新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要方面，也是培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新型人才的途徑。它在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造思維、創(chuàng)新能力方面有獨(dú)特的作用。在新的課程教學(xué)理念指引下，作文教學(xué)浮現(xiàn)出多種模式，教師應(yīng)把作文課變成一個(gè)豐富多彩的舞臺(tái)，一個(gè)生活的濃縮片段，一個(gè)理想展翅的天空，讓學(xué)生充分挖掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、想象力，從而更好的完成作文教學(xué)，通過(guò)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，加之自己十多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人認(rèn)為，小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)重視以下幾點(diǎn)：

一、激發(fā)情感，鼓舞、召喚、鼓舞學(xué)生

殷切地期待學(xué)生，堅(jiān)信學(xué)生一定會(huì)成功，是真正引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)啟聰慧大門(mén)的閃光的金鑰匙。只有在教學(xué)中真心真意地愛(ài)學(xué)生，才會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛'的良好成才環(huán)境。在課堂中，充分運(yùn)用語(yǔ)文的教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中高興學(xué)習(xí),教師就會(huì)捕獲到每一位學(xué)生的"閃光點(diǎn)'；多給學(xué)生以勉勵(lì)，理解他們、公允地對(duì)待他們，平易地、誠(chéng)懇地與他們交朋友，從而確切把握學(xué)生的情感脈搏。

二、重視平日積累

作文也像語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累，譬如好詞、佳句、精彩片段等。

（一）根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累。好多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)"背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句'這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語(yǔ)言文字的幽美，在摘抄中積累材料。假如學(xué)生能把握一些好詞佳句就為寫(xiě)作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話(huà)可說(shuō)。

（二）通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)積累。堅(jiān)持寫(xiě)日記是積累材料最好的方式，也是練筆的最正確途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫(xiě)聽(tīng)到的、可寫(xiě)看到的、也可寫(xiě)想到的。總之，自己的喜怒哀樂(lè)都可無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)出來(lái)，這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。譬如：每組織學(xué)生一次郊游，加入一次比賽，都可以讓學(xué)生把當(dāng)時(shí)的情景和感受用日記的形式寫(xiě)出來(lái)。

（三）指導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)。在學(xué)生的課余生活中，指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有用的書(shū)籍，譬如：故事書(shū)、童話(huà)、寓言等，使學(xué)生積累一些寫(xiě)作素材，使用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。此外，還可以多讀一些別人的文章，學(xué)習(xí)、借鑒別人的寫(xiě)法，運(yùn)用到自己的作文之中。

三、充分挖掘?qū)W生的想象力

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：想象力比知識(shí)更重要。由于知識(shí)是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動(dòng)著世界的進(jìn)步，成為知識(shí)進(jìn)化的源泉。學(xué)生的創(chuàng)造力主要包括兩方面，一方面是創(chuàng)新的精神，另一方面是創(chuàng)新的能力，在想象的基礎(chǔ)上讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，學(xué)生最大的樂(lè)趣也在于空想，每一個(gè)學(xué)生的心都是一個(gè)充滿(mǎn)空想和想象的奇妙世界。作文教學(xué)應(yīng)著眼于童心的釋放，勉勵(lì)兒童好奇心的張揚(yáng)，使創(chuàng)造力和想象力得到發(fā)展。

四、重視作文的評(píng)價(jià)

教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生十分重要。評(píng)價(jià)得當(dāng)，能勉勵(lì)學(xué)生敢于作文、樂(lè)于作文，因而對(duì)學(xué)生文章的評(píng)價(jià)不能千篇一律，也不能一棒子打死。應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評(píng)價(jià)：對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求；基礎(chǔ)差的哪怕是用了一個(gè)好詞、一個(gè)佳句