《九寨溝》教案共3篇

《九寨溝》教案共3篇《九寨溝》教案1一、教學(xué)背景分析

九寨溝是我國(guó)四川省阿壩藏族羌族自治州一個(gè)極具魅力的旅游景區(qū)，作為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和世界生物圈保護(hù)區(qū)，其美麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的文化內(nèi)涵深受游客喜愛(ài)。這個(gè)景區(qū)風(fēng)光秀美、景色宜人，是集山水自然風(fēng)光、生態(tài)文化景觀于一體的絕佳旅游勝地。因此，學(xué)生們對(duì)于這個(gè)地區(qū)的了解與認(rèn)識(shí)也至關(guān)重要。本教案將為教師提供關(guān)于九寨溝地區(qū)的一些相關(guān)知識(shí)，以及指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)此地的討論、觀察等，以提高學(xué)生對(duì)于這個(gè)地區(qū)的認(rèn)識(shí)和了解，以及對(duì)于生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)這一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，希望學(xué)生們能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)九寨溝地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，并且具備一些小小的保護(hù)知識(shí)，能夠更加自覺(jué)地維護(hù)九寨溝地區(qū)的環(huán)境。

2.通過(guò)觀察和探討，希望學(xué)生們掌握一些與九寨溝有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，如：水土特點(diǎn)、景點(diǎn)分布、歷史文化等，并且理解九寨溝的特殊文化內(nèi)涵與魅力。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.半導(dǎo)觀察

(1)介紹九寨溝的景點(diǎn)

九寨溝是一個(gè)以美麗風(fēng)景和生態(tài)旅游為主題的旅游區(qū)，其景點(diǎn)包括了：五花海、長(zhǎng)海、熊貓海等。在讓學(xué)生們深入地了解這些景點(diǎn)的同時(shí)，也能夠通過(guò)這些景點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)九寨溝地區(qū)的風(fēng)貌和生態(tài)特征。

(2)寶石海的小實(shí)驗(yàn)（需要提前準(zhǔn)備）寶石海是九寨溝的一大特色之一，以其湖水澄澈度高、富含豐富的礦物質(zhì)而著名。在完成對(duì)于寶石海的介紹后，可以通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)的形式幫助學(xué)生更加直觀地了解寶石海的生態(tài)特征。

材料準(zhǔn)備：

幾盤(pán)薯片、幾個(gè)小石頭、幾塊普通的白色方糖

實(shí)驗(yàn)步驟：

(a)用手揉碎薯片，并將薯片碎渣分別撒入三個(gè)杯子中。

(b)在每個(gè)杯子里放入不同的實(shí)驗(yàn)材料（分別為：幾個(gè)小石頭、幾塊白糖，和一個(gè)小片薯片）。

(c)添加50ml的開(kāi)水，然后攪拌均勻。

(d)在約10分鐘后，扔掉小石頭和小片薯片，將白糖拿出來(lái)看看有沒(méi)有溶解，可以嘗一下剩下的水，再將它們的口感、味道進(jìn)行比較，幫助孩子們理解寶石海水的特點(diǎn)。

(3)綜合觀察

通過(guò)與學(xué)生們一起綜合性地觀察、了解九寨溝地區(qū)的自然特征，以及當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境，從而來(lái)探究九寨溝地區(qū)所以獨(dú)特的文化內(nèi)涵和魅力。

2.知識(shí)小游戲

為了加深學(xué)生們對(duì)于九寨溝的了解，可以設(shè)置知識(shí)小游戲，通過(guò)九寨溝地區(qū)的一些特色元素，比如水土特征、動(dòng)植物、民族文化等等，以及有關(guān)該區(qū)域的歷史文化和旅游勝地等問(wèn)題進(jìn)行測(cè)試，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)于九寨溝地區(qū)的興趣和好奇心。

3.保護(hù)九寨溝講座

在完成以上學(xué)習(xí)任務(wù)后，可以引導(dǎo)學(xué)生們思考如何做好九寨溝的保護(hù)工作，提高他們的環(huán)保意識(shí)。從保護(hù)水資源、保護(hù)動(dòng)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己在環(huán)保事業(yè)中的重要性和責(zé)任感，讓他們對(duì)于保護(hù)九寨溝有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

四、教學(xué)反思

這個(gè)教學(xué)活動(dòng)讓孩子們從多角度的了解九寨溝地區(qū)，了解了九寨溝的名勝和山水之間的相互關(guān)系，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的形式和知識(shí)小游戲，能夠加強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)九寨溝地區(qū)的興趣和積極性，同時(shí)呼吁他們積極地參與到環(huán)?；顒?dòng)中，為保衛(wèi)我們美麗的九寨溝共同努力?！毒耪瘻稀方贪?一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解九寨溝的地理位置，地質(zhì)構(gòu)造和自然風(fēng)貌；

2.了解九寨溝的生態(tài)文化遺產(chǎn)和人文景觀；

3.感受九寨溝的美麗與神奇，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。

二、課前準(zhǔn)備：

1.制作PPT，包括九寨溝的地理位置、地質(zhì)構(gòu)造、自然風(fēng)光、文化遺產(chǎn)和人文景觀等方面的介紹及相關(guān)圖片、視頻等資料；

2.根據(jù)學(xué)生的程度和興趣，設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲、小測(cè)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解九寨溝。

三、教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入（10分鐘）

開(kāi)局先播放一段九寨溝的美麗風(fēng)光的視頻，引起學(xué)生的興趣和注意力。然后老師與學(xué)生們互動(dòng)，詢問(wèn)學(xué)生們是否知道九寨溝這個(gè)地方，讓學(xué)生們談?wù)剬?duì)九寨溝的了解和印象。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)一步了解九寨溝，讓學(xué)生們制作海報(bào)或幻燈片介紹九寨溝的相關(guān)知識(shí)。

