初二湯姆索亞歷險記讀后感

—初二湯姆索亞歷險記讀后感細細品嘗一本名著后，相信大家都有許多值得共享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面由給大家共享一些關(guān)于初二湯姆索亞歷險記讀后感，希望可以幫到你。初二湯姆索亞歷險記讀后感一《湯姆索亞歷險記》是十九世紀文學(xué)馬克吐溫的代表作。這本書描寫了十九世紀密西西比江畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當時社會的一個縮影。書中的主人公湯姆索亞是一個聰慧活潑、正直英勇的少年。他在一場正義與邪惡的斗爭中當機立斷地自告奮勇，在法庭上指正了惡魔印江喬埃，為了說出實情，他完全不顧及自己的生命安全。由此可見，湯姆多么富有正義感啊!這一點是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。有一次，湯姆和他的好友貝奇被困在一個伸手不見五指，通道犬牙交錯的山洞里，就在貝奇快要無望的時分，湯姆卻仍然堅持查找著生存的時機。最終，他冒著生命危險找到了出口。結(jié)果，湯姆不但挽救了伙伴和自己還意外地發(fā)現(xiàn)了畏罪潛逃的印江喬埃。他這種臨危不亂的精神真是令人深感佩服!然而，就是這樣一個充滿正義感，聰慧、英勇的少年，你或許想不到，他在大人們的心目中，竟然是一個不折不扣的“調(diào)皮鬼”，這點與他的性格有關(guān)。湯姆厭煩牧師騙人的鬼話，不喜愛學(xué)校里枯燥、呆板的教育。相反，湯姆非常崇尚那種充滿自由的生活，他幻想著自己能去當綠林英雄。沒想到，由于這次的冒險，他的心愿竟然完成了。湯姆雖然不具備所謂的“優(yōu)秀生”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和令人欣慰的成果，在人們看來：他逃學(xué)、撒謊、喜愛打架、愛耍小聰慧、成果差……幾乎一無可取。但是，他卻能在關(guān)鍵時辰自告奮勇，英勇地和惡權(quán)力作斗爭，這是多么劇烈的正義感啊!我想，唯恐有些大人也不敢這樣做吧!從而我們可以看出，其實有的時分，孩子就是大人們最好的老師。從一個孩子身上，大人們完全可以學(xué)到很多東西。雖然有時大人們礙于面子，經(jīng)常把孩子的一些行為、做法稱之為“稚嫩”?？墒牵l也不能否認，有時這種“稚嫩”也是大人們所憧憬的。是啊!閱歷了太多成人之間的勾心斗角、勾心斗角，誰能不感到疲憊呢？雖然有時湯姆的行為很稚嫩，但是，我們完全可以把他那種行為視為一種孩子“天真爛漫”的表現(xiàn)。相反，如今社會上那些外表上看起來斯斯文文、灑脫大方的人，一到關(guān)鍵時辰，他們卻跑得無影無蹤，這就充足表達出了那些人的自私、保守和貪欲，這是多么鮮亮的比照呀!給予大人的影響，如今的孩子普遍有了這樣的意識：一個好孩子，做到成果優(yōu)異才是最重要的，其他的不必過多考慮。我想，之所以孩子們會存在這樣的意識，是由于他們明白，只有這樣，才能換取家長的表揚和別人的艷羨。久而久之，這種意識被大多數(shù)的人所贊成，也就慢慢得成為了一種定律。從今，孩子們竟失去了原有的單純和天真，一個個是那么虛偽、做作、嬌氣、愛面子、有心計。然而，這些缺點卻早已被那優(yōu)異的成果掩蓋了。除了湯姆以外，書中的流浪兒哈克貝里給我留下的.印象很深。他成天游手好閑、無法無天……不但沒有人管他，而且每個人都有意地疏遠他。對于這樣一個孩子，你或許認為它可能已經(jīng)無藥可救了吧!然而，我卻對他產(chǎn)生了一股莫名的憐憫，這種憐憫讓我不禁想要問問他身邊的人：“一個缺少關(guān)愛的孩子，一個缺少教導(dǎo)的孩子，怎么可能到達人們渴望的“優(yōu)異”呢？所以，當大人們在嘲諷、責(zé)怪一個孩子沒有教養(yǎng)的時分，還是先檢討一下自己曾給過他們多少關(guān)愛吧!對與我來說，孩子是不應(yīng)當有好壞之分的，每個孩子都有他的可貴之處，每個孩子都應(yīng)當是最棒的。