2023年北羊街小學(xué)創(chuàng)綠工作匯報材料

北羊街小學(xué)創(chuàng)綠工作匯報材料南羊街小學(xué)辦學(xué)特色

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

早上好，首先我代表南羊街小學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。我校是一所典型的西南鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，地理位置特殊，屬于城鄉(xiāng)結(jié)合點，學(xué)生均來自農(nóng)村，大部分家庭及周邊社區(qū)不具備一定的文化熏陶作用。通過對本校師資、學(xué)生素質(zhì)等方面的綜合分析，針對我校師生情況，在2009年九月我校制定了新的校園文化打造方案及相關(guān)實施措施，經(jīng)過全體師生三年來的共同努力，如今已初見成效，特利用此次“大課間活動”考核的機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)作出匯報。

一、改善校園環(huán)境，營造校園文化的氛圍。

雖然學(xué)校的資金緊張，但是學(xué)校仍對校園環(huán)境建設(shè)投入了大量資金：在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目的基礎(chǔ)上，新移栽綠植幾百棵；更換了籃球籃板；將每個教室的標(biāo)語進(jìn)行了全面的更新；新安裝了六個宣傳欄，開辦了校園板報。校園環(huán)境有了很大的變化。校園內(nèi)一塵不染，教室內(nèi)物品設(shè)置擺放整齊有序。當(dāng)漫步在綠樹成蔭的校園中，望著飄揚的五星紅旗，呼吸著早晨清涼的晨風(fēng)，朗朗讀書聲成為令人陶醉的音樂。

二、提高教師素質(zhì)，形成校園文化的基石。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，領(lǐng)好思想教育的頭。

學(xué)校從校長開始，自上而下，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以表率帶領(lǐng)社區(qū)文化及校園文化健康發(fā)展。學(xué)校定期進(jìn)行師德教育，每期都針對師1

德熱點問題展開討論。學(xué)校教師對于學(xué)校發(fā)展充滿期待，總是主動參與學(xué)校工作，積極為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

2、深研業(yè)務(wù)，帶好學(xué)習(xí)的頭

學(xué)校近幾年加大了教研教改的力度，增加了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的時間，從資金上加大了投入，增加了學(xué)校教研活動的次數(shù)，擴(kuò)大了校內(nèi)教研活動的規(guī)模，積極推薦和支持教師參與教育科、教育局組織的各級各類教研活動，學(xué)校大部分教師均取得了不同等級競賽名次及各級授予的榮譽(yù)稱號。我校也逐步建立自己的課題，開始了校本課程的開發(fā)。

三、更新教學(xué)設(shè)施，推動校園文化的發(fā)展

2009年學(xué)校建立了多媒體教室。以遠(yuǎn)教設(shè)備為基礎(chǔ)，學(xué)校又添置了一批新的設(shè)備。在教學(xué)設(shè)備更新的基礎(chǔ)上學(xué)校校園文化得到了長足的發(fā)展。建立了學(xué)校廣播室，學(xué)生自編自播，宣傳好人好事，傳播優(yōu)秀校園文化，推動了語文學(xué)科發(fā)展；建立了圖書閱覽室，利用學(xué)校庫存圖書，讓讀書之風(fēng)深入人心。

四、開展校園文體活動，促進(jìn)校園文化的形成。

素質(zhì)教育的開展離不開豐富多彩的活動，針對學(xué)生行為習(xí)慣中出現(xiàn)的問題，學(xué)校開展學(xué)生養(yǎng)成教育的教育活動，征文比賽；開展體育活動，組織冬季運動會；配合元旦、六一等節(jié)日慶祝活動開展文藝表演；結(jié)合課間操，升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

五、充實教育

在2009學(xué)年，我校以“愛的教育”為主題，打造校園文化墻，

通過圖文結(jié)合呈現(xiàn)、教師引導(dǎo)講解構(gòu)建的方式，力求使學(xué)生認(rèn)識我們身處的環(huán)境，了解我們生存的世界，放眼未來，胸懷天下。

在2010學(xué)年，我校繼續(xù)深化“養(yǎng)成教育”，以學(xué)校制定養(yǎng)成教育內(nèi)容為基準(zhǔn)編寫出“行為習(xí)慣養(yǎng)成”“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”“道德品質(zhì)養(yǎng)成”歌謠，學(xué)生由背誦歌謠到自我約束行為；各班級與時俱進(jìn)的提升班級理念，在教室文化方面按照各年級孩子的特點制定相應(yīng)的班級約定，以“日學(xué)一句、周明一理、月養(yǎng)一習(xí)”為各班的養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。

在2011學(xué)年，我校以“傳達(dá)綠色理念、塑造綠色校園”為主題，全力投入到市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建中，從校園外墻體彩繪、班級特色班牌更換、綠色理念灌輸、環(huán)保行為養(yǎng)成等一系列舉措使我們?nèi)w師生從思想到行為都有了質(zhì)的飛躍，體現(xiàn)出綠色學(xué)校的真正含義。

在2012學(xué)年到來的時候，我校在文明校園、綠色校園的基礎(chǔ)上，致力于打造書香校園，以國學(xué)經(jīng)典誦讀為基礎(chǔ)，唐詩吟誦為拓展，新增設(shè)了校園墻體三字經(jīng)彩繪、走廊唐詩圖文展示；編排推廣了“讀唐詩”集體大課間舞蹈，致力于校園處處有書香、林蔭片片有文章。

校園文化是一個學(xué)校的靈魂，校園文化建設(shè)是一個長期延續(xù)性的工作，要提升學(xué)校的品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，謀求學(xué)校的發(fā)展，必須堅定不移，堅持不懈的開展校園文化建設(shè)。我校正是本著這一思想，在今后的工作中舉全校之力，全校之智，構(gòu)建時時、處處洋溢著人文氣息的書香校園。

內(nèi)容總結(jié)

（1）北羊街小學(xué)創(chuàng)綠工作匯報材料

南羊街小學(xué)辦學(xué)特色

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

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