2022《荷塘月色》讀書(shū)筆記(15篇)

2022《荷塘月色》讀書(shū)筆記（15篇）

《荷塘月色》讀書(shū)筆記

當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)

一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流

水賬”呢？下面是我為大家整理的《荷塘月色》讀書(shū)筆記，僅供參考，

大家一起來(lái)看看吧。

《荷塘月色》讀書(shū)筆記1

朱自清先生的《荷塘月色》是他的代表作之一，今天我在一本文

集中讀到了這篇寫(xiě)景的散文。

《荷塘月色》的開(kāi)篇比較簡(jiǎn)潔，首先交代了“這幾天心里頗不寧

靜”，后引發(fā)作者在月光如水的夜晚悄悄沿著曲折的幽僻小路踱步在

荷塘邊。

“路上只有我一個(gè)人，背著手踱著?！本渲小爸挥形乙粋€(gè)人”表

現(xiàn)了夜深人靜的氣氛，“背著手”不經(jīng)意地流露出作者的悠閑的神情。

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，

想聽(tīng)聽(tīng)的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜

地開(kāi)著的，又羞澀地打著多爾的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星

星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上

的渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎

時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一

道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；

而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了?！?/p>

第四自然段是文章眾多亮點(diǎn)之一。我認(rèn)為可以分為兩部分，第一

部分從段落開(kāi)頭到“又如剛出浴的美人”。這一部分中作者先描寫(xiě)了

荷葉。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在深夜的月色下，所以荷葉的色和質(zhì)都是無(wú)法感受

到的，所能看到的只有荷葉的形，作者把荷葉比作“亭亭的舞女的裙”，

不僅恰到好處地表現(xiàn)了荷葉優(yōu)美的形態(tài)，也突出了月色下荷葉的動(dòng)人

風(fēng)姿。接著描寫(xiě)了荷葉間的荷花，作者用“一粒粒的明珠”“碧天里

的星星”“剛出浴的美人”這三個(gè)比喻，把月色下荷花如同亭亭玉立

的仙子般的形態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。同時(shí)，作者把也荷花與“月夜”這

一特定環(huán)境完美結(jié)合，設(shè)想如果這三個(gè)比喻用在陽(yáng)光燦爛的白天，便

失去了這種朦朧靈動(dòng)的表達(dá)效果。第二部分開(kāi)頭“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷

縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上的渺茫的歌聲似的。”一縷微風(fēng)使畫(huà)面由靜

轉(zhuǎn)動(dòng)，頓時(shí)充滿(mǎn)動(dòng)感，”如渺茫的歌聲”巧妙地寫(xiě)出了荷花傳來(lái)的似

有若無(wú)的淡淡清香，近一步渲染了月色下荷塘飄渺朦朧的美感。

如果把第四自然段的內(nèi)容概括為“月色下的荷塘”，那么第五自

然段作者筆墨的著重點(diǎn)在于“荷塘中的月色”。

“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧

浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的

夢(mèng)?！薄办o靜地瀉”表現(xiàn)出月色緩緩流動(dòng)，彌漫在荷葉間?！案∑鹪?/p>

荷塘里”中“浮”字突出了霧的輕盈，給人一種朦朧美。

“月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高出叢生的灌木，落下參差的斑駁的

黑影，峭楞楞如鬼一般，彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷

葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上

奏著的名曲?！睂?kù)o的月夜，作者通過(guò)寫(xiě)影“黑影”和“倩影”來(lái)表

達(dá)自己微妙的感受，”畫(huà)在荷葉上”中“畫(huà)”巧妙的表達(dá)出作者如同

身在圖畫(huà)中的悠然，也使讀者仿佛身臨其境，與作者一同享受月下夜

游。通過(guò)“月色不均勻，光與影有著和諧的旋律”可見(jiàn)作者的觀察細(xì)

