教學(xué)設(shè)計(jì) 世界的語(yǔ)言和宗教教學(xué)設(shè)計(jì)

第二節(jié)世界的語(yǔ)言和宗教欒城五中王麗艷一、

教學(xué)目標(biāo)

1.

知識(shí)目標(biāo)

①

知道世界主要的六種語(yǔ)言－漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)；

②

知道世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。

2.

能力目標(biāo)

①

學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)，通過(guò)讀圖，培養(yǎng)學(xué)生圖文分析能力；

②

通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。

3.

情感目標(biāo)

①

初步培養(yǎng)學(xué)生的世界觀，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心世界，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的興趣；

②

通過(guò)聯(lián)系身邊的實(shí)際，學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的意識(shí)。

二、

教學(xué)重點(diǎn)

1.

世界主要的六種語(yǔ)言及其主要分布地區(qū)；

2.

世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。

三、

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)舉例說(shuō)出不同國(guó)家和地區(qū)的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。

四、

教學(xué)方法

：應(yīng)用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合自主探究合作交流式學(xué)習(xí)法和讀圖填表學(xué)習(xí)法。

五、

課時(shí)安排：一課時(shí)

六、

教學(xué)過(guò)程

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具；語(yǔ)言又是保存和傳遞人類(lèi)文明的工具；語(yǔ)言也是民族的重要特征之一。1．考考你：Canyouguass?（1）Whatlanguagescanyouspeak?（2）用英語(yǔ)說(shuō)“我愛(ài)地理”。2．出示圖片：你知道圖片中這些人物說(shuō)哪種語(yǔ)言嗎？（英國(guó)女王、阿拉伯人、法國(guó)齊達(dá)內(nèi)、普京、習(xí)近平主席、西班牙斗牛）這六種語(yǔ)言是語(yǔ)言：英語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、漢語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。也是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。閱讀P77——78，回答問(wèn)題：（1）世界上一共有多少種語(yǔ)言？（2）世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是哪種語(yǔ)言？（3）世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言是哪種語(yǔ)言？（4）為什么它能成為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言？（二）活動(dòng)：師生共同分析六大語(yǔ)言的分布。1．回顧描述人口和人種的方法在上一節(jié)《人口與人種》的學(xué)習(xí)中，我們主要以大洲為參照物，結(jié)合所在的大洲方位在描述，如黑種人分布在“非洲的中部和南部”。

2．知識(shí)準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)幾個(gè)常見(jiàn)的地區(qū)

指圖，利用地圖說(shuō)明：拉丁美洲──美國(guó)南部國(guó)界以南的美洲地區(qū)，西亞──亞洲西南部，北非──非洲北部，東歐──歐洲東部，東亞──亞洲東部，東南亞──亞洲東南部，南亞──亞洲南部。3．投影出示圖片：分析并填表：語(yǔ)言主要分布地區(qū)漢語(yǔ)英語(yǔ)俄語(yǔ)法語(yǔ)西班牙語(yǔ)阿拉伯語(yǔ)4．總結(jié)語(yǔ)言分布

聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言及分布

語(yǔ)言分布地區(qū)漢語(yǔ)中國(guó)、亞洲東南部英語(yǔ)英國(guó)、北美洲、大洋洲、亞洲南部、非洲南部等俄語(yǔ)俄羅斯、亞洲中西部、歐洲東部法語(yǔ)法國(guó)、非洲中部和西部，加拿大部分地區(qū)西班牙語(yǔ)西班牙、拉丁美洲的許多國(guó)家阿拉伯語(yǔ)西亞和北非

