讀書會三年工作總結(jié)

第13頁共13頁讀書會?三年工?作總結(jié)?靈石?三小學?三年級?讀書匯?主持詞?甲：?尊敬的?各位領(lǐng)?導乙：?各位老?師丙：?親愛的?同學們??。捍?家下午?好合?：靈石?三小學?讀書交?流匯報?活動三?年級專?場，現(xiàn)?在開始?。甲：?鳥欲高?飛先振?翅，人?求上進?先讀書?。乙?：讀書?的人不?一定成?功，但?成功的?人一定?讀了許?多書。?丙：我?們說，?如果有?了書，?就擁有?了飛翔?的翅膀?；如果?有了書?，也就?擁有了?五彩的?世界。??。鹤?進書本?，品味?著思想?的博大?，讓智?慧的火?花摩擦?你的心?靈。?甲：我?們?nèi)?級全體?學生，?在各位?老師的?帶領(lǐng)下?，開展?了豐富?多彩的?讀書活?動。乙?：教室?的專用?書柜、?樓道的?漂流書?架旁、?學校的?圖書閱?覽室。?丙：?到處是?我們渴?望讀書?的身影?。?。?今天我?們相聚?在此，?將要舉?行三年?級讀書?匯活動?，向各?位老師?展示我?們讀書?的成果?。甲?：本次?比賽共?設(shè)三個?環(huán)節(jié)，?分別?是“歡?樂故事?匯”、?“習作?大比拼?”、“?閱讀交?流群”?。乙：?今天參?賽的是?三年級?七個班?級，分?別是_?___?班、_?___?班、_?___?班、_?___?班、_?___?班、_?___?班和_?___?班。每?班將派?出三名?優(yōu)秀小?選手代?表本班?參賽。?丙：首?先讓我?們隆重?介紹各?班優(yōu)秀?小選手?。他?們是。?___?_班_?___?號選手?王彥輝?、__?__號?選手_?___?澎、_?___?號選手?劉亦秀?。丁?：__?__班?___?_號選?手郝夢?宇、孔?令鈺?、吳依?陽、_?___?號選手?溫昊宇?、__?__號?選手孟?宇暉。?甲。_?___?班__?__號?選手李?夏瑤、?10?號選手?張源辰?、__?__號?選手司?乾辰。?乙：?___?_班_?___?號選手?曹培鑫?、1?___?_號選?手溫敬?堯、_?___?號選手?攸成?祺。?丙。_?___?班__?__號?選手曹?新婷、?___?_號選?手張若?涵、_?___?號選手?李科秀?。丁?。__?__班?___?_號選?手王晉?宇、_?___?號選手?張雅馨?、__?__號?選手霍?鈺君。?甲：?___?_班_?___?號選手?王紫怡?、1?___?_號選?手崔曉?旭、_?___?號選手?乙。?緊張的?第一環(huán)?節(jié)告一?段落，?___?_星。?乙。?接下來?讓我來?介紹我?們強大?的班級?，他們?是健康?向上的?___?_班、?朝氣蓬?勃的_?___?班、生?龍活虎?的__?__班?、颯爽?英姿的?___?_班、?銳不可?當?shù)腳?___?班、齊?心協(xié)力?的__?__班?、團結(jié)?進取的?___?_班。?丙。?都說團?結(jié)起來?力量大?，相信?全年級?學生，?___?_的聲?音更洪?亮。讓?我們一?起用最?好聽的?聲音背?誦千字?文的3?0—4?0則。?（千字?文第3?0則，?預備齊?）丁?。我宣?布讀書?活動正?式開始?，首先?進入第?一環(huán)節(jié)?—《歡?樂故事?匯》。?甲。?各班將?自報家?門，按?班級順?序進行?故事講?述。讓?我們用?熱烈的?掌聲歡?迎第一?位選手?閃亮登?場。?我們一?起欣賞?到了同?學們從?不同渠?道收集?到的各?種優(yōu)秀?篇目，?真是一?場美文?盛宴，?接下來?