期中考試開頭優(yōu)質

本文格式為Word版，下載可任意編輯——期中考試開頭優(yōu)質范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

期中考試作文開頭篇一

細細回想，貌似總是你在幫助我；而我，又為你做了什么？小學時的我，特別喜歡寫東西，寫一些莫名其妙的故事。而有一天，這些故事被老師看到了。但是當時我并不知道，你卻在無意中知道了。依照一般的套路，無非是老師很生氣，朋友勸勸自己吧。若是我，也一定會當面勸你。

你不是。你在下課后匆忙寫了封信給我——當時我們極喜歡寫信這種原始的方式。你叮囑我說，一定要回家之后再看。我依了?？蛇@一看，卻嚇出了一身冷汗。你的信，用的是隨便撕下的紙，字是凌亂的。這一切說明了你當時的焦慮。但在學校時，你一如平時地和我一起看書、歡樂。一下，我還沒明白?？赐晷藕?，終究知道你的用意。

信的末尾，你寫著：一切都會過去，別緊張。在學校的若無其事，是為了讓我沒有心理負擔。而你心中又有多焦慮。你為我承受了這心理上負擔。其次天，你跑來問我信看了沒有，我笑著告訴你，看了。然后，給了你一個大大的擁抱。

感謝你啊。

現(xiàn)在雖然不在同一所學校了，但你常與我聯(lián)系，這卻使我更為內疚：你學會了打網(wǎng)球，說要教我；你學會了做flash，說要教我；你學會了……

我很慚愧，貌似永遠幫不上你什么。你告訴我：這樣的話，你就當我是我徒弟好了。于是，我心安理得地做著你的好友兼“徒弟〞，學會了好多東西。

我們是朋友，永遠不變。

而且，不是我和你，而是你和我。

期中考試作文開頭篇二

轉瞬，初二已經(jīng)過去一大半了，期中考試也已經(jīng)考完了，回過頭去看看那些日子，我發(fā)現(xiàn)，我在這個班級里學到了好多東西。

在這半個學期中，我學到了一些考試的方法。

每次當要考試前，老師都會教一些考試前復習的方法。在不同的時候用不同的方法。譬如說在考試前一個晚上，我們可以做一些練習，了解一下自己到底是哪個方面的知識把握的不好。在臨考前的那個早自習呢，我們就不需要再繼續(xù)做練習了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘，要再把書從頭翻一遍，這是臨時抱佛腳的最好時機。此時，你看到什么，就能記住什么。當監(jiān)考老師走進教師準備發(fā)試卷的時候，我們一定要使自己寧靜下來。

在這些方法中，我覺得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時的冷靜了，我也不知道是什么時候開始的，我在考試前變得越來越冷靜了，要是以前，我確定會沖動的哆嗦!

但是，態(tài)度是奠定這些方法的基礎。假如你平日沒有好的態(tài)度去對待學習，對待每一堂課，每一次作業(yè)，那么在考試前的復習可能就不會很順利了。

在數(shù)學上，我覺得我比以前有信心了，熱愛它了，態(tài)度也比以前好了好多，上課走神的次數(shù)也越來越少了。

英語，我覺得可能是我從初一到初二，考得分數(shù)一直在80多分，對它逐漸沒有了信心和熱心，所以英語成績也一直沒有提高。

語文，我一直感覺我對這門科目不冷不熱的，我對語文有一種順其自然的感覺。

物理，是我在初二時，新接觸的一門科目。一開始對它很興趣，也挺熱心的，不過到了后來，考了兩次80多分后，就有點沒信心了，對考試也沒有什么把