SMART原則在自我管理中的使用課件

SMART原則

在自我管理中的使用分享人：于珊珊平時(shí)有沒有出現(xiàn)過這些問題？面對突如其來的事情：手忙腳亂我想制定一個(gè)計(jì)劃不知道怎么辦？面對安排的任務(wù)：沒思路SMART什么是SMART原則？

01S=Specific

（明確性）

02M=Measurable

（可衡量性）

03A=Attainable

（可達(dá)成性）

04R=Relevant

（相關(guān)性）拆解05T=Time-bound（時(shí)限性）[sp??s?f?k][?me??r?bl][??te?n?bl][?rel?v?nt]詳解所謂SMART原則，即：1.目標(biāo)必須是具體的（Specific）2.目標(biāo)必須是可以衡量的（Measurable）3.目標(biāo)必須是可以達(dá)到的（Attainable）4.目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（Relevant）5.目標(biāo)必須具有明確的截止期限（Time-based）這個(gè)原則在自我管理中如何運(yùn)用？1.衡量性就是指目標(biāo)應(yīng)該是明確的，而不是模糊的。應(yīng)該有一組明確的數(shù)據(jù)，作為衡量是否達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)。目標(biāo)必須是可以衡量的（Measurable）比如：“這周我們做的要比上周好?！薄氨壬现芎谩笔莻€(gè)籠統(tǒng)的，不可衡量的概念。到底指什么？不清楚。誰來實(shí)踐？也不清楚。改進(jìn)一下：準(zhǔn)確的說，這周我們要達(dá)到市場創(chuàng)量比上周多10%。邀約上門量比上周提高5%。報(bào)名量，比上周增加3人。實(shí)施要求：目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)遵循“能量化的量化，不能量化的質(zhì)化”。使制定人與考核人有一個(gè)統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的、清晰的可度量的標(biāo)尺，杜絕在目標(biāo)設(shè)置中使用形容詞等概念模糊、無法衡量的描述。對于目標(biāo)的可衡量性應(yīng)該首先從數(shù)量、質(zhì)量、成本、時(shí)間、上級或客戶的滿意程度五個(gè)方面來進(jìn)行，如果仍不能進(jìn)行衡量，其次可考慮將目標(biāo)細(xì)化，細(xì)化成分目標(biāo)后再從以上五個(gè)方面衡量，如果仍不能衡量，還可以將完成目標(biāo)的工作進(jìn)行流程化，通過流程化使目標(biāo)可衡量。21.目標(biāo)是要可以讓執(zhí)行人實(shí)現(xiàn)、達(dá)到的。目標(biāo)必須是可以達(dá)到的（Attainable）比如：初中英語水平在一年內(nèi)提升到大學(xué)水平。這個(gè)目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)且沒有意義。但是你讓他在一年內(nèi)把新概念一冊拿下，就有達(dá)成的可能性，他努力地跳起來后能夠到的果子，才是意義所在。再比如：現(xiàn)在我才是一個(gè)理財(cái)小白，月收入也只有2000+，但是我想一年之后就可以達(dá)到理財(cái)高手的目標(biāo)，還可以完全實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，在三亞買一套海景別墅。這個(gè)目標(biāo)如果不出意外狀況的話（比方說你中了彩票、突然遭遇富二代的死心塌地的猛烈求婚并要把所有財(cái)產(chǎn)都風(fēng)險(xiǎn)給你）那是不可能的。實(shí)施要求：盡量問問自己，這個(gè)目標(biāo)是不是可行的，也可以問問相關(guān)行業(yè)的專業(yè)人士。1、確定自己目前的水平。2、給自己訂目標(biāo)，目標(biāo)要客觀，既要使目標(biāo)內(nèi)容飽滿，也要具有可達(dá)性?？梢灾贫ǔ鎏饋怼罢摇钡哪繕?biāo)，不能制定出跳起來“摘星星”的目標(biāo)。31.目標(biāo)的相關(guān)性是指實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)與其他目標(biāo)的關(guān)聯(lián)情況。如果實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，但對其他的目標(biāo)完全不相關(guān)，或者相關(guān)度很低，那這個(gè)目標(biāo)即使被達(dá)到了，意義也不是很大。目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（Relevant）比如：前臺(tái)，你讓她學(xué)點(diǎn)英語以便接電話的時(shí)候用得上，這時(shí)候提升英語水平和前臺(tái)接電話的服務(wù)質(zhì)量有關(guān)聯(lián)，即學(xué)英語這一目標(biāo)與提高前臺(tái)工作水準(zhǔn)這一目標(biāo)直接相關(guān)。若你讓她去學(xué)習(xí)攝影，就比較跑題了，因?yàn)榍芭_(tái)學(xué)習(xí)攝影這一目標(biāo)與提高前臺(tái)工作水準(zhǔn)這一目標(biāo)相關(guān)度很低。比方說你的目標(biāo)是想成為一名作家，但是你每天的任務(wù)就是看電視劇和電影，你美其名曰說積累素材和靈感。但是實(shí)際上你的目標(biāo)和你的行為是不相關(guān)的。實(shí)施要求：對自己保持真實(shí)，盡量想一想走直線的方法而不是彎路，提高相關(guān)性也是減少時(shí)間浪費(fèi)和提高效率的有效保障。4一個(gè)優(yōu)秀的目標(biāo)管理體系要解決好8個(gè)問題哪8個(gè)問題？14/121、目標(biāo)是什么？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的中心問題、項(xiàng)目名稱。2、達(dá)到什么程度？達(dá)到的質(zhì)、量、狀態(tài)。3、誰來完成目標(biāo)？負(fù)責(zé)人與參與人。4、何時(shí)完成目標(biāo)？期限、預(yù)定計(jì)劃表、日程表。5、怎么辦？應(yīng)采取的措施、手段、方法。6、如何保證？應(yīng)給予的資源配備和授權(quán)。7、是否達(dá)成了既定目標(biāo)？對成果的檢查、評價(jià)。8、如何對待完成情況？與獎(jiǎng)懲安排的掛鉤、進(jìn)入下一輪目標(biāo)管理循環(huán)。作業(yè)給自