大一上課件傳播學(xué)概論第一講

第一講

概論張紅題記

傳播學(xué)是20世紀(jì)出現(xiàn)的一門新興社會(huì)科學(xué)；傳播學(xué)是一門邊緣學(xué)科，與新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化人類學(xué)、政治學(xué)、信息論、系統(tǒng)論、控制論等諸多學(xué)科有千絲萬縷的聯(lián)系，相互影響滲透；分支廣泛，大眾傳播學(xué)、新聞傳播學(xué)、文化傳播學(xué)、廣告?zhèn)鞑W(xué)、教育傳播學(xué)等；

傳播學(xué)到底是什么呢？

下列現(xiàn)象是哪個(gè)學(xué)科相關(guān)？月兒陰晴圓缺病人感冒發(fā)熱制作電視新聞螞蟻群居活動(dòng)策劃產(chǎn)品廣告一、從定義看傳播學(xué)傳播：Communication;munity……所謂傳播是一種社會(huì)互動(dòng)行為，人們通過傳播保持相互影響，相互作用關(guān)系；“共享”說就是原為一個(gè)人或數(shù)人所有的化為兩個(gè)或更多人所有的過程。（亞歷山大·戈德，1959）我們可以給傳播下一個(gè)簡(jiǎn)單的定義，它即是對(duì)一組告知性符號(hào)采取同一意向。（宣韋伯，1971）傳播乃是建立共同性，也就是設(shè)法共同享有一則消息、一個(gè)觀念，或者一種態(tài)度。（徐佳士，1987）“影響”說某人（傳播者）傳遞刺激（通常是語言的）以影響另一些人（接受者）行為的過程。（霍夫蘭，1953）傳播就是一個(gè)系統(tǒng)（信源），通過操縱可選擇的符號(hào)去影響另一個(gè)系統(tǒng)（信宿）。（奧斯古德，1957）一個(gè)心靈影響另一個(gè)心靈的全部程序。（香農(nóng)-韋弗，1949）“反應(yīng)”說一個(gè)有機(jī)體對(duì)某種刺激的各不相同的反應(yīng)。（史蒂文斯，1966）一個(gè)來源透過對(duì)訊息的傳達(dá)，能使接受者引起反應(yīng)的過程。（理茲，1974）“互動(dòng)”說互動(dòng)，甚至在生物的層次上，也是一種傳播；不然，共同行動(dòng)就無法產(chǎn)生。（米德，1963）通過訊息進(jìn)行的社會(huì)的相互作用。（格伯納，1967）在互動(dòng)的情景中，有訊息價(jià)值的所有的活動(dòng)都是傳播。（瓦茨羅維克，1967）“過程”說傳播可視為一個(gè)過程，過程是一系列的活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)向著一個(gè)特定的目標(biāo)在行動(dòng)。傳播不是一個(gè)時(shí)間和空間所固定的靜止的實(shí)體。傳播是一個(gè)恒動(dòng)的過程用以運(yùn)送意義，傳遞社會(huì)價(jià)值，并分享經(jīng)驗(yàn)。（希伯特，1974）大眾傳播是通過某種媒介向許多人傳遞信息、思想和觀念的過程。（彼得、桑德曼，1976）大眾傳播是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，職業(yè)傳播者利用機(jī)械媒介廣泛、迅速、連續(xù)不斷地發(fā)出訊息，目的是使人數(shù)眾多、成分復(fù)雜的受眾分享傳播者要表達(dá)的含義，并試圖以各種方式影響他們。（德弗勒、丹尼斯，1989）1、傳播的含義“共享”說“影響”說“反應(yīng)”說“互動(dòng)”說“過程”說所謂傳播，即社會(huì)信息的傳遞或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行。（郭慶光）1、傳播的含義“社會(huì)學(xué)”與“符號(hào)學(xué)”：指人與人關(guān)系賴以成立和發(fā)展的機(jī)制（庫利）；信息科學(xué)：人與人之間的社會(huì)互動(dòng)行為的介質(zhì)是作為意義與符號(hào)、精神內(nèi)容和物質(zhì)載體之統(tǒng)一體的信息；施拉姆：至少包括信源、訊息、信宿三要素；信息科學(xué)把“信息”引入傳播學(xué)，使之更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)2、傳播與信息一切表述或反映事物的內(nèi)部或外部互動(dòng)狀態(tài)或關(guān)系的東西都是信息；傳播學(xué)主要考察人類的社會(huì)信息及其傳播活動(dòng)，而非生物信息、物理信息；社會(huì)信息：人類社會(huì)在生產(chǎn)和交往活動(dòng)中所交流或交換的信息。