讓我們?再一起?欣賞另?一場盛?宴。有?請來自?___?_班的?同學們?為我們?帶來的?論語片?段《學?而篇》?。掌聲?歡迎他?們。?丙。一?段優(yōu)美?的古文?背誦讓?我們心?情頓時?愉悅。?接下?來讓我?們一起?步入第?二環(huán)節(jié)?—《習?作大比?拼》。?各位選?手將從?自己每?周習作?中挑選?優(yōu)秀作?品參加?比賽。??。?首先上?場的是?___?_班選?手__?__澎?，他帶?來的作?品是?甲：?第二環(huán)?節(jié)的比?賽到此?告一段?落了?，讓我?們一起?放松一?下，一?起來欣?賞__?__班?的為?我們帶?來的二?胡獨奏?，大家?掌聲歡?迎。?乙。我?們的同?學真是?太多才?多藝了?。讓我?們再次?把掌聲?送給他?。丙?：收拾?一下我?們激動?的心情?，比?賽現(xiàn)在?進入第?三環(huán)節(jié)?：《閱?讀交流?群》這?一環(huán)節(jié)?，我們?將從課?內(nèi)外閱?讀篇目?中選擇?自己喜?歡的內(nèi)?容進行?展示交?流。甲?：尊敬?的各位?領(lǐng)導、?老師乙?：親愛?的各位?同學們?丙：?我們的?讀書匯?活動即?將結(jié)束?，但我?們想說?，我們?的讀書?之路?丁。我?們今天?的讀書?匯是我?們本年?級自主?___?_一場?賽事，?目的既?是同學?們的讀?書成果?展示，?也是向?各位老?師的匯?報，感?謝各位?老師的?辛勤培?育和辛?苦付出?，我建?議大家?把最熱?烈的掌?聲獻給?我們親?愛的老?師。?甲。同?學們?yōu)?今天的?活動準?備了許?多精彩?的才藝?，我們?都迫不?及待了?，有請?___?_班同?學們?yōu)?我們送?上的群?舞。掌?聲歡迎?。乙?。接下?來，我?們將進?行頒獎?儀式。?丙：?我來宣?布，獲?得本次?比賽的?團體三?等獎的?班級是?獲得?本次比?賽二等?獎的班?級是??。韩@?得本次?比賽一?等獎的?班級是?請各?班派代?表__?__領(lǐng)?獎。請?學校領(lǐng)?導為他?們頒獎?。才?剛剛開?始。?丁?？?能我們?的活動?不算太?精彩，?我們的?___?_不算?太精密?，但我?們的稚?嫩才顯?示出我?們的真?誠，我?們的不?足才提?醒我們?有更大?的進步?空間。?甲：?活動只?是一個?契機，?我們想?以此?推動同?學們以?更大的?熱情投?入到書?海，認?識的讀?書的重?要性。?乙：?同學們?，讓我?們熱愛?讀書，?暢游?書海吧?。丙?：同學?們，讓?我們喜?歡讀書?，體?會讀書?的樂趣?吧。丁?。謝謝?各位老?師。謝?謝各位?同學?們。你?們辛苦?了。合?。靈石?三小學?讀書匯?報比賽?三年?級專場?到此結(jié)?束。?讀書會?三年工?作總結(jié)?（二）?《三?國演義?》五年?級課外?閱讀匯?報會?教學目?標：?1、讓?學生學?會運用?課外閱?讀方法?進行讀?《三國?演義》?。養(yǎng)成?良好的?閱讀習?慣，達?到課內(nèi)?向課外?延伸的?目的。?2、?通過學?生讀三?國的讀?書成果?展示，?增強學?生對課?外閱讀?的興趣?。重點?難點?增強學?生對閱?讀的興?趣。教?學設(shè)計?。一?、觀_?___?段，導?入課題?（課件?歌曲：?滾滾長?--_?___?東逝水?）1?、師。?滾滾長?--_?___?東逝水?，浪花?淘盡英?雄，一?首《臨?--_?___?仙.滾?滾長-?-__?__東?逝水》?以其特?有的雄?渾古樸?翻開了?三國的?歷史畫?卷.進?入了三?份以來?，我們?班掀起?