。悄悄的努力著，學(xué)習(xí)著，但是確實(shí)很累。

在第三輪崗見(jiàn)習(xí)階段，我分到了采煤隊(duì)，在采煤隊(duì)見(jiàn)習(xí)期間，開(kāi)頭總會(huì)遇到許多不懂的事，要做的報(bào)表，要填的資料以及要開(kāi)的區(qū)隊(duì)會(huì)議等，都在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下漸漸把握，在井下采煤工作面時(shí)，總會(huì)觀察許多實(shí)際應(yīng)用中才會(huì)有的技術(shù)問(wèn)題，這些都是書(shū)本上學(xué)不到的，所以現(xiàn)場(chǎng)的工人，跟班人員，他們便是我的指導(dǎo)教師，他們使我得到了很大的進(jìn)步。常常跟隨作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)觀看、記錄作業(yè)人員作業(yè)的過(guò)程，再與《作業(yè)規(guī)程》、措施等相比擬，獲得了很多重要的一線閱歷。與同事、師兄們一起商量《規(guī)程》、措施的編寫(xiě)根據(jù)和實(shí)際效果，這些都是不行多的閱歷和學(xué)問(wèn)，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也使得自己能夠更快的進(jìn)入角色。在這一階段，通過(guò)關(guān)鍵崗位見(jiàn)習(xí)，了解把握了單位根本生產(chǎn)工藝過(guò)程主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)和職能要素，對(duì)工作方式進(jìn)展一個(gè)整體的了解。對(duì)工作中存在的一些問(wèn)題，能夠熟悉清晰，熟識(shí)了施工工序，作業(yè)規(guī)程和勞動(dòng)組織形式，學(xué)習(xí)如何針對(duì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題怎樣準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，對(duì)施工機(jī)械設(shè)備和管理制定也有肯定的了解。實(shí)際生產(chǎn)才是我們連續(xù)學(xué)習(xí)最好的教師，在實(shí)踐中漸漸進(jìn)步。

年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)5

實(shí)習(xí)目的

學(xué)校為了讓大家對(duì)本專(zhuān)業(yè)有更好的熟悉，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實(shí)習(xí)，好讓大家可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中，進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不非常了解，如今最終有時(shí)機(jī)可以對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的熟悉，我們感到非常的快樂(lè)熟悉實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)打算中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對(duì)外鄉(xiāng)同學(xué)建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)看法有極其重要的影響作用，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們應(yīng)把握：

1.通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐學(xué)問(wèn)，增添感性熟悉，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的缺乏;

2.通過(guò)實(shí)踐，使我們了解建筑的整體布局，局部具體的構(gòu)造，施工中應(yīng)講究的一些方法。

3.通過(guò)溝通，使我們了解了土木工程的前沿進(jìn)展方向及最新動(dòng)態(tài)，國(guó)內(nèi)目前的土木工程管理狀況。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年7月6日在學(xué)校內(nèi)進(jìn)展，主要以教學(xué)樓、寢室樓、餐廳及校門(mén)口正在建的輕軌交通橋?yàn)槔M(jìn)展初步的講授認(rèn)知。

20xx年7月7日

到鄭東新區(qū)CBD，重點(diǎn)通過(guò)其三大標(biāo)志性建筑鄭州國(guó)際會(huì)展中心河南藝術(shù)中心和鄭州會(huì)展賓館講解并描述特別建筑。最終又到如意湖的橋下分析橋的構(gòu)造和受力。

20xx年7月8日

去工地。河南省農(nóng)業(yè)高校新校區(qū)圖書(shū)館在建，到那里的工地熟悉有關(guān)土木工程施工的實(shí)際狀況，更清楚的了解建筑構(gòu)造、建筑材料、施工步驟及留意事項(xiàng)等。

20xx年7月10日在青島名家美術(shù)館四周，觀看有青島特色的建筑。在海邊講解局部有關(guān)堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點(diǎn)及其海邊環(huán)境所要考慮的留意事項(xiàng)等。

