柔軟的心中考滿分作文

柔軟的心中考滿分作文1我最難忘的，是小學(xué)語(yǔ)文老師給我上的那一堂課，那個(gè)和藹的何老師，讓我一下子成長(zhǎng)了許多。那是一堂作文課，只見(jiàn)她在黑板上寫上“對(duì)不起”。這個(gè)奇怪的題目，可不是書(shū)上的作文啊?何老師依舊帶著明媚的笑容說(shuō)：“在我們的生活中，我們可能在無(wú)意或有意中傷害了別人，道歉是解決問(wèn)題的最好途徑。但往往‘對(duì)不起'三個(gè)字是我們最難說(shuō)出口的?，F(xiàn)在，讓我們以書(shū)信的形式道歉。開(kāi)始吧。”我仍不知該寫些什么，這個(gè)時(shí)候，老師緩緩地走到我身邊，彎下身說(shuō)：“你不覺(jué)得你應(yīng)該給吳夢(mèng)涵道個(gè)歉嗎？”原來(lái)老師出這個(gè)題目是別有用心啊，想讓我道歉，哼，不可能!誰(shuí)讓她弄壞了我的《綠野仙蹤》啊，那可是我最喜愛(ài)的圖書(shū)啊!老師似乎注意到了我的變化，不再說(shuō)話，只是用筆在我的作文本上寫下了這樣一段話：“遼闊的大海是無(wú)邊無(wú)際的，那么，比大海還遼闊的是什么呢?是天空。天空籠罩著世界，那么，比天空還廣闊的是什么呢？”見(jiàn)我無(wú)語(yǔ)，她便用手指了指自己的心房，輕聲說(shuō)：“是人的心?！眲x那間，我突然覺(jué)得我的身體開(kāi)始發(fā)燙，好像是亞當(dāng)與夏娃吃下了伊甸園中的善果時(shí)的感覺(jué)。等我緩過(guò)神來(lái)，她已在給另一位同學(xué)輔導(dǎo)，看了看周圍，大家似乎都沉浸在“對(duì)不起”的世界里，我的臉不禁又發(fā)燙起來(lái)，連忙拿起筆，寫了起來(lái)??…蔚藍(lán)的大海，高遠(yuǎn)的天空，都比不上遼闊的心。一顆遼闊的心，是不會(huì)因?yàn)樯鷼獾木奘耐度攵@起一絲波瀾;一顆遼闊的心，是不會(huì)因?yàn)閼嵟娜玖系奈廴径淖冏约罕旧淼纳?一顆遼闊的心，是不會(huì)因?yàn)橥锵У睦纂姷霓Z鳴而被嚇得瑟瑟發(fā)抖……一顆遼闊的心，是可以在別人一句“對(duì)不起”下，變得風(fēng)平浪靜；一顆遼闊的心，是可以為了友誼、親情、師生情而包容對(duì)方的錯(cuò)誤;一顆遼闊的心一顆遼闊的心，你擁有嗎?我常常這樣捫心自問(wèn)。那位和藹的老師，我已有一年多沒(méi)有碰見(jiàn)了，但她明媚的微笑我卻常常想起。那一堂為我而設(shè)的課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她向我詮釋的“遼闊的心”也永遠(yuǎn)銘刻在我的心中?！耙活w遼闊的心，你擁有嗎?”我又這樣問(wèn)自己。柔軟的心中考滿分作文2老師是一縷陽(yáng)光，照亮我們的人生。老師是一泓甘泉，滋潤(rùn)我們的心田。老師是一陣清風(fēng)，吹著我們的煩惱。老師是偉大而無(wú)私的!我們的英語(yǔ)老師一-林老師對(duì)我們總是很嚴(yán)厲，讓我有點(diǎn)畏懼，不敢在課堂上舉手！記得有一次林老師很生氣，說(shuō)我們不認(rèn)真做作業(yè)，那一次我真的很怕她?？墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)叫我去英語(yǔ)辦公室，我一聽(tīng)嚇得手心直冒冷汗，便追問(wèn)她林老師叫我嗎?她堅(jiān)定地說(shuō)道就是叫你順便帶一支紅筆。