致入微，并且看出作者站在月色下的荷塘邊已經(jīng)如癡如醉。

《荷塘月色》讀書(shū)筆記2

剛剛走過(guò)朱自清的《春》，迎面我又邁進(jìn)了他的《荷塘月色》。在

朱自清的筆下，一切都變得那么美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶

醉不已。

朱自清筆下的荷塘是屬于他自我的！想象著，這一片天地屬于他

自我，那是多么的自由！是的，一個(gè)人在蒼茫的月下，什么都能夠想，

什么都能夠不想，完完全全是一個(gè)自由的人！這就是作者心底的呼聲

——拋開(kāi)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和無(wú)奈，拋開(kāi)一切煩惱，盡情享受“這無(wú)邊的

荷香月色”！如果我有一方這樣的風(fēng)景，屬于我自我，我想象不出自

我會(huì)是多么的雀躍，多么的富有！

朱自清把月光下的荷塘描述地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆

下盡情地賞花觀月，迷戀著，陶醉著……看著看著，忽然柔美的月光

消失了，四周都是樹(shù)，樹(shù)間透著光，可是光是那樣的無(wú)精打采，這時(shí)

的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什么也沒(méi)有，什么也沒(méi)有。這

時(shí)的他是多么的無(wú)奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺(jué)隨著他

回到了最初的不寧?kù)o，似乎心底深處被輕輕撥動(dòng)了一下，空了。

朱自清的景色中滲透著心境，他從去荷塘的途中，走過(guò)曲徑、樹(shù)

木，看到淡淡的月光，產(chǎn)生了淡淡的哀愁；在凝視荷葉、荷花，聞著

縷縷荷香，看著如流水一般的月光時(shí)，產(chǎn)生了淡淡的喜悅。這種心境，

伴隨著我慢慢品讀，慢慢體味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是

象征著他的潔身自好嗎？那高寒孤潔的明月，不正是他向往完美新生

活的心境的寫(xiě)照嗎？

朱自清在文章的末尾寫(xiě)到了采蓮，這時(shí)的他開(kāi)始惦記自我的江南

家鄉(xiāng)了。《采蓮賦》、《西洲曲》在他的口中吟誦，心里卻越發(fā)的思念故

鄉(xiāng)。況且采蓮時(shí)節(jié)如夢(mèng)如幻的歡樂(lè)和幸福更激起了他對(duì)完美生活的向

往，他不愿意讓黑暗的現(xiàn)實(shí)打破他的夢(mèng)想，僅有在這荷塘月色中獨(dú)自

回味了。我不禁對(duì)他產(chǎn)生了同情，借景托思的惆悵或許僅有這無(wú)盡的

荷塘月色能應(yīng)和。

走出《荷塘月色》，我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗能夠令

人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，這使我感到了朱自清對(duì)完美生活的憧憬，可我更能

深刻感受到的是他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡與憎恨！以景抒情，情景交融，

情在景中，情在詩(shī)中，情在朱自清的心里……，It至意未盡的荷塘上，

漂浮著的不僅僅是輕薄的霧靄，還有他那心中揮之不去，漂浮不散的

思鄉(xiāng)情愁……

《荷塘月色》讀書(shū)筆記3

《荷塘月色》這篇文章，講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。

作者先寫(xiě)荷塘，荷塘里有田田的荷葉，綠葉中緩開(kāi)著的荷花，以及微

風(fēng)吹來(lái)的花香。緊接著又寫(xiě)了微風(fēng)過(guò)處葉動(dòng)花顫的情狀，“像閃電般，

霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有

了一道凝碧的波痕”。先寫(xiě)靜的畫(huà)面，接著是動(dòng)的畫(huà)面。動(dòng)靜結(jié)合，

傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。

接下來(lái)又寫(xiě)了月色，先寫(xiě)月光如流水般傾瀉在花葉上的情景，“薄

薄的青霧浮起在荷塘里”；而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又

像籠著輕紗的夢(mèng)”，先虛寫(xiě)又實(shí)寫(xiě)虛擬，表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽

的姿態(tài)。

整篇文章借景抒情，在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅

但又有些哀愁。

我讀了這篇文章，開(kāi)始閉著眼睛想象：荷塘邊上，楊柳沙沙作響，

清涼的微風(fēng)拂過(guò)，荷花、荷葉輕輕地?cái)[動(dòng)。月光輕柔地撒下，那是多

么美?。?/p>

《荷塘月色》讀書(shū)筆記4

大家都知道朱自清是位詩(shī)人，也是一個(gè)散文家，又是一名學(xué)述界

的學(xué)者。

《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于寫(xiě)出了景致。

“沿著荷塘，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中

不知不覺(jué)的浮現(xiàn)出一條小路，曲曲折折。

“我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處?！边@一句話(huà)看似矛

盾，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來(lái)描寫(xiě)的，使人耐人尋味。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@句是大家肯定都聽(tīng)說(shuō)

