加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施

約美完小加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建立措施良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是學(xué)校追求的管理目標(biāo)，是培養(yǎng)名師，創(chuàng)辦名校，提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是促進(jìn)學(xué)校師生與諧開展的根底條件，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)與提升我校的教育教學(xué)水平，我校決定以“與諧超越〃的校訓(xùn)為抓手，積極推進(jìn)我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以德育為主線，以教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量，努力辦出特色?！耙匀藶楸?，與諧開展〃，走內(nèi)涵開展辦學(xué)之路。深化改革、強(qiáng)化管理、培養(yǎng)名師、創(chuàng)立名校、追求一流，在全校上下形成“勤學(xué)好問守紀(jì)文明〃的濃厚校風(fēng)，努力構(gòu)建與諧、平安、文明校園，促進(jìn)學(xué)生全面開展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、“三風(fēng)”建立的總目標(biāo)經(jīng)過幾年堅(jiān)持不懈的努力，使學(xué)校的校風(fēng)文明與諧、育人環(huán)境優(yōu)化；教風(fēng)踏實(shí)、求真求善、不斷創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、善學(xué)樂學(xué)、全面開展；從而使學(xué)校成為教學(xué)質(zhì)量一流、學(xué)生能力突出、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的根底教育人才培養(yǎng)基地。三、“三風(fēng)〃建立的具體按排1、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)是堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)師德建立與改良學(xué)生思想政治工作，提高教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生全面開展的需要。端正教風(fēng)是根本、組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，為使這項(xiàng)工作求真務(wù)實(shí)、取得實(shí)效，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定，從2021年春季開學(xué)始，啟動(dòng)“三風(fēng)〃建立年，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“三風(fēng)〃建立的組織領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)檢查，負(fù)責(zé)日常事務(wù)、收集整理相關(guān)資料。把“三風(fēng)〃建立切實(shí)納入學(xué)校重要工作日程、抓緊抓實(shí)。2、大力開展“三風(fēng)〃建立年活動(dòng)的宣教活動(dòng)，從春季開學(xué)起，學(xué)校集中一段時(shí)間，利用每周的教師例會(huì)、班會(huì)、校園播送、黑板報(bào)、專欄等形勢(shì)，強(qiáng)化宣傳，形成輿論氣氛，使全校師生明確認(rèn)識(shí)“三風(fēng)〃建立年活動(dòng)的目的意義，了解活動(dòng)的具體內(nèi)容與要求，從而自覺投身于活動(dòng)之中。在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的根底上，開展自查自糾、自我標(biāo)準(zhǔn)、從我做起。學(xué)校要制定“三風(fēng)〃建立年活動(dòng)方案，并對(duì)全校師生在校內(nèi)、校外、家庭的行為常規(guī)、道德標(biāo)準(zhǔn)提出明確要求，使“三風(fēng)〃建立的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，表達(dá)在師生的一言一行中。四、“三風(fēng)〃建立的具體措施1、校風(fēng)建立：①進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)拓展思路，向培養(yǎng)名師、創(chuàng)立名校的目標(biāo)奮斗，使我校的綠化上檔次、美化上品位、凈化保經(jīng)常、文化有底蘊(yùn)、管理民主科學(xué)，處處彰顯良好校風(fēng)。②大力培養(yǎng)全校教職工的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)其工作的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改良工作作風(fēng)，結(jié)實(shí)樹立學(xué)校的開展以教師為本的思想；結(jié)實(shí)樹立管理即效勞的觀念，做到制度面前人人平等、重大事情公開透明、照章辦事、賞罰清楚。廣泛聽取廣闊教職工的意見與建議，保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利；校領(lǐng)導(dǎo)定期向全體教職工述職、匯報(bào)思想與工作，承受教職工的評(píng)議與監(jiān)視。關(guān)心教職工的工作與生活，為他們排憂解難，成為教師工作生活的貼心人。要堅(jiān)持校務(wù)公開制度，凡涉及教職工年度考核、評(píng)先選優(yōu)、職稱晉升、工資獎(jiǎng)金分配等涉及教職工利益的事，都要通過校務(wù)公開欄進(jìn)展公示、承受監(jiān)視。從而使大家心往一處想，勁往一處使，將學(xué)校的決策內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)，為校風(fēng)建立提供思想保證。③堅(jiān)持以人為本、科學(xué)開展的理念，在原有的根底上進(jìn)一步修訂各項(xiàng)規(guī)章制度、實(shí)行精細(xì)化管理，為學(xué)校校風(fēng)建立提供制度保證。2、教風(fēng)建立：①找準(zhǔn)問題、摸清底子。學(xué)校定期召開專題會(huì)議，摸清找準(zhǔn)目前我校在教風(fēng)方面存在的問題，對(duì)癥下藥、采取措施。努力促進(jìn)我校良好教風(fēng)建立的深入推進(jìn)。②堅(jiān)持正面教育學(xué)習(xí)為主、考核懲戒為輔，堅(jiān)持集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。主要學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)等政策法規(guī)，明確各項(xiàng)政策法規(guī)賦予教師職業(yè)的權(quán)利與義務(wù)，教師每學(xué)年需撰寫一定量的教后反思或讀書筆記。③發(fā)揮典型引路，典范示范的作用，通過表彰優(yōu)秀、宣傳模范、樹立典型、師德演講，激發(fā)鼓勵(lì)全體教師自覺履行職責(zé)的使命感與責(zé)任感。④進(jìn)一步完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程的管理與監(jiān)視。