我一聽(tīng)心里嘀咕著，這下怎么辦，肯定死定了。我不停地流汗，心忐忑不安地到了英語(yǔ)辦公室的門口，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都在這里。有的在改作業(yè)，也有的在背書(shū)，還有的在聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞……我喊了聲報(bào)告就進(jìn)去了，生怕老師會(huì)罵我一頓。我站到老師的身旁，兩條腿直打哆嗦。出乎意料的是，老師竟然給我講卷子。因?yàn)檫@次周末試卷我錯(cuò)了很多，老師先讓我坐在一旁，自己先改一下。過(guò)了一會(huì)兒又有人來(lái)了，跟我一樣是來(lái)改卷子的。老師細(xì)心的給她講解，讓我看到了她最溫柔的一面，老師都是外表嚴(yán)厲，內(nèi)心卻是溫柔的。我做著做著，卻不會(huì)了，只好跟林老師說(shuō)我真的做不來(lái)。老師便讓我一句一句的翻譯，翻譯到第三句的時(shí)候又有一個(gè)同學(xué)來(lái)找林老師。林老師給他講解后，他恍然大悟，發(fā)現(xiàn)還是挺簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲謝謝就走了。我心里嘀咕著：老師不累嗎?一天有這么多的事情要做。老師依然給我講方法，此時(shí)此刻發(fā)現(xiàn)林老師變得更高大了！講到我聽(tīng)明白后才肯罷休，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)林老師，其實(shí)一點(diǎn)也不嚇人。林老師給我講完題后，我聽(tīng)到林老師說(shuō)了一聲有沒(méi)有吃的？感覺(jué)肚子好餓。是呀，老師給我們講作業(yè)都忘了吃飯!老師是有多么的關(guān)心我們呀！當(dāng)一名教師，該有多累呀!老師只為了傳授更多的知識(shí)給我們，每天坐在辦公室里批改我們一大堆的作業(yè)。有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，連水也喝不上一口，甚至連飯也吃不上，只為了盡快修改我們的作業(yè)!有的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有批改完作業(yè)居然還在辦公室里批改我們的作業(yè)。老師是勤勞的園丁，只為讓學(xué)生綻放得更加美麗更加耀眼，成為老師的驕傲！教師節(jié)悄無(wú)聲息的來(lái)了，我想對(duì)老師們說(shuō)一句：“教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！”柔軟的心中考滿分作文3夜下寂靜一片，湖面微風(fēng)拂過(guò)，嬌艷的蓮花已安然的熟睡于湖水中，我獨(dú)自在河邊散步，獨(dú)享這美妙的瞬間。沒(méi)有了城市的喧囂，沒(méi)有內(nèi)心的不安與浮躁，有的只是這幾點(diǎn)繁星點(diǎn)綴，幾聲昆蟲(chóng)的鳴叫。置身于這樣的環(huán)境中，宛若置身于人間仙境一般，美妙、恬淡。猛然一瞥，幾朵含苞待放的曇花驚艷地亮相于我的眼前，也愈來(lái)愈顯得幽靜，卻依然不能沖淡我內(nèi)心的興奮之情。就這樣，默默地，默默地等待，靜靜地，靜靜地守候，在這樣一個(gè)柔軟的夜晚，這樣感受真好。