人教版小學(xué)六年級上下冊語文綜合測試卷三

人教版小學(xué)六級上冊文綜合測試卷三學(xué):姓名:家簽:_____________一、選正確答案填括號里每題2分共）1.列四組詞中沒有別字的是（A按鈕匯集瞻仰竹筏B錘子綿旗乾坤享受C殲滅刀絞期負(fù)盤孟2.語填空選的恰當(dāng)組是①仰望②眺望③持續(xù)④.陸續(xù)我站在邊（）遠(yuǎn)處山峰。（）空，群燦爛。大就要始了，人們）進(jìn)入會場它的發(fā)很精彩，掌（）了好長間。A.①②③B.②③C.②④③D.③②①3.與“傲慢習(xí)氣、習(xí)慣老當(dāng)益”的情色彩列順序相同一組是（。A驕橫惡劣佩服寶刀不老B狡猾精神固執(zhí)老氣橫秋C猶豫鋒利慣性老謀深算4.列詞語依填入句中（）正確一組（）我們可用()贊美伯牙的高山流》和貝多芬《月光》用()來贊美達(dá).芬奇的蒙娜麗；當(dāng)們對一精美的工藝時，我們可以()而當(dāng)們讀到篇好文章時我們可說（A膾炙人口余音繞梁巧奪工惟妙惟肖B余音繞梁惟妙惟肖巧奪工膾炙人口C余音繞梁膾炙人口巧奪工惟妙惟肖D妙筆生花余音繞梁巧奪工膾炙人口5.列加線詞義相同一組是（）A①《火把花這篇文很深，不好解。②這口很深，人們水十分力。．B①舉頭望明，低頭故鄉(xiāng)。②中國的萬長城世聞名．C①中國人民定會艱奮斗渡過難的，我此深信不疑．②我們老張的遭遇表同情．D①花言巧語惑不了腦清醒的人．②這個花齊放的季是21世紀(jì)的一個春。6.面四個句有一句達(dá)的意思與它三句同，一句是）A可見，只要法對頭學(xué)習(xí)成績是以搞上的。B可見，只要法對頭學(xué)習(xí)成績是難搞上的。C可見，只要法對頭學(xué)習(xí)成績不不能搞去的。D可見，只要法對頭學(xué)習(xí)成績并容易搞去.7.安石的“門萬戶曈日，總把桃換舊”描的是（）時的象。A清明節(jié)B元旦Ｃ、春節(jié)Ｄ、秋節(jié)

8.列四句話沒有語的一句是（）A這本書的內(nèi)和插圖很美麗。B為了迎接檢，我們前做好了各準(zhǔn)備工。C至今，那悠的歌曲回響在我的邊。D聽了抗震救英雄的告，受到了刻的教。9.們學(xué)過的文《草借箭《王出世》和景陽岡分別出自于國古典四大名中的（）A三國演義《游記《滸傳》B《游記《滸傳《樓夢》C水滸傳三國義紅樓夢》D史記《滸傳《游記》10.列歇后錯誤的是（）A外甥打燈籠—照舊舅）B、子搬家—凈是輸（）C泥菩薩過河—紋（）到底D、瑜打黃——一個愿，一個挨二區(qū)別形近并組詞（5分，每空分）拔（）撥（）

暇（）懇（）竟（）躁（）瑕（）墾（）競（）燥（）三、課內(nèi)容我知道7分,題1分1學(xué)弈》選自，講的是跟弈秋學(xué)棋的兩人態(tài)度截然同，一個（填成語，另一個（填成語，個故事訴我們_____________________________________________________________的道理。2桃花木》這課文的寫作法是，作者樹木的

來比喻人的。3、過去的日如，被，如，被；我也來仿寫一：過去的如，被。四、句訓(xùn)練場（3）1炎熱的夏天了，知在樹上不停叫著。改成擬句：2、總站起來對我：“我去休息了。午睡一，下午還要加活動你也回去覺吧?！备某赊D(zhuǎn)句：3整個團(tuán)指揮的人都急地鉆出了堡。（句）4這本書對我感興趣（修改病句五、課閱讀、讀《十年前的憶》片斷，答問題12）