3、社會(huì)信息的特點(diǎn)社會(huì)信息是物質(zhì)載體和精神內(nèi)容的統(tǒng)一，主體與客體的統(tǒng)一，符號(hào)與意義的統(tǒng)一；伴隨著人的態(tài)度、感情、價(jià)值、意識(shí)形態(tài)，而不只是生理層次的作用；其物質(zhì)載體的符號(hào)系統(tǒng)，本身也是人造物；4、傳播的定義和特點(diǎn)所謂傳播：即社會(huì)信息的傳遞或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行；社會(huì)傳播是一種信息共享活動(dòng)；社會(huì)傳播在一定社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行，又是一種社會(huì)關(guān)系的表現(xiàn)；其社會(huì)關(guān)系性質(zhì)，是一種雙向的社會(huì)互動(dòng)行為；重要前提，傳受雙方必須有共通的意義空間；是一種行為，是一種過程，也是一種系統(tǒng)；二、傳播學(xué)的學(xué)科性質(zhì)傳播學(xué)：研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)；研究對(duì)象：社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律1、社會(huì)傳播的系統(tǒng)性系統(tǒng)：相互聯(lián)系、相互制約的若干部分結(jié)合在一起并且具有特定功能的有機(jī)整體；傳播學(xué)把社會(huì)傳播分為五種類型：人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播；1.1人內(nèi)傳播人體本身就是一個(gè)完整的信息系統(tǒng)接收裝置：感官傳遞裝置：神經(jīng)處理裝置：記憶、思維輸出裝置：語言、動(dòng)作、表情、行為等反思、寫日記：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的日記；1.2人際傳播個(gè)人與個(gè)人之間的信息傳遞；是“一見如故”還是“格格不入”；男女戀愛、個(gè)人辯論；問題遭遇火災(zāi)，你是跟著大多數(shù)人的方向逃生，還是跟著少數(shù)人的方向逃生？如果結(jié)伴秋游，大多數(shù)人同意A方案。可你其實(shí)不太樂意，你會(huì)怎么做？1.3群體傳播自然發(fā)生的社會(huì)群體中的傳播；家庭、親友、社交圈、階層、世代等輸出物：群體規(guī)范與群體價(jià)值；目標(biāo)取向具體共同性；“我們”意識(shí)為代表；努力做一個(gè)合群的人；問題一個(gè)組織，和一群烏合之眾，有什么本質(zhì)區(qū)別？1.4組織傳播組織是一個(gè)結(jié)構(gòu)秩序更為嚴(yán)密的社會(huì)集合體，有明確的目標(biāo)；組織的結(jié)構(gòu)特征：信息的有序流動(dòng)；軍隊(duì)：執(zhí)行，沒有任何借口你認(rèn)為大眾傳播應(yīng)該和群體傳播有什么區(qū)別？1.5大眾傳播伴隨現(xiàn)代印刷、電子技術(shù)而產(chǎn)生的社會(huì)信息系統(tǒng)，擁有廣泛巨大的社會(huì)影響力；是專業(yè)傳播機(jī)構(gòu)從事有組織的傳播活動(dòng)；傳播對(duì)象廣泛/分散/不定量，普通社會(huì)成員；采用現(xiàn)代技術(shù)手段大量生產(chǎn)/復(fù)制/傳播信息；傳播內(nèi)容相對(duì)公開；有反饋機(jī)制（熱線電話、讀者來信），但缺乏即時(shí)干預(yù)能力2、社會(huì)信息系統(tǒng)的特點(diǎn)是一個(gè)開放性系統(tǒng)；由各種子系統(tǒng)相互連結(jié)，相互交織而構(gòu)成的整體；具有雙重偶然性的系統(tǒng)：雙方不確定性；是一個(gè)自我創(chuàng)造、自我完善的系統(tǒng)；雙重偶然性例如：“你要錢還是要命？”可產(chǎn)生幾種歧義：——強(qiáng)盜搶錢時(shí)說的。——親人擔(dān)心你工作太辛苦，勸你歇歇吧。