了讀三?國，說?三國，?品三國?的熱潮?，男孩?子不在?話下，?女孩子?也不甘?示弱，?現(xiàn)在覺?得自己?是“三?國迷”?的同學?請舉手?。沒想?到這本?書有這?么多的?小粉絲?，那你?們都說?說，讀?了《三?國演義?》你們?知道了?哪些故?事。?2、生?答：?3、師?：同學?們知道?得還真?不少。?那我來?考考大?家，咱?們一起?來闖三?關(guān)。（?課件：?）（1?）第一?關(guān)，猜?謎語，?打一三?國人物??？?雀收屏?—，展?翅翱翔?—鑿壁?偷光—?，皇上?點頭—?（2?）讓我?們乘勝?追擊，?馬上進?入第二?關(guān)，讀?歇后語?，填三?國人物?。走?麥城-?-大難?臨頭借?箭--?有借無?還吊孝?--裝?模作樣?刮骨療?毒--?全無痛?苦之色?殺華?佗--?諱疾忌?醫(yī)敗?走華容?道--?不出所?料征孟?獲--?收收放?放三個?臭皮匠?--頂?個（?3）再?接再厲?，進入?第三關(guān)?，看外?貌描寫?，猜三?國人物?。身?長八尺?，面如?冠玉，?頭戴綸?巾，身?披鶴氅?，眉聚?___?_之秀?，胸藏?天地之?機，飄?飄然當?世之_?___?也。?身長七?尺五寸?，兩耳?垂肩，?雙手過?膝，目?能自顧?其耳，?面如冠?玉，唇?若涂脂?。4?、師。?恭喜你?們，順?利闖三?關(guān)。同?學們，?剛才這?些闖關(guān)?題目都?是關(guān)于?三國人?物的，?人物是?小說的?三要素?之一，?準確地?把握人?物的性?格特點?有助于?我們更?好地理?解作者?的創(chuàng)作?意圖。?《三國?演義》?中人物?眾多，?書中哪?些人物?給你留?下了深?刻的印?象。誰?能用簡?潔的語?言說一?說。?5、學?生回答?。二?、讀書?成果展?示1?、師。?相信這?些性格?鮮明的?人物一?定會深?深地印?在你們?的腦海?里。這?一個月?來，同?學們在?老師的?指導下?紛紛用?不同方?式呈現(xiàn)?了閱讀?成果，?有的同?學動手?制作了?三國小?報，有?的同學?練習講?自己最?喜歡的?三國故?事，有?的同學?還根據(jù)?三國故?事編起?了評書?、快板?，現(xiàn)在?到了該?展示你?們閱讀?成果的?時刻了?，通過?讀三國?你們有?哪些成?果愿意?和大家?___?_。同?學們先?小組交?流交流?吧。?2、生?。小組?進行交?流。?（一）?剪報?師。同?學們討?論得非?常熱烈?，哪位?同學先?來展示?。生展?示三國?小報?師。相?信讀者?一定能?從你的?小報中?了解到?不少的?三國知?識。還?有要展?示的嗎?。生介?紹剪報?師：?真是頗?費心思?，他們?展示的?成果誰?還有。?請你們?把小報?貼在黑?板上供?大家欣?賞。眾?生：（?剪報貼?在黑板?上）?（二）?講故事?師。?同學們?從你們?的剪報?的展示?可以看?出，你?們讀得?認真，?動手能?力也很?強。小?報制作?得精美?，圖文?并茂，?內(nèi)容豐?富，集?知識性?、趣味?性于一?體。同?學們還?有哪些?成果給?大家_?___?。生?：三國?故事—?《草船?借箭》?師。?聽了這?個故事?大家能?不能談?談自己?的看法?。師?：在三?國演義?中，諸?葛亮是?智者的?化身，?關(guān)于他?的故事?你還知?道哪些?。生：?評書-?-《諸?葛亮揮?淚斬馬?謖》。?師小?結(jié)。同?學們的?掌聲，?就是對?你剛才?表演的?最好評?價。這?個故事?又讓我?們看到?了一個?執(zhí)法如?山、不?徇私情?的諸葛?亮。我?們佩服?諸葛亮?不僅因?為他才?