那年春，父親每天里回來很晚，每天晨，不道他什么時又出去了。有時候留在家里，頭整理籍和文件。蹲在旁，看他把書有字的紙投火爐里去。奇怪地他：“爹，什么要燒掉？怪可的?！贝╠idài）一會兒，父才回答不要了就燒掉。小孩子知道什么”親是很祥的，從來罵過我，更打過我。我總愛向親問許多幼稚笑的問題。不論多，對我的問總是很興趣，總是心地講我聽。這一次知道為什么父親竟親含糊地回我。后來聽親說，軍閥作霖要人來檢查。了避免組織被破壞父親只好把些書籍和文燒掉。過了兩天，然出事。工友閻振一早上買東西直到夜里還見回來第二天，父才知道被抓到警察里去了我們心都很不安，這位工著（zhá急。局勢越越嚴(yán)重，父的工作越來越緊張他的朋勸他離開北，母親幾次勸。父親堅決對母親不是常對說嗎我是不輕易離北京的你要知現(xiàn)在是什么候這里的工多么重我哪能離呢母親只好不再說么了1劃去文中號里不正確讀音（）2在文中找下面詞的反詞分）清楚（）嚴(yán)肅（）3給文中最后個自然缺標(biāo)點的地加上標(biāo)（2分4用——在文畫出和線部分照應(yīng)句子（1分）5用“～～”文中畫這段的中心分）6局勢越來越重”表在三個方面）ABC7這段主要表了（對的打分）A大釗對革命工作度負(fù)責(zé)精神（）B大釗對子女教育分耐心）六、課閱讀伴隨我成長。讀短文，完后面的習(xí)（）花燈①節(jié)日往最能集中表現(xiàn)一民族的習(xí)俗歡樂。日在每個人童年回中，必都占有極為殊的位。在西方多窮的家，圣誕節(jié)孩們一夜來，襪里總會有慈的圣誕人送的禮物②我小候，每年就個節(jié)一節(jié)地盼。五吃上粽了。當(dāng)時還知道那節(jié)日同代詩人屈原關(guān)系。么雅的一個日呀！月節(jié)就該放花燈了八月節(jié)么窮也得吃塊月餅但最盼的，是年下就是現(xiàn)在的節(jié)。③哪國節(jié)日也沒有們的春熱鬧。我小候，大家講究“上”（停）一個月那一個月里家在外的累了一年大多回探親了。剩掌柜的伙計們關(guān)起門來使地敲鑼鼓。④正月歡樂的高峰無疑是元佳節(jié)——叫燈節(jié)從初十就熱起來，直到十。花燈可是正的藝品。有圓的方的、角的，有誰買得起各色紙籠，也有絹、紗的玻璃的。有麗堂皇宮燈，也有各種動的羊燈獅子燈。另有一種府使用的大紙燈，字取得別致叫“氣

風(fēng)”。種燈通身涂桐油，得又特別嚴(yán)，風(fēng)怎也吹不滅，以能把氣死。⑤紐約五街的霓虹倒也是顏六色，有種電子關(guān)，變幻無；然而只有商上的宣傳，有什么化內(nèi)容。北的花燈，就像頤和長廊的梁畫棟有成套的《國》《滸》和《紅夢》。些戲人兒還耍刀耍。我小時喜歡看的是馬燈。燭一點，秫插的中就能轉(zhuǎn)起來守在燈的一個口往里望，就像座轉(zhuǎn)舞臺：一子是孫子，轉(zhuǎn)眼又來八戒沙和尚跟在后邊。⑥燈，店鋪最有吸力的廣。所以一到節(jié)，哪鋪子多，哪的花燈更熱鬧（）按提示，據(jù)第②的內(nèi)容，再系生活聞，確填空（）五月端節(jié)吃七月七節(jié)，放八月中節(jié)吃；春節(jié)你道有什么習(xí)，寫三：、、。（）聯(lián)系上下，劃去號中不正確答案（分）①作者端午是“多么雅的一個節(jié)，是因為端午是紀(jì)念屈原圣誕老人②作者第⑤段中寫約第五的霓虹燈，目的是托（北京紐約）花濃郁的化內(nèi)容。③在這文章中，作詳寫的（北京燈節(jié)其他日，余的略。（）按提示填，體會達(dá)方法分）①第段中畫橫線的這話運(yùn)用的辭手法出了花燈的多。②第④中畫波浪線這句話的引號表示。這種燈得