必須消滅的7個托?？谡Z詞匯句型錯誤

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詞匯是我們備考托?？谡Z的基礎(chǔ)，一切技巧和方法的使用都要以考生把握大量的詞匯為基礎(chǔ)，但是好多同學(xué)在備考的時候卻不能把握相關(guān)詞匯的用法，簡單出現(xiàn)失誤。那么我們經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有哪些呢?又該怎樣改正呢?下面是學(xué)習(xí)啦我給大家?guī)淼谋匦柘麥绲?個托?？谡Z詞匯句型錯誤，供大家參考!

必需消滅的7個托?？谡Z詞匯句型錯誤

一.簡單弄混的詞匯

托?？谡Z考試中對于考生詞匯量的要求是2500-3000左右，而且這些單詞大多是十分簡單的。但是往往越簡單的詞考生越簡單弄混。譬如在英語中，一些單詞只能用來形容物質(zhì)，一些只能用來形容人，而好多考生在備考的時候會忽略這一點。還有好多考生在考試的時候僅僅從單詞的"形'上去推測它的意思。雖然有一些單詞長得類似于某個單詞經(jīng)過"改裝"之后構(gòu)成的新詞，但是其實它們的實際意義和這個單詞是沒有任何關(guān)系的，譬如busboy雖然是由bus+boy構(gòu)成的單詞，但是它的實際意思并不是公共汽車售票員而是餐館勤雜工。所以考生在記單詞的時候一定要弄準(zhǔn)詞匯的意思，不要憑空推測。

二.固定搭配問題

和漢語一樣，英語中好多詞匯往往有它使用的規(guī)矩，譬如當(dāng)表達(dá)依靠某個人的時候，考生應(yīng)當(dāng)使用dependonsb而不是使用dependsb，考生在考試的時候是不可以根據(jù)自己的感覺隨意使用這些詞匯的，所以在背單詞的時候考生一定要熟練把握這些單詞的搭配，提升運(yùn)用能力。

三.表達(dá)受中式思維的影響

漢語和英語是有好多不同的，好多考生在考試的時候習(xí)慣性的靠著漢語意思去尋覓相應(yīng)的英語詞匯，但是往往不得其要。譬如在漢語環(huán)境中，我們經(jīng)常說畏懼某人做某事，但是英語中是不會用fearsb.todosth來表達(dá)相應(yīng)的意思的，所以考生在備考的時候一定要學(xué)會擺脫中式思維的桎梏，學(xué)會用地道的英語表達(dá)自己的觀點。

四.動詞形式不正確

英語和漢語一樣都有它的規(guī)矩，特別是動詞中有好多固定的用法。好多動詞之后只可以用不定式做賓語，也有一些動詞之后只可以用動名詞做賓語，還有一些動詞之后既可以用動名詞也可以用動詞做賓語?？忌趥淇嫉臅r候需要著重注意積累那些只可以用現(xiàn)在分詞作賓語的動詞譬如admit，advise等等，和只可以用不定式做賓語的動詞譬如bring，catch等等，以及用不定式和動名詞都可以做賓語的動詞，譬如like，love等等。

假如說托?？谡Z考試是一顆大樹，那么在考試中使用的句子絕對是大樹的枝干部分，在托?？谡Z考試中是十分重要的一環(huán)。但是好多童鞋在托?？谡Z考試中并不能熟練的使用各種句型，經(jīng)常會出現(xiàn)一些錯誤。

五.簡單弄混的句型

英語是一門十分靈活的語言，在托?？谡Z考試中，有時候即使是句子里某些詞匯的位置發(fā)生了變化，這個句子表達(dá)的意思也會發(fā)生翻天覆地的變化。譬如Hesimplyspoke表達(dá)的意思是他只不過說了說。但是假如把simply和spoke的位置調(diào)換，即Hespokesimply，表達(dá)的意思就不再是他只不過說了說，而是變成了他簡單的說了說。所以考生在備考托?？谡Z的時候一定要特別注意自己使用的詞匯的正確性以及詞匯在句子中的前后位置，不要引起歧義，讓考官聽不懂而影響自己的得分。