過(guò)，這句詩(shī)的意思就是讓我們珍惜時(shí)間，當(dāng)我看完朱自清寫(xiě)的《荷塘

月色》里的“匆匆”這一篇章時(shí)，我又很深的感觸。是呀，日子早已

在我們手里一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，一節(jié)課三十五分鐘，多少個(gè)三十五分鐘

溜了過(guò)去，多少知識(shí)從我們身邊走過(guò)。

我們的能力雖然無(wú)法倒流時(shí)光，回到昨天，但我們可以去想，如

何讓時(shí)間過(guò)的充實(shí)，有意義。我們可以去幫助一個(gè)人，讓這一天過(guò)的

充滿(mǎn)愛(ài)心；我們也可以讀一本好書(shū)，讓這一天充滿(mǎn)智慧；我們可以去

解決一個(gè)困難或問(wèn)題，讓這一天充滿(mǎn)成就感；我們還可以再結(jié)交一個(gè)

新朋友，讓這一天充滿(mǎn)了友誼……讓我們?cè)俸煤玫厝ニ伎?，讓每一?/p>

如何過(guò)的有意義。

時(shí)間就在眼前一分一秒的逝去，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校歡樂(lè)生活的五年馬上

就要過(guò)去，再過(guò)不久我們馬上就要分離，各奔東西，讓我們抓緊時(shí)間，

珍惜我們這最后的友誼，

時(shí)間就是這樣，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，這錢(qián)卻在我們身邊悄悄地

走過(guò)，漸漸的空虛，讓我們珍惜時(shí)間，所以珍惜時(shí)間，我們從點(diǎn)滴做

起。

《荷塘月色》讀書(shū)筆記5

今日，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一

種美麗、寧?kù)o、自由的感覺(jué)，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，

那是怎樣一種美麗啊，細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫(xiě)得一清

二楚一一似曾在夢(mèng)中遇見(jiàn)，微風(fēng)蕭瑟，品一番月夜荷花。

生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨(dú)自漫步在清

華園，所見(jiàn)的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾

瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語(yǔ)言如夢(mèng)如幻，一動(dòng)一靜，隱含

著一種清麗的文學(xué)之美。難怪作者傾心于此，就是因?yàn)楹商恋那呷诵?/p>

脾吧。

這樣安靜的夏夜里，聽(tīng)著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花

該是多么愜意的事！清華大學(xué)的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的

荷花襯托，應(yīng)情應(yīng)景，且又是一番享受。

荷塘月色的美麗，能夠使人忘記憂(yōu)愁。文中，我看清了作者的寫(xiě)

作背景一一戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙、人民沒(méi)有自由。在這樣如此惡劣的條件下，

作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自我對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿(mǎn)，卻又在荷

塘的美麗里忘記憂(yōu)愁的心事，環(huán)境，真的能夠靜心呢。

與作者一齊賞花觀月之時(shí)，我深深地陶醉了。合上書(shū)，此時(shí)此刻，

對(duì)身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，僅有幾近享受的感覺(jué)游離

在心。仿佛繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。

睡了，卻正與荷塘相見(jiàn)……

《荷塘月色》讀書(shū)筆記6

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@句是大家肯定都聽(tīng)說(shuō)

過(guò)，這句詩(shī)的意思就是讓我們珍惜時(shí)間，

當(dāng)我看完朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》里的“匆匆”這一篇章時(shí)，我

又很深的感觸。是呀，日子早已在我們手里一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，一節(jié)課

