學(xué)業(yè)質(zhì)量水平

學(xué)業(yè)質(zhì)量水平語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量分兩個(gè)水平。水平1是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)該達(dá)到的合格要求,是畢業(yè)合格性考試的命題依據(jù)；水平2是參加高職院校分類(lèi)考試的學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的要求，是高職院校分類(lèi)考試的命題依據(jù)。語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量的兩個(gè)水平描述如下:水平等級(jí)質(zhì)量描述111-1有主動(dòng)閱讀的興趣和習(xí)慣，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，擴(kuò)展積累。能準(zhǔn)確辨識(shí)各種場(chǎng)合及文本中的漢語(yǔ)拼音及意義，熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音。能用普通話(huà)正確、流利、有感情地誦讀課文。能使用常用漢語(yǔ)工具書(shū)，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)。能根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境理解語(yǔ)言，能梳理和運(yùn)用學(xué)過(guò)的各類(lèi)語(yǔ)言材料，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。能整體感知和領(lǐng)會(huì)文本，理解文本的思想內(nèi)容、常見(jiàn)寫(xiě)作手法及語(yǔ)言表現(xiàn)力。閱讀總量不低于100萬(wàn)字。能根據(jù)學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)工作需要進(jìn)行表達(dá)與交流。與人交流時(shí)，能耐心傾聽(tīng)，聽(tīng)完整，聽(tīng)明白，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話(huà)者表達(dá)的主要意思；說(shuō)話(huà)時(shí)，做到簡(jiǎn)明、連貫，正確傳遞要表達(dá)的意思。能進(jìn)行介紹、交談、即席發(fā)言，寫(xiě)作條據(jù)、書(shū)信、總結(jié)等應(yīng)用文，語(yǔ)言表達(dá)清晰通順。在真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中，開(kāi)展積極的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，有反思和總結(jié)自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)，改善語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。1-2能對(duì)文本信息進(jìn)行梳理和分類(lèi)、篩選和提取、分析和整合，理清文本思路，理解文本的內(nèi)容和主旨，正確把握文本內(nèi)涵和作者表達(dá)的思想感情；能在具體語(yǔ)境中理解重要詞語(yǔ)和句子的含義；能區(qū)分事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)，理清主旨與材料之間的關(guān)系。在表達(dá)時(shí)，能做到中心明確、內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清楚。在語(yǔ)言實(shí)踐中，能運(yùn)用多種思維方式和選取恰當(dāng)?shù)乃季S方法，通過(guò)探究語(yǔ)言現(xiàn)象，理清事物之間的內(nèi)在關(guān)系，獲得思維能力的發(fā)展。1-3有欣賞文學(xué)作品的興趣和健康的審美意識(shí)，閱讀與欣賞文學(xué)作品，能堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和審美取向，崇尚真善美，摒棄假惡丑，抵制庸俗、低俗、媚俗的語(yǔ)言文化；整體感受作品中的形象，理解作品的內(nèi)涵；能展開(kāi)合理的聯(lián)想和想象，在把握作品的思想內(nèi)涵和情感傾向的同時(shí)，品味作品的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)作品的表現(xiàn)手法，感受漢字漢語(yǔ)的獨(dú)特魅力。對(duì)于作品的思想內(nèi)容和表現(xiàn)形式能有自己的心得，并在與老師、同學(xué)的交流中清楚地表達(dá)自己的看法。閱讀實(shí)用類(lèi)文本，能根據(jù)文體特征，理解其基本內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作品簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的語(yǔ)言特點(diǎn)。在語(yǔ)言實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)自然的美、生活的美、心靈的美，能用口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)美的感受。1-4在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，有理解文化的意愿和學(xué)習(xí)漢字漢語(yǔ)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。能對(duì)語(yǔ)文課程涉及的文化常識(shí)、文化現(xiàn)象進(jìn)行梳理，背誦、默寫(xiě)課本中的名句、名段、名篇，感受和理解文本中蘊(yùn)含的不同時(shí)代和地域的文化，增加文化積累。主動(dòng)積累優(yōu)秀古代詩(shī)文，梳理文本中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并寫(xiě)出自己的閱讀感受和體驗(yàn)，增強(qiáng)文化自信。