六.中式思維的限制

好多考生在學(xué)習(xí)英語的時候會陷入誤區(qū)，譬如有好多考生會根據(jù)中文表達(dá)組織英語句子。其實在托?？谡Z考試中，好多時候這樣的表達(dá)是不夠確切的。譬如當(dāng)有人問你明天有沒有事情的時候，大部分考生會用Ihavesomethingtodotomorrow來回復(fù)。但是這種說法其實是會引起誤會的，用havesomethingtodo來表示你很忙是十分"中國式'的說法。由于每時每刻我們都有事情要做，躺在那里睡覺也是事情，發(fā)愣也是事情，喝水同樣也是事情，所以假如考生這樣回復(fù)的話，會讓別人誤會你本身不想幫他，在找借口推脫。在這種狀況下，我們應(yīng)當(dāng)用：SorrybutIamtiedupalldaytomorrow來回復(fù)，既說明了自己的意思，也不會引起別人的不快。

七.語法問題

在托?？谡Z考試中，好多考生在使用長難句的時候就簡單出現(xiàn)語法問題，而根據(jù)托福口語評分標(biāo)準(zhǔn)，考生的語法錯誤也是要被扣分的。根據(jù)以往考試的狀況來看，考生在考試的時候經(jīng)常出現(xiàn)的語法錯誤包括時態(tài)混用，therebe句型與have/has混雜使用，以及主謂不一致等等，所以大家應(yīng)當(dāng)把握一些基礎(chǔ)的語法知識，提升對于therebe句型，非謂語動詞，虛擬語氣，被動語態(tài)，強(qiáng)調(diào)句，倒裝句等句型的構(gòu)成和使用規(guī)矩的了解程度，并且在平日利用一些托?？谡Z備考資料等進(jìn)行練習(xí)，提升句型的使用能力。

在托福口語考試中同學(xué)們要重視句型的使用，熟練把握一些在托福口語考試中經(jīng)常使用的句型，爭取在考試中取得高分。

把握審題重點簡單快速提升托?？谡Z

在托福備考過程中，我們對于口語的備考往往對比關(guān)注于口語的發(fā)音和表達(dá)，但是你有沒有注意到在托福口語題目中該如何去關(guān)注一些題目的重點把握呢?那么，在以下內(nèi)容中，我們就為大家介紹一下托?？谡Z的審題重點該如何把握。

一般而言，對于新托?？谡Z中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句應(yīng)當(dāng)慢讀，做到充分理解，牢牢把握;而對非關(guān)鍵詞和非關(guān)鍵句應(yīng)加快閱讀速度，留出多于時間，用以反復(fù)閱讀重點句或歸納總結(jié)。例子如下

Alotofpeoplethinkthatculturalanthropologyisjustaboutstudyingthespecialandstrangeaspectsofasociety,butanthropologistsarealsointerestedintheaspectsoflifethatseemssoordinarythatthepeopleinthesocietythinktheyarenotsignificant.

在托?？谡Z學(xué)習(xí)時讀的過程中我們很簡單找到關(guān)鍵詞,如：culturalanthropology,thespecialandstrangeaspectsoflife,but,anthropologists,interested,ordinary,significant。這些關(guān)鍵詞反映了此句的主要信息：大量人認(rèn)為文化人類學(xué)就是研究特別而古怪的社會現(xiàn)象，但人類學(xué)家有時還對一些人們認(rèn)為不重要的、看起來很普通的生活現(xiàn)象感興趣。

通過分析關(guān)鍵詞，我們又發(fā)現(xiàn)but這個具有轉(zhuǎn)折意義的連接詞,它向我們顯示了此句的后半句才是整個句子的核心部分，它提醒我們閱讀時應(yīng)更加留心閱讀后半句的關(guān)鍵詞，提煉關(guān)鍵信息。因此，我們可以很確定地確認(rèn)此句最重要的意義應(yīng)當(dāng)是：Anthropologistsarealsointerestedintheaspectsoflifesoordinarythatpeopledontthinktheyaresignificant.并且也可以很確定地預(yù)計，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息繼