六年級課文讀后感左右

—六年級課文讀后感左右月光柔柔地籠照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著石階上那位蹲坐著的少年。他的臉上猶有淚痕，但這又能影響什么呢？下面是由細心挑選的精彩范文，大家一起來看看吧，希望對你們有幫忙。六班級課文讀后感左右1《草房子》是曹文軒純美文小說系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼《草房子》講了主人公桑桑的小同學(xué)活，中間有各種各樣的故事，特別是最終那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了很多地方尋醫(yī)，可照舊沒有好方法。那幾天，桑桑每天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊常常熬藥。所以屋子里充滿著藥香，于是就有了一個別名“藥竂”溫幼菊會給桑桑講她的童年故事，還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時分父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長打，奶奶只留給她兩個字：別怕。這是她最寶貴的財寶。在她12歲那年，她得了場病，奶奶用含著慈愛、悲憫的眼神對著她說；“別怕。”她17歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”我的眼角也不覺潮濕了，“別怕”。這個沉重有力的詞語也深深入在了我的腦海之中，人生就像迷宮，到處都是死路，還有那很多的墻壁，“別怕”告知了我應(yīng)當每時每刻都去求知，去探究，去飽覽無限風(fēng)光，去感受：別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不行能沒有墻壁，不行能沒有死路，沒有墻壁的迷宮猶如白紙，同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來連續(xù)。走地一條路，注定你的一生將平凡；走第二路，你的一生將輝煌。《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要鍥而不舍，遇到挫折要站起來連續(xù)。六班級課文讀后感左右2《草房子》的是曹文軒，這部書由9個小故事組成，發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān)，都與桑桑有關(guān)。書中的每一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。故事中最撼動人心的就是秦大奶奶。她是書中最固執(zhí)的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在小學(xué)的西北角，學(xué)?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校內(nèi)。在當?shù)厝说难壑校莻€“瘋婆子”、“可惡的老東西”，總在學(xué)校里搞破壞。但在一個春季，她冒險救了落水的喬喬，在當?shù)厝说恼樟舷?，半個多月后才牽強下地。從今，她發(fā)生了巨大的改變：自動離開校內(nèi)、用拐杖趕走闖進校內(nèi)的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶，而且她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。她之所以發(fā)生了如此巨大的改變是由于油麻地人的淳樸，對她的愛。也正是由于這她才有了那么大的改變。桑桑是一個聰慧伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小同學(xué)活中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比方，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書的時分常使我大笑起來。但是，在藥寮那一章，卻使我很悲傷——桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失利，在幾乎要無望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，激勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)，治好了他的病，從那以后桑桑也懂事多了。讀完這本書我認為我們要珍惜生命、珍惜時間、珍惜友情、珍惜青春。六班級課文讀后感左右3我從小就寵愛讀書。每當閱讀時，我總會感覺那么歡樂，那么無拘無束。這幾天，我讀了一本曹文軒的長篇小說《草房子》。《草房子》這本書的主人公是一個小男孩桑桑。他有很多小伙伴：聰慧可愛、人見人愛的紙月，光著頭的“禿鶴”……還有很多大人呢：有油麻地小學(xué)的校長桑喬，有一群熱愛同學(xué)、學(xué)問淵博的老師，還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……在《草房子》這本書中，最令我深有感受的是關(guān)于桑桑和“禿鶴”的一個片段，故事主要講了：“禿鶴”他的名叫陸鶴，但由于他是個光頭，所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學(xué)嘲諷，所以不愿上學(xué)，他爸爸明白后就給他買了頂帽子。他每天都帶著爸爸給他買的白色帽子，時間長了同學(xué)們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節(jié)課，桑桑克制不住好奇心，想看看他的頭如今是什么樣子，于是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來。班上的同學(xué)全多看見“禿鶴”的頭，還是跟從前一樣：在陽光下，顯得格外亮，也顯得格外特別。就這樣帽子在同學(xué)們的手里飄舞著，不知不覺甩到了旗桿的頂上?！岸d鶴”用力想爬上旗桿，可總是摔了四腳朝天，每個同學(xué)都看到了這一幕，但沒有人去幫忙他……讀了這個故事之后，我明白了不能把自己的歡樂，建立在別人的苦痛之上。同學(xué)們，讀了以上讀后感是不是深有啟發(fā)呢？六班級課文讀后感左右4終于，又重新拿起了已經(jīng)看過多遍的《草房子》，卻總是有意想不到的收獲，每一次看，都是一種新的感覺。它，以桑桑為主角，第三人稱的角度，描繪了一個又一個活靈活現(xiàn)的人物，每個人都有著自己不同尋常的一段閱歷，一種結(jié)局。而每個人，都好像有一次轉(zhuǎn)折，極其重大的轉(zhuǎn)折，使原來意料的結(jié)局瞬間更改。這次重讀剛開頭看了四章。其中印象最深的就是“秦大奶奶”一章。秦大奶奶的遭受，可以說是很不幸的，努力了幾十年，終于獲得了一塊土地，丈夫卻早逝，這片土地也由于要建學(xué)校，給了她另一塊地。任誰，也不想離開，這一片努力拼搏了即使年，還有自己丈夫幻想的地方。秦大奶奶，用自己的行動，表現(xiàn)出了自己的不舍。雖然，有些做法有些過分，感覺好像不懂事理，但假如你是她，你會怎么做呢？精神飽受打擊，命運又如此不公，別人對自己的，也只是不理解和強行對自己的攻擊?；蛟S，學(xué)校和秦大奶奶都是有理由的，從自己的角度看對方都是無理野蠻的，但現(xiàn)實就是如此無情，就是讓兩邊都是對的。終于，兩方的不斷糾纏，解決于一次生與死的界點。是秦大奶奶為了救人，而差點送命，讓學(xué)校方面對她很是感謝。也是學(xué)校方面對秦大奶奶救命之恩，讓她感到了暖和，也就不在與學(xué)校方面糾纏了，更是不斷地幫忙，好像自己是學(xué)校的一份子。最終的結(jié)局也是又一次表達了秦大奶奶對學(xué)校的熱愛，為之感動——竟是為了一顆落水的南瓜，而不幸被水沖走，離開了人世。一個個活靈活現(xiàn)的人物，一個個跌宕感人的故事，不禁為之感慨，為之驚心。六班級課文讀后感左右5當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又出現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰慧、有愛心，被病痛熬煎卻頑強面對、不斷成長的桑桑，執(zhí)著、倔強而又自尊的陸鶴，文雅、和善而又內(nèi)秀的紙月，勇于擔當、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光芒，始終感動著我，滌蕩著我的靈魂。最讓我感動的還是杜小康。杜小康本來是村子里家境最富有的小孩，始終過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失利，一夜間負債累累，一下子從原來童真歡樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是英勇的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他快速地成長，使他過早地成熟，使他慢慢的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加英勇了。他的閱歷讓我們看到了他受挫以后的漂亮。這就是人性美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告知我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福如同白