能理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化能識(shí)別并抵制民族虛無(wú)主義和文化虛無(wú)主義錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，自覺(jué)抵御外來(lái)不良文化。通過(guò)文本學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，了解我國(guó)從古代農(nóng)耕文化到現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)文化的變遷，感受勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神。2-1閱讀興趣廣泛，進(jìn)一步積累語(yǔ)言。能用普通話(huà)正確、流利、有感情地誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，誦讀時(shí)能表達(dá)作品的思想情感。能利用多種媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)，快速閱讀和瀏覽多種材料。能憑借語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)感，閱讀具有一定難度的文本。能用精讀方法閱讀文本，篩選出其中的重要信息，理清思路，把握結(jié)構(gòu)，概括主旨，體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)。閱讀總量不低于120萬(wàn)字。能快速理解說(shuō)話(huà)者話(huà)語(yǔ)中的關(guān)鍵信息。能根據(jù)場(chǎng)合及交流目的，借助恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言增強(qiáng)表達(dá)效果。能根據(jù)職業(yè)崗位需要，有效進(jìn)行答詢(xún)、洽談、協(xié)商、講解、采訪(fǎng)、辯論，寫(xiě)作廣告、說(shuō)明書(shū)、紀(jì)要等應(yīng)用文，嘗試寫(xiě)作詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)類(lèi)作品，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。能運(yùn)用相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)和修改文章的基本方法，修改和完善文章。在語(yǔ)言實(shí)踐中，能有意識(shí)地規(guī)劃自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。2-2能準(zhǔn)確概括文本的觀(guān)點(diǎn)，分析并解釋主旨和材料之間的關(guān)系，評(píng)價(jià)文本的基本傾向；能進(jìn)行比較閱讀，辨識(shí)、篩選多個(gè)文本的信息，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容、觀(guān)點(diǎn)、情感、材料組織與使用等方面的異同,并根據(jù)文本信息進(jìn)行合理推斷；能根據(jù)語(yǔ)境分辨語(yǔ)言材料的細(xì)微差別，理解重要語(yǔ)句中隱含的信息；在閱讀中有自己的思考，具有問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力；綜合運(yùn)用文本中的相關(guān)信息解決具體問(wèn)題，并能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，正確表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，抒發(fā)情感。在表達(dá)時(shí)，力求概念準(zhǔn)確，判斷合理，推理具有邏輯性，做到中心突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)言流暢。在語(yǔ)言實(shí)踐中，能獨(dú)立思考，并綜合運(yùn)用不同方法，進(jìn)行信息加工。2-3追求高尚的審美情趣和審美品位，能掌握整本書(shū)閱讀的方法，閱讀經(jīng)典作品，整體把握內(nèi)容脈絡(luò)，欣賞藝術(shù)構(gòu)思和作品特色,陶冶情操。能通過(guò)聯(lián)想和想象豐富自己對(duì)文學(xué)作品的體驗(yàn)和感受，領(lǐng)悟作品的形象、情感、主題和思想內(nèi)涵。能品味語(yǔ)言，賞析內(nèi)容和形式的美，鑒別語(yǔ)言文化現(xiàn)象；能對(duì)具體作品做出評(píng)論，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。能從表現(xiàn)優(yōu)秀勞動(dòng)模范和大國(guó)工匠精神的作品中，感受和體驗(yàn)愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、追求卓越的精神之美，能崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，并在語(yǔ)言實(shí)踐中，結(jié)合專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容感受職業(yè)生活之美,樹(shù)立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的觀(guān)念。能運(yùn)用口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。水平等級(jí)質(zhì)量描述2-4具有主動(dòng)積累和梳理富有文化意蘊(yùn)的語(yǔ)言材料的習(xí)慣。能比較、分析作品中古今中外文化現(xiàn)象與文化觀(guān)念。能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)閱讀與表達(dá)中涉及的文化現(xiàn)象展開(kāi)討論，有根據(jù)、有邏輯地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。能在表達(dá)中運(yùn)用富有文化意蘊(yùn)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言形式，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。能