20xx年7月11日上午到有萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)美譽(yù)的八大關(guān)，體會(huì)不同國(guó)家的不同建筑風(fēng)格。下午到青島奧帆基地，觀看海邊高層建筑，水上平臺(tái)，講解隧道各個(gè)局部的建筑及加固。還分析了一個(gè)有特色的橋，講了斜拉索的風(fēng)雨振。

20xx年7月12日在青島棧橋，講解并描述棧橋的歷史，講解棧橋的建筑手法。觀看四周的建筑，通過(guò)一個(gè)半球的建筑講解膜構(gòu)造。

實(shí)習(xí)收獲

對(duì)于我們大一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)的收獲是多方面的，不但融會(huì)貫穿了土木工程概論上教師講的學(xué)問(wèn)，而且見(jiàn)識(shí)了工程中的實(shí)際應(yīng)用。我?guī)еn本上的困惑和疑問(wèn)參與了這次實(shí)習(xí)，又帶著實(shí)踐中的困惑和疑問(wèn)回來(lái)課本。

實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)到了各種各樣的建筑，也領(lǐng)悟了異域的建筑風(fēng)格。在帶隊(duì)教師的講解下，這些各有特色地建筑變成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的構(gòu)造。在看了這么多建筑之后，自己心中也有了一些想法。或許限于學(xué)問(wèn)水平，自己的想法的可行性較低，但這終究是一些思路。自己的收獲是多方面的，這里重點(diǎn)說(shuō)學(xué)問(wèn)上的收獲及自己的局部想法。

學(xué)問(wèn)上的收獲

在這7天的實(shí)習(xí)里，自己接觸到了很多關(guān)于土木工程的學(xué)問(wèn)。教師每到一處，都會(huì)講出新的學(xué)問(wèn)。我總結(jié)分析起來(lái)，教師講了三大類(lèi)：房屋、橋梁、隧道。雖然這樣分類(lèi)，但許多學(xué)問(wèn)在其中也是貫穿的。下面是具體的介紹。房屋在第一天的實(shí)習(xí)中，教師就提到，看一個(gè)建筑，要從幾個(gè)方面來(lái)看。首先是建筑的構(gòu)造，其次是材料，然后是其特點(diǎn)。

建筑的構(gòu)造有好多種，最根本的是砌型構(gòu)造，建筑材料一般選用磚或者石塊。

由于建材(磚、石)是抗壓材料，而且抗拉抗剪性能并不優(yōu)秀，所以構(gòu)造的跨度較小，并且不能建的太高。墻體都是承重墻，不能隨便撤除。建筑里的荷載直接傳到地板上，地板一般用預(yù)制板(以前那么是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上，然后傳到根底上。學(xué)校的寢室樓是經(jīng)典的例子。從秦磚漢瓦的消失到民國(guó)，我國(guó)的磚瓦建筑物大多都是砌型構(gòu)造，而萬(wàn)里長(zhǎng)城更是成為了中華民族的精神象征!

現(xiàn)如今，砌型構(gòu)造在農(nóng)村還很常見(jiàn)，但隨著國(guó)家的進(jìn)展，在民用建筑中，框架構(gòu)造將占據(jù)越來(lái)越大的重量。

框架構(gòu)造用是用鋼筋混凝土澆筑梁和柱作為房屋的框架，然后再填上填充墻。鋼筋是抗拉材料，混凝土是抗壓材料，用鋼筋混凝土澆筑的梁和柱抗壓抗拉性能都特別好。所以框架構(gòu)造的建筑比砌型構(gòu)造的跨度更大。而填充墻不受力，可以換成玻璃、裝飾磚的其它材料，增加了房屋應(yīng)用的敏捷性，所以框架構(gòu)造在應(yīng)用上也比擬常見(jiàn)。比方教學(xué)樓、商場(chǎng)等。但框架構(gòu)造的高度依舊不高，主要是水平荷載無(wú)法承受。假設(shè)要建較高的建筑，那么要采納框架剪力墻構(gòu)造，或者框架核心筒構(gòu)造。

