汽車概論說(shuō)課稿課件

汽車概論機(jī)電系：王爭(zhēng)艷主要內(nèi)容課程設(shè)置1設(shè)計(jì)實(shí)施23課程效果34課程資源45課程改革

5電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案職業(yè)的主要行業(yè)：

汽車銷售公司、汽車超市、汽車4S店主要就業(yè)崗位：

汽車銷售顧問、保險(xiǎn)理賠專員、二手車銷售員典型工作任務(wù)：

電氣設(shè)備安裝與調(diào)試、電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)與開發(fā)、電氣產(chǎn)品的營(yíng)銷和生產(chǎn)以及技術(shù)管理。具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神工作中的與他人的交流合作與溝通能力社會(huì)責(zé)任心和環(huán)境保護(hù)意識(shí)具有決策能力和執(zhí)行能力社會(huì)能力利用網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等獲取信息的能力自我控制與管理能力制定工作計(jì)劃的能力工作結(jié)果評(píng)價(jià)能力方法能力常見故障的分析、診斷及檢修技能。了解電路基礎(chǔ)知識(shí)了解常用電氣設(shè)備出現(xiàn)的故障檢修、檢測(cè)設(shè)備、工具的正確使用。專業(yè)能力懂理論1懂理論2通技能3能創(chuàng)新

課程設(shè)置11-1課程定位汽車銷售流程專業(yè)技術(shù)課電工電子技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

課程設(shè)置11-2前導(dǎo)后續(xù)課物理高等數(shù)學(xué)電工電子技術(shù)課程作用

電氣檢修

證書獲取

電機(jī)與電氣控制技術(shù)PLC應(yīng)用技術(shù)電氣設(shè)備檢測(cè)與維護(hù)后續(xù)專業(yè)課程基礎(chǔ)單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)

設(shè)計(jì)實(shí)施22-1設(shè)計(jì)理念

1234工學(xué)結(jié)合知識(shí)夠用“工作”和“學(xué)習(xí)”形成有機(jī)整體。滿足崗位工作所需要的理論和實(shí)踐知識(shí)。任務(wù)引領(lǐng)項(xiàng)目導(dǎo)向借鑒企業(yè)典型工作任務(wù)。采用理實(shí)一體化教學(xué)模式，以學(xué)習(xí)任務(wù)為項(xiàng)目載體。注重細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣“人品重于學(xué)識(shí)，習(xí)慣成就技能?！睆募?xì)節(jié)入手，嚴(yán)格落實(shí)5s管理。任務(wù)分解注重實(shí)效設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)方案,降低任務(wù)的重心和難度，實(shí)現(xiàn)能力的整體發(fā)展。電氣自動(dòng)化崗位要求；1

維修電工任職資格中對(duì)知識(shí)和技能要求；2

設(shè)計(jì)實(shí)施22-2內(nèi)容選取

按基于工作過程選取6個(gè)典型任務(wù)為載體；3

由“簡(jiǎn)單到復(fù)雜”的認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境。4序號(hào)學(xué)習(xí)情境主要學(xué)習(xí)目的1模塊一：太陽(yáng)能水箱加熱顯示電路1、掌握電路的基本概念；2、掌握電路的基本定理；3、熟悉電源的工作狀態(tài)；4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2模塊二：電路測(cè)量的設(shè)計(jì)

1、熟悉常用的低壓電器的工作原理與使用方法;2、掌握常用電工工具和電工儀表的使用方法；3、熟悉照明電路的安裝過程。3模塊三:直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)1、熟悉交流電路基本概念，掌握分析方法;2、了解RLC電路特性，掌握RLC諧振現(xiàn)象;3、熟悉對(duì)稱三相電路的計(jì)算，掌握線電壓、線電流與相電壓、相電流的關(guān)系;4、掌握提高功率因數(shù)的方法;5、了解安全用電的常識(shí)。

設(shè)計(jì)實(shí)施22-3教學(xué)設(shè)計(jì)

序號(hào)學(xué)習(xí)情境主要學(xué)習(xí)目的4模塊四：三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)控制電路設(shè)計(jì)1、熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理；掌握電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性及應(yīng)用2、熟悉變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理；3、掌握變壓器的阻抗變換特性；4、掌握電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速、反轉(zhuǎn)、制動(dòng)等方法；5、了解電動(dòng)機(jī)的選用及控制方法。5模塊五：方波信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)1、集成運(yùn)算放大器的結(jié)構(gòu)以及參數(shù)；2、集成運(yùn)算放大的應(yīng)用；3、方波信號(hào)發(fā)生器的工作原理6模塊六:數(shù)字密碼鎖的電路設(shè)計(jì)1、邏輯函數(shù)的表示方法；2、邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)；3、邏輯函數(shù)的分析與設(shè)計(jì)；4、常用的組合邏輯電路。

設(shè)計(jì)實(shí)施22-3教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)實(shí)施22-4學(xué)情分析

教學(xué)依據(jù)教學(xué)對(duì)象教材分析電氣自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案《電工電子技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

高職生

電學(xué)基礎(chǔ)差，抽象思維能力弱。選用教材應(yīng)該滿足理論夠用、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法設(shè)計(jì)實(shí)施22-5教學(xué)方法

以生為本激發(fā)興趣項(xiàng)目教學(xué)法分組教學(xué)法案例分析法討論分析法擂臺(tái)競(jìng)賽教學(xué)法采用多種先進(jìn)的教學(xué)手段，開展多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合。結(jié)合產(chǎn)品實(shí)物、模具配件講解，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)，提高課程的教學(xué)質(zhì)量復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化抽象問題形象化動(dòng)作過程可視化電感產(chǎn)品實(shí)物圖電容產(chǎn)品實(shí)物圖設(shè)計(jì)實(shí)施22-6教學(xué)手段

評(píng)估資訊計(jì)劃決策實(shí)施檢查

設(shè)計(jì)實(shí)施22-6教學(xué)過程

課堂職場(chǎng)化，學(xué)生職場(chǎng)化

學(xué)習(xí)任務(wù)書

學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表項(xiàng)目考核卡過程性評(píng)價(jià)考核

課程資源33-1師資隊(duì)伍序號(hào)姓名性別學(xué)歷職稱備注1王爭(zhēng)艷女本科講師雙師素質(zhì)2陳幫貴男本科講師雙師素質(zhì)3范欣女本科講師雙師素質(zhì)4張情女本科助教5李麗娜女本科助教

課程資源33-2教學(xué)環(huán)境校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室校外實(shí)訓(xùn)基地40%

教學(xué)效果4就業(yè)形勢(shì)好，發(fā)展?jié)摿Υ舐殬I(yè)資格證書通過率高用人單位以及后續(xù)專業(yè)課老師評(píng)價(jià)好學(xué)生學(xué)習(xí)自主性興趣加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力增強(qiáng)學(xué)生解決問題的能力增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)提高

課程改革5追求：在深化課程改革、課程建設(shè)方面有新突破。對(duì)策：制定適應(yīng)市場(chǎng)需求的教學(xué)計(jì)劃；圍繞專業(yè)目標(biāo)崗位對(duì)人才的知識(shí)和結(jié)構(gòu)要求，建設(shè)綜合課程；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；加強(qiáng)教材、教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)；改革教學(xué)方法和考試方法。