三十五分鐘，多少個(gè)三十五分鐘溜了過(guò)去，多少知識(shí)從我們身邊走過(guò)。

我們的能力雖然無(wú)法倒流時(shí)光，回到昨天，但我們可以去想，如

何讓時(shí)間過(guò)的充實(shí)，有意義。我們可以去幫助一個(gè)人，讓這一天過(guò)的

充滿(mǎn)愛(ài)心；我們也可以讀一本好書(shū)，讓這一天充滿(mǎn)智慧；我們可以去

解決一個(gè)困難或問(wèn)題，讓這一天充滿(mǎn)成就感；我們還可以再結(jié)交一個(gè)

新朋友，讓這一天充滿(mǎn)了友誼……讓我們?cè)俸煤玫厝ニ伎?，讓每一?/p>

如何過(guò)的有意義。

時(shí)間就在眼前一分一秒的逝去，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校歡樂(lè)生活的五年馬上

就要過(guò)去，再過(guò)不久我們馬上就要分離，各奔東西，讓我們抓緊時(shí)間，

珍惜我們這最后的友誼，

時(shí)間就是這樣，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，這錢(qián)卻在我們身邊悄悄地

走過(guò)，漸漸的空虛，讓我們珍惜時(shí)間，所以珍惜時(shí)間，我們從點(diǎn)滴做

起。

《荷塘月色》讀書(shū)筆記7

將這本書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè)，似乎走進(jìn)了朱自清的大腦，我覺(jué)得朱自清

寫(xiě)的情節(jié)逼真、樸素，而且很好。

我讀了《匆匆》我覺(jué)得我們要珍惜時(shí)間，將每一分和每一秒都用

在學(xué)習(xí)和工作上，不要光玩不學(xué)習(xí)。

讀了我讀了《荷塘月色》對(duì)這幾句深感意義：”于是妖童媛女,

蕩舟心許，禺首徐回，兼?zhèn)饔鸨?。棹將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開(kāi)。爾

其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初?？终瓷讯鴾\笑，畏傾

船而斂裾。”和“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如

水”。

我讀了《春》，知道了萬(wàn)物復(fù)蘇的事情，孩子們高高興興，小鳥(niǎo)在

唱歌，春天的每個(gè)地方、每個(gè)角落，都開(kāi)開(kāi)心心的，高高興興的。我

對(duì)這幾句很欣賞：“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，

園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)

滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

我讀了《背影》，知道了世界上最?lèi)?ài)孩子的人是爸爸媽媽。除了他

就沒(méi)有別人更愛(ài)自己的了。這篇短文里，寫(xiě)得非常逼真，而且我最喜

歡。

這幾篇文章是我最喜歡的了，我覺(jué)得朱自清的文章令人讀了還想

讀。

我喜歡讀朱自清的書(shū)。

《荷塘月色》讀書(shū)筆記8

今天我又一次閱讀了朱自清的，突然有一種回到學(xué)生時(shí)代的感覺(jué),

突然想到了我的語(yǔ)文老師一一一陸愛(ài)平。我記得在我讀高中的時(shí)候，陸

老師給我們上這篇課文，他點(diǎn)名讓我起來(lái)讀?，F(xiàn)在想來(lái)也許是我的名

字中有一個(gè)“月”的緣故吧?？上野衙盒悸返摹靶肌弊x成了“肖”

的發(fā)音，那時(shí)我的普通話(huà)真是差勁。但是陸老師卻并沒(méi)有責(zé)備我，而

是糾正了事。所以我倒也沒(méi)有多少羞愧，有的只是感激。但這件事卻

讓我記到現(xiàn)在，我想還會(huì)記到將來(lái)，記到永遠(yuǎn)的。到后來(lái)他能一氣呵

成地按照順序給我們講解古詩(shī)文，我開(kāi)始有點(diǎn)佩服他并崇拜他直至受

他的影響了。

再后來(lái)他跟我們欣賞課文《雨霖霖》，那是柳永的名詞。讀著“寒

蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。

執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別。更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)

殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何說(shuō)。”

這些很婉約的字句，我那時(shí)開(kāi)始有一種對(duì)古詩(shī)詞的朦朧的熱愛(ài)。因?yàn)?/p>

那時(shí)我們所處的年代是瓊瑤時(shí)代，而我又特別熱衷于瓊瑤作品中的詩(shī)