大人們不能只依據(jù)自己對“優(yōu)秀”的熟悉就斷定一個孩子的好壞，不管什么事情都應(yīng)當全面、寬容的去看待，不能只限于一己之見。我想，只要大人們能夠多多了解身邊的孩子，就肯定能夠發(fā)現(xiàn)他們身上的長處!湯姆，是你讓我重新客觀地看清了自己的缺點和長處，是你讓我重新找回了作為一個孩子的天真爛漫，是你讓我擁有了面對困難的士氣……不管以后的日子會有再多的困難困苦，不管將來的道路會怎樣的泥濘坎坷，我會永遠記住你那洪亮的名字——湯姆。初二湯姆索亞歷險記讀后感二人們常說“是金子總會發(fā)光!”我也堅信這一點?？墒?，當我讀了《湯姆·索亞歷險記》后，我想說：有的時分，沙子也會發(fā)光!我所說的“沙子”，就是本書的主人公湯姆·索亞，他是個正直、英勇、頑皮、樂觀、聰慧、可愛的孩子，對了，他還是個富有愛心的孩子。他既是一個頑皮搗蛋的“小滑頭”，也是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個成天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“小孩子”。但就是這個不起眼的小子，對人們而言微乎其微的“沙子”，卻有著一段段不一樣的閱歷。故事中我印象最深的是“洞中歷險”的情節(jié)，讓我看到湯姆的和善、鎮(zhèn)靜、機智與英勇的優(yōu)秀品質(zhì)。湯姆與蓓姬被困在洞中好幾天后，還意外地遇上犯印度安人喬，他們害怕極了，可是湯姆沒有受到大家的影響，仍然不放棄找山洞出口的時機。此時，蓓姬已經(jīng)筋疲力盡了，她對找到出口不再抱有一絲希望，開頭變得緘默起來。湯姆一邊激勵蓓姬，一邊用一串風(fēng)箏線系在蓓姬身旁的石頭上，連續(xù)查找著出口。功夫不負有心人，在湯姆的苦苦查找下，他終于找到了山洞的出口，湯姆與蓓姬也最終死里逃命。其實，在生活中也有這樣的一些人。比方我們的班的小王同學(xué)，平常默默無聞，由于不太會說話，有的同學(xué)瞧不起他，但在學(xué)校田徑運動會上，他代表班級參與競賽獲得了400米跑步第一名，為班級爭了光。他還被選為學(xué)校運動隊的一員，代表學(xué)校參與區(qū)里的競賽，為學(xué)校還爭了光呢!這不就說明了“沙子也會發(fā)光!”湯姆雖然沒有席德乖巧、聽話，沒有瑪麗聰慧，但他正義的力量令我鄙視。我讀了這個故事認為：沙子，也會發(fā)光。湯姆就好像一顆普一般通的沙子，但他身上，卻散發(fā)著很多光線。我們要相信，正義永遠戰(zhàn)勝黑暗，只要有一顆充滿正義的心，再平凡的人生都會散發(fā)光線。初二湯姆索亞歷險記讀后感三《湯姆·索亞歷險記》這本書像磁鐵一樣吸引著我，令我百讀不厭。讀完《湯姆·索亞歷險記》后，湯姆那英勇的“頑童”形象令人記憶憂新?！稖贰に鱽啔v險記》是文學(xué)馬克·吐溫杰出的代表作之一，這是一個描寫十九世紀一個小鎮(zhèn)人民的故事，小主人公湯姆·索亞和他的小伙伴天真稚嫩而又仔細地言行給了我們很深的啟示。他們不喜愛學(xué)校古板老師的枯燥的教育，但是他們聰慧、活潑、正直、英勇，尤其是在正義與邪惡的較量中，在危險降落的時辰他們卻能英勇沉著地自告奮勇，他們身上這種優(yōu)良的品行，不正是生活在襁褓下的孩子們值得學(xué)習(xí)的地方嗎？是啊，我們這些生活在襁褓下的孩子雖然乖巧聽話，在老師和家長的眼中是名副其實乖孩子，好同學(xué)，但生活中我們沒有主見，缺乏制造、探究、冒險的精神，就猶如那溫室中的一朵朵花，不用忍受風(fēng)吹雨打的考驗，過著衣來伸手，飯來張口的生活，遇到困難也只會一味的躲避，不會去面對，不明白怎樣去克服。我很艷羨湯姆·索亞有驚險、豐富的生活和過人的膽識與士氣：為了還波特清白，湯姆不顧會被印第安·喬報復(fù)，英勇地在法庭上指出了真正兇手，戳穿了印第安·喬的謊話。在印第安·喬落荒而逃后，和哈克一起跟蹤他，找到了他的老窩，最終還意外地喜獲財寶，成為了鎮(zhèn)上的富翁。