初中成長(zhǎng)作文錦集5篇

初中成長(zhǎng)作文錦集5篇學(xué)校成長(zhǎng)作文篇1從我呱呱墜地時(shí)起，時(shí)間老人便在我的生命上涂滿(mǎn)了斑斕的顏色，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到能口齒清晰流利用語(yǔ)言表達(dá)我的思想，從蹣跚學(xué)步到跑跑跳跳，成長(zhǎng)中有奇妙，但有艱辛，而學(xué)校時(shí)的經(jīng)受成為了我生命中最亮麗的一筆。我小時(shí)間體弱多病，上學(xué)期間常常請(qǐng)假，老師常常會(huì)接到我媽媽來(lái)請(qǐng)假的電話，我與同學(xué)們相處的時(shí)間少之又少，每當(dāng)我下課的時(shí)間，總是只能獨(dú)自一人在操場(chǎng)上徘徊，總會(huì)感到孤獨(dú)，那時(shí)我很健談但是卻沒(méi)有伴侶，我就像孤獨(dú)愁?lèi)灥挠白?，在學(xué)校中若有若無(wú)地徘徊。老師給我串座位，我熟識(shí)了他，一個(gè)矮矮的，正方形的臉，五官還特別端正，別看他五短身材，卻骨子里布滿(mǎn)了倔強(qiáng)，我們都很孤獨(dú)，于是我們便一起玩，可是我們常常打架，有一次竟一連打了三天，雖然我們之相處有不和諧，但是我們照舊一起玩，一次我請(qǐng)他到我家來(lái)玩，我們?cè)谝粔K空地上玩耍，不一會(huì)兒我們不知為了什么，竟絆起了嘴，兩個(gè)小孩子相互對(duì)罵，最終不愉悅地相互離開(kāi)，可沒(méi)有想到這竟是我們的”最終一次見(jiàn)面，他即將起程飛往日本，去和他的爸媽居住了，兩個(gè)人在一起玩耍便在打架中起，又在打架中結(jié)束了，現(xiàn)在想起我還是特別感謝，可能只有他是與我真正做過(guò)伴侶的人。他也是在我成長(zhǎng)中唯一關(guān)于伴侶的記憶。成長(zhǎng)就是這樣，有時(shí)哀痛，有時(shí)奇妙，但是它照舊是我們的回憶，而那些記憶就會(huì)成和我們成長(zhǎng)中最親切的快，最亮麗的顏色。學(xué)校成長(zhǎng)作文篇2成長(zhǎng)的含義是g服一切困難，最終破繭成蝶，變成更完善的自己。——題記打小，我就特別怕黑，一睡覺(jué)就嚇得渾身顫抖?；蛟S是聽(tīng)了太多鬼故事的緣由吧，總怕“夜來(lái)鬼敲門(mén)”。我曾試著閉上眼睛，好好睡覺(jué)，可這黑夜似乎總和我過(guò)不去，總拿“鬼”來(lái)恐嚇我，因此，我只好天天“舉著白旗”去媽媽那“躲鬼”。媽媽為此苦惱不已，想了N種方式，還是沒(méi)能使我擺脫“魔咒”，直到一個(gè)不同尋常的晚上……那天晚上，爸爸媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，不料，爸爸穿錯(cuò)了外套，忘帶錢(qián)了，這個(gè)光榮的“使命”只好由我來(lái)完成。“唉，真是的，太馬虎了。”我小聲嘀咕著。走出家門(mén)，感覺(jué)有些不對(duì)勁，猛然想起，從家到超市還要經(jīng)過(guò)一條狹窄的小巷。我心里一沉，正想反悔，可是，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，世界上可沒(méi)有后悔藥賣(mài)的，我只好硬著頭皮，去小巷里“闖一闖”。走進(jìn)小巷，幾百m長(zhǎng)的路在我眼里竟有百萬(wàn)來(lái)m，惟一的一盞路燈也顯得特別兇狠。我下意識(shí)地退后兩步，心里好像有兩個(gè)小人在吵架：進(jìn)，還是不進(jìn)？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是進(jìn)去了。這時(shí)，可是連一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能把我嚇個(gè)半死。我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪著，突然想到一個(gè)鬼故事：一個(gè)書(shū)生在進(jìn)京趕考的路上，經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)，由于發(fā)覺(jué)了幾個(gè)人在偷錢(qián)，被這些人打死，他死后宣誓要報(bào)復(fù)全部進(jìn)出這小巷的`人……“嗖”的一聲，一個(gè)白色的東西竄進(jìn)了小巷?！皨屟?！有鬼！”我尖叫起來(lái)。