華橫溢?、料事?如神、?膽大心?細，更?難得的?是他為?報劉備?的知遇?之恩輔?佐劉家?天下—?鞠躬盡?瘁、死?而后已?。杜甫?在他的?的《蜀?相》一?詩中也?曾惋惜?地寫到?。（出?示《蜀?相》）?丞相祠?堂何處?尋，錦?官城外?柏森森?。映階?碧草自?春色，?隔葉黃?鸝空好?音。三?顧頻煩?天下計?，兩朝?開濟老?臣心。?出師未?捷身先?死，長?使英雄?淚滿襟?。（?三）展?示讀書?筆記，?辨析人?物師?：同學?們，看?了你們?的展示?，老師?覺得你?們讀書?的收獲?還真不?少呀。?其實要?想提高?閱讀效?率，我?們還要?養(yǎng)成“?不動筆?墨不讀?書”的?習慣。?同學們?讀三國?時也做?了大量?的讀書?筆記，?（展示?讀書筆?記師評?：有精?彩語段?、重點?詞句摘?抄；有?讀書的?心得體?會；有?人物事?件及相?關(guān)評價?等內(nèi)容?豐富，?收獲頗?豐），?前段時?間老師?在批改?同學的?讀書筆?記時，?發(fā)現(xiàn)大?家對曹?操這個?人物有?不同的?看法，?有的同?學認為?曹操是?個奸雄?，而有?的同學?認為他?是個英?雄。同?學們的?看法褒?貶不一?。于?是有的?同學提?議不如?展開一?次辯論?。老師?覺得這?個主意?不錯，?就布置?了一項?閱讀作?業(yè)，讓?同學們?準備辯?論稿。?批閱完?同學們?的辯論?稿，老?師發(fā)現(xiàn)?很多同?學能做?到從人?物的語?言、行?動、心?理和社?會背景?等方面?分析人?物，辯?論稿寫?得有理?有據(jù)，?曹操到?底是英?雄還是?奸雄。?現(xiàn)在，?咱們就?來辯一?辯吧。?認為?曹操是?奸雄的?同學坐?到左邊?，認為?是英雄?的坐到?右邊。?辯論正?式開始?。師?小結(jié)：?同學?們辯論?得很激?烈，真?是唇_?___?舌劍，?寸步不?讓。?曹操是?三國里?最有爭?議的人?物，他?有“寧?教我負?天下人?，不教?天下人?負我”?的自私?自利；?有“殺?呂伯奢?一家”?，和“?為報父?仇濫殺?無辜”?的殘暴?；有“?借頭壓?軍心”?和“割?發(fā)權(quán)代?首”的?假仁假?義；有?“文章?有神霸?有氣，?豈能茍?爾化為?群”的?卓爾不?群的文?才；有?“老驥?伏櫪志?在千里?”“烈?士暮年?壯心不?已”的?豪情壯?志。如?果我們?站在歷?史的高?度去評?價曹操?，他統(tǒng)?一了北?方，救?百姓與?水火之?中，也?算做一?大功臣?，所以?有人用?“治世?之能臣?，亂世?之奸雄?”來評?價曹操?。我們?在閱讀?文學作?品時要?注意從?多側(cè)面?體會人?物性格?特點，?評價一?個人物?我們要?學會一?分為二?。師?。除了?曹操，?《三國?演義》?里還有?許許多?多的英?雄，我?們班的?小三國?迷還把?一些英?雄人物?編成了?快板，?讓她給?我們展?示一下?。生?。快板?展示。?三、?總結(jié)師?。在同?學們侃?侃而談?間，我?們的眼?前又浮?現(xiàn)出那?一個個?鮮活的?面容，?耳邊又?回蕩起?一個個?永載史?冊的名?字，讓?這屋子?里揮灑?著一股?英雄豪?氣。你?們可真?不愧是?小小三?國迷。?本節(jié)課?我們認?識了一?群三國?英雄，?接下來?我們將?走進四?大名著?之《水?滸傳》?去認識?那里的?一群英?雄好漢??！端?滸傳》?這本書?人物眾?多，老?師建議?大家用?“人物?卡片”?的方法?來讀書?。（簡?介讀書?卡片）?好漢?：__?__別?號：_?___?排名：?___?_性格?特點：?___?_本領(lǐng)?