湯姆的英勇觸動了我記憶的深處，記得小時分，我和媽媽去百貨大樓買東西，當時，我正專注而好奇地觀看著琳瑯滿目的商品和各具特色的樣式，不知不覺中，我和媽媽走散了，這時的我還渾然不覺媽媽的消逝，當我回過神來的時分，事態(tài)已相當嚴峻了，我不知所措，呆呆地站在原地，不明白應(yīng)當做什么。5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了，媽媽還沒有顯現(xiàn)，我有些著急了，左右環(huán)顧著，我多么希望童話中的天使能運用魔法將媽媽送回我身邊啊!不知是害怕還是緊急，我那不爭氣的眼淚早已順著眼角落了下來，我默默地哭著，但仍然站在原地，沒有絲毫動彈。售貨員阿姨見我哭得悲傷，非常稀里糊涂，問清原因后便拉起我的手，來到總效勞臺。當我看見焦慮的媽媽也在那的時分，馬上飛奔過去，和媽媽抱在了一起。經(jīng)過這件事后，我看見了一個軟弱、膽小的自己，我要向湯姆·索亞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機智，學(xué)習(xí)他的英勇，學(xué)習(xí)他遇事沉著冷靜、足智多謀的方法，我不能再像從前那樣，我不做溫室里的花朵!我再次打開這本書，讓故事感人的情節(jié)再一次從翻頁時的手指間滑過，從我的腦海中飛過，我再一次悄悄地體驗生活的刺激，慢慢地領(lǐng)悟湯姆的機智，我再一次陶醉了。初二湯姆索亞歷險記讀后感四自從拿到這本書，我就不能自己地開頭讀起來，無論是上廁所、吃飯、聽音樂，還在刷牙的時分，甚至是睡前的時分，我都捧著一本《湯姆索亞歷險記》來看。由于這本書是的馬克吐溫所著，早就耳聞馬克吐溫的大名了。之前在《假設(shè)給我三天光明》中看到的，怪不得始終有種熟識的感覺。這部經(jīng)典使我找到了小時分冒險的記憶。這本書的主角就叫湯姆索亞。他是個既頑皮又愛逃學(xué)，還喜愛惡作劇的小男生。逃學(xué)已經(jīng)是他的習(xí)以為常了，那當然少不了挨打了。我們受到的是父母的大刑服侍，而湯姆不同的是，他沒有和爸爸媽媽住在一起，而是和姨媽住在一起，還有他的表姐和表弟。雖然湯姆很頑皮，但是遇到不公正的事情的時分，他可以毅然的站出來，指認兇手，英勇的面對黑權(quán)力。湯姆以為當海盜很有前途，而且厭煩了枯燥的同學(xué)生活，于是和另外兩個好好友商議，確定結(jié)伴住在島上。他后來還偷偷地回來一趟，不時的掉眼淚，在臨走之前，親了下波莉姨媽。湯姆三人在島上玩得非常快樂。這是湯姆過的最自由的生活，他們在這不要一大早就起床，不要上學(xué)，不要洗臉，不要背書包，不要寫作業(yè)，反正他們不想做的事都可以不要做!何樂而不為呢？簡直不想回去了。而在另一頭的小鎮(zhèn)呢，每個人都認為他們已經(jīng)溺水身亡了，在教堂還為他們?nèi)碎_追悼會呢!可是，他們卻回來了，給每個人一個大大的驚喜。從這本小說中，我看到了一個主動向上、憧憬自由，充滿正義的湯姆。這就是我們的童年，可能每天都頑皮搗蛋，讓老師家人頭疼不已。但是我們一直是微笑的，開心的，主動樂觀的。我們要笑著，開開心心的度過每一天，讓每一天都萬分的精彩。初二湯姆索亞歷險記讀后感五誰是湯姆？嘿嘿，不明白吧？就讓我來提示你們，湯姆是一本書里的主人公，他頑皮、逃學(xué)，這對他來說早已便成了習(xí)以為常，好像沒這樣做，就會很難過，很難過。我跟你們說了這么多，明白是那本書了吧？“湯姆.索亞歷險記!”但對了，真是個“天才”。《湯姆.索亞歷險記》是誰寫的呢？看過此書的人就明白了，它可是英國聞名的小說家——馬克吐溫寫出來的。本書中的主人公——湯姆.索亞讓我學(xué)到了很多東西，他做事大膽，做錯事敢于成認，而我跟他相反，我上課時不舉手，簡潔的問題也不舉，直到老師氣憤時才舉起手來。湯姆索亞有一次和他的好友逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂進行喪禮，而他們卻躲在一個地方偷聽。這使我有些氣憤，他們莫非不明白家人有多悲傷嗎？竟然躲在一個地方偷聽!不過最終湯姆索亞還是站了出來。書中的湯姆索亞，頑皮，誰不是呢？