2.九寨溝的地理位置和地質(zhì)構(gòu)造（20分鐘）

通過(guò)PPT或黑板，讓學(xué)生了解九寨溝的地理位置和地質(zhì)構(gòu)造。重點(diǎn)介紹九寨溝為什么會(huì)有這樣的美景，如巖溶地貌、巖溶洞穴、石柱、石碑等自然景觀是如何形成的。

3.九寨溝的自然風(fēng)光（30分鐘）

用圖片和視頻介紹九寨溝的自然景觀，包括珍稀動(dòng)物和植物、瀑布和湖泊、彩林和雪山等。學(xué)生通過(guò)觀看相關(guān)圖片和視頻，了解九寨溝的景色和氛圍。學(xué)生也可以進(jìn)行小組討論和演講，分享對(duì)九寨溝的感受和觀感。

4.九寨溝的文化遺產(chǎn)和人文景觀（20分鐘）

介紹九寨溝的文化遺產(chǎn)和人文景觀，包括藏族傳統(tǒng)風(fēng)俗、寨子建筑、藏文化博物館等。并與學(xué)生交流藏族文化的獨(dú)特性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和尊重少數(shù)民族文化遺產(chǎn)。

5.互動(dòng)游戲和趣味小測(cè)驗(yàn)（20分鐘）

讓學(xué)生通過(guò)游戲和小測(cè)驗(yàn)了解九寨溝的相關(guān)知識(shí)。例如，學(xué)生可以以小組為單位，設(shè)計(jì)九寨溝的“失落密碼”游戲或“九寨溝橋梁”游戲等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高智力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.總結(jié)和小結(jié)（10分鐘）

對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)對(duì)自然保護(hù)意識(shí)以及保護(hù)九寨溝生態(tài)環(huán)境的重要性。引導(dǎo)學(xué)生懂得珍惜資源，盡自己所能保護(hù)好環(huán)境。

四、教學(xué)效果：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以了解九寨溝的地理位置、地質(zhì)構(gòu)造、自然風(fēng)貌、文化遺產(chǎn)和人文景觀等方面的知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生在九寨溝的美景和文化魅力中感受到自然的神奇和人文的魅力，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)?！毒耪瘻稀方贪?一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）了解九寨溝的地理位置和自然景觀特點(diǎn)。

（2）了解九寨溝的歷史和文化淵源。

（3）能夠描述九寨溝的典型景點(diǎn)和最佳旅游季節(jié)。

2、能力目標(biāo)：

（1）能夠通過(guò)圖片、視頻等多種形式展示九寨溝的精彩場(chǎng)景。

（2）能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)要介紹九寨溝的歷史和文化淵源。

（3）能夠用英語(yǔ)描述九寨溝的典型景點(diǎn)及其特點(diǎn)。

（4）能夠用英語(yǔ)介紹九寨溝最佳的旅游季節(jié)和旅游方式。

3、情感目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)《九寨溝》這篇文章，讓學(xué)生深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、美麗自然風(fēng)光和旅游文化等方面的知識(shí)，并能夠愛(ài)護(hù)大自然、珍視自然資源，樹(shù)立保護(hù)自然、環(huán)保意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）學(xué)習(xí)九寨溝的地理位置和自然景觀特點(diǎn)。

（2）學(xué)習(xí)九寨溝的歷史和文化淵源。

（3）能夠描述九寨溝的典型景點(diǎn)和最佳旅游季節(jié)。

2、教學(xué)難點(diǎn)：

（1）能夠用英語(yǔ)描述九寨溝的典型景點(diǎn)及其特點(diǎn)。

（2）能夠用英語(yǔ)介紹九寨溝最佳的旅游季節(jié)和旅游方式。

三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法：

1、教學(xué)內(nèi)容：

（1）九寨溝的地理位置和自然景觀特點(diǎn)。

（2）九寨溝的歷史和文化淵源。

（3）九寨溝的典型景點(diǎn)和最佳旅游季節(jié)。

（4）九寨溝的保護(hù)和環(huán)保意識(shí)。

2、教學(xué)方法：

（1）聽(tīng)力訓(xùn)練：播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)懂關(guān)于九寨溝的一些介紹。

（2）語(yǔ)言輸入：通過(guò)多媒體課件、圖片、視頻等形式為學(xué)生介紹九寨溝的基本情況和特點(diǎn)。

（3）口語(yǔ)訓(xùn)練：向?qū)W生提供一些相關(guān)的口頭表述，讓學(xué)生小組討論并介紹。

（4）閱讀練習(xí)：讓學(xué)生閱讀九寨溝的相關(guān)材料，理解九寨溝的文化淵源和重要景點(diǎn)的屬性。

（5）寫(xiě)作練習(xí)：讓學(xué)生以九寨溝為主題寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的游記。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)：

1、Warm-up

（1）啟發(fā)學(xué)生探究九寨溝的美麗。

（2）展示九寨溝的美景和人文歷史。

（3）讓學(xué)生了解九寨溝的地理位置和文化背景。

2、Presentation

（1）用圖片和視頻為學(xué)生介紹九寨溝的風(fēng)景。

（2）講解九寨溝的歷史和文化背景，以及地理位置和環(huán)境特點(diǎn)。

（3）針對(duì)九寨溝的典型景點(diǎn)深入了解，包括五花海、長(zhǎng)海、熊貓海、荷葉池和破鞋寨等。

3、Practice

（1）口語(yǔ)練習(xí)：讓學(xué)生小組內(nèi)討論各自最喜