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語文園地課后練習(xí)一、交流平臺(tái)1.本單元你積累了哪些有新鮮感的詞?寫下來。略。2.課文中的句子真有趣!我會(huì)背,還會(huì)填。(1)濕潤的東風(fēng)________荒野,在竹林中________口笛。(2)一群一群的花從無人知道的地方突然____________,在綠草上____________、____________。走過吹著跑出來跳舞狂歡(3)窗外十分安靜,樹枝__________,鳥兒__________,蝴蝶________花朵上,好像都在聽同學(xué)們____________。(4)雨一來,他們便________了……雷云________________。這時(shí),花孩子們便穿了________、________、________衣裳,________出來。不搖了不叫了停在讀課文放假拍著大手紫的黃的白的沖了3.有新鮮感的詞語給了我們想象的空間,下列說法有誤的是(
)A.鴉雀無聲(想起同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),教室里非常安靜的情景)B.咿咿呀呀(想起小孩學(xué)語或低哭聲)C.嚇呆了(想起同學(xué)們張著嘴巴,眼睛睜得大大的情景)D.私塾(想起私人建的別墅)D二、詞句段運(yùn)用1.先將下列成語補(bǔ)充完整,再按要求做題。搖(
)晃(
)
披(
)散(
)提(
)吊(
)
張(
)舞(
)口(
)舌(
)
眼(
)手(
)手(
)腳(
)
面(
)耳(
)頭腦頭發(fā)心膽牙爪干燥疾快忙亂紅赤(1)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)成語都含有一組__________詞,而且與人體的__________________有關(guān)。這樣的成語我還能再寫出兩個(gè),如:____________、____________。(2)我發(fā)現(xiàn)前四個(gè)成語是__________(主謂動(dòng)賓)結(jié)構(gòu),后四個(gè)成語是__________(主謂動(dòng)賓)結(jié)構(gòu)。近義器官或部位交頭接耳改頭換面動(dòng)賓主謂(3)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在下面的句子中。①他倆為了一點(diǎn)兒小事爭得______________________,太不應(yīng)該了。②我們已經(jīng)運(yùn)動(dòng)了一個(gè)多小時(shí),感到________________________________。③交警叔叔________________,把正要過馬路的男孩抱了起來,避免了一場悲劇。面紅耳赤口干舌燥眼疾手快2.照樣子,根據(jù)括號中的提示,標(biāo)出下列句子的朗讀重音。例:孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。(孫中山把那段書怎樣背了出來?)(1)媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。(花朵在哪里上學(xué)?)??????????(2)我愿意我是一個(gè)更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。(“我”愿意是什么?)(3)學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。(先生讓學(xué)生怎樣背誦?)???????3.你知道下面這些響亮的名字分別是什么興趣小組嗎?連一連。4.你們班也成立了三個(gè)興趣小組,請你也為這三個(gè)興趣小組各取一個(gè)響亮的名字吧!我班的興趣小組書法小組:___________________繪畫小組:___________________舞蹈小組:___________________翰墨飄香社水墨丹青組紅蜻蜓舞蹈隊(duì)三、日積月累所見[清]________牧童____________________,(悠然自得)歌聲____________________。(
)意欲____________________,(
)忽然____________________。(
)袁枚騎黃牛振林樾捕鳴蟬閉口立無憂無慮天真活潑神情專注1.把上面古詩的作者及內(nèi)容補(bǔ)充完整。2.照樣子,將下面的詞語填在相應(yīng)詩句后面的括號里。神情專注無憂無慮
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