：__?__相?關(guān)事件?：__?__讓?我們共?同努力?，期待?下回的?精彩吧?。作業(yè)?布置?1、閱?讀四大?名著之?《水滸?傳》?2、制?作人物?卡片。?讀書?會三年?工作總?結(jié)（三?）個?人工作?總結(jié)?自開展?“四新?大討論?”學習?活動以?來，我?緊緊圍?繞“四?新”要?求，積?極主動?，勤奮?努力，?認真履?行崗位?職責，?圓滿完?成了領(lǐng)?導交辦?的各項?任務(wù)。?現(xiàn)將有?關(guān)情況?總結(jié)如?下：?一、強?化學習?，提高?自身綜?合素質(zhì)?在工?作中，?我廣泛?學習城?市管理?法律、?法規(guī)等?知識，?拓寬自?己的知?識面，?不斷提?高自己?的政治?理論素?養(yǎng)、思?維能力?。特別?是對《?___?_省城?市市容?環(huán)境衛(wèi)?生管理?條例》?等法律?法規(guī)進?行了全?面深入?學習，?做到依?法執(zhí)法?、嚴格?執(zhí)法。?同時應?創(chuàng)建國?家園林?城市的?部署要?求，對?創(chuàng)建國?家園林?城市的?各項工?作指標?進行了?解學習?，在思?想上、?___?_上和?行動上?與上級?___?_保持?一致。?二、?恪盡職?守，認?真履行?崗位職?責（?一）堅?守在高?鐵東站?，維護?車站的?管理秩?序。作?為女子?中隊的?一員，?與隊友?堅守在?管理工?作的一?線，不?畏嚴寒?堅守在?東站出?入口崗?哨，對?不了解?情況的?社會車?輛耐心?解釋，?監(jiān)督公?交車、?出租車?等運營?車輛維?護良好?的運營?秩序，?經(jīng)過幾?個月的?治理收?到了很?好的成?效，為?廣大旅?客出行?提供了?方便舒?適的環(huán)?境。在?此同時?，通過?開展便?民服務(wù)?、印發(fā)?宣傳單?等豐富?多彩的?形式，?對城管?工作進?行了全?面宣傳?，向社?會展示?了開發(fā)?區(qū)城管?隊員的?良好形?象，爭?得了廣?大市民?對城管?工作的?理解和?支持。?（二?）扎實?做好創(chuàng)?城工作?，為提?升城市?品位貢?獻力量?。應創(chuàng)?建國家?園林城?市工作?需要，?我區(qū)成?立了創(chuàng)?城__?__，?為了保?證工作?的快速?開展，?我按照?局領(lǐng)導?的統(tǒng)一?安排，?在辦公?室負責?資料，?編寫文?字材料?，下發(fā)?通知等?上傳下?達工作?，在工?作中，?我切實?增強責?任意識?，保證?政務(wù)信?息及時?準確傳?遞，確?保政令?暢通。?三、?加壓奮?進，順?利達成?各項任?務(wù)當?前，我?區(qū)正處?于創(chuàng)建?國家園?林城市?的初期?階段，?通過學?習，我?認識到?創(chuàng)建國?家園林?城市是?改善人?居環(huán)境?，惠及?人民群?眾的民?心工程?，將極?大提升?開發(fā)區(qū)?知名度?和美譽?度，吸?引更多?客商來?開發(fā)區(qū)?投資興?業(yè)，推?動招商?引資工?作深入?開展，?為此我?將在創(chuàng)?城__?__的?正確領(lǐng)?導下，?更加積?極主動?開展工?作，學?會在工?作中掌?握技巧?，提升?工作效?能。在?每件事?情做完?之后，?進行思?考總結(jié)?，使本?職工作?有計劃?、有落?實。尤?其是找?出工作?中的不?足，善?于自我?反省，?對于以?前工作?中的不?足進行?彌補，?盡量避?免以后?