方法精講-言語(yǔ)2筆記2020省考筆試線上雙師特訓(xùn)

方法精講-言語(yǔ)2（筆記對(duì)策標(biāo)志詞及行文脈絡(luò)（對(duì)策是言語(yǔ)的高頻考點(diǎn)B項(xiàng)：“老了重負(fù)”對(duì)應(yīng)前文問題表述，非重點(diǎn)，且“解放”對(duì)應(yīng)“才”之非重點(diǎn)，排除。【選A】通過/采取 ，才能 提出問題+解決問題+解釋說(shuō)明（意義效果社交焦慮和社交會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)迫D年度對(duì)慈善組織的資助減少了13億英鎊，較前一年下降8%。為此，英國(guó)的慈好，但數(shù)據(jù)稱，英國(guó)2011～2012年度的慈善組織經(jīng)營(yíng)性收入仍然有213億C.開源和節(jié)流對(duì)慈善組織管理對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。B】近年來(lái)，APP大量開發(fā)和應(yīng)用，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)民生等方面發(fā)揮了重要作用，給人們帶來(lái)諸多便利。不過，也有不少APP存在過度收集用戶信息等問題。一些APP收集使用個(gè)人信息，在內(nèi)容和范圍上過于寬泛，一些信息并不是例5（2018以將工程重創(chuàng)或摧毀。在此下，面對(duì)防護(hù)材料和防護(hù)結(jié)構(gòu)難以實(shí)現(xiàn)突B.C.近程為軍事防御工程帶來(lái)新希要，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)?！敬鸢竻R總】1-：例：大量吃蒜不好……AB例6（2017國(guó)考論述，選項(xiàng)應(yīng)論述解決問題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。項(xiàng)：（1）“應(yīng)”為對(duì)策表述，對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)；（2）“應(yīng)舍例7（2019河北之后的回答，即“炫娃”會(huì)給其他人，因此“曬娃”的時(shí)候要考慮其他人的感受，避免，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。例8（2018出的許多努力，諸如《防止核擴(kuò)散條約》《化學(xué)公約》《生物需進(jìn)一步擴(kuò)律在軍事領(lǐng)域的覆蓋應(yīng)嚴(yán)格控制性技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)出問題，即法律條約限制的范圍非常窄，所以應(yīng)拓寬法律覆蓋面，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。： B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工開始加班【解析】9.996，明天ICU于“如果+不好的結(jié)果，為論證提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要重視加班C。果”+不好的問題，論證強(qiáng)調(diào)要對(duì)前文的經(jīng)營(yíng)模式加以規(guī)范，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。項(xiàng)：“關(guān)注”強(qiáng)調(diào)看，C項(xiàng)“規(guī)范床位定C】【答案匯總】6-A.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言低俗化的效應(yīng)已開始凸顯“如果”+不好的結(jié)果，為論證提對(duì)策，強(qiáng)調(diào)不能任由網(wǎng)絡(luò)低俗語(yǔ)言發(fā)展，即治理網(wǎng)絡(luò)低俗語(yǔ)言，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”范圍擴(kuò)大，文段詞為“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言低俗化”，不是所有“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”都不好，如“給力、點(diǎn)贊”被借鑒到中成為規(guī)范語(yǔ)言，且例12（2019選調(diào)作品的行為置之不理，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將受到嚴(yán)重影響，的融合發(fā)展也會(huì)嚴(yán)重。的融合發(fā)展嚴(yán)推動(dòng)融合發(fā)展，必須做好保為論證提對(duì)策，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該保護(hù)，不能擅自使用別人的，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：論述融合的好處，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，選項(xiàng)與文意不符，排除B項(xiàng)：“嚴(yán)重”為假設(shè)變現(xiàn)實(shí)，不符合文意，排除。【答案匯總】11-通過/采取……/途徑/措施/方式/方法/，才能……文段特征（文段有正面對(duì)策對(duì)策在中間：提出問題+解決問題+解釋說(shuō)明（意義效果）論證：（文段有對(duì)策對(duì)策不萬(wàn)能，一定要注意。抓準(zhǔn)詞，選項(xiàng)詞不正確，優(yōu)先排B項(xiàng)回答C項(xiàng)的問B 段劇。文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更、更持久自信，表示文化自信很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。未提及，排除。【選B】 在于”是程度詞，表強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即和創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。D】經(jīng)充分利用甚至過度開采了全球89%的魚類資源，并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁?？茖W(xué)家認(rèn)為，為保護(hù)海洋生物的多樣性，全球至少30%的海洋需要?jiǎng)澣氡.海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活 護(hù)區(qū)的作用，整個(gè)文段程度詞強(qiáng)調(diào)要加大海洋保護(hù)區(qū)的建設(shè)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)?！敬鸢竻R總】1-（1）兩方面情況：選項(xiàng)通常用“和、及、與、同”或頓號(hào)等進(jìn)行概括，例如大西》說(shuō)人人的妖妖的，括“。的，直到今天，夏威夷火山群的面積還在不斷擴(kuò)大。巖漿中最有力的之一?！窘馕觥客卣?.提問方式“主要介紹中心理解題，讀文段。首句“例如”D項(xiàng)：“公共服務(wù)”對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容，“此外”之前并非在論述C項(xiàng)：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)在服務(wù)領(lǐng)域得到應(yīng)用，文段提到很多不同的場(chǎng)景，都是強(qiáng)調(diào)A項(xiàng)：“無(wú)限廣闊”范圍過大，且“前景”指未來(lái)沒有發(fā)生的事情，C項(xiàng)“得到C】策，概括全面，對(duì)應(yīng)A論述大腦對(duì)于熟悉的事物和新事物的兩種加工方式，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A.匱乏難題嚴(yán)重影響鄉(xiāng)村旅游發(fā)展B.鄉(xiāng)村旅游的建設(shè)和管理需要支持D項(xiàng)，知識(shí)放總能量的6‰，即15瓦節(jié)能燈的紫外線功率僅為0.09瓦，而且節(jié)能燈里的長(zhǎng)有可能對(duì)人造成。這種發(fā)生的概率幾乎為零。的真皮層對(duì)紫外線具有自我能正常情況下是安全的，提取前后共性，即正常情況下是安全的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。排除?！具xA】段是并列結(jié)構(gòu)，提取共性，均強(qiáng)調(diào)烙畫的制作過程中的特征，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。B】【答案匯總】1-（2）種情況：許多、一些、不同、各種、一系列、多直接選擇D項(xiàng)。D.我國(guó)在名勝古跡保護(hù)方面不少的應(yīng)B項(xiàng)。拓展（2018就是風(fēng)。工程師·勒邁，當(dāng)?shù)孛嫔先藗兏杏X清風(fēng)拂面時(shí)，500米高直風(fēng)向，45度風(fēng)向的影響被拋之腦后！工作人員只得在半夜偷偷加班，焊上了防風(fēng)支撐板，并且將這個(gè)保守了20年。B.勒邁的無(wú)心之過 嘯”風(fēng)對(duì)建筑高度的影響。后文“1978年，……保守