假設(shè)A、B兩個(gè)人（或群體）構(gòu)成傳播的雙方，他們之間存在著ac、ad、bc、bd四中選擇的可能性，如果A選擇ac、B選擇bd，那么A與B之間就會(huì)潛在著對(duì)立與矛盾。

消除誤解，不斷溝通。3、社會(huì)信息系統(tǒng)運(yùn)行中的傳播困難由于社會(huì)信息系統(tǒng)的不確定性，造成傳播障礙和傳播隔閡：傳播障礙：結(jié)構(gòu)與功能障礙；傳播隔閡：個(gè)人之間、個(gè)人與群體、成員與組織、群體與群體、組織與組織、世代與世代之間的隔閡；代溝：世代傳播之間的溝通《文化與承諾》4、傳播學(xué)能做什么？人際傳播關(guān)系的改善；企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的改進(jìn)；產(chǎn)品消費(fèi)定位的引導(dǎo)；社會(huì)價(jià)值道德的判斷；社會(huì)輿論報(bào)道的導(dǎo)向；公共關(guān)系事件的改善；教育文化事業(yè)的優(yōu)化；應(yīng)用多樣，如此廣泛…最具影響傳播案例中國好聲音高投入換高收入；形式革命帶來戲劇性廣告：用營(yíng)銷傳播引導(dǎo)消費(fèi)只溶在口，不溶在手（M＆M巧克力）；關(guān)愛牙齒更關(guān)心你(益達(dá)口香糖)；Timeiswhatyoumakeofit.(Swatch)天長(zhǎng)地久。（斯沃奇手表）Adiamondlastsforever.(DeBierres)鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。（第比爾斯）ConnectingPeople.(Nokia)科技以人為本。（諾基亞）Communicationunlimited.(Motorola)溝通無極限。（摩托羅拉）Thechoiceofanewgeneration.新一代的選擇。（百事可樂）商業(yè)危機(jī)：大眾傳媒考問企業(yè)良心全國液態(tài)奶三聚氰胺專項(xiàng)檢查結(jié)果公布抽檢蒙牛產(chǎn)品121批次，11批次檢出三聚氰胺，檢出值在每公斤0.8-7毫克；抽檢伊利產(chǎn)品81批次，7批次檢出三聚氰胺，檢出值在每公斤0.7-8.4毫克；抽檢光明產(chǎn)品93批次，6批次檢出三聚氰胺，檢出值在每公斤0.6-8.6毫克．．．中國內(nèi)地50多個(gè)電視頻道，無數(shù)個(gè)廣告的結(jié)語，都是同樣以一把渾厚高昂的聲音說“中國馳名品牌”，或者“中國名牌”、“世界名牌”等。這些高昂的聲音，在這樣的時(shí)刻，只是反諷地激起更多的懷疑。這些品牌，例如三鹿，它們是曾經(jīng)優(yōu)秀，后來變質(zhì)？還是原本就是靠錢買回一個(gè)名堂？毒奶粉風(fēng)波范圍擴(kuò)大五十多國禁進(jìn)口或回收含三聚氰胺中國制食品微博：非典型反腐6月9日視頻發(fā)布者倪某某出于個(gè)人原因跟拍趙明華。6月13日起，他以自己在度假村消費(fèi)時(shí)丟失了物品為由，要求調(diào)取相關(guān)監(jiān)控錄像，最終拷走了視頻。8月1日倪某某通過網(wǎng)絡(luò)公布視頻，舉報(bào)上海高院陳雪明、趙明華法官等官員接受吃請(qǐng)、去夜總會(huì)娛樂，并集體招嫖。8月2日上海市紀(jì)委及上海高院表示，已對(duì)陳雪明等四人在夜總會(huì)娛樂的情況開展調(diào)查，并將根據(jù)查清的事實(shí)和有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。8月6日陳雪明、趙明