又聽(tīng)見(jiàn)一聲“喵”，我認(rèn)真看了看，原來(lái)是一只貓。我拍了拍胸口，擦了擦額頭上的冷汗，連續(xù)往前挪。突然，我觀看一顆“人頭”掛在樹(shù)上，我差點(diǎn)嚇得暈過(guò)去?！斑祝祟^’怎么會(huì)動(dòng)？”當(dāng)我正驚異時(shí)，發(fā)覺(jué)這原來(lái)是掛在樹(shù)上的氣球。20分鐘后，我最終走出了小巷，看著自己走過(guò)的道路，我欣慰地笑了：世界上根本沒(méi)有鬼，這都是膽小的人自己想出來(lái)嚇自己的。把錢(qián)交給爸爸后，我再次穿過(guò)小巷。這次，我發(fā)覺(jué)我的步伐比原來(lái)自信多了，心中好像有一盞明燈指引著我，一切都是那么的奇妙。我知道，這是每個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)之路?，F(xiàn)在，我心中的可怕早已蕩然無(wú)存，取而代之的是一朵勇敢之花。成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶，掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)自己美麗的翅膀，與旁人訴說(shuō)自己破繭成蝶的歡快。其實(shí)，生活中的每一個(gè)困難又何嘗不是這樣？只要你有信念去戰(zhàn)勝它，就一定可以走向通往成功的金光大道，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己最終真正地成長(zhǎng)起來(lái)?！军c(diǎn)評(píng)】：寫(xiě)成長(zhǎng)的作文很多，但要寫(xiě)好很難。結(jié)合自身的生活體驗(yàn)，選取了對(duì)成長(zhǎng)有深刻影響、能震撼心靈的經(jīng)受，說(shuō)明戰(zhàn)勝可怕對(duì)成長(zhǎng)的意義和作用，貼近學(xué)生、貼近生活。學(xué)校成長(zhǎng)作文篇3成長(zhǎng)，是一天天逐步形成的；成長(zhǎng)，是不斷獲得學(xué)問(wèn)；成長(zhǎng)，是使人受到鼓舞，獲得力氣的源泉。在成長(zhǎng)的過(guò)程中是不行能一帆風(fēng)順的，必要經(jīng)受困難險(xiǎn)阻。你看，我的“苦惱大人”又出來(lái)找我的茬了！在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，本應(yīng)當(dāng)是快歡快樂(lè)的！可是卻始終由于它——身高，這個(gè)壞蛋令我頭痛不已！在我們的游泳隊(duì)里，我可以說(shuō)身高可以說(shuō)是絕對(duì)排前三的，也可以說(shuō)是無(wú)與倫比的！記得在那一個(gè)晴朗的早晨，我們?nèi)?duì)在教練的帶領(lǐng)下，來(lái)到量身高的儀器前，預(yù)備量身高。而我，一想到那無(wú)與倫比的身高時(shí)，便自覺(jué)地排到了最終。我心里暗自想道：“為什么要量身高??！我最厭煩量上升了啊?！蔽遗擦伺采碜?，看了看前面的身高器，立即覺(jué)得它像個(gè)兇狠的魔鬼，露出了它的獠牙，正目光兇狠的看著我，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)呀，快來(lái)呀。讓我來(lái)看看你有多高，160一下的要被我吃掉哦！”我打了個(gè)冷戰(zhàn)，身子哆嗦了一下。看了看前面的XX隊(duì)友，哇！好艷羨哦！168的身高啊，這要我盼幾年才能盼來(lái)呀！只見(jiàn)她一臉自信的表情，仿佛在說(shuō)：“哼哼，看我多高啊，你們這些小矮子，哈哈！”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，最終到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上去，擺好了姿勢(shì)，開(kāi)始等待“杯具”與”餐具“的.到來(lái)。果真，只聽(tīng)到旁邊的XX隊(duì)友驚異的說(shuō)：“哇塞，你真的是‘無(wú)與倫比’??！怎么四個(gè)月了才長(zhǎng)了2cm都不到耶！”我聽(tīng)著她的話，心里暗暗叫苦：哎！你以為我不想長(zhǎng)高啊，誰(shuí)叫這DNA那么不靠譜里，悲劇啊_這身高就是我成長(zhǎng)中最大的苦惱。畢竟要怎么樣才能長(zhǎng)得高高的??！上帝耶，快來(lái)幫幫我?。