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程中的備課、講授、答疑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)的有效管理與監(jiān)視，確保各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí)。⑤要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開展師徒結(jié)對(duì)、崗位練兵、集體備課、聽、說、評(píng)課等教研活動(dòng)，提高教師整體教學(xué)水平。在新老教師實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，以老帶新的根底上，進(jìn)展新教師教學(xué)根本功過關(guān)活動(dòng)驗(yàn)收。組織教師積極參加中小學(xué)教師的教研活動(dòng)。⑥廣闊教師要努力踐行“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切〃的教育理念，真心關(guān)愛學(xué)生、真誠(chéng)幫助學(xué)困生，不歧視、不侮辱、不放棄每一個(gè)學(xué)生。要尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，克制重分?jǐn)?shù)、輕育人的偏面做法，讓每位學(xué)生在教師的關(guān)心與信任中安康成長(zhǎng)。3、學(xué)風(fēng)建立：①全校上下都要遵循“德育為首，育人為先〃與“校園無大小事，事事皆育人〃原那么，切實(shí)改良與加強(qiáng)新學(xué)期的德育工作，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立。②學(xué)校將在積累總結(jié)過去德育工作成功經(jīng)歷的根底上，重新修訂完善德育工作規(guī)劃，在繼承中創(chuàng)新德育工作的新方法、新途徑，進(jìn)一步明確德育工作的目標(biāo)、任務(wù)與重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任與分工，形成齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作目標(biāo)明確、組織機(jī)構(gòu)健全、分工合理、責(zé)任到人、取得實(shí)效。③從養(yǎng)成教育抓起，各班組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)？中小學(xué)生守那么？？中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)?，并利用班會(huì)組織學(xué)生對(duì)照檢查、尋找差距。結(jié)合本校實(shí)情，我校制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)，約束標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。要加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育，標(biāo)準(zhǔn)值周迎候師生活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)要加強(qiáng)監(jiān)視檢查，實(shí)行日檢查公布、每周小結(jié)等，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與自律意識(shí)。④要加強(qiáng)值周與檢查力度，要求各班主任每天上下午提前15分鐘到教室，全方位檢查學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面存在的問題，催促整改，不留死角與盲區(qū)。⑤加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)班級(jí)管理責(zé)任。各班都要制定班規(guī)班紀(jì)與德育考核評(píng)比方法，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，并通過家校通及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。真正形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事按時(shí)做〃的良好局面。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)班主任工作實(shí)行按月評(píng)分、考核。⑥學(xué)校少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)都要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期制定切實(shí)可行的工作方案，開展各種形式的、豐富多彩的、愚教于樂的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義情感；舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、演講比賽、開展主題隊(duì)會(huì)，把法制、環(huán)保、誠(chéng)信、文明禮貌、熱愛勞動(dòng)、助人為樂等教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中，使校園充滿生機(jī)與活力，形成晨誦暮讀的好局面。⑦健全“三位一體〃的育人平臺(tái)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，到達(dá)學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的，通過家庭、社會(huì)力量促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)學(xué)生寒暑假的管理，每學(xué)期放假前，學(xué)校、班級(jí)都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活認(rèn)真安排布置，并下發(fā)家校聯(lián)系卡，由家長(zhǎng)催促落實(shí)，簽字評(píng)價(jià)；開學(xué)后班級(jí)普查、學(xué)校抽查。五、認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效根據(jù)校辦公會(huì)的要求：“三風(fēng)〃建立以宣傳發(fā)動(dòng)，明確要求、統(tǒng)一思想、制定措施、落實(shí)責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律、查找問題、標(biāo)準(zhǔn)管理為重點(diǎn)，使“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)〃活動(dòng)在全校上下形成共識(shí)。并深入整改、建章立制、總結(jié)經(jīng)歷、檢查考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。對(duì)“三風(fēng)〃建立中查找出的問題進(jìn)展專題研究，不等不靠、堅(jiān)決整改、采取措施。考核結(jié)果將作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作與教師工作的重要依據(jù)。學(xué)校將把“三風(fēng)〃建立活動(dòng)貫穿滲透在學(xué)校工作的全過程?！叭L(fēng)〃建立是一項(xiàng)只有開場(chǎng)沒有完畢，只有頓號(hào)沒有句號(hào)，需要常年堅(jiān)持，長(zhǎng)抓不懈的工作，學(xué)校號(hào)召全體師生都要積極行動(dòng)起來，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、全員參與，鍛煉一支團(tuán)