詞。

因?yàn)楦杏X(jué)差不多，所以愛(ài)屋及烏了。但當(dāng)陸老師講到這樣雋永的

文筆是一種專(zhuān)門(mén)的文學(xué)流派一一婉約派時(shí)，我才真真知道原來(lái)柳永真

的和瓊瑤阿姨是一派的。從此，我也就真的喜歡上了文學(xué)，雖然，我

的這只是停留在欣賞這一層次上，但我還是要感謝朱自清，感謝我的

語(yǔ)文老師一一陸老師

《荷塘月色》讀書(shū)筆記9

朱自清一一現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文

章中可以看出作者追求美好生活的'渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又

想“掙扎”的心跡。

文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o?！?/p>

他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤

寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走

進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月

色。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)

起來(lái)。

朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)

不同的環(huán)境一一荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和

高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好

新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，

一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他

覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，

一定要說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：”這

是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了?！?/p>

“走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在

荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉

子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光

下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情

的賞花觀月，我陶醉了……

看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)钶?/p>

郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾

乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有?！恫缮徺x》、《西洲曲》

兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)

時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧?kù)o……

《荷塘月色》讀書(shū)筆記10

《荷塘月色》讀后感《荷塘月色》讀后感《荷塘月色》這作品是

朱自清先生寫(xiě)的，我第一次見(jiàn)到這文章是在8月6日的《中國(guó)剪報(bào)》

±o第一次讀朱自清先生的散文，就被他所描繪的那美色，意境所深

深吸引，仿佛我就伴著皎潔的月光漫步在荷塘邊上。看完這篇散文，

我就去網(wǎng)上查了朱自清先生的資料作文。

朱自清先生出生在江蘇揚(yáng)州，是現(xiàn)代散文家，語(yǔ)文教育家，文學(xué)

家，詩(shī)人，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。更讓我意想不到的是朱自清先生曾在臺(tái)

州中學(xué)任過(guò)教，離我們是這么的近，還親手種下現(xiàn)在已是?；ǖ摹白?/p>

荊花”《荷塘月色》是一篇描寫(xiě)夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清

先生帶著淡淡的愁緒走出家門(mén)，趁著月色出來(lái)散步，順著幽靜的小路

一路走來(lái)，自然而然來(lái)到日日經(jīng)過(guò)的池塘邊，同樣在荷塘，在不同心

境中去看那月下的荷塘。卻發(fā)現(xiàn)月色下的荷塘是那樣的美，比之白天

別有一番風(fēng)致。荷花栩栩如生，荷葉婷婷的如舞女的裙，可以想見(jiàn)荷

葉隨風(fēng)起舞時(shí)的婆娑婀娜的美妙身姿……

雨，在窗外瀝瀝的下著，而我們的教室里卻傳出了一陣悠揚(yáng)的歌

聲一一《荷塘月色》。

聽(tīng)著那歌聲，我好像已經(jīng)進(jìn)入那片“荷塘”了：皎潔的月光發(fā)出

朦朧的光芒，透過(guò)樹(shù)葉在地上鋪了一層碎銀。一切景物仿佛都沉浸在

乳白色之中。荷塘里，有一只青蛙在呱呱的唱著歌兒，給靜謐的夜晚

帶來(lái)了一份生機(jī)。一朵朵荷花像陶醉了似的，隨著風(fēng)兒輕輕的舞動(dòng)著，

搖曳著，在給青蛙伴舞呢！一只只螢火蟲(chóng)發(fā)著亮光給這朦朦朧朧的大

地添了幾分神秘。魚(yú)兒在水中歡快地游著，像在比賽似的，在荷花叢

里你追我趕，好不快樂(lè)！

讀著欣賞著朱老帶我進(jìn)入的那個(gè)世界，我感到我也來(lái)到池塘邊，

我化作那些出淤泥而不染的荷花，在風(fēng)中一起搖曳，一起舞蹈。

《荷塘月色》讀書(shū)筆記11

在暑期里我讀了一本有意義的書(shū)，那就是朱自清先生所作的《荷

塘月色》，這本書(shū)參考了朱自清先生散文，小說(shuō)，和雜文中的精品。

這本書(shū)內(nèi)容豐富，文段優(yōu)美，顯而易懂，這本書(shū)全面的展示了朱

自清先生文學(xué)創(chuàng)作的整體風(fēng)格，我認(rèn)為這本書(shū)可以代表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