W(xué)校成長(zhǎng)作文篇4“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草場(chǎng)里的秋千上”小時(shí)間的我，最寵愛(ài)哼這首歌，學(xué)校時(shí)也總是向往著學(xué)校生活，期盼自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，或許是厭倦學(xué)校生活吧！可沒(méi)想到六年像離弦的箭“嗖”的般過(guò)去了，時(shí)間消逝，我們?cè)诮殉砷L(zhǎng)，期盼已久的學(xué)校時(shí)間已經(jīng)到來(lái)，原以為一切都是奇妙，但沒(méi)想到卻“叮鈴鈴”耳邊又傳來(lái)熟識(shí)的聲音?！袄蠋熀谩薄巴瑢W(xué)們好，請(qǐng)坐。請(qǐng)把書(shū)翻到53頁(yè)，接下來(lái)我們學(xué)習(xí)”每日都是這樣的學(xué)習(xí)課堂和老師的開(kāi)場(chǎng)白雖然有點(diǎn)但卻讓我們很充實(shí)，但時(shí)間一長(zhǎng)可就不行了。每日早上起得那么早，到了班級(jí)等待我們的是兩場(chǎng)漫長(zhǎng)的早讀，結(jié)束之后我們?cè)缫呀钇ＡΡM，原以為可以在“歡快“的課堂之輕松下來(lái)，卻沒(méi)想到歡快是那么短暫，下課之后等待我們的是作業(yè)，一個(gè)上午結(jié)束之后，我們每個(gè)人身后都有一大堆的作業(yè)，一天下去后，似山似海的作業(yè)正露出邪惡的微笑向我們走來(lái)，我們每日晚上都要點(diǎn)燈奮戰(zhàn)，結(jié)果被他們熬煎的，第二天都有兩個(gè)濃濃的黑眼圈。為什么總是會(huì)有一大堆作業(yè)在等著我們，為什么作業(yè)總是永久也做不完。奇妙的`學(xué)校生活就此裂開(kāi)，學(xué)校時(shí)的那種幻想立即變成了泡沫，飛向了遙遠(yuǎn)而邊界寬廣的天空每一天雖然過(guò)得很充實(shí)，但卻感到很累。一刺眼，初一的學(xué)習(xí)過(guò)程已經(jīng)過(guò)了大半，學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)使我們不由不覺(jué)得特別成熟。辛苦的汗水中就換來(lái)了可歌可泣的成果，但在這中間的過(guò)程太苦痛，如山的作業(yè)布滿(mǎn)了我們的大腦，我們青少年蓬勃的朝彩，卻變得死氣沉沉。但愿陽(yáng)光背后有彩虹，愿明天會(huì)更好！只是我耳邊又會(huì)傳來(lái)熟識(shí)的歌謠：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”這首歌將會(huì)走向我內(nèi)心的天堂！學(xué)校成長(zhǎng)作文篇5《平凡的世界》是一本難得的好書(shū)。路遙用敏銳的目光和認(rèn)真的描寫(xiě)，將上世紀(jì)七八十年月的社會(huì)風(fēng)貌呈現(xiàn)在讀者面前。小說(shuō)語(yǔ)言樸實(shí)，敘述了以孫少安、孫少平為代表的寬闊勞動(dòng)人民在困難與磨難中摸索向前，在改革開(kāi)放中大膽實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的奮斗歷程。貧困落后給勞動(dòng)人民帶來(lái)的難以彌補(bǔ)的損害，訓(xùn)練缺失造成的較大遺憾令我揪心，使我更加珍重疼惜和感謝現(xiàn)在的生活。書(shū)中人物多樣，性格迥異，有的.勤勞致富，有的投機(jī)取巧；有的大膽創(chuàng)新，有的迂腐守舊……以小見(jiàn)大，通過(guò)小地區(qū)的變遷和小人物的經(jīng)受，呈現(xiàn)了一個(gè)歷史時(shí)間的方方面面。寫(xiě)出了改革開(kāi)放前后人民生活翻天覆地的較大變化和寬闊群眾摸著石頭過(guò)河的探究精神。這不僅是一本詳細(xì)的歷史書(shū)，更是一本生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐指南。孫少安抓住機(jī)遇，興辦磚廠，帶領(lǐng)全家脫貧致富；孫少平布滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，辛苦卻也充實(shí)。兄弟倆由于受訓(xùn)練程度不同，擁有截然不同的人生觀，卻最終實(shí)現(xiàn)了各自的理想。告知我們路不只有一條，只要足夠努力，始終擁有一顆和善樂(lè)觀的心，就一定不會(huì)偏離航向