小數(shù)初步認(rèn)識教案

小數(shù)初步認(rèn)識教案RevisedonNovember25,2020小數(shù)的初步認(rèn)識教案（選自新課標(biāo)人教版三年級下冊的內(nèi)容）一、教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的初步認(rèn)識二、教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合實際內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)實際意義，能識別小數(shù)，會寫會讀小數(shù).知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示.通過對一位和兩位小數(shù)的初步認(rèn)識，使學(xué)生認(rèn)識到小數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、初步概括能力，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)無處不在，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的興趣.通過對一位和兩位小數(shù)的初步認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力三、教學(xué)重點：學(xué)生會讀會寫小數(shù)；學(xué)生理解小數(shù)的含義教學(xué)難點：理解小數(shù)的含義四、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、尺直五、學(xué)具準(zhǔn)備：直尺六、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們，有個小朋友在超市里購物的時候遇到了困難，他不知道商品價格標(biāo)簽怎么讀，現(xiàn)在我們來幫幫他。但是，要幫助他呢，需要認(rèn)識一位新朋友——小數(shù)，今天我們一起來學(xué)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識（二）聯(lián)系生活，探究新知.認(rèn)識小數(shù)師：我們先逛逛超市，在圖中出示火腿腸元，牛奶元，面包元…請問同學(xué)們，如果買一根火腿腸，我們應(yīng)付給售貨員阿姨多少錢生：5元9角8分師：對，火腿腸元就表示（5）元（9）角（8）分，再弓［導(dǎo)學(xué)生說說牛奶價格表示幾元幾角幾分，面包的價格讓學(xué)生自己獨立表示出來，完成表格。（明確：小數(shù)點前面表示幾元，小數(shù)點后面第一位表示幾角，再后面一位就表示幾分。）像，，…….這類的數(shù)，我們叫它小數(shù)師：小朋友們，看看我們的小數(shù)有什么共同特征生：它們中間都有一個小圓點師：真聰明！這個小圓點就叫小數(shù)點。（板書：小數(shù)點）讀的時候讀作點在生活中你見過小數(shù)嗎你在哪見過給大家說一說你見過的小數(shù)。生：一包方便面的價格是：元，發(fā)高燒時量出來的溫度：度，自動鉛筆的筆芯是：0.5毫米，我的身高是：1.38米…….讀小數(shù)火腿腸元，牛奶，元，面包元…中這些小數(shù)，有同學(xué)會讀嗎請同學(xué)嘗試讀讀小數(shù)，讀錯的直接糾正。1）師：范讀小數(shù)，…之后叫學(xué)生一起讀這些小數(shù)2）出示小數(shù)（…）同桌互讀，再抽同學(xué)讀，讀錯直接糾正3）通過讀這些小數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了小數(shù)左邊的部分與右邊的部分讀法有聯(lián)系嗎4）小結(jié):我們以小數(shù)點為界，小數(shù)點前面的數(shù)還是按照我們以前學(xué)過的整數(shù)讀法讀，小數(shù)后面的數(shù)只要依次讀出每一位上的數(shù)字就可以了。5）再讀小數(shù)，同桌互讀互聽。.認(rèn)識以米為單位的一位小數(shù)師：小數(shù)的應(yīng)用非常廣泛，它不僅可以表示物品的價格還可以表示物體的長度、重量……師：瞧，這是一把測量長度的米尺，你發(fā)現(xiàn)它平均分成了多少份屏幕上閃爍的這一份有多長呢生：一分米。師：誰能說說1分米用米作單位表示是幾分之幾米呢生：十分之一米（一米平均分成十分，一分米占其中一份，所以用十分之米表示）師：1分米以米為單位除了用分?jǐn)?shù)十分之一米表示以外。誰知道還可以怎樣表示在我們生活中，1分米不僅可以用分?jǐn)?shù)十分之一米來表示，還可以用小數(shù)0.1米來表示。（板書：一分米二十分之一米二米）那應(yīng)該怎么寫這個小數(shù)呢（教寫法：先寫0,然后在0的右下角點上小數(shù)點，小數(shù)點要寫的圓圓的，不要寫成頓號、逗號，在寫小數(shù)點后面的數(shù)字1）既然1分米可以用分?jǐn)?shù)十分之一米來表示，還可以用小數(shù)0.1米來表示，那它們之間是什么關(guān)系呢全班一起讀一讀那3分米、7分米以米為單位，用分?jǐn)?shù)表示是多少米，用小數(shù)表示呢同學(xué)們自己寫一寫讀一讀。（板書：3分米二十分之三米=米，7分米二十分之七米二米）師：通過剛才的觀察和記錄，你發(fā)現(xiàn)了什么生：分?jǐn)?shù)與小數(shù)，它們表示的長度相等，只是書寫的形式不同。.認(rèn)識以米為單位的二位小數(shù)（交流）師：現(xiàn)在老師把這把米尺平均分成了100份，閃爍的這一份有多長呢1厘米以米為單位用分?jǐn)?shù)怎么表示，用小數(shù)又怎么表示呢先自己想一想再和小朋友說一說。（匯報）誰能說說1厘米用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾米百分之一米也就表示多少1厘米除了用分?jǐn)?shù)百分之一米表示以外，用小數(shù)怎么表示呢誰來寫一寫。生：百分之一米表示1厘米，米也表示1厘米，那么百分之一米就是。那么3厘米、18厘米，以米為單位，用分?jǐn)?shù)表示是多少米，用小數(shù)表示呢把答案寫在課本上。（板書：1厘米二百分之一米二米，3厘米二百分之三米二米，18厘米二百分之十八二米），完成做一做練習(xí)。加深學(xué)生認(rèn)識。.比較異同師：、，0.01、0.03這兩組小數(shù),它們有什么地方相同，有什么不同生：小數(shù)點后有一位小數(shù)，小數(shù)點后有兩位小數(shù).歸納概括交流：什么樣的分?jǐn)?shù)能用一位小數(shù)表示，什么樣的分?jǐn)?shù)能用兩位小數(shù)來表示呢小組里商量商量匯報：哪個小組愿意說你們交流的結(jié)果大家觀察黑板上這些用米作單位的小數(shù)都夠1米嗎你是怎么發(fā)現(xiàn)的生:小數(shù)點前面都是0師:對!小數(shù)點前面是0的樹都不夠1米,如果超過1米還能用小數(shù)表示嗎（不能，要用整數(shù)表示）師：（請看信息:王東身高1米30厘米）從信息中你知道了什么如果用小數(shù)表示是多少米呢同桌互相討論（板書：1米30厘米=米=米）認(rèn)識以米為單位小數(shù)的實際含義師:用米作單位的小數(shù)表示多長呢生:小數(shù)點左邊的數(shù)表示幾米,小數(shù)點右邊第一位數(shù)表示幾分米,第二位表示幾厘米（三）、總結(jié)：我們今天認(rèn)識了一位新朋友小數(shù)，你學(xué)到了哪些有關(guān)小數(shù)的知識還想知道有關(guān)小數(shù)的哪些知識。（四）、請同學(xué)們找找生活中還有哪些小數(shù)（五）、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高.說出與下列各數(shù)相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)或小數(shù)TOC\o"1-5"\h\z=（） =（）=（） =（）二（）二（ ）.判斷正誤讀作：九點四十二（）七點三六寫作：736 （）1元5分用小數(shù)表示是元（）（六）、作業(yè)布置：（1）找找生活中還有哪些地方用到了小數(shù)（2）動