就在那時(shí)，那瞬間，曇花潔白的花苞驚動(dòng)了我，它開(kāi)始慢慢張開(kāi)，露出幾根黃黃的花蕊，緊接著，花瓣完全綻放，在微風(fēng)中搖曳，如蝶翅般耀眼的白色花瓣，輕輕地，微微地顫動(dòng)，一如我此刻的心情。靜靜的目光，將一絲絲驚喜，將一絲絲興奮悄悄裝進(jìn)了那個(gè)靜謐的夜晚。曾以為，曇花的開(kāi)放只在一念之間，但看后覺(jué)得并非如此。從含苞到盛開(kāi)這短短的幾分鐘的長(zhǎng)短并不能由時(shí)間來(lái)度量，而是在于生命的意義。曇花的開(kāi)放也正是如此，它教會(huì)我默默地等待與守候生命中的點(diǎn)點(diǎn)驚喜。一朵曇花，見(jiàn)證著一次心靈的微顫。一刻等待，收獲了年少的一抹驚艷。或許，在一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，在一次偶然的靜候中，生命里的點(diǎn)滴色彩就會(huì)悄悄暈染，驚艷了時(shí)光。至今仍不能忘記那個(gè)柔軟的夜晚，那幾朵曇花給予一個(gè)少年的點(diǎn)點(diǎn)驚喜，讓一個(gè)少年見(jiàn)證了一次心靈的微顫，見(jiàn)證了瞬間的成熟?；蛟S生命就是如此簡(jiǎn)單，只有默默等候與守候，才能收獲生命中的點(diǎn)滴美好。感謝那一個(gè)柔軟的夜晚給我?guī)?lái)的啟迪，感謝生命中的點(diǎn)滴驚喜。柔軟的心中考滿分作文4廈門，是一個(gè)海的城市。我生長(zhǎng)在廈門，喜聽(tīng)海濤輕吟，看波濤翻滾，常常在海邊的自行車道上騎行，感受海風(fēng)吹拂，仰望云卷云舒。一切，都是心里最柔軟的樣子……林蔭道上，我和爸爸穿行于來(lái)來(lái)往往的游客間。海風(fēng)鼓起了我的衣襟，揚(yáng)起了我的發(fā)絲，大海，向我伸出了她的臂膊。自行車道的一旁，綠草如茵，樹(shù)影婆娑。另一邊，碧波蕩漾，海濤陣陣。觀景橋像潔白的飄帶，沿著海岸延伸。世茂大樓巍峨挺立，像兩片巨大的風(fēng)帆，時(shí)刻準(zhǔn)備著出航……流動(dòng)的風(fēng)景讓我應(yīng)接不暇，我不由得放慢了腳步?！霸趺礃?這地方不錯(cuò)吧！”我驚訝地停下自行車，回頭看著自豪的爸爸，眼里充滿了欣喜：“嗯！”“我有一次下班回來(lái)開(kāi)車經(jīng)過(guò)這里，真想停下來(lái)看個(gè)夠，”爸爸絮絮叨叨，“之前你不是跟我提過(guò)要來(lái)個(gè)自行車之旅嗎?這不，滿意了吧！”咦?這事聽(tīng)起來(lái)好像是挺久之前的吧!沒(méi)想到爸爸還記得。一縷溫煦的風(fēng)拂過(guò)心頭。踏板踩起，我放開(kāi)手腳在車道上飛騎，爸爸在我身邊緊緊跟著。風(fēng)是柔軟的，水是柔軟的，海邊的每一個(gè)笑容都是柔軟的……“等等我啊，你們別騎那么快吧！”“臣妾做不到啊!哈哈哈?！薄澳銈?cè)趺茨苓@樣欺負(fù)人呢？”……銀鈴般的話語(yǔ)在自行車道上回蕩，一個(gè)個(gè)騎著自行車的嬌小身影迎著海風(fēng)向前飛馳而去。這是畢業(yè)季，我們相約在這片海濱，這條車道，為未來(lái)做最后的分別?！拔覀儊?lái)比賽吧！”不知是誰(shuí)提了這個(gè)主意，大家便一同應(yīng)和。說(shuō)是比賽，倒不如說(shuō)是一場(chǎng)回憶競(jìng)技賽一一大家邊騎車邊回憶著小學(xué)那些令人忍俊不禁的玩笑。