山東省臨沂市郯城縣2018-2019學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試生物試題

ft2018-2019期中考試生物試題學(xué)校

班級

姓名

學(xué)號 一、單選題A．生石花?鐘乳石?瓢蟲B．病毒?珊瑚?海豚C．珊瑚蟲?含羞草?鼠婦D．月季?機器人?螞蟻下列現(xiàn)象與對應(yīng)的生物基本特征不相符的是A．植物落葉——生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．龍生龍，鳳生鳳——生物有遺傳的特性C．D．溶洞內(nèi)的鐘乳石慢慢長大——生物能生長發(fā)育調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。以下是某班部分同學(xué)在“調(diào)查校園的生種類”活動中的做法，其中不符合調(diào)查相關(guān)要求的是（ ）A．甲同學(xué)記錄了偶爾飛過的鳥和昆蟲B．乙同學(xué)記錄了所觀察到的動植物名稱、數(shù)量及生活環(huán)境C．丙同學(xué)只記錄了自己喜歡的生物：鳥和花D．丁同學(xué)記錄了樹皮、草叢和枯枝落葉等處的小生物其中歸類科學(xué)的是B．植物?動物和其他生物C．動物?家禽?家畜D．作物?家禽?家畜?寵物A．春江水暖鴨先知B．C．葵花朵朵向太陽D．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)下列生物與環(huán)境的關(guān)系實例中，屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是①仙人掌的葉特化為刺 ②駱駝刺有非常發(fā)達的根系 ③蚯蚓改良土壤 竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似A．①②③④ B．②③ C．①② D．①②④A．環(huán)境能影響生物B．生物能影響環(huán)境C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是A．生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間B．C．同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系D．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存1501℃，這個數(shù)字在氣象學(xué)上是個不可忽視碳而造成的溫室效應(yīng)?科學(xué)家提出這種觀點是屬于科學(xué)探究中的提出問題B．作出假設(shè)C．得出結(jié)論D．表達和交流A．提出問題是科學(xué)探究的開始B．假設(shè)是對問題的一種可能解釋，未必與事實相符C．對照實驗中除實驗變量不同外，其它因素也不同D．重復(fù)多次實驗提高實驗結(jié)果的可靠性下列各項中，能正確表示食物鏈的一項是A．草→野兔→狐貍 B．蘑菇→野兔→鷹C．樹→蟲→啄木鳥→細菌?真菌 D．陽光→樹葉→蟲→殘留的鉛含量數(shù)據(jù)如表。以下分析不正確的是生物生物甲乙丙丁鉛的相對含量61.000.496.000.04A．丁是生產(chǎn)者B．四種生物很有可能組成的食物鏈是丁→乙→丙→甲C．D．有害物質(zhì)是通過食物鏈不斷積累的在生態(tài)文明建設(shè)中，我國踐行“綠水青ft就是金ft銀ft”“青ft”主要是指良好的A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)下列有關(guān)顯微鏡的敘述，錯誤的是( )A．如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像清B．低倍鏡換成高倍鏡后，視野內(nèi)細胞數(shù)目減少C．對光時光線太暗，應(yīng)選用凹面鏡、大光圈D．移動玻片標本時，視野中的污物不動，則污物一定在目鏡下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是（ ）。A．②③①④ B．③②④① C．③②①④ D．②③④①的是A．能夠控制物質(zhì)進出細胞的是細胞壁B．細胞中含有的物質(zhì)可分為無機物和有機物兩大類C．D．細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳如圖所示，甲細胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個子細胞。下列相關(guān)說法中錯誤是（ ）這是植物細胞的分裂過程C．