的基礎(chǔ)。

這本書(shū)是通過(guò)六大版塊來(lái)寫(xiě)的，其中思君令老人這個(gè)版塊中的背

影一文令我記憶猶新，這篇文章通過(guò)父親那肥胖的，青布棉襖，黑布

馬褂的背影展開(kāi)文章，寫(xiě)了父親為自己付出了多少，作者寫(xiě)幾年來(lái)父

親我了家東奔西走，在文章中朱自清先生寫(xiě)了自己去北京時(shí)與父親的

不舍，還寫(xiě)了父親為家一直默默付出著，還有那難忘的背影，那個(gè)操

勞的背影，那肥胖，青布棉襖，黑布馬褂的背影，這就是偉大的父親。

朱自清先生的這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫(xiě)的淋漓精致，

文章頁(yè)十分的接地氣，可謂朱自清先生是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一大代表，

這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀，他的生活觀。這本

書(shū)讓我感覺(jué)是遨游在文學(xué)的海洋里，讀了這本書(shū)人就像被高級(jí)文學(xué)給

灌醉了一樣，讓我如癡如醉，這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多有價(jià)值有意義的

東西。

《荷塘月色》讀書(shū)筆記12

似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌波搖

曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了我的夢(mèng)境，令人心醉。

荷的特色是潔，月的特色是凈?！背鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，

“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。古往今來(lái)，荷花以它的清雅

脫俗，獨(dú)步人間，以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的節(jié)操“引無(wú)數(shù)英雄竟

折腰”；“床前明月光，疑是地上霜”，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。

古今中外，人們對(duì)月光的凈潔、祥和更是永嘆不已。那么荷與月交織

在一起時(shí)，會(huì)是怎樣一幅美妙的境界呢？在《荷塘月色》中，雖然淡淡

的喜悅中滲透著淡淡的憂(yōu)愁，但無(wú)論是荷的清香、清雅，還是月光清

靜、清幽，月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志、寧?kù)o志遠(yuǎn)的境界讓人為

之陶然而動(dòng)容。

在這彌漫著競(jìng)爭(zhēng)硝煙的時(shí)代里，如荷月般寧?kù)o的人已經(jīng)日漸珍稀

To在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)子們明爭(zhēng)暗斗和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，難

免不“遍體鱗傷”。在社會(huì)上人們往往為金錢(qián)而斗得“血肉模糊”，

為名利而拼得“你死我亡”，還有為私仇而打得“體無(wú)完膚”。這些

傷口就是用“黑玉斷續(xù)膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈

不好?，F(xiàn)實(shí)生活是如此的渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾

個(gè)能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢？雖然競(jìng)爭(zhēng)是時(shí)代的特征，但保持

一份坦然的心境與競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有必然的矛盾關(guān)系，人的精神境界的清和濁

關(guān)鍵還在于人的情操和修為，人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延

殘喘，也可以撥開(kāi)濃霧，擁抱藍(lán)天。

愿我們的心境如荷一般清純，蘊(yùn)蓄淡淡的幽香，像月光一樣清澈，

皎潔如霜，始終保持著一份清雅情愫，縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新

曠達(dá)！

《荷塘月色》讀書(shū)筆記13

”月光”寫(xiě)于1927年7月，是一個(gè)抒情散文，作品通過(guò)描述池塘

下月中，作者描述中的焦慮和孤獨(dú)的心情苦悶重量殘酷的現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩

后的政治局勢(shì)，顯示了作者的黑暗現(xiàn)實(shí)，而不是情感響起更好的未來(lái)

