人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(及進(jìn)度表)

人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：本教材是以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)為核心目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)在生動(dòng)有趣的教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提升其學(xué)習(xí)積極性。注重語(yǔ)言知識(shí)的系統(tǒng)傳授，結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景，促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用。全面發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)合作交流，從而為學(xué)生構(gòu)建扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，助力其在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地運(yùn)用英語(yǔ)這一語(yǔ)言工具。二、學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)七年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面的能力還需要進(jìn)一步提高。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，基礎(chǔ)較好，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，基礎(chǔ)薄弱。因此，在教學(xué)過(guò)程中需要關(guān)注個(gè)體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高整體教學(xué)質(zhì)量。三、教材分析：人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教材共8個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋了日常生活、學(xué)校生活、興趣愛(ài)好、旅游等多個(gè)方面。教材注重語(yǔ)言的實(shí)用性和交際性，通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型的掌握和運(yùn)用。2.三種基本時(shí)態(tài)的正確運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力。難點(diǎn)：1.語(yǔ)法知識(shí)的理解和運(yùn)用，如一般過(guò)去時(shí)的不規(guī)則動(dòng)詞變化。2.閱讀理解和書(shū)面表達(dá)能力的提高。五、教學(xué)目標(biāo):（一）.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1.掌握本冊(cè)教材中的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型。2.掌握一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等基本語(yǔ)法。（二）.語(yǔ)言技能目標(biāo)：1.提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧和寫(xiě)作能力，能夠讀懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章并進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。（三）.情感態(tài)度目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和跨文化意識(shí)。六、教學(xué)措施：1.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境，通過(guò)角色扮演、小組活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)。2.加強(qiáng)聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練，利用多媒體資源，讓學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。3.注重閱讀和寫(xiě)作指導(dǎo)，教授閱讀技巧，引導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句，提高寫(xiě)作水平。4.開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)手抄報(bào)等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5.分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，給予個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。七、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1Unit1AnimalfriendsSectionA1a-1dPronunciation2a-2fGrammarFocus12Unit5HereandNowSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus2SectionB1a-1d2a-2bProject13Unit6RainorShineSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus3Unit2NoRules,NoOrderSectionA1a-1ePronunciation2a-2fGrammarFocus14SectionB1a-1d2a-2bProjec4SectionB1a-1c2a-2cProject15五六單元復(fù)習(xí)5一二單元復(fù)習(xí)16Unit7ADaytoRememberSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus6Unit3KeepFitSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus17SectionB1a-1d2a-2bProject7SectionB1a-1d2a-2cProject18Unit8OnceuponaTimeSectionA1a-1ePronunciation2a-2eGrammarFocus8Unit4EatWellSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus19Unit8OnceuponaTimeSectionA1a-1ePronunciation2a-2eGrammarFocus9SectionB1a-1d2a-2c