5．引導(dǎo)提升語(yǔ)言是一個(gè)民族文化的載體，是國(guó)家國(guó)力的象征。以聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言為例，正式文件打印只用英語(yǔ)和法語(yǔ)。近年來(lái)，隨著我國(guó)國(guó)力提升，漢語(yǔ)在海外越來(lái)越受重視，選學(xué)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。出示：“漢語(yǔ)的魅力和影響力”。另一方面，漢語(yǔ)也受到越來(lái)越多的挑戰(zhàn)，特別是漢字書(shū)寫(xiě)水平有退步，所以，現(xiàn)在漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)節(jié)目，提醒注意我們母語(yǔ)的文字書(shū)寫(xiě)。（三）世界的宗教承轉(zhuǎn)：你看過(guò)《西游記》嗎？唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難，最終取回了真經(jīng)，你知道他們?nèi)〉氖鞘裁唇?jīng)？屬于那一種宗教？佛經(jīng)佛教1．提問(wèn)：你對(duì)佛教有了解嗎？你還知道世界上還有哪些宗教？學(xué)生發(fā)言：2．思考：你知道宗教是怎樣形成的？在人類(lèi)發(fā)展的早期，生產(chǎn)力極其低下，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，人們對(duì)許多自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象無(wú)法解釋時(shí)，就想象還有一種比人更有力量的東西，這種東西就是“神”，并創(chuàng)造了許多宗教，一直流傳到現(xiàn)在。目前，世界上有一半多的人是不信仰宗教的或是無(wú)神論者，還有不到一半的人是信仰宗教的，基督教、伊斯蘭教、佛教是世界上的三大宗教。3．活動(dòng)：閱讀課本P79——80，填寫(xiě)表格內(nèi)容：三大宗教產(chǎn)生地區(qū)分布地區(qū)代表建筑基督教伊斯蘭教佛教4．總結(jié)宗教分布三大宗教產(chǎn)生地區(qū)分布地區(qū)代表建筑基督教亞洲的西部歐洲、美洲、大洋洲教堂伊斯蘭教阿拉伯半島亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部清真寺佛教古印度亞洲的東部和東南部佛塔5．教師拓展宗教既是一種信仰，也是一種文化，甚至影響到人們的日常生活。如歐美國(guó)家的婚禮常在教堂舉行。我國(guó)的宗教政策是宗教信仰自由政策，公民可以信仰或者不信仰宗教。但不允許借宗教進(jìn)行分裂祖國(guó)、危害國(guó)家安全的行為，反對(duì)極端宗教勢(shì)力。邪教是反人類(lèi)的，邪教活動(dòng)不屬于正常的宗教活動(dòng)，我們要遠(yuǎn)離邪教。（四）總結(jié)：（五）當(dāng)堂練習(xí)：1、世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是（）A．英語(yǔ)B．漢語(yǔ)C．俄語(yǔ)D．法語(yǔ)2、世界上使用最廣泛的語(yǔ)言是（）A．漢語(yǔ)B．英語(yǔ)C．西班牙語(yǔ)D．俄語(yǔ)3、貝貝通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)了澳大利亞的小朋友湯姆，為了更好地與他進(jìn)行語(yǔ)言交流，貝貝應(yīng)學(xué)習(xí)哪種外國(guó)語(yǔ)言？（）A．英語(yǔ)B．法語(yǔ)C．西班牙語(yǔ)D．葡萄牙語(yǔ)4、隨著我國(guó)國(guó)力增強(qiáng)，漢語(yǔ)越來(lái)越受到許多國(guó)家重視，而孔子學(xué)院的廣泛建立，為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、傳播中國(guó)文化做出很大貢獻(xiàn)．關(guān)于漢語(yǔ)使用的說(shuō)法，正確的是（）A．漢語(yǔ)僅限漢族人使用，少數(shù)民族都不用B．漢語(yǔ)僅在我國(guó)使用C．漢語(yǔ)被聯(lián)合國(guó)確定為六大工作語(yǔ)言之一D．漢語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言5、下列地區(qū)中，屬于白種人、信仰伊斯蘭教、使用阿拉伯語(yǔ)的是（）A．亞洲西部、非洲北部 B．歐洲西部C．北美洲東部 D．大洋洲6、世界上教徒最多的宗教是（）A．佛教B．基督教C．伊斯蘭教D．喇嘛教《西游記》是我國(guó)四大名著之一，主要講的是唐僧師徒四人“九九八十一難”去西天取經(jīng)的神話故事，據(jù)此回答7～8小題。7、你肯定知道唐僧取的是哪個(gè)宗教的經(jīng)文（）A．基督教B．佛教C．伊