框架剪力墻是框架構(gòu)造中建一圈很厚的剪力墻，它能比擬好的對(duì)抗高層建筑所受的水平剪力，因此其建筑高度較高。河南農(nóng)業(yè)高校正在建筑的圖書(shū)館便是此種構(gòu)造。剪力墻建在了電梯間的四周，特別厚，是用鋼筋混凝土澆筑的。框架核心筒那么是在框架中間建一圈密集的柱，甚至密集到挨在一起，成為筒狀。核心筒的抗剪力量比剪力墻更優(yōu)，所以更高層的建筑會(huì)用到這個(gè)構(gòu)造。一些圓筒形的高層建筑那么是筒中筒構(gòu)造。實(shí)習(xí)中見(jiàn)到許多筒中筒構(gòu)造，最有代表性的是鄭東新區(qū)CBD鄭州會(huì)展賓館，總高度280米，是鄭東新區(qū)標(biāo)志性建筑之一。

除此之外，實(shí)習(xí)中還熟悉到其它構(gòu)造的建筑。比方桁架構(gòu)造，完全由拉壓構(gòu)件組成。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的頂部便采納這種構(gòu)造，完全用鋼管連接而成，所受的力最終經(jīng)過(guò)鋼管傳到根底，鋼管與根底之間的鉸接有利于構(gòu)造對(duì)震驚的對(duì)抗力量。又比方鋼構(gòu)造，完全由鋼鐵通過(guò)焊接或螺絲釘鉸接固定在一起而成。鳥(niǎo)巢是標(biāo)準(zhǔn)的鋼構(gòu)造。

實(shí)習(xí)后，對(duì)房屋的熟悉不只有構(gòu)造，還有材料。比方，粘土磚，它的性能特別好，與灰砂磚相比，其抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度以及在防潮層以下的應(yīng)用都有較大的優(yōu)勢(shì)。但粘土磚占用了極大的土地資源，與可持續(xù)進(jìn)展的理念相悖，所以?xún)r(jià)格更廉價(jià)的灰砂磚便有了較大的應(yīng)用。清水混凝土是一種特殊的混凝土，用它澆筑的墻面很光滑，不加修飾，便有一種質(zhì)感和美感。鄭州國(guó)際會(huì)展中心的墻面便是這種材料澆筑的，用手摸上去很光滑，看上去也很美。

橋梁橋分為多種，在實(shí)習(xí)中熟悉的有拱橋、梁橋、斜拉橋、懸索橋等。拱橋的材料是完全受壓的，其兩邊的根底受斜向下方向的壓力。我國(guó)最知名的拱橋是千余年不倒的趙州橋。在青島見(jiàn)到一個(gè)橋，上面是拱，下面是柱，如以下圖所示。兩個(gè)拱對(duì)柱的水平推力互相平衡，只余下向下的壓力。以前的拱橋多以磚、石為材料，如今也用混凝土。

梁橋的橋身就像是一根梁。簡(jiǎn)潔的一拱一跨，其受力就像簡(jiǎn)支梁，中間受向下的荷載，上面受壓，下面受拉。有些會(huì)把橋身做成中空的箱形，用兩側(cè)的幫助面增添抗彎性能。中空的那么減輕了橋的自重。當(dāng)然，考慮到空氣的熱脹冷縮，應(yīng)增加通風(fēng)孔保證空氣流通。假設(shè)橋身中間還有梁，形成n個(gè)拱，那么稱(chēng)為n拱一跨，在每一個(gè)橋墩的位置，橋的上面受拉力，下面受壓力。

斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。橋身(主梁)的受力通過(guò)斜拉索傳到索塔，再傳到根底。索塔兩側(cè)的拉索一般是對(duì)稱(chēng)的，可以讓斜拉索的水平力互相平衡。在一些建筑中也有應(yīng)用索塔和斜拉索拉起建筑的頂部，由于斜拉索的分布不平衡，索塔一般建成傾斜的，由自身重力平衡一局部力。

懸索橋指的是以通過(guò)索塔懸掛并錨固于兩岸(或橋兩端)的纜索(或鋼鏈)作為上部構(gòu)造主要承重構(gòu)件的橋梁。懸索橋跨度很大，可達(dá)一千米以上。由于對(duì)根底的要求很高，所以千米以下的大跨度橋梁一般選斜拉橋。

除了這些，教師還提到了桁架構(gòu)造的鋼橋，鋼管中灌注混凝土做的拱橋，斜拉索的風(fēng)雨振的解決方法等。隧道關(guān)于隧道，由于實(shí)習(xí)中并不常見(jiàn)，所以教師講的并不多。

隧道由洞門(mén)和主體組成。洞門(mén)可以用環(huán)框式或者柱式洞門(mén)，以對(duì)應(yīng)不同的土體。隧道主體一般可以由模板臺(tái)車(chē)完成。假設(shè)土質(zhì)松軟，主體承受的壓力較大，還可以打錨桿加固，或是對(duì)土進(jìn)展混凝土噴固。

自己的想法

L型磚對(duì)于生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)只是一個(gè)模板的變更，對(duì)于建筑者應(yīng)當(dāng)也很好掌控。當(dāng)然，建筑過(guò)程會(huì)冗雜些，不太適合群眾建筑，但在某些特別環(huán)境下，這種錯(cuò)縫砌型應(yīng)當(dāng)會(huì)用得上吧。而且砌型材料也不應(yīng)定只是磚，其它材料應(yīng)當(dāng)也可以借鑒。

這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)是特別勝利的。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí)，我充分熟悉到了土木工程師在社會(huì)建立中的重要作用，明白了自己將來(lái)的使命。由此，我堅(jiān)決了自己的信念，找到了自己的目標(biāo)，矯正了自己的努力方向。這次實(shí)習(xí)讓還我熟悉到，只靠課本上的理論學(xué)問(wèn)是不行的，要真正的融會(huì)貫穿，還要到實(shí)踐中去。課本上的學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)?shù)綄?shí)踐中檢驗(yàn)一下，而自己的想法，更應(yīng)當(dāng)?shù)綄?shí)踐中經(jīng)受一番，看是否經(jīng)得起考驗(yàn)。

本次認(rèn)知實(shí)習(xí)，上承土木工程概論，下啟即將學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。加固了對(duì)土木工程的認(rèn)知根底，為力學(xué)、構(gòu)造工程等專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)供給了鋪墊。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)土木工程的的熟悉更加清楚，對(duì)土木工程的愛(ài)好也變的濃郁。我將努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，深化實(shí)踐，為成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗!

在學(xué)問(wèn)方面，對(duì)于隧道的講解并描述較少。由于是認(rèn)知實(shí)習(xí)，大家都是大一新生，問(wèn)的問(wèn)題很碎，教師對(duì)橋梁的講解也比擬碎。假設(shè)可行的話，盼望教師有系統(tǒng)的講解，就像分析房屋，看建筑材料，建筑構(gòu)造，功能等等。行程上，個(gè)人感覺(jué)7天有點(diǎn)兒短暫，有一天上下午跑了兩個(gè)地方，有點(diǎn)緊。建議今后的住宿支配接近實(shí)習(xí)目的地。

年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)6

本人通過(guò)一年多的檢驗(yàn)工作見(jiàn)習(xí)，在科主任和各位帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐煩帶教關(guān)心下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并主動(dòng)參與醫(yī)院組織的防范風(fēng)險(xiǎn)條例學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，改革開(kāi)放的不斷推動(dòng)，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增添，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代檢驗(yàn)質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿足，這是人們對(duì)我們醫(yī)技人員提出更高、更新的要求，因此需要我們不斷豐富法律學(xué)問(wèn)，增添自我保護(hù)意識(shí)，依法削減的發(fā)生。