時(shí)光在回放，仿佛一切才剛剛開(kāi)始……笑聲點(diǎn)亮了空氣，四周也被涂上了歡欣的色彩。陽(yáng)光柔和地灑在我們身上，和著風(fēng)，我們唱起了永不停歇的歌曲。綠樹(shù)搖曳，似是在與我們應(yīng)和;鮮花舞動(dòng)，似是在為我們伴舞。我們享受著自然，也享受著與彼此在一起的最柔軟的時(shí)光。用過(guò)晚飯，拉上自行車，來(lái)到熟悉的自行車道，我的心情如大海上空的夜色那樣蒼茫?？荚伊耍姓l(shuí)能開(kāi)心得起來(lái)呢?長(zhǎng)嘆一口氣，仰頭望天，心底涌起陣陣傷感和失落的波浪?！敖憬??！鄙砼则嚾粋鱽?lái)弟弟那稚嫩的聲音。我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽竟帶著弟弟來(lái)到了我身邊?！拔乙T！”爸爸抱他坐在了我身旁的自行車座上。弟弟兩只肉嘟嘟的小手拼命向前伸，想要學(xué)我的樣子騎自行車。幾番嘗試下來(lái)均告失敗，他卻不知為何“咯咯咯”地笑了起來(lái)。那燦爛的笑容如同茫茫黑夜之中突然亮起的一盞盞明燈，照亮了我的心空。我的心，像岸邊的海波一樣涌動(dòng)著五彩的光。推著弟弟往前走。海風(fēng)習(xí)習(xí)，輕撫著我們的臉;車輪滾動(dòng)，發(fā)出嘎吱嘎吱的輕響;弟弟璀璨的笑容在身邊閃動(dòng)……與弟弟在一起，時(shí)光，就是這么柔軟。歲月荏苒，春風(fēng)依舊。那條自行車道上一直留存著我用自行車踏出來(lái)的，最柔軟的時(shí)光。柔軟的心中考滿分作文5他們說(shuō)柔軟的地方，總會(huì)發(fā)生柔軟的事。江南曾在我的夢(mèng)中，是那打著油紙傘、丁香一樣的姑娘;是那沒(méi)有北方冷的陰雨的冬天;亦是那夕陽(yáng)里漸漸柔軟地灑在西湖里的光影。作為一個(gè)北方人，卻是對(duì)南方極為憧憬，那些想象在我的心里，伴我走在如夢(mèng)紅塵。那一眾民謠里唱著的南方。那一概詩(shī)詞中寫到的江南。終于與你相遇。前一天下午，睜開(kāi)眼已到達(dá)杭州，終于感受到了這獨(dú)特的氣質(zhì)：溫暖。我想正是因?yàn)樗郎嘏?，才?huì)有這么多人向往吧。正是因?yàn)樗郎嘏?，才?huì)如此柔軟。車向西開(kāi)，來(lái)到夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的西湖。薄霧如煙，清波蕩漾，不知是否有一長(zhǎng)衣女子在斷橋之上緩緩撫一首《款款東南望》，不知那碧綠的西湖水中蕩漾著何等美麗的夢(mèng)想。漫步堤岸，印象最深的便是斷橋?！伴e作步上斷橋頭，到眼無(wú)窮勝景收。細(xì)柳織煙絲易，青屏拂鳥(niǎo)影難留。斜拖一道裙腰繞，橫著千尋境面浮。投者近來(lái)忘俗累，眷懷逋客舊風(fēng)流?！鼻昵?，白娘子和許仙便是相會(huì)于此，留下一段佳話，也留下了斷橋不斷，肝腸斷。橋東北有亭碑，也有著美麗的名字——斷橋殘雪。站立在斷橋上，搖搖而望，雷峰塔靜靜地“躺”在溫柔的陽(yáng)光之中。而它的影子，溫柔地指向這斷橋。雷峰夕照的美麗景致，不禁覺(jué)得有那么一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。也許與正在看的《古都》有關(guān)。那一種柔軟的悲傷無(wú)以名狀。我在想，為什么法海會(huì)出現(xiàn)，讓這一切變的悲傷。妖一定就是罪惡的嗎？白娘子只有普普通通的心愿，做簡(jiǎn)