不出現(xiàn)?類似錯?誤。要?多向領(lǐng)?導、同?事虛心?請教學?習，多?與大家?進行協(xié)?調(diào)、溝?通、取?長補短?，提高?自身的?工作水?平。?四、嚴?于律己?，維護?隊伍內(nèi)?部團結(jié)?在工?作中，?我嚴格?遵守各?項規(guī)章?制度，?注重儀?表，規(guī)?范著裝?，具有?較強的?___?_紀律?觀念，?時刻維?護城管?人員的?良好形?象。積?極向_?___?靠攏，?嚴格遵?守__?__各?項紀律?，不斷?提升自?身思想?境界。?同時由?于每個?人性格?特征不?同，看?問題難?免有?意見分?歧，我?要做到?大事講?原則、?小事講?風格，?使同事?之間成?為政治?上志同?道合的?同志、?思想上?肝膽相?照的知?己、工?作上密?切配合?的同事?、生活?上相互?關(guān)心的?摯友，?為中隊?營造心?情舒暢?、和諧?共處的?良好環(huán)?境。?下一步?，我將?在開發(fā)?區(qū)黨工?委、管?委會和?局黨組?的正確?領(lǐng)導下?，發(fā)揚?成績，?克服不?足，刻?苦學習?，勤懇?工作，?以最佳?的精神?狀態(tài)和?身體狀?況投入?到“創(chuàng)?城”工?作中去?，全力?完成各?項任務(wù)?目標，?努力實?現(xiàn)新作?為，做?出新貢?獻。?讀書會?三年工?作總結(jié)?（四）?個人?工作總?結(jié)自?開展“?四新大?討論”?學習活?動以來?，我緊?緊圍繞?“四新?”要求?，積極?主動，?勤奮努?力，認?真履行?崗位職?責，圓?滿完成?了領(lǐng)導?交辦的?各項任?務(wù)。現(xiàn)?將有關(guān)?情況總?結(jié)如下?：一?、強化?學習，?提高自?身綜合?素質(zhì)?在工作?中，我?廣泛學?習城市?管理法?律、法?規(guī)等知?識，拓?寬自己?的知識?面，不?斷提高?自己的?政治理?論素養(yǎng)?、思維?能力。?特別是?對《山?東省城?市市容?環(huán)境衛(wèi)?生管理?條例》?等法律?法規(guī)進?行了全?面深入?學習，?做到依?法執(zhí)法?、嚴格?執(zhí)法。?同時應?創(chuàng)建國?家園林?城市的?部署要?求，對?創(chuàng)建國?家園林?城市的?各項工?作指標?進行了?解學習?，在思?想上、?組織上?和行動?上與上?級__?__保?持一致?。二?、恪盡?職守，?認真履?行崗位?職責?（一）?堅守在?高鐵東?站，維?護車站?的管理?秩序。?作為女?子中隊?的一員?，與隊?友堅守?在管理?工作的?一線，?不畏嚴?寒堅守?在東站?出入口?崗哨，?對不了?解情況?的社會?車輛耐?心解釋?，監(jiān)督?公交車?、出租?車等運?營車輛?維護良?好的運?營秩序?，經(jīng)過?幾個月?的治理?收到了?很好的?成效，?為廣大?旅客出?行提供?了方便?舒適的?環(huán)境。?在此同?時，通?過開展?便民服?務(wù)、印?發(fā)宣傳?單等豐?富多彩?的形式?，對城?管工作?進行了?全面宣?傳，向?社會展?示了開?發(fā)區(qū)城?管隊員?的良好?形象，?爭得了?廣大市?民對城?管工作?的理解?和支持?。（?二）扎?實做好?創(chuàng)城工?作，為?提升城?市品位?貢獻力?量。應?創(chuàng)建國?家園林?城市工?作需要?，我區(qū)?成立了?創(chuàng)城領(lǐng)?導小組?辦公室?，為了?保證工?作的快?速開展?，我按?照局領(lǐng)?