本人在見(jiàn)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，并且屢次參與各種檢驗(yàn)技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，還時(shí)刻關(guān)注著檢驗(yàn)儀器進(jìn)展動(dòng)態(tài)以及進(jìn)展方向，為即將做好檢驗(yàn)工作打下良好的根底。通過(guò)一年多的見(jiàn)習(xí)不僅讓我穩(wěn)固了課堂所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，而且把握醫(yī)學(xué)儀器保養(yǎng)、維護(hù)的根本技能和方法，提高動(dòng)手實(shí)踐力量，覺(jué)察可疑結(jié)果準(zhǔn)時(shí)和臨床聯(lián)系，初步具備了分析、解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的力量，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，同時(shí)注意力量素養(yǎng)訓(xùn)練，增添創(chuàng)新意識(shí)，培育了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，仔細(xì)履行檢驗(yàn)工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地完成每一份標(biāo)本的檢驗(yàn)工作，努力做到檢驗(yàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點(diǎn)，檢驗(yàn)工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科里各室的輪轉(zhuǎn)見(jiàn)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，能正確根據(jù)檢驗(yàn)操作規(guī)程文件嫻熟進(jìn)展各項(xiàng)檢驗(yàn)技能操作，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)本與驗(yàn)單的三查七對(duì)，能標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)各類(lèi)檢驗(yàn)記錄，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄，并定期執(zhí)行儀器的清洗與維護(hù)，同時(shí)做好記錄。在工作中，覺(jué)察可疑結(jié)果時(shí)仔細(xì)分析，追查緣由并準(zhǔn)時(shí)與臨床取得聯(lián)系。當(dāng)儀器消失故障時(shí)，首先認(rèn)真閱讀報(bào)警提示，查找問(wèn)題緣由，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的準(zhǔn)時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和通知設(shè)備科，事后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)。本人主動(dòng)參與檢驗(yàn)相關(guān)的各類(lèi)學(xué)術(shù)講座，對(duì)工作中的疑問(wèn)準(zhǔn)時(shí)查閱資料，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)檢驗(yàn)學(xué)技術(shù)與檢驗(yàn)學(xué)的進(jìn)展有了更全面的熟悉和了解。

回憶一年多的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也熟悉到自己的缺乏之處，理論學(xué)問(wèn)水平還比擬低，消失問(wèn)題時(shí)單獨(dú)處理力量還不夠強(qiáng)。今后，我肯定仔細(xì)克制缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成果，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系作出自己的奉獻(xiàn)！

年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)7

日月如焌，踏入中鐵六局直屬二工程部工作已經(jīng)快一年了，在這將近一年的見(jiàn)習(xí)期間中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和指導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，主動(dòng)投身到工作中，漸漸進(jìn)入了工作角色中，努力為實(shí)現(xiàn)我工程部建立目標(biāo)做好自身本職工作，通過(guò)一系列的不斷實(shí)踐，深化體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐與理論密不行分，把自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)與現(xiàn)場(chǎng)施工嚴(yán)密結(jié)合，現(xiàn)將將近一年見(jiàn)習(xí)期間工作如下總結(jié)：

