高中語文一輪復習

第頁高中語文一輪復習一、正確處理作業(yè)學習

在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則：

一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，天天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。

二、要強化互動性。不僅是和同學之間的互動，還要和課本進行互動。做完作業(yè)不要看對答案，留到第二天把有困難的和同學交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。如果不善于問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回憶當時我是怎么想的，與別人差別點在哪里。這樣，無論你當時沒有"獲取'答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。

當基本弄懂一個章節(jié)后，一定要定期回憶，如一周的時間后，翻一下課本，這周學了什么，然后給自己限制時間做幾道題，用以驗證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。通過這么學習，遠遠比大量做題效果好的多。

二、如何利用每一次考試

處理考試上，要認同自己。分數(shù)很重要，重要的是你得到的那些分數(shù)和你得不到的分數(shù)，畢竟不是高考，當前階段分數(shù)的凹凸沒有任何意義。你只必須做三件事：一、依據(jù)你所獲取分數(shù)的部分，整理你當前會的知識，會做的題型。二、依據(jù)你所丟的分數(shù)，馬上回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當時不會做時差距在哪里。

三、認真回憶課本知識

這個階段過程主要是用于高中三年全部課程的回憶。這時候我希望大家在回憶的過程中能夠找到自己知識遺漏的部分。這個階段相當?shù)娜唛L，最主要的是要會學回歸課本。無論如何，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎知識，20%是稍難點的綜合題，掌握好基礎，幾乎能上一個比較不錯的大學。因此高三前期，我希望同學們老老實實把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標注的字詞句摘抄、〔英語〕課文至少要達到念的通順、文史類知識主線及同類型知識要素要學會整理等。注意，第一輪復習十分重要，大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再"精'做題目。在復習過程中一定先將課本看明白了，然后再做題，做題過程中不許看課本，不許對答案。會就會做，不會做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯了，先做后面的，等隔一按時間再看不會做的，馬上看的話效果打折扣的。

四、把握好自己的節(jié)奏

很多同學因為在復習過程中跟不上老師的節(jié)奏，導致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學校在教學節(jié)奏控制上又不能依據(jù)同學本身制定。因此我建議同學一定要提升自學能力，如果實在跟不上節(jié)奏，就先關(guān)注最基礎最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標記，或?qū)㈨撁嬲燮鹱鰳擞?，以利于及時的回憶。在學的過程中不要因為面子問題不敢發(fā)問，建議同學在弄不懂的問題上多問同學，多問老師。最好能夠找到水平相當?shù)耐瑢W，互相約定好給對方做視察，給對方講解雙方對知識點的熟悉，互相研究題目。同學之間互相〔溝通〕時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補齊。

2高中語文的一輪復習

那么高考語文第一輪復習如何進行呢?首先，完全拋棄語文課本的復習方法是不夠取的。在第一輪復習中，首要的要把高中教材再仔細地復習一遍。復習時，重點注意字詞、成語的積存，以及一些基本閱讀方法和技巧的積存。另外，關(guān)于文言文更要認真對待，重點掌握課本上學過的重要的文言實詞、虛詞、一詞多義、通假、詞類活用等，力求了然于胸。其次，明確基礎知識的積存要"細水長流'。天天都要抽出時間進行復習，不可一暴十寒。方法可以靈活。還應該注意對以前學習題中自己做錯的題目的復習，因為這些錯題其實就是考生在語文學習上主要問題的所在，如果只做新題而忽視了這些問題，只能是不斷地犯同樣的錯誤，既浪費了時間，又于事無補。最后，掌握知識還要能靈活運用。

除了要積存大量的基礎知識外，還要著眼高考的大局，注重培養(yǎng)提升主動抓規(guī)律和閱讀兩種能力。有質(zhì)量的學習，不是所有的細枝末節(jié)都存入自己的知識儲存，要學會在訓練中尋找規(guī)律，學會由點到面的學習。這就要求在復習過程中，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是要"五里一徘徊'，不斷地回頭總結(jié)歸納已經(jīng)做過的學習題，通過同種題型的對比體會其中的規(guī)律。特別是自己做錯的題目，更要加以重視。閱讀能力的提升也必須要很強的自我意識。在備考復習中，養(yǎng)成概括的習慣，首先不是去注意具體的題目而是理出層次結(jié)構(gòu)，自覺去歸納文章的寫作方法、主旨。這就是對自己負責任的復習，也才是有效的復習。

3高考語文的一輪復習

一、培養(yǎng)制定計劃的習慣。

高三是繁忙的，為避免顧此失彼，高三同學應按照自己制定的計劃，科學安排，務必確保每科天天均有一定量的復習時間。這樣，各科就能比較全面系統(tǒng)的復習，不能象一些同學那樣，把整個晚上的時間都花在鉆研難題偏題之上，這樣做往往得不償失。