細胞分裂時細胞質(zhì)先分裂D．A．細胞核由一個分成兩個B．細胞內(nèi)形成新的細胞膜和細胞壁28D．1906C，A，BCCAA發(fā)育的遺傳信息ACBBA．細胞?組織?器官B．細胞?組織?組織C．組織?組織?組織D．組織?器官?器官下列你所食用的果蔬的器官中，屬于生殖器官的是A．蘿卜 B．白菜 C．桃子 D．芹菜下列對下圖所示兩種生物的敘述正確的是A．都是由細胞分裂?生長?分化而由小長大的B．都具有細胞壁?細胞膜?細胞質(zhì)和細胞核C．D．都是由上皮組織?輸導(dǎo)組織?營養(yǎng)組織組成下列有關(guān)單細胞生物的說法，正確的是( )A．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 B．單細胞生物對人類沒有好處C．單細胞生物只能營寄生生活 D．單細胞生物體內(nèi)只有一個器下圖示草履蟲的結(jié)構(gòu)，在“觀察草履蟲實驗”中，下列說法正確的是A．B．應(yīng)把載玻片上的水吸干，其目的是為了限制草履蟲的運動C．草履蟲用①伸縮泡排出食物殘渣D．草履蟲用③纖毛進行運動下表所示實驗或探究活動中，相關(guān)操作與目的對應(yīng)錯誤的是選名稱項A

操作纖維

目的限制草履蟲的快速運動BCDA．A

胞響觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞B．B

漱凈口腔多次實驗，取其平均值將撕下的內(nèi)表皮用鑷子展平C．C

去除口腔中的雜質(zhì)減小誤差，使實驗數(shù)據(jù)更準確避免出現(xiàn)氣泡D．D二、綜合題下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題。從食物網(wǎng)可以看出，這個生態(tài)系統(tǒng)的有機物最終來源于 。圖中共有 條食物鏈，請寫出其中最長的一條： (3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，食物網(wǎng)中的各類動物屬于 ，圖中沒有列的成分除非生物部分外，還有 。(4)如果蛇被大量捕殺，那么短時間內(nèi)，青蛙的數(shù)量會 (5)該生態(tài)系統(tǒng)中，蜘蛛和食蟲鳥之間存在 關(guān)系。昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥”這條食物鏈中，體內(nèi)殘留該重金屬最多的生物是 。在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是 的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。鏡部分結(jié)構(gòu)，乙為用到的部分鏡頭，丙為觀察到的視野。請據(jù)圖回答問題。用來調(diào)節(jié)視野光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[ ] ；轉(zhuǎn)動[ ] 鏡筒可以大幅度升降；下降鏡筒時眼睛要注視圖中[ ] ；需調(diào)換物鏡時應(yīng)轉(zhuǎn)動 。乙圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是 倍；視野中觀察到細胞目最多的鏡頭組合是 (填序號)。丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖像圖像A效果欠佳，是因為視野出現(xiàn)了較多的 。為避免該現(xiàn)象，科學(xué)的蓋蓋玻片方法是 。下圖是李麗同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時看到的物像，請根據(jù)物像特判斷，物像出現(xiàn)的先后順序是 ，要使視野從②變?yōu)棰埽龖?yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[ ] 。列問題：圖中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程，用字母和箭頭表示該實的正確操作順序是 。圖B的操作是在潔凈的載玻片中央滴一滴 。如果是制作人口腔上細胞的臨時裝片，該操作有何不同? 。圖D的操作是在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，圖C是用吸水紙在蓋玻片的另側(cè)吸引，直到 ，完成染色。圖F這樣的操作可以避免蓋玻片下出現(xiàn) 而影響實驗的觀察。下圖為動植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖中[ ]是動物細胞，和植物細胞相比，二者都具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ] 西瓜甘甜可口，其甜味物質(zhì)存在于[ ] 中的細胞液。植物細胞和動物細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ；植物細胞的綠色部有[5] ，可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。下圖示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是：甲 →丙 →丁 →植物體。圖中，a表示 ，在此過程中，細胞核內(nèi)的 會進行復(fù)制，后均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。b表示細胞 ，由此形成綠色植物的不同 。戊的根尖細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫做 。葉肉細胞的細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于 。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒有 這一層次三、實驗探究題組想利用以下實驗裝置，深究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。 的前提下，應(yīng)選擇 實驗裝置，該實驗的變量是 。(2)該小組在選擇正確實驗裝置的情況下對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表環(huán)境環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮10212陰暗910898為了提高實驗結(jié)果的可靠性，應(yīng)對上述實驗數(shù)據(jù)怎樣處理?