1天津南倉(cāng)BT立交橋工程〔現(xiàn)場(chǎng)施工〕

我于20xx年8月畢業(yè)于鄭州鐵路高級(jí)技師學(xué)校進(jìn)入到天津南倉(cāng)BT立交橋工程直屬二工程部，起先為工班見(jiàn)習(xí)一個(gè)月，在這期間從中學(xué)到了在單位中要想有立足之地，必需先學(xué)會(huì)懂得吃苦耐勞，于是我暗下決心：必需以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦耐勞，克己奉公，多做奉獻(xiàn)。9月份南倉(cāng)BT工程的施工需要，我有幸成為了試驗(yàn)室的一員，在這期間主要盯控現(xiàn)場(chǎng)施工，主要負(fù)責(zé)試塊的制作，試塊的養(yǎng)護(hù)，嚴(yán)格掌握現(xiàn)場(chǎng)混凝土施工中的塌落度，以及接收試驗(yàn)報(bào)告。鉆孔樁，承臺(tái)，墩身的澆筑，以及橋梁的澆筑和路面鋪設(shè)，通過(guò)這段時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)施工學(xué)習(xí)，讓我對(duì)整座橋梁的構(gòu)造施工工序更加了解，鉆孔樁施工過(guò)程中要掌握好護(hù)筒標(biāo)高，成孔深度，沉渣厚度，泥漿比重，樁頂標(biāo)高以及混凝土的全程澆筑過(guò)程，承臺(tái)施工過(guò)程中嚴(yán)格掌握開(kāi)挖坡度，深度。檢查鋼筋綁扎狀況，模板安裝狀況，確保每一個(gè)承臺(tái)的有序施工。墩臺(tái)施工時(shí)檢查橋墩垂直度以及螺栓的穩(wěn)定性。在整個(gè)過(guò)程中，各項(xiàng)材料的進(jìn)場(chǎng)取樣以及送樣到收取報(bào)告，都由我負(fù)責(zé)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)橋梁工程根底施工更加地了解，也讓我親眼目睹了南昌BT工程的全程工序。對(duì)于剛剛走出校門(mén)參與工作的我說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)，始終以主動(dòng)的工作看法投入到工作中。要在加強(qiáng)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出優(yōu)異的成果。

2津秦客運(yùn)專(zhuān)線內(nèi)業(yè)資料管理及膠材方面

不管在那項(xiàng)工程中，內(nèi)業(yè)資料在施工過(guò)程中是必不行少的一局部。資料的整理，在質(zhì)量上對(duì)工程起著重要的作用，由于工作需要，于20xx年11月27日分到了秦皇島津秦客運(yùn)專(zhuān)線工程工程部，在領(lǐng)導(dǎo)的支配下，分到了試驗(yàn)室，試驗(yàn)工作對(duì)于提高工程質(zhì)量加速工程進(jìn)度，降低造價(jià)，推動(dòng)施工技術(shù)進(jìn)步，有著特別重要的作用，我在試驗(yàn)室的主要工作是管理膠材方面，現(xiàn)將膠材方面所檢工程總結(jié)如下：

水泥方面：水泥的密度，比外表積，膠沙強(qiáng)度，凝聚時(shí)間，安定性，標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量

粉煤灰方面：燒失量，需水量比，游離a，細(xì)度

礦粉方面：密度，比外表積，燒失量，流淌度比

以上看似簡(jiǎn)潔的工作，其實(shí)蘊(yùn)含著很多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，包括儀器的使用，取樣標(biāo)準(zhǔn)，試驗(yàn)方法步驟，試驗(yàn)操作規(guī)程，試驗(yàn)結(jié)果處理，以及出局相關(guān)的記錄和報(bào)告。我很榮幸成為試驗(yàn)室的一員，不但與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，而且在師傅的指導(dǎo)下學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我會(huì)珍惜領(lǐng)導(dǎo)的支配。因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不知之處，漸漸改掉急躁，考慮事情不周全的缺點(diǎn)，注意熬煉自己的應(yīng)變力量，不斷在工作中學(xué)習(xí)，進(jìn)取，完善自己，克制自己的缺點(diǎn)，鈮補(bǔ)缺乏，加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)方面的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型，實(shí)于型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。