二、使用工具書的習慣。

查找工具書，是語文學習的重要內(nèi)容。查找工具書，不僅可以學到很多老師講不到的知識，還有助于準確讀音、辨析字形、理解詞意、領(lǐng)會用法，還可以了解許多歷史故事、字詞來歷，為寫作提供原始材料。當然并不是說字字都要查找，要查的是自己沒有把握的東西。

三、養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的習慣。

有相當一部分同學平常語文成績不錯，但為什么高考成績會不理想呢?這固然與臨場發(fā)揮密不可分，但也有一些非智力因素在起作用，如書寫不規(guī)范。尤其表現(xiàn)在作文上。當然這并不是要你的字如何灑脫，只是要求你字體工整，筆畫清楚，可以說，書寫規(guī)范，是你成功的一半。

四、養(yǎng)成讀書看報的習慣。

讀書看報可以開拓視野、了解時代信息、把握時代脈搏，可學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積存素材，補充新鮮血液。從某種程度上說，不讀書看報的人，要想取得優(yōu)異成績是不可能的，尤其是語文!當然，在高三不可能花太多的時間去閱讀課外書藉，但天天哪怕花十幾二十分鐘的時間也就夠了。時間靠自己去擠，總會有的。

五、勤于練筆的習慣。

作文教學，依據(jù)大綱，也不過是兩周一篇的大作文。雖然高三同學的寫作能力已基本定位，但要想再上一個新臺階，還是完全可能的。筆者認為，第一個學期，對作文就要強化訓練。每周寫一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文體的文章和20個成語。抄寫的目的，是強迫自己去閱讀，去開拓視野，去積存寫作素材。幾年下來，各屆同學都深有感觸，認為這樣的強化訓練，有助于語文成績實現(xiàn)較大的飛躍。

任何優(yōu)良習慣的養(yǎng)成，都要有一個過程，不是一朝一夕就能完成的。尤其是高三同學，更必須要耐心和毅力，才干逐漸養(yǎng)成學習的自覺意識和行動，主動去聽、去說、去寫、去思索、去感受學習的樂趣，逐步養(yǎng)成優(yōu)良的習慣，這對提升語文素養(yǎng)有積極的作用。

4高中語文一輪復習禁忌

一、忌毫無計劃

沒有計劃的復習一定是低效的，這在每年浩浩蕩蕩的復習大軍中有著無數(shù)失敗的教訓。所以，在高三復習的過程中，同學們一定要有自己的一份復習計劃。記得我曾經(jīng)高三的時候老師必須要我們每一個人寫一個計劃，我們準確到天天幾點到幾點干些什么，寫完交給老師之后大家也忘記寫了什么計劃。所以，計劃的制定一定要實際可行，并且必須要自己去保持。

天天有計劃，每周有計劃，每月有計劃。在計劃切實可行的狀況下，在復習的時候會有很大的成就感，同時一定要實現(xiàn)自己的計劃，不然一次沒有實現(xiàn)，緊接著就有第二次了。

有計劃就應該有目標，沒有目標就沒有方向。0高三學習任務繁重、雜亂，每一個高三同學都要給自己制定一個合適自己的學習規(guī)劃，依據(jù)自身的學習成績以愛好個性選擇一個大學，在各個階段給自己制定階段性學習計劃。

二、忌不常鍛煉

高三是毅力，心態(tài)的比拼，到了后期更是身體的比拼。經(jīng)過漫長的一輪復習，很多同學都會有一種心力交瘁的感覺。在二輪復習及其后期，總有一些同學身體狀態(tài)跟不上，導致成績下滑，高考成績不理想。同時，也總有些同學在二輪復習的時候身體依舊強健，依舊可以用一種優(yōu)良的身體狀態(tài)奔向高考。到了那個時候身體的重要性就會不可或缺。所以我們希望大家在一輪復習初期就要常常鍛煉身體，堅持一個優(yōu)良的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。

優(yōu)良的身體狀態(tài)是高三穩(wěn)步前行的確保。同時，高三的鍛煉也是長期的，按部就班的。強度不必須要太大，鍛煉也不用太頻繁，心中一定要有鍛煉的意識就行了。所以在一輪復習的過程中不必須要刻意的安排時間去鍛煉，在睡覺前，在起床后等等都是可以利用的鍛煉的時間。

三、忌學無規(guī)律

顯然，在緊張的學習也是一種生活方式，同學們一定會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些同學看上去也不是特別努力，但是成績依舊很好。其實，他們就是會生活，會學習。高三的復習是非常有規(guī)律的，也就意味著高三的生活也必須要遵從學習的規(guī)律，只有結(jié)合自身實際，找到合適的生活規(guī)律去復習，效率一定會有較大的提升。

有規(guī)律的學習包括建立高三復習的生物鐘，制定遵循各科復習規(guī)律的學習計劃等等。其中最重要的就是培養(yǎng)具有高效復習的