生活在自由朦朧的追求，從簡(jiǎn)單的句子，他們的感情分心，于是踏著

月光。

“月光”走了到安靜的池塘。“心不靜”是情感線(xiàn)索的全文，它

給荷塘，月色染上不同的顏色在一般情況下，更要?jiǎng)?chuàng)造特定條件的抒

情風(fēng)景的未來(lái)。在淡淡的月光，獨(dú)自在世界上一個(gè)池塘，是一個(gè)“自

由的人?！蹦轻溽嘣诤商粒磷碓谠鹿庀?，一個(gè)美麗的荷花池油畫(huà)將

被呈現(xiàn)在讀者面前。第一個(gè)月以下的山楂全景鳥(niǎo)瞰圖幾經(jīng)周折，給人

的整體印象，然后有層次，從頂部寫(xiě)底部，田田的荷葉，美如舞女的

裙；荷花零星點(diǎn)綴，姿態(tài)萬(wàn)千，閃爍如星，像珍珠蛋白石；微風(fēng)是新鮮

的，動(dòng)態(tài)的花的葉子撲水迷戀。在這幅畫(huà)中，筆者不符合客觀的視線(xiàn)

傳真的休息，動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)地傳達(dá)了池塘充滿(mǎn)活力的恩典，然后寫(xiě)

作者的努力月光下的美麗，只是可望而不可及的作家，但援助的場(chǎng)景,

營(yíng)造出鉤的靈魂陶醉的心情，那水一般的月光，傾瀉在花和葉，如“細(xì)

藍(lán)霧”就像一個(gè)“夢(mèng)籠著輕紗”既實(shí)寫(xiě)，也有虛寫(xiě)，在看到虛擬現(xiàn)實(shí)，

恰如其分地表現(xiàn)了朦朧的月光下漂流蓮花坐姿。為了提高月光效果，

作者著重描繪一個(gè)月投影，如果“混合斑駁的”簇灌木，“影子”，

而且“稀疏的陰影柳樹(shù)“，而這些”影子“和像”畫(huà)在荷蘭葉子“，

那里陽(yáng)光和陰影，岸，樹(shù)，池塘荷鏈接，故意寫(xiě)月色，但處處不忘池

塘，池塘充滿(mǎn)光與影的和諧旋律，細(xì)膩的展現(xiàn)荷塘月色的驚人的美麗，

神醉的人。最后，寫(xiě)周?chē)某靥?，墨厚柳?shù)，寫(xiě)下了現(xiàn)場(chǎng)下個(gè)月，在

山上的樹(shù)木，樹(shù)縫里的燈光，和蟬的臉上都是免費(fèi)的蛙鼓染，只是增

加了怒，靜中有聲，對(duì)比的白色色調(diào)在一個(gè)安靜的池塘在這無(wú)垠的荷

香的。作者沉醉是月光的時(shí)刻，回到現(xiàn)實(shí)，一旦他們感覺(jué)不到重量，

更多的我的心臟是不是冷靜。最后，作者寫(xiě)道，早在古代江南采摘風(fēng)

光，但在現(xiàn)實(shí)中，然而，幫助聯(lián)想，使荷塘畫(huà)面擴(kuò)展，更加清新淡雅，

同時(shí)也更好的表達(dá)，自由和追求生活的的作者向往。

“月光”的藝術(shù)成就是多方面的，追求的詩(shī)意。作者的第一篇文

章的美感調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)，刻意營(yíng)造詩(shī)意，場(chǎng)面境界。水庫(kù)的詩(shī)歌作品