總的說(shuō)，我從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ滩康囊粏T，從中讓我收獲頗豐，受益匪淺，受益于身處這樣一個(gè)優(yōu)秀的公司，在鞭策中得到磨礪；受益于領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心指導(dǎo)和同事們的關(guān)心，在領(lǐng)悟中得到了提高。為此，在今后工作中，需要進(jìn)一步增添磨練意志，生活上更嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)上加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的提高。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量，更高的效率，更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個(gè)榮耀的集體，輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)8

“逝者如斯夫，不舍晝夜”。半年的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶--酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊急充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了半年的實(shí)習(xí)期，回首這一段工作經(jīng)受，內(nèi)心布滿著興奮，也讓我有著無(wú)限的感慨。

這次的熟悉時(shí)間是一個(gè)開(kāi)頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

半年一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工程的質(zhì)量和進(jìn)度，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。

不管做什么事情，就算是一件小事，也要仔細(xì)認(rèn)真，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂詳情確定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，許多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些詳情上的工夫，確定著事情完成的質(zhì)量。

在工作完畢后，我做了如下的總結(jié)：

1．要溝通：遇到工班的一線工人，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)通過(guò)指導(dǎo)他們完成工作時(shí)，我心里真的很有成就;當(dāng)然和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要常常和領(lǐng)導(dǎo)溝通溝通，并準(zhǔn)時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力。

2．要耐煩：在工作的時(shí)候要保持耐煩，尤其是在對(duì)工班工人作詳細(xì)工作指導(dǎo)時(shí)，要盡心地一遍遍講解，同時(shí)要保持自己保持熱忱，直到他們正確的把工程做好為止。

3．要勤勞：有時(shí)候一些微小的東西可以讓領(lǐng)導(dǎo)更賞識(shí)你，也比擬簡(jiǎn)單受重視，在做一些日常生活中的小事時(shí)也要勤勞，不怕麻煩，保持個(gè)人工作環(huán)境干凈利落，生活節(jié)奏緊湊，而不是忙勞碌碌卻不知所作。

4．要細(xì)心：在看圖紙是肯定要細(xì)心仔細(xì)，堅(jiān)決杜絕任何錯(cuò)誤，把圖紙上的內(nèi)容完完全全地投影到實(shí)際構(gòu)筑物上；在整理內(nèi)業(yè)資料上同樣要細(xì)心仔細(xì)，也要把實(shí)際的工程工作狀況完完全全地投影到資料和日志中。

在半年的工作中我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員的職責(zé)工作有了一個(gè)初步的了解，分一下幾個(gè)方面作一個(gè)詳細(xì)工作的總結(jié)：

1.審圖：工程開(kāi)工之前，需識(shí)圖、審圖，技術(shù)員必需具有過(guò)硬的識(shí)圖、審圖力量，把握一些要點(diǎn)，那么事半功倍。識(shí)圖、審圖的程序是：熟識(shí)擬建工程的功能，熟識(shí)、審查工程平面尺寸，熟識(shí)、審查工程立面尺寸，檢查施工圖中簡(jiǎn)單出錯(cuò)的部位有無(wú)出錯(cuò)??檢查有無(wú)改進(jìn)的地方。

2.測(cè)量：作為工地技術(shù)員，水準(zhǔn)儀、墨斗、線墜的使用操作是肯定要嫻熟的。測(cè)量放線在施工時(shí)尤其重要，你的一點(diǎn)疏忽可能造成特別大的經(jīng)濟(jì)損失。如今在施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量放線，并不象在學(xué)校測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)量距有前尺、有后尺、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī)，往往是工長(zhǎng)和技術(shù)員兩人就去放線，所以必需做到慎之又慎，尺前尺后來(lái)回跑。要做到先整體、后碎部；常復(fù)核，前一步工作沒(méi)做復(fù)查下一步工作不能進(jìn)展；測(cè)量步步要經(jīng)過(guò)檢核。

年度見(jiàn)習(xí)總結(jié)9

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)覺(jué)察問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對(duì)局部工程進(jìn)展實(shí)踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先