我們都是頑皮的在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的懷抱下，度過了一個快歡樂樂的童年。直到如今，我們還是那樣快歡樂樂的度過每一天。小時分，我總是頑皮到極點。有時分，不是頑皮，看到一個漂亮的東西，就纏著奶奶買，奶奶不買，我就在地上哭。有一次，我跟奶奶去做禮拜。奶奶每次去，都會帶我去買點東西。這次，也不例外。這次，奶奶帶我去了一家超市，我選了餅干、薯片，奶奶付了錢，準備帶我走。走是，我瞟了一眼超市的某個角落，發(fā)現(xiàn)了一個芭比娃娃，我拉著奶奶的手，對奶奶說道：“奶奶，我要買那個，“邊說邊指了指那個芭比娃娃。奶奶看了，說：“不買，太貴了?！蔽衣犃耍R上使出必殺技——哭。我大哭起來，奶奶還是堅決說不買。我聽話，立馬坐在地上，哇哇大哭，買東西的人，齊刷刷的看著我們，有一個人說道：“小孩子要買，就買吧，讓她度過一個美妙的童年吧!”奶奶聽見了，想了一想，把這芭比娃娃買了，我破涕為笑。奶奶無奈的說：“孝孝被我們寵慣了，一會不能在這么寵了?！薄稖?索亞歷險記》這本書令我百看不厭。初二湯姆索亞歷險記讀后感六今年的寒假，“小書蟲”又啃了一本書《湯姆·索亞歷險記》。湯姆是個小男孩，他有著壞孩子的特點：調(diào)皮、頑皮、愛逃學(xué)、愛搞惡作劇。湯姆厭惡教會學(xué)校索然無味的生活，一心要沖出村莊，去當綠林英雄，過上俠客的生活。一天，他帶著喬、哈克去了“無人島”，在那里他們過著逍遙自在的生活，他們吃腌肉和石首魚，一會兒去釣魚，一會兒去聊天，晚上他們點起篝火。他們也閱歷了雷、雨、閃電……可是聰慧的湯姆用他的才智都克服了。經(jīng)過無人島的磨煉，湯姆得到了真正的友情，也終于成為一名真正的英雄。在湯姆的歡樂生活中，我體會到了湯姆想當英雄，于是就英勇去探險。他告知我：有想法，就要去付出，去行動。但我是個不擅長表達、膽小的小女孩。一次爸爸帶我去逛街，路過一個陶藝中心不少小好友在學(xué)陶藝，我被深深吸引，多想自己也能去體驗學(xué)習(xí)，但又不敢跟爸爸說，怕爸爸不同意，又怕自己學(xué)不好，于是一路悶悶不樂。爸爸覺察到我的改變，問我怎么不快樂。爸爸說：“想什么就說出來，不要埋在心里?！笨晌疫€是沒說出自己的幻想。這次，我們小組社會實踐活動準備去敬老院探望那兒的爺爺奶奶。一開頭我很興奮，就像湯姆想當綠林英雄一樣，可我趕緊又像從前一樣遲疑不決擔(dān)憂自己做不好。不行，這次我肯定要邁出這一步。動身了，看到好友們個個露出興奮的樣子。頓時，我感到自己突然矮了一截。來到老人活動區(qū)，看著這些爺爺奶奶，我心想：他們都是孤寡老人，因種種原因老人在這兒安度晚年。他們來到這兒，可能失去了一點關(guān)愛，甚至被人忽視。我們用自己的壓歲錢給老人買東西，讓爺爺奶奶們明白：有人在惦記著你們，關(guān)懷著你們。一位同學(xué)開口了：“大家依次把買來的東西送給爺爺奶奶吧!”我先是一怔，然后瞬間蘇醒，該來的還是來了，只好硬著頭皮去面對。我的眼睛盯著前面，手心不停地冒汗，心想：快到我了，我該怎么做呢？時間一秒一秒地流著，我越來越緊急，還有五個、三個、一個、輪到我了。我用顫抖的手拿起了三個蛋糕，走路有些跌跌撞撞，來到一位爺爺跟前鼓足士氣說：“爺爺，請收下，祝您新年歡樂!”爺爺輕輕拍拍我的手，頓時我感到一股親人般的氣息在我身邊縈繞，爺爺說：“謝謝你們的好意，我也祝你學(xué)習(xí)進步，加油!”奇怪，其實這事并不難，或許是爺爺關(guān)愛的話給了我力量，讓我充滿了士氣，變得不再害怕了。后來的日子里，每當自己躊躇不前，不敢表達自己想法時，我總會想起那一幕，想起書中的湯姆，想起曾經(jīng)跨出的那一小步。是啊，只要像湯姆一樣邁出一小步付諸于行動，幻想就能完成。拿出士氣和行動來，穿過歲月的迷霧，讓生命呈現(xiàn)別樣的顏色!由于幻想一旦被付諸行動，就會變得崇高!初二湯姆索亞歷險記讀后感七“書是學(xué)問的養(yǎng)分品”，這是英國大文豪莎士比亞的名言。最近我讀了一本馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，讓我走