是而充滿(mǎn)優(yōu)雅美麗的荷花池。在有序的層次有時(shí)山楂為主的場(chǎng)景，月

光為背景，動(dòng)靜結(jié)合，用生動(dòng)的比喻，通感手法，由遠(yuǎn)及近，由內(nèi)而

外地月色無(wú)邊的風(fēng)景描繪池塘。有時(shí)又以基于月光之王，山楂背景，

實(shí)際情況是別出心裁，濃淡相宜勾勒出整個(gè)池塘月色風(fēng)情。固有的努

力挖掘詩(shī)意，使聲，光，色，味都透出神韻的性質(zhì)，共同點(diǎn)染荷塘月

色優(yōu)雅的風(fēng)格，這樣的場(chǎng)景內(nèi)襯的愛(ài)，場(chǎng)面寫(xiě)的，不僅富有詩(shī)意的作

品，但也有樂(lè)趣美容工作。

精通思路，巧妙的布局，“荷塘月色”另一個(gè)顯著特點(diǎn)。在寫(xiě)心

情頗不寧?kù)o的開(kāi)始工作，這是抒情線(xiàn)索的來(lái)源的工作，文章以“我“看

山楂樹(shù)作為上下文線(xiàn)索人物的行為，全文抒情的過(guò)程中，所有與作者

的腳步和視線(xiàn)舉動(dòng)逐步深化。措辭山楂，月光為中心，并適當(dāng)點(diǎn)染周

圍背景。旗幟鮮明布局水平，適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)，疏密相間，自然舒展的水

平。BRp〉散文的語(yǔ)言典雅高貴，創(chuàng)新性?！昂商猎律眮?lái)維持這種

支持的色彩。清朝重視錘煉語(yǔ)言，并與神的光筆蠟筆畫(huà)說(shuō)話(huà)的狀態(tài)，

表達(dá)情感。“荷塘月色”在這個(gè)詞的動(dòng)詞和使用堆疊堆疊的話(huà)，不僅

準(zhǔn)確，生動(dòng)地渲染并強(qiáng)化詩(shī)意和清晰的節(jié)奏，韻律協(xié)調(diào)，豐富的音樂(lè)

美。

”搶“現(xiàn)代著名作家朱自清“匆匆”，描繪時(shí)間流逝的痕跡，細(xì)

膩，作者的浪費(fèi)時(shí)間和表情感到遺憾無(wú)奈的感覺(jué)。

這篇文章講的是時(shí)間走了，不要浪費(fèi)時(shí)間。我明白這是錢(qián)的時(shí)候，

想想自己已經(jīng)花了超過(guò)4600天夜，有超過(guò)4600天夜，但我怎么辦？

只有徘徊罷了，只在有急事的四千多個(gè)日子里，除徘徊外，他們離開(kāi)

時(shí)匆忙沒(méi)有

我記住了這句話(huà)：。？“時(shí)間最公正的，任何人一天是24小時(shí)，

時(shí)間是最不公道的，不給任何人一天二十四個(gè)小時(shí)，“你認(rèn)為這句話(huà)

自相矛盾，那么不，不是矛盾的，而且我們都知道一個(gè)一天二十四小

時(shí)，這是公平的？時(shí)間，為什么時(shí)間是厚此薄彼呢？因?yàn)檫@些人隨意

浪費(fèi)時(shí)間，盡管時(shí)間過(guò)得很快，一天什么都沒(méi)有，他放棄的時(shí)候，時(shí)

間已經(jīng)拋棄了他，因此，他為24小時(shí)空頭，而有些人選擇時(shí)間，珍惜

時(shí)間，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，使用的時(shí)候要做些有意義的事，并以較少的效

率實(shí)現(xiàn)更多的，他們用24小時(shí)人們通常需要25小時(shí)，第二16小時(shí)甚

至更多的時(shí)間才能完成的事情他們24個(gè)小時(shí)之久而充實(shí)。

朋友，每當(dāng)你打電腦，從鍵盤(pán)在過(guò)去的一天，看電視，從屏幕中

閃爍的日子去，朋友，生活，時(shí)間雖短，但薄算一算，我們有多少時(shí)

間在生活中都花在工作，學(xué)習(xí)它？無(wú)論什么樣的未來(lái)生活過(guò)程中遇到

的挫折，怎么委屈，不要?jiǎng)訐u，不要辯解，走自己的路吧！因?yàn)槿魏?/p>

借口，動(dòng)搖，其中，費(fèi)時(shí)，生命的代價(jià)，不要耽誤自己的行程。

燕子去了，回來(lái)了，柳樹(shù)，有綠色一遍，桃花，有再開(kāi)的時(shí)候，

我們的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了我不禁想起了一句話(huà)的“浪費(fèi)別人的時(shí)

間等于謀殺，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀！”同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在

的時(shí)間！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生命！

《荷塘月色》讀書(shū)筆記14

今天，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一

種美麗、寧?kù)o、自由的感覺(jué)，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，

那是怎樣一種美麗啊，細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫(xiě)得一清

二楚一一似曾在夢(mèng)中遇見(jiàn)，微風(fēng)蕭瑟，品一番月夜荷花。

生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨(dú)自漫步在清

